中小學(xué)輔導(dǎo)班考勤制度

一、考勤 制度

(一)認(rèn)真上好每一節(jié)課。遵守課堂紀(jì)律，不遲到，不早退。

1.無特殊情況不準(zhǔn)請假。

2.學(xué)生在班期間一般不得請事假。

3.請假必須由補(bǔ)習(xí)老師批準(zhǔn)后交給班干考勤，方可成立。

4.未經(jīng)請假擅自不出勤者，視為曠課。

5.遲到或早退三次作曠課一次，累計(jì)曠課達(dá)到3節(jié)以上，請假5節(jié)以上者，作自動退班處理。

二、上課紀(jì)律

(一)學(xué)生必須在上課前5分鐘進(jìn)入教室，按規(guī)定位置就坐，不得擅自交換座位，遲到不準(zhǔn)進(jìn)入教室。

(二)課間休息辦好該辦的事情，上課期間禁止隨意進(jìn)出教室。

(三)課堂期間禁止交頭接耳，竊竊耳語，安靜的時候安靜，討論的時候討論。

(四)禁止帶有氣味的食物(如肉包等)，學(xué)習(xí)外的書籍(如瑞麗等)進(jìn)入教室。

(五)上課期間手機(jī)必須靜音放在包里，如有違反者，老師可關(guān)機(jī)代為保管一周。

三、衛(wèi)生管理

(一)教室衛(wèi)生從自己做起，保持個人位子的整潔、干凈，下課隨手帶走自己位子上的垃圾。

(二)最后離開的同學(xué)隨手關(guān)燈和門窗。

請假制度

1、因事需請假者，須提前帶請假條向輔導(dǎo)員請假，輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后方可請假。

2、不能提前請假者，須由家長電話通知輔導(dǎo)班，上課時必須帶補(bǔ)假條到輔導(dǎo)員處報(bào)到。

3、無論是請假條還是補(bǔ)假條，假條上必須有家長簽字和家長直接聯(lián)系方式。

4、在沒有請假的情況下，連續(xù)兩天不到校者，本輔導(dǎo)班有權(quán)勒令其退學(xué)。

5、請假所缺課時由輔導(dǎo)員給予補(bǔ)課，請假課時仍記為上課課時。

中小學(xué)輔導(dǎo)班考勤制度

一 、 教師管理 

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。 

2、認(rèn)真執(zhí)行班主任工作職責(zé)，自覺、積極、有計(jì)劃完成工作任務(wù)，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。 

3、重視自身儀表及待人接物，言談舉止等方面對教育學(xué)生的影響和作用。穿著樸素、大方、得體，不化妝、不在教室吸煙。 

4、班會、及全體性活動，按時到崗位，做好組織教育工作。 

5、貫徹執(zhí)行輔導(dǎo)班常規(guī)的各項(xiàng)要求，做好養(yǎng)成教育工作，并督促干部，將執(zhí)行情況據(jù)實(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。 

二、學(xué)生管理 

1、德育為首。開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育。 

2、規(guī)范學(xué)生行為。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 

3、堅(jiān)持全員育人。輔導(dǎo)班有班主任制度，有與家庭、社會聯(lián)系與合作制度。 

4、建立學(xué)生考勤制度，學(xué)生請假需家長電話通知并有簽字請假條，而且必須經(jīng)班主任同意。 

三、課堂管理 

1、課堂秩序良好，無學(xué)生起哄、說話現(xiàn)象。

2、任課老師細(xì)心負(fù)責(zé)，講課內(nèi)容栩栩如生。 

3、師生合作，交流，探討，班級氣氛活躍。 

四、安全管理 

1、建立健全安全管理制度。及時消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。建立輔導(dǎo)班突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。 

2、每天對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動車輛進(jìn)入校園。

五、校園管理 

建設(shè)平安、文明、和-諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。 

六、后勤管理 

1、堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人。建立學(xué)生教室值日制度，保證整潔衛(wèi)生；建立教室管理制度，堅(jiān)持輔導(dǎo)員值班、巡查；建立發(fā)生群體性傳染病、食物中毒應(yīng)急制度，及時采取隔離、治療措施。 

七、檔案管理 

建有檔案資料室，健全檔案管理制度。建立輔導(dǎo)班教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、榮譽(yù)實(shí)物等各類檔案，保管好、使用好檔案資料。

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