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赴臺灣交流面試技巧

時間:2023-04-25 19:19:26 澤彪 招聘與面試 我要投稿
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赴臺灣交流面試技巧

  面試技巧指的是在面試時候的技巧。面試是你能夠得到一個機會的關(guān)鍵。內(nèi)容包括面試前的準備工作、面試當中應(yīng)該注意的問題,以及如何在面試中推銷自己等等。以下是小編精心整理的赴臺灣交流面試技巧,希望對大家有所幫助。

赴臺灣交流面試技巧

  赴臺灣交流面試技巧 1

  臺灣交換生面試

  1、自我介紹

  2、你為什么來這個學校?

  3、對這個學校了解多少?有沒有對口的專業(yè)?

  4、作為交換生 你的學習計劃是什么樣?

  5、你父母對這件事怎么看?

  6、你覺得你跟其他面試者相比 有什么優(yōu)勢?

  7、你對臺灣的了解和興趣

  (你要注意進去敲門 坐椅子的前3分之1 不要拘謹 。穿的像學生一些)

  1、各位老師好!首先,自我介紹一下,我是北京聯(lián)合大學應(yīng)用文理學院新聞班的學生,我叫 ,來自 。

  2、建國科技大學秉承“活力、優(yōu)質(zhì)、杰出”的辦學理念,”及“德智體群美”為教育宗旨,培養(yǎng)專業(yè)性與實用性人才。

  3、臺灣建國科技大學位于臺灣彰化縣彰化市,創(chuàng)立于1965年,2004年正式改名為建國科技大學,F(xiàn)有4個學院。

  有相關(guān)的專業(yè),設(shè)計學院的'數(shù)位媒體設(shè)計,通過學習我相信我能從中學到新聞方面的設(shè)計和制作。

  4、首先我會選擇一些融合新聞學與傳播學相關(guān)的課程

  學習計劃:

  (一)開拓自我的學習機會:多參與演講、講座與學術(shù)活動等

 。ǘ┰鰪娮约旱膶嵺`能力:有機會從事一些社會服務(wù)活動。

 。ㄈ⿺U展國際視野:參與國際性社團與活動,與臺灣學生多多交流等

  5、父母十分支持我去臺灣交流學習,這樣不僅可以學習到外面的文化知識,同時也能拓寬自身的視野,這對未來的生活和就業(yè)都會有所幫助.

  6、我在某些方面有一些特長,比如國學方面的知識,看得比較多,并在北京獲得了人文知識競賽的獎項。我還很喜歡書法和繪畫,也拿過一些獎,我知道臺灣的人們對藝術(shù)都比較感興趣,所以在課余時間我們可以相互交流,取長補短,最重要的是,我的人際交流能力還是不錯的,我曾經(jīng)嘗試過多份工作,能很好的很他人交流。

  7、首先,臺灣是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分。臺灣島是中國的第一大島,位于祖國東南沿海的大陸架上。是一個國際的交通樞紐。

  我個人想去的目的是見見具有臺灣特有的風俗民情:比如當?shù)氐拿朗澈秃寐牭呐_語歌。

  并且學習一些比較先進的傳媒知識,眾所周知,臺灣當?shù)氐膴蕵窐I(yè)和新聞業(yè)都比較發(fā)達,而我 作為一名新聞系的學生有義務(wù)去學習更好的知識文化,好回來為祖國的新聞事業(yè)更好出一份力。

  赴臺灣交流面試技巧 2

  01.提前準備自我介紹

  港澳高校的面試形式,一般有兩種:主考教師與學生一對一的“個人面談”、或者一組教師對一組學生的“小組討論”。根據(jù)往年經(jīng)驗,香港高校幾乎不采取一對一面試方式,而是經(jīng)常采取集體面試的形式。

  同學們可以提前準備幾段不同時間長度的自我介紹,以便應(yīng)對不同的面試要求,同時也要注意英語表達方式,做到言簡意賅。

  02.了解申請學校及專業(yè)

  同學們必須有意識地提高自身的'英語口語表達能力,除此之外還需要向面試官展示以下幾個方面:

  a、體現(xiàn)出對報考院校以及專業(yè)的了解程度

  不少學生反映在面試環(huán)節(jié)中都會面臨這樣的提問:“你為什么要報考這個學校(專業(yè))”,如果同學們能夠在面試環(huán)節(jié)中對所報考的專業(yè)提出獨到的見解,這將可能使得面試官對你留下一個比較好的印象。

  大家可以花一些時間重點關(guān)注一下自身所報考院校的建校歷史、專業(yè)課程設(shè)置的特色、培養(yǎng)目標等等。這樣在面試環(huán)節(jié)也能對此類問題做到游刃有余。

  b、展示出自身都對專業(yè)的興趣

  不少香港院校的面試官都希望學生攻讀某專業(yè)并不僅僅是為了學習而學習,他們更希望學生選擇某個專業(yè)是帶有明確的目標的。如果學生對自身所選擇的專業(yè)帶有濃厚的興趣,這樣對日后的專業(yè)學習也有好處。

  c、展現(xiàn)出自身的能力以及優(yōu)勢

  在準備申請香港院校前,大家可以盡可能豐富自身的學術(shù)以及實踐上的經(jīng)歷,因為香港院校在招生時并不是僅僅看重學生的學習成績,學生個人學術(shù)或非學術(shù)方面的表現(xiàn)都將對申請起到一定的影響。

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