實(shí)踐部競選面試問題

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們都要用到試題，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識(shí)和技能。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編整理的實(shí)踐部競選面試問題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　�。�1）當(dāng)學(xué)生會(huì)和你的個(gè)人的事發(fā)生沖突的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)以個(gè)人的事為主？

　�。�2）你有信心加入學(xué)生會(huì)嗎？（可以加一句“為什么？”）

　　（3）大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

　�。�4）上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

　�。�5）談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

　�。�4）認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)�。�考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

　　（5）簡單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

　�。�6）進(jìn)入實(shí)踐部你覺得你有那些優(yōu)勢？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）

　�。�7）當(dāng)過班干嗎？團(tuán)支書或班長？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題）

　�。�8）以前組織過什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？

　　實(shí)踐部競選面試問題

　　1、問他的目的，為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)。(為公多還是私多)

　　2、問他以前有無做過班干或社會(huì)活動(dòng)，了解他的過去有利于下一步的提問。

　　3、問他在以前的學(xué)生工作中有無遇到過什么難題，是怎么解決的。(了解他以前的能力)

　　4、問他是否知道他所進(jìn)的部門是干些什么?(了解他做事情是否有備)

　　5、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，你會(huì)從那方面發(fā)揮?(了解他的意愿和計(jì)劃及他是一個(gè)策劃者還是執(zhí)行者)

　　6、假如讓你組織一次某某活動(dòng)，如何安排?注意什么?(進(jìn)一步了解他的能力)

　　7、如何調(diào)配安排時(shí)間使學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤?(自我調(diào)整能力)

　　8、有人和你競爭同一個(gè)職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會(huì)怎么做?(對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力)

　　9、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做?(與上賽的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))

　　10、假如這次失敗了，你會(huì)怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))

　　實(shí)踐部面試問題及答案

　　一、你有什么缺點(diǎn)?

　　思路：

　　1、 不宜說自己沒缺點(diǎn)。

　　2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。

　　3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

　　4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

　　5、 可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

　　二、“你希望與什么樣的上級(jí)共事?”

　　思路：

　　1、 通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

　　2、 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

　　3、 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了�！�

　　三、“你的座右銘是什么?”

　　思路：

　　1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。

　　2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

　　3、不宜說那些太抽象的座右銘。

　　4、不宜說太長的座右銘。

　　5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

　　6、 參考答案“只為成功找方法，不為失敗找借口”

　　四、“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

　　思路：

　　1、 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

　　2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

　　3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷。

　　4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

　　5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

　　6、 說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率�敗�?/p>

　　7、 失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

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