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慢性病防控工作方案
慢性非傳染性疾病防控示范實(shí)施方案
為認(rèn)真落實(shí)孝南區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建慢性非傳染性疾病防控示范的通知精神，全面推進(jìn)職工健康工程，控制和降低慢性非傳染病的發(fā)病率、致殘率與死亡率，不斷提升我校教職工的健康水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
（一）總目標(biāo)。通過(guò)政府主導(dǎo)、多部門(mén)合作、全社會(huì)參與，扎實(shí)開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)、早診早治、疾病規(guī)范化管理等工作，有效控制慢性病，切實(shí)減輕慢性病負(fù)擔(dān)，建立完善慢性病防控長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)年內(nèi)創(chuàng)建成慢性病綜合防控示范學(xué)校。
（二）工作目標(biāo)。
1、在全校建立起政府主導(dǎo)、多部門(mén)合作、專業(yè)機(jī)構(gòu)支持、全社會(huì)參與的慢性病綜合防控工作長(zhǎng)效機(jī)制與體制。
2、建立和完善慢性病防控工作體系，加強(qiáng)慢性病防治隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力。
3、完善慢性病信息管理系統(tǒng)，規(guī)范開(kāi)展慢性病綜合監(jiān)測(cè)、干預(yù)和評(píng)估工作。
4、探索適合于我校的慢性病綜合防控策略、措施和長(zhǎng)效管理模式。
（三）主要指標(biāo)。
1、知識(shí)知曉率。全校師生健康教育覆蓋率不低于90%，慢性病知識(shí)知曉率達(dá)到80%以上；自我血壓水平知曉率達(dá)到70％，自我血糖水平知曉率達(dá)到30％。
2、健康行為形成率。社會(huì)成年男性吸煙率控制在60%以下，衛(wèi)生系統(tǒng)人員吸煙率控制在40%以下，室內(nèi)全面禁煙；低鈉鹽市場(chǎng)占有率達(dá)50%，城鄉(xiāng)居民家庭控鹽勺使用率達(dá)80%以上，公共餐廳食堂低鹽膳食制作技能達(dá)標(biāo)率達(dá)60%以上；社區(qū)健身場(chǎng)所覆蓋率達(dá)90%，平均每天運(yùn)動(dòng)量6000步以上成年人比例達(dá)到35%以上。
3、慢性病早期發(fā)現(xiàn)率。全校師生高血壓、糖尿病患者登記、建檔率達(dá)60%；干預(yù)人群胃癌早診早治率不低于70%。
4、慢性病管理率。建檔建卡高血壓、糖尿病患者規(guī)范化管理率分別不低于90%。
5、慢性病控制率。建檔建卡高血壓和糖尿病患者血壓、血糖控制率分別不低于40%和30%。
6、以學(xué)區(qū)、學(xué)校為單位，慢性病人群主動(dòng)篩查率不低于30%；高血壓和糖尿病患者自我管理率不低于30%。
二、工作內(nèi)容
（一）健全慢性病綜合防控工作體系。制定慢性病綜合防控規(guī)劃、實(shí)施方案，建立起政府主導(dǎo)，衛(wèi)生、發(fā)改、財(cái)政等多部門(mén)協(xié)作的慢性病綜合防控工作組織體系。在縣疾病預(yù)防控制中心設(shè)立專門(mén)的慢性病防控科室，配備3名以上的專職工作人員，對(duì)全縣慢性病綜合防控工作提供技術(shù)支持；其他各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全部配備慢性病防控工作人員，每年進(jìn)行1-2次的慢性病防控專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，提高慢性病綜合防控技術(shù)水平和服務(wù)能力。
（二）廣泛開(kāi)展健康教育促進(jìn)健康生活方式行動(dòng)，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。
1、學(xué)校為學(xué)生開(kāi)設(shè)健康教育課，每學(xué)期不少于12學(xué)時(shí)，其中慢性病防控知識(shí)授課不少于2學(xué)時(shí)；學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)每學(xué)期舉辦1次合理膳食、口腔保健等慢性病防控知識(shí)講座。
2、利用全國(guó)高血壓日、聯(lián)合國(guó)糖尿病日、世界無(wú)煙日和全民健康生活方式行動(dòng)日、全國(guó)愛(ài)牙日、腫瘤防治宣傳周等宣傳日開(kāi)展社會(huì)各界積極參與的相關(guān)宣傳活動(dòng)，每年不少于4次。
3、大力倡導(dǎo)公共場(chǎng)所、辦公場(chǎng)所室內(nèi)禁煙活動(dòng)。
6、建立健身活動(dòng)場(chǎng)所，引導(dǎo)教職工積極參加健身活動(dòng)；開(kāi)展職工工間操活動(dòng)，定期組織企事業(yè)單位職工開(kāi)展集體性健康體育運(yùn)動(dòng)，倡樹(shù)健康理念，推廣普及運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)全民身體素質(zhì)。
7、在學(xué)校實(shí)施陽(yáng)光體育工程，落實(shí)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生戶外鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。
三、工作步驟
（一）準(zhǔn)備啟動(dòng)階段（2015年2月前）。制定全校慢性病綜合防控規(guī)劃、示范創(chuàng)建實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，組建慢性病防控隊(duì)伍，組織召開(kāi)慢性病綜合防控示范創(chuàng)建啟動(dòng)會(huì)議，啟動(dòng)慢性病綜合防控工作。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，宣傳、總工會(huì)、團(tuán)委、的慢性病綜合防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)工作計(jì)劃、方案的制定、組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)考評(píng)等工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)示范創(chuàng)建工作。
（二）明確職責(zé)分工。
政教處負(fù)責(zé)將學(xué)生健康教育、體育健身活動(dòng)和學(xué)生陽(yáng)光體育工程納入全校教育體育工作規(guī)劃，組織開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。組織學(xué)校開(kāi)設(shè)健康教育課，將慢性病防控知識(shí)納入教育教學(xué)內(nèi)容，完成教學(xué)課時(shí)，提高中小學(xué)生慢性病防控知識(shí)知曉率。
（三）嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。要制定科學(xué)合理的考評(píng)細(xì)則，建立定期督導(dǎo)檢查制度，實(shí)行每月一
調(diào)度，每季一督導(dǎo)，半年一考核，督導(dǎo)檢查情況及時(shí)通報(bào)，促進(jìn)全縣慢性病綜合防控工作各項(xiàng)措施的全面落實(shí)，確保示范創(chuàng)建工作的順利實(shí)施。
祝站鎮(zhèn)一中
2015-9-1
慢性病防控工作實(shí)施方案
2015年
心腦血管疾病，癌癥，呼吸系統(tǒng)疾病，糖尿病等慢性非傳染性疾病是影響居民健康和生命質(zhì)量的主要疾病，同時(shí)也是可以有效預(yù)防和控制的疾病，國(guó)內(nèi)外實(shí)踐證明，政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、部門(mén)協(xié)作是防控慢性病的有效策略，為進(jìn)一步有效預(yù)防和控制慢性病，做到早診早治、疾病規(guī)范化管理，我院特制定此方案。
一.工作目標(biāo)。
2.建立和完善慢性病防控工作體系，加強(qiáng)慢性病防治隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力。
3.規(guī)范開(kāi)展慢性病綜合監(jiān)測(cè)、干預(yù)和評(píng)估，完善慢性病信息管理系統(tǒng)。
4.探索適合于本地區(qū)的慢性病防控策略、措施和長(zhǎng)效管理模式。
（三）主要指標(biāo)。
1.知識(shí)知曉率：示范區(qū)人群慢性病知識(shí)知曉率達(dá)到70%以上；自我血壓水平知曉率達(dá)到70％，自我血糖水平知曉率達(dá)到30％。
2.健康行為形成率：成年男性吸煙率控制在60%以下；人均每日食鹽攝入量低于8克；平均每天運(yùn)動(dòng)量6000步以上的成年人的比例達(dá)到35%以上。
3.慢性病早期發(fā)現(xiàn)率：高血壓、糖尿病登記率不低于當(dāng)?shù)卣{(diào)查患病率或全國(guó)平均患病率的60%；干預(yù)人群重點(diǎn)癌癥早診率不低于50%。
4.慢性病管理率：人群高血壓、糖尿病患者規(guī)范化管理率分別不低于35%和30%。
5.慢性病控制率：人群高血壓、糖尿病患者血壓、血糖控制率分別不低于30%和25%。
禮泉縣婦幼保健院
學(xué)校慢性病綜合防控工作實(shí)施方案
小學(xué)慢性病綜合防控工作情況匯報(bào)材料
為了創(chuàng)建“國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)”，按照區(qū)教育部門(mén)、區(qū)衛(wèi)生保健所，區(qū)防疫中心的具體要求，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，深入開(kāi)展校園慢性病綜合防控工作，取得了一定的成效�，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)�；厩闆r
小學(xué)有近60年的辦學(xué)歷史，校園占地面積近9畝，區(qū)級(jí)示范學(xué)校、科技教育特色學(xué)校。學(xué)校一至六年級(jí)共33個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1373 名。教職員工97名。學(xué)校堅(jiān)持“人人探行，放眼未來(lái)”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“動(dòng)手動(dòng)腦，快樂(lè)成長(zhǎng)”的校園文化，以素質(zhì)教育為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量，年年在區(qū)辦學(xué)水平綜合考核中獲得一等獎(jiǎng)，在社會(huì)上也享有很好的贊譽(yù)度。
二、工作措施
（一）建立健全管理機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制。
1、學(xué)校成立了慢性病防控工作小組
由校長(zhǎng)、書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由部門(mén)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健醫(yī)生、各班班主任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在衛(wèi)生室，領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃和年度工作任務(wù)，充分利用各種宣傳工具進(jìn)行慢性病的預(yù)防控制的宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明晰，責(zé)任清楚，各司其職，保障了學(xué)校慢性病防控工作的有效開(kāi)展。
2、加強(qiáng)了相關(guān)制度建設(shè)
學(xué)校將慢性病防控與衛(wèi)生工作及健康教育工作結(jié)合，建立健全了
相應(yīng)的管理制度，如環(huán)境衛(wèi)生制度、個(gè)人衛(wèi)生制度、校醫(yī)室管理制度、因病缺課病因追查與等級(jí)制度、新生入學(xué)入托查驗(yàn)證及疫苗接種制度、傳染病防控制度等。制度的完善為慢性病綜合防控工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（二）加強(qiáng)慢性病防控隊(duì)伍的建設(shè)
1、加強(qiáng)了校醫(yī)培訓(xùn)。學(xué)校建立專兼職衛(wèi)生人員檔案，并按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，讓校醫(yī)參加區(qū)內(nèi)專項(xiàng)的專業(yè)培訓(xùn)，提高校醫(yī)的專業(yè)素質(zhì)。
2、加強(qiáng)了健康教育教師的培訓(xùn)。學(xué)校以區(qū)內(nèi)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)健康教育教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、授課技能的培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)。作為慢性病防控重要成員的班主任培訓(xùn)必不可少。學(xué)校在班主任工作例會(huì)上開(kāi)設(shè)專門(mén)的培訓(xùn)版塊，提高班主任教師慢性病防控的認(rèn)識(shí)，了解基本的防控措施、學(xué)習(xí)面對(duì)突發(fā)狀況的處理辦法。
（三）建立保障慢性病防控工作的評(píng)價(jià)措施
學(xué)校將慢性病防控工作納入了學(xué)校內(nèi)部的評(píng)價(jià)體系，將慢性病防控與部門(mén)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，有效促進(jìn)了慢性病防控工作的深入，提高了實(shí)效性。
三、主要開(kāi)展工作
（一）落實(shí)健康教育課程，提高健康教育實(shí)效性
1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。學(xué)校按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求開(kāi)齊開(kāi)足健康教育課，并配備必需的教學(xué)教材和教具。實(shí)現(xiàn)健康教育開(kāi)課率100%。
2、進(jìn)行課堂質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校將健康教育課程納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)行常規(guī)性的質(zhì)量監(jiān)察。教師教學(xué)計(jì)劃、教案由教導(dǎo)處安排專員檢查，課堂教學(xué)質(zhì)量由教學(xué)部門(mén)組織專項(xiàng)的督導(dǎo)，有隨堂和示范兩種類型。市區(qū)舉辦健康教育課程的競(jìng)賽，學(xué)校積極組織參與，學(xué)校曾多次獲得健康教育課程競(jìng)賽的市、區(qū)一、二等獎(jiǎng)。
3、結(jié)合課程開(kāi)展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。
我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的健康活動(dòng)提高健康教育工作的實(shí)效性，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、思品課、晨會(huì)課等，在師生中開(kāi)展了“關(guān)注健康，關(guān)注生命”，“應(yīng)急逃生演練”等主題活動(dòng)。平時(shí)的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強(qiáng)環(huán)保教育，大隊(duì)部倡議少先隊(duì)員開(kāi)展綠色進(jìn)班級(jí)美化教室的活動(dòng)，開(kāi)展“潔凈美教室“潔凈美辦公室”評(píng)比”活動(dòng)。師生學(xué)會(huì)了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹(shù)立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成人人參與美化校園，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
在這些健康教育活動(dòng)中，有不少涉及到慢性病防控知識(shí)的活動(dòng)。例如，圍繞保護(hù)牙齒這個(gè)主題，學(xué)校結(jié)合科技教育，組織學(xué)生開(kāi)展“碳酸飲料對(duì)牙齒的損害”科學(xué)實(shí)踐與調(diào)查，這個(gè)調(diào)查論文不僅獲得了重慶市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，更重要的是，通過(guò)調(diào)查，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)牙齒健康的認(rèn)識(shí)，修正了他們一些錯(cuò)誤的生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒起到了積極的作用。
學(xué)校將衛(wèi)生保健與防病知識(shí)浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到87.4%；行為形成率85.5%，符合國(guó)家關(guān)于兩率
的規(guī)定。（健康知識(shí)知曉率≥80%；行為形成率≥75%。）
（二）結(jié)合校園文化的創(chuàng)設(shè)，開(kāi)展健康教育宣傳。
學(xué)校充分利用環(huán)境，在學(xué)校大廳內(nèi)開(kāi)設(shè)健康教育專欄，保證每學(xué)年4期不同內(nèi)容的宣傳。在學(xué)校墻壁上開(kāi)設(shè)健康宣傳長(zhǎng)廊，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行慢性病防控，如預(yù)防肥胖、預(yù)防近視、禁煙等的系列宣傳。展板圖文并茂，適合兒童特點(diǎn)，學(xué)生在潛移默換中學(xué)到各類防控的知識(shí)。
除此外，學(xué)校大隊(duì)部還經(jīng)常開(kāi)展健康教育的廣播主題講話，健康小報(bào)評(píng)比，各班級(jí)還利用班會(huì)課開(kāi)展健康教育為主題的班會(huì)活動(dòng)。每到流行疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校還要下發(fā)致家長(zhǎng)書(shū)，告知家長(zhǎng)流行疾病的防控方法。學(xué)校已形成了較為完善的宣傳網(wǎng)絡(luò)，提高了健康教育的實(shí)效性。
（三）認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作
學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，配合區(qū)保健所認(rèn)真做好一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢組織工作。
1、廣泛宣傳，加強(qiáng)組織。學(xué)校廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要性，提高師生的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)于入學(xué)新生，學(xué)校要求班主任加強(qiáng)宣傳的力度以及進(jìn)行具體的監(jiān)測(cè)指導(dǎo)。監(jiān)測(cè)日程安排后，學(xué)校積極按照區(qū)保健所的要求進(jìn)行區(qū)域劃分的準(zhǔn)備工作，確保監(jiān)測(cè)工作順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真分析，及時(shí)反饋。學(xué)校衛(wèi)生室根據(jù)區(qū)保健所下發(fā)的學(xué)生體檢各項(xiàng)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)報(bào)表進(jìn)行再次分析，對(duì)學(xué)生監(jiān)測(cè)的基本情況，如常見(jiàn)的牙病、近視、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良及貧血等情況通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)的方式進(jìn)行反饋，取得與家長(zhǎng)的配合。并將有突發(fā)性疾病的學(xué)生姓名告
知任課教師，以預(yù)防學(xué)生意外傷害事故。
3、跟進(jìn)調(diào)查，落實(shí)防治的具體措施。一是學(xué)校針對(duì)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)情況從學(xué)校層面修訂防控措施，防控措施涵蓋宣傳、課程、活動(dòng)等方面，保障措施有效。二是跟進(jìn)學(xué)生的防治情況。例如齲齒，在書(shū)面告知家長(zhǎng)學(xué)生情況后2——3月，學(xué)校組織班主任對(duì)學(xué)生齲齒填充情況進(jìn)行再次調(diào)查，掌握學(xué)生齲齒充填的具體情況，再與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，以提高學(xué)生齲齒的充填率。
4、建立檔案，落實(shí)管理。學(xué)校按照要求為每個(gè)學(xué)生存檔了《重慶市中小學(xué)生健康體檢表》，并歸口到衛(wèi)生室統(tǒng)一管理，明確責(zé)任。
（四）切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)�？�?zé)煿ぷ?/p>
我校是無(wú)煙學(xué)校，學(xué)校一直高度重視學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳌?/p>
1、制度健全，組織得力。
學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織。
2、專題宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等多種形式，對(duì)師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。學(xué)校在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、多功能廳、會(huì)議室、辦公室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所均貼有禁止吸煙的醒目標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還利用周一全校教師大會(huì)時(shí)間，開(kāi)展教職工的控?zé)�、戒煙、控�(zé)熃逃�，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熞庾R(shí)。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效。
學(xué)校設(shè)有禁煙監(jiān)督員，定期檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，解決落實(shí)。
4、家校攜手，擴(kuò)大成果。
學(xué)校力求將學(xué)校教育的成果擴(kuò)大到社區(qū)、家庭。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等契機(jī)宣傳控?zé)煹闹卮笠饬x。5月31日無(wú)煙日，學(xué)校要求學(xué)生勸阻家長(zhǎng)控?zé)�、戒煙，同時(shí)宣傳學(xué)�？�?zé)煷胧⑽鼰熚：Φ�，建議家長(zhǎng)控?zé)煛⒔錈�，以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做好表率。
（五）抓好傳染病防治及上報(bào)工作
1、加強(qiáng)宣傳，前期預(yù)防有力。學(xué)校根據(jù)各季節(jié)的流行病學(xué)發(fā)病規(guī)律，針對(duì)性地開(kāi)展腸道傳染病，呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發(fā)季節(jié)，為了防止感冒病毒的擴(kuò)散，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行過(guò)氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開(kāi)窗通風(fēng)。
2、制度完善，措施有效。在傳染病的防治上，成立了傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，建立了傳染病防治應(yīng)急處理預(yù)案和一系列傳染病防治管理制度：傳染病工作自查制度、傳染病防治宣傳培訓(xùn)、公共場(chǎng)所及物品定期清掃消毒制度、學(xué)生因病缺課登記制度、健康體檢制度、晨檢制度、學(xué)生傳染病疫情登記報(bào)告制度、學(xué)生缺課追蹤登記制度、飲用水衛(wèi)生制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)工作管理制度、衛(wèi)生室消毒隔離制度。做到積極預(yù)防及實(shí)地扼殺傳染病苗子，加強(qiáng)晨檢，及時(shí)地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時(shí)地做好登記工作，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。
四、成效體會(huì)
（一）認(rèn)真履行了職責(zé)，有力推進(jìn)了慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作。 作為慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作中的一員，學(xué)校積極履行了職責(zé)。根據(jù)
學(xué)校的實(shí)際情況，從提升課程質(zhì)量、加大家校宣傳、抓好傳染病防治等方面有效落實(shí)了慢性病的防控工作，為推進(jìn)慢病示范區(qū)創(chuàng)建做出了積極的努力。
（二）提高了學(xué)生知識(shí)知曉率，增加健康意識(shí)。
學(xué)校通過(guò)健康教育課程的落實(shí)、宣傳專欄的設(shè)置、健康教育活動(dòng)的開(kāi)展三個(gè)層面提高學(xué)生對(duì)慢性病防控的認(rèn)識(shí)，特別對(duì)于小學(xué)生密切相關(guān)的防近、防肥胖、防齲齒、防貧血等內(nèi)容分年段、分層次地進(jìn)行教育教學(xué)，有效提高了學(xué)生的知識(shí)知曉率，增強(qiáng)了學(xué)生的健康意識(shí)。
（三）促使學(xué)生養(yǎng)成了健康的生活方式。
健康的生活方式影響了人的一生。學(xué)校從知識(shí)知曉出發(fā)，通過(guò)多元的活動(dòng)實(shí)踐促使學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成。例如，學(xué)校通過(guò)校園環(huán)境衛(wèi)生的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)“潔凈美”教室、“文明班隊(duì)”等各項(xiàng)評(píng)比，有效促進(jìn)了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)加強(qiáng)在校文明午餐、健康午餐的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成注重膳食營(yíng)養(yǎng)、不挑食的生活習(xí)慣。
（四）及早發(fā)現(xiàn)高危人群或慢病患者，并及時(shí)通知家長(zhǎng)給予控制和治療，取得好的療效。
學(xué)校配合區(qū)保健所開(kāi)展好學(xué)生一年一次的體質(zhì)監(jiān)測(cè)，對(duì)于有齲齒、肥胖、近視等問(wèn)題的學(xué)生以告家長(zhǎng)書(shū)的方式進(jìn)行了及時(shí)的反饋。除此以外，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)廣泛宣傳慢病防控的重要性，告知家長(zhǎng)針對(duì)孩子個(gè)體情況要積極開(kāi)展后續(xù)的治療，取得了好的療效。
五、下一步工作打算
（一）進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)
慢病防控是一個(gè)系統(tǒng)的工程，在校園內(nèi)，涉及到班主任、學(xué)科教師、學(xué)生個(gè)體、學(xué)校工作人員（食堂工作人員、校醫(yī)）等。在校園外，涉及到學(xué)生家庭，社區(qū)。學(xué)校作為一個(gè)鏈接點(diǎn)，要有效發(fā)揮其作用，進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)。學(xué)校將在校內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)制度化的建設(shè)，使學(xué)校慢病防控制度更為科學(xué)完善，使每個(gè)部門(mén)涉及的人員工
作職責(zé)更為明晰。在校外，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系。一是宣傳慢病防控的重要性，二是營(yíng)造和-諧的校外環(huán)境。如與社區(qū)攜手對(duì)校園外小攤的進(jìn)一步規(guī)范，使學(xué)校外部環(huán)境更利于慢病防控工作的開(kāi)展。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)慢病防控隊(duì)伍的建設(shè)
課程質(zhì)量的提升直接影響到慢病防控的質(zhì)量。學(xué)校將從師資培訓(xùn)入手，打造一只過(guò)硬的慢病防控隊(duì)伍，使其更專業(yè)化，更科學(xué)化。如開(kāi)設(shè)健康教育課程的專項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。積極聯(lián)系上級(jí)有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)校醫(yī)的專業(yè)培訓(xùn)，提高其慢病防控的專業(yè)能力。
（三）進(jìn)一步提高慢病防控宣教活動(dòng)的實(shí)效性
學(xué)校要針對(duì)每年慢病防控重點(diǎn)，設(shè)計(jì)開(kāi)展一系列更有針對(duì)性，參與面廣，符合學(xué)生年段特點(diǎn)的宣教活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展要進(jìn)一步拓寬思路，不局限于校內(nèi)資源，力爭(zhēng)將社區(qū)資源、家長(zhǎng)資源廣泛融于其中，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
總之，在今后的工作中，我校將一如既往地做好慢性病防治工作，體現(xiàn)學(xué)校在防控工作中的職能，力爭(zhēng)使工作上新的臺(tái)階。
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