落實治庸問責工作總結(jié)

為貫徹落實管理處治庸問責動員會議精神，我園迅速行動，以轉(zhuǎn)變干部作風、提高執(zhí)行力為核心，全力開展治庸問責工作，堅持治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁，推動了支部工作作風明顯改進。目前治庸問責活動已順利完成。

一、統(tǒng)一思想 提高認識

我園召開了治庸問責工作工作會議，全面啟動我園“責任風暴”、實施“治庸計劃”工作，做到黨員干部職工人人知曉、人人參與。同時，研究制定了我園治庸問責工作實施方案，明確了目標任務(wù)和重要意義。設(shè)置了“治庸問責”舉報箱，保障了治庸問責工作高效規(guī)范運行。通過傳達學習會議精神，廣泛宣傳動員，自己進一步提高了認識，決心把思想和行動統(tǒng)一到縣教育局決策部署上來，全力以赴完成園領(lǐng)導下達的各項工作任務(wù)。

二、扎實推進，圓滿完成各項工作任務(wù)。

一是結(jié)合實際研究制訂方案，按照我園治庸問責工作實施方案的要求，認真學習了“七一”重要講話、學習余園長治庸問責工作動員會上的講話，結(jié)合加強理想信念教育、黨性宗旨教育、職業(yè)道德教育和黨風廉政教育，廣泛開展愛崗敬業(yè)教育，增強自己的崗位意識和轉(zhuǎn)變作風的自覺性和主動性，使治庸問責工作落實到行動上。

二是積極有效整改。自己結(jié)合實際加強責任意識、工作效能作風。認真開展“四查四看”，即：一查工作理念，看是否真正樹立 “一切為了孩子，為了孩子的一切” 理念，能否熱情為孩子服務(wù)，急事急辦、特事特辦，解決實際問題；二查工作紀律，看是否存在遲到早退、上班上網(wǎng)炒股聊天等“庸、懶、散”行為；三查履行職責，看能否恪守崗位職責，扎實干好本職工作，是否存在“不作為、慢作為、亂作為”、“當一天和尚撞一天鐘”、敷衍了事等問題；四查工作效能，看是否存在工作質(zhì)量不高、不注意方式方法、效率低等問題；自己在自查自糾作風上存在問題的基礎(chǔ)上，提出了有針對性的整改措施。

三、細化步驟，明確責任。

治庸問責工作總結(jié)2017-01-17 16:06 | #2樓

為貫徹落實治庸問責動員會議精神，我校迅速行動，以轉(zhuǎn)變干部作風、提高執(zhí)行力為核心，全力開展治庸問責工作，堅持治庸提能，治懶提效，治散提神，治軟提勁。目前，第一階段宣傳動員工作已順利完成，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，全力開展治庸問責宣傳發(fā)動。

我校召開了治庸問責工作動員大會，龔德龍、嚴澤林同志作動員報告，全面啟動我校治庸問責工作，做到黨員干部職工人人知曉、人人參與。同時，研究制定了我校治庸問責工作實施方案，明確了目標任務(wù)和重要意義，成立了治庸問責工作領(lǐng)導小組和宣傳專欄。保障了治庸問責工作高效規(guī)范運行。通過傳達學習會議精神，廣泛宣傳動員，我校黨員干部職工進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識。

二、扎實推進，第一階段各項任務(wù)圓滿完成。

一是結(jié)合實際研究制訂方案，精心組織實施。按照治庸問責工作實施方案的要求，積極召開校會議，采取專題輔導、個人自學等方式，學習“七一”重要講話，結(jié)合加強理想信念教育、黨性宗旨教育、職業(yè)道德教育和黨風廉政教育，廣泛開展愛崗敬業(yè)教育，增強黨員干部職工的崗位意識和轉(zhuǎn)變作風的自覺性和主動性，使治庸問責工作落實到每一個人，每一個崗位。

二是開展作風建設(shè)交流討論，積極有效整改。各科室、支部結(jié)合實際深入開展責任意識、工作效能作風建設(shè)大討論活動。認真開展“四查四看”，即：一查服務(wù)理念，看是否真正樹立“服務(wù)學生，建功社會”理念，能否深入基層、熱情為群眾服務(wù)，急事急辦、特事特辦，解決實際問題；二查工作紀律，看是否存在遲到早退、上班上網(wǎng)炒股聊天等“庸、懶、散”行為；三查履行職責，看能否恪守崗位職責，扎實干好本職工作，是否存在“不作為、慢作為、亂作為”、“當一天和尚撞一天鐘”、敷衍了事等問題；四查工作效能，看是否存在工作質(zhì)量不高、不注意方式方法、效率低等問題；各單位在自查自糾作風上存在問題的基礎(chǔ)上，提出了有針對性的整改措施。

三是創(chuàng)新活動形式，強化問責效果。我校采取多種形式做好“治庸問責”工作，不斷把“治庸問責”工作推向高-潮。學習上級有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認識，掌握活動基本內(nèi)容、目標、要求、方法步驟，為校順利推進“治庸問責”工作打好基礎(chǔ)。在校范圍內(nèi)大力開展“我為校治庸問責活動獻一策” 活動，使治庸問責活動深入到學校每個角落。

三、細化步驟，明確責任，推進第二階段自查整改工作。

從9月1日至10月15日，“治庸問責”工作將進入第二階段的自查整改。為進一步增強責任意識，完善工作機制，提高工作質(zhì)量和水平，按照我校工作方案要求，各單位對重點需解決的的問題進行了細化，明確了工作任務(wù)、責任人和完成時限。主要有以下幾個步驟： 一是集中排查。以支部為單位，召開一次專題座談會，集中排查黨員干部職工中存在的“庸懶散軟”問題，開展群眾評議、問卷調(diào)查，形成自查報告。

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二是專題剖析。緊緊圍繞“深化治庸問責提升教育教學質(zhì)量 ”這一主題，開展批評與自我批評，對查找出的問題進行深刻剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，有針對性地提出對策措施，進一步的增強黨員干部的凝聚力和創(chuàng)新力。

三是公開承諾。將開展自查自糾的情況在一定范圍內(nèi)公開，接受職工和群眾的監(jiān)督。 四是樹立典型。通過開展自查自糾和整改落實活動，樹立一批能力強、作風實、業(yè)績好、群眾認可的先進典型，同時對“庸、懶、散、軟”群眾意見較大的反面典型按規(guī)定進行處理。 五是形成整改報告。將集中排查、專題民-主生活會、集中交流討論、整改落實的情況進行匯總，形成整改報告。

治庸問責工作總結(jié)2017-01-17 16:03 | #3樓

自從開展“治庸問責”活動以來，我們學校高度重視，認真開展自查活動，收到了良好的效果，使教師的工作作風，學校面貌有了煥然一新的感覺。下面是我們活動的總結(jié)：

一、迅速啟動、科學部署，明確治庸問責工作方向

1、是成立活動領(lǐng)導小組,組建專班,明確職責分工。校長任組長，副校長任副組長， 其它班子成員及各完小校長(園長)為成員；領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，黨總支書任辦公室主任，教輔員任辦公室副主任；同時成立一個明查暗訪小組，對全校全面開展明查暗訪工作。

2、是高度重視。校長古向陽同志在10月8日主持召開班子會，對全鎮(zhèn)治庸問責工作進行了動員部署，并專題研究制定切合本鎮(zhèn)實際的治庸問責工作方案。10月12日上午，古校長主持召開全鎮(zhèn)完小校長（園長）、中心幼兒園及中心小學全體教師動員會，傳達上級會議及文件精神，再次安排布署“治庸問責”這一重大活動。

3、是明確思路�？傊�書廣泛征求全校黨員干部意見，緊密結(jié)合本校實際，研究明確了我校開展治庸問責工作的工作重點和具體措施：按照“兩集中、兩到位、兩不變、兩不準”的要求，進一步推進“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動深入開展，以黨員干部為重點，著力解決好本校教職工的“庸、懶、散、軟”等問題，認真履行工作職責，嚴肅工作紀律，加強教師隊伍建設(shè)和基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導班子的核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有效提升教師隊伍能力素質(zhì)；強化紀律約束，出實招，動真格，加大對“庸懶散軟”問題的查處力度。

二、深入學習、營造氛圍，奠定治庸問責工作思想基礎(chǔ)

1、是組織大會集中學習。利用政治學習時間組織全體教師學習胡-錦-濤“七一”重要講話及省、州、縣相關(guān)文件精神。

2、是開展專題討論。根據(jù)縣治庸辦統(tǒng)一部署，組織各學科組開展兩個專題的討論。目前，全校3個學科組全部按照要求，采取多種形式組織開展了治庸問責工作專題學習討論。治庸辦已編寫各學科組開展專題討論的專題簡報5余期。

3、是開青年干部座談會，引導和幫助全校青年干部增強治庸問責的自覺性和主動性。

三、迅速行動、把開展治庸問責落實到實處

治庸問責工作辦公室成員，做了大量的治庸問責日常性的工作。

1、迅速在中心小學校門楣豎起標語：“切實開展治庸問責工作，推進‘兩課’活動深入開展”。

2、舉辦“切實開展治庸問責工作，推進‘兩課’活動深入開展”為主題的宣傳專欄。

3、在辦公大樓顯著位置懸掛《治庸問責意見箱》，公布了投訴舉報電話。

4、八次通過來鳳教育信息網(wǎng)站發(fā)布大河中心小學治庸問責工作動態(tài)。并根據(jù)要求按時將相關(guān)材料交縣“治庸辦”。

5、辦公室負責人多次參加暗訪組對本校各處室及各學科組進行治庸問責巡查工作。

四、強化過程，在自查整改問責上下功夫。

1、在自查在整改階段，通過自己找、組織議、群眾評、領(lǐng)導點，查找本單位內(nèi)部管理、制度落實和服務(wù)效能等方面存在的“庸懶散軟”行為；查找本校教職工在履職能力、服務(wù)意識、工作效率、工作紀律、責任意識等方面存在的“庸懶散軟”行為。對排查發(fā)現(xiàn)的問題，認真梳理歸類，明確責任，有針對性地進行整改，狠抓督辦落實，促進了全體教職工作風、政風、行風好轉(zhuǎn)，社會形象進一步提升。做到了“三個到位”，即查找問題到位、剖析原因到位、整改落實到位。

2、在督查問責階段，治庸辦督查組成員對各處室和各學科組是否還存“庸懶散軟”行為進行不定期的督查，對群眾舉報投訴反應(yīng)的問題及時進行調(diào)查核實，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題所涉及的責任人，不留情面，按照有關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理，挖掘和推薦一批能力強、作風實、服務(wù)優(yōu)、業(yè)績好、群眾認可的先進典型，同時，對內(nèi)通報少數(shù)“庸懶散”、群眾意見較大的反面典型，堅持獎優(yōu)罰劣，充分發(fā)揮正面引導和反面警示作用，促進形成良好的工作氛圍。

五、強化整改，在取得實際效果上下功夫。對照暗訪檢查中發(fā)現(xiàn)教職工的問題、有關(guān)責任人要深刻反省，迅速制定整改措施，及時全面、高質(zhì)量地整改到位。堅決改變按部就班、自由散漫的散軟問題，以整改提高的實際行動樹好我校的形象

六、強化領(lǐng)導，在推進工作實效上下功夫。領(lǐng)導班好子按照“帶好頭、示范好”的要求，帶頭查擺存在的問題，做到思想境界要更高一些、認識問題要更深一些、查擺問題要更透一些、整改行動要更快更實一些。

七、建立長效機制，在常態(tài)化上下功夫。建立完善了治庸問責長效機制，在制度化、規(guī)范化、常態(tài)化上下功夫，用切實有效的措施，保障治庸問責落到實處，切實防止“慵懶散軟”現(xiàn)象出現(xiàn)反彈。

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