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教務(wù)處三月份活動(dòng)總結(jié)
1、 抓好常規(guī)、規(guī)范教學(xué)
教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。三月份教務(wù)處再次對(duì)集體備課、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、讀書筆記等進(jìn)行了檢查，對(duì)常規(guī)中存在的問題提出了中肯的意見和建議，并對(duì)檢查結(jié)果反饋，張貼在二樓大廳。真正使教學(xué)常規(guī)檢查工作落到實(shí)處，起到了積極的促進(jìn)作用。
2、拜師儀式隆重舉行
為了促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，脫穎而出，充分利用好我校老教師的傳幫帶作用， 我校的拜師儀式在四樓會(huì)議室隆重舉行。會(huì)議由王主任主持，拜師儀式上，為各位導(dǎo)師頒發(fā)了聘任證書，師徒們互簽協(xié)議。作為導(dǎo)師代表蘆青老師做了精彩發(fā)言，李校長(zhǎng)也對(duì)年輕教師提出了三點(diǎn)要求，要愿學(xué)、樂學(xué)、真學(xué)。拜師儀式不僅僅是一種形式，為以后教師之間互相切磋、共同進(jìn)步、分享快樂提供了一個(gè)平臺(tái)。
3、營(yíng)造書香校園 開展讀書活動(dòng)
為了營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，尋找挖掘校園文化特色，逐步讓校園處處是“書簽”，聲聲皆“書韻”，促進(jìn)教師的專業(yè)素質(zhì)、理論水平不斷提高，我校進(jìn)行“營(yíng)造書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。全校教職工制定好自己的讀書方案，每人上報(bào)自己要讀的專業(yè)書籍和讀書截止時(shí)間，撰寫好讀書筆記。這一儀
式的舉行，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來，使之成為師生借書、讀書的開放港灣。老師撰寫的筆記漂亮而有深度，老師們都在為下個(gè)月進(jìn)行讀書交流會(huì)積極準(zhǔn)備著。
4、奮戰(zhàn)百日 決戰(zhàn)中考
2012年3月16日，春光明媚，和風(fēng)送暖，在昂揚(yáng)激越的旋律中，光明中學(xué)九年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)隆重舉行了中考百日沖刺誓師大會(huì)。李副校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，對(duì)學(xué)生做了考前詳細(xì)具體的指導(dǎo)，優(yōu)秀學(xué)生代表向父母、師長(zhǎng)宣誓，要奮戰(zhàn)百天讓青春無悔，為母校增光的決心；全體師生共同宣誓，鏗鏘的誓言使人熱血沸騰。李校長(zhǎng)衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮酉聛淼?00天不懈努力，超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，向辛勤工作的老師們表示了親切的問候和誠摯的感謝，希望全體師生攜起手來，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，再創(chuàng)佳績(jī)！
5、同課異構(gòu)教研活動(dòng)總結(jié)——交流促進(jìn)步 反思助成長(zhǎng) 為了打造焦作市光明中學(xué)既高效又愉悅的課堂，為了加強(qiáng)教師在課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧等方面的溝通與學(xué)習(xí)，為提高教師的進(jìn)一步研讀教材了解學(xué)情，教務(wù)處于2月15日——3月30 日舉行了同課異構(gòu)教研活動(dòng)，讓我們的教研從自我研究到集中研討。老師們既享用了大家的精神大餐，也分享了教師精彩的課堂盛宴。
在這次同課異構(gòu)活動(dòng)中，所有的七八年級(jí)的老師都參與了，年輕老師認(rèn)真精心的備課，有經(jīng)驗(yàn)的老師不但要上好
公開課，課前還要對(duì)年輕老師進(jìn)行指導(dǎo)，這是讓人感覺最溫暖的地方，這說明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步的集體。在這一次同課異構(gòu)活動(dòng)中，每節(jié)課上得很扎實(shí)，教師的導(dǎo)向性信息簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確。課件都注重實(shí)用，以導(dǎo)向性信息和方法為主，課件內(nèi)容不再以知識(shí)為主，而是以學(xué)生學(xué)法為主。蘆青老師的課堂上不僅有預(yù)設(shè)，還有生成。
課堂永遠(yuǎn)是缺憾的美。如此精彩的課堂也會(huì)讓我們思索幾個(gè)問題：如何正確看待同課異構(gòu)中的“同”和“異”，在“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)中，判斷活動(dòng)成功與否的關(guān)鍵不在于不同教師的“異”與“同”孰多孰少，而是在于教師能否根據(jù)學(xué)生和教師的實(shí)際開展教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。不同年級(jí)甚至不同班級(jí)學(xué)生的閱讀能力差距是比較大的，這樣在教學(xué)上，及課后練習(xí)上，就要加大區(qū)分度。無論怎樣的“異構(gòu)”，最后還是“殊途同歸”，我們的最終目標(biāo)還是“同”的。
本次賽課中，教務(wù)處李小東主任于繁冗的工作中，堅(jiān)持聽課評(píng)課，各教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織并隨即召開了評(píng)課教研會(huì)，上課和聽課的老師認(rèn)真流，毫無保留�；顒�(dòng)期間有一些教研員也參與了活動(dòng)，語文教研員劉曉偉老師對(duì)大家的課給予了高度贊揚(yáng)，也提出了建議。通過活動(dòng)，大家一致認(rèn)為，只有這樣可以互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，既切磋了教學(xué)方法和技能，又能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，是一次反思和提高的過程，也是一次很好的教學(xué)研討活動(dòng)，應(yīng)該堅(jiān)持。
“教師沒有疆界，文化沒有領(lǐng)域。智慧在思考中提升，思想在碰撞中閃光，共識(shí)在合作中達(dá)成，課堂在均衡中發(fā)展。”我們?nèi)w教師一定會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)交流，增強(qiáng)合作，通過這次學(xué)習(xí)的機(jī)遇，大家認(rèn)真反思，堅(jiān)持實(shí)踐，相信我們肯定會(huì)讓每節(jié)課少一些缺憾，讓完美離我們更近。
6、研討小組建設(shè)，踐行高效課堂
為了進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，2012年3月6日下午，我校舉行了“小組合作建設(shè)”專題研討會(huì)。八年級(jí)一班的王、劉、壽老師向七年級(jí)的全體老師和小組長(zhǎng)介紹了小組合作的具體操作辦法。大家一定要相信:凡是棘手的問題都可以放在小組里解決，要充分地信任學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。八一班的班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)向大家介紹了加分細(xì)則、組長(zhǎng)的職責(zé)、如何檢查作業(yè)、如何幫助四號(hào)....學(xué)習(xí)小組是學(xué)生展開競(jìng)爭(zhēng)和合作的主陣地,是班主任高效管理班級(jí)和實(shí)施高效課堂的第一步。高效課堂離不開高效的學(xué)習(xí)小組，希望能通過研討小組建設(shè)，讓我們大家更好地踐行高效課堂。
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7、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)員大會(huì)
為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我校創(chuàng)建名校的進(jìn)度。3月27日召開了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)員大會(huì)，我校研究制定了光明中學(xué)近期發(fā)展目標(biāo)：在全市所有初中中進(jìn)入前10名，在城區(qū)初中中進(jìn)入前3名，在市直中學(xué)的教
學(xué)成績(jī)排名保三爭(zhēng)一。根據(jù)我校的近期發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校將依據(jù)市教育局每學(xué)期對(duì)全市學(xué)校的教學(xué)成績(jī)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，從獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中按照一定比例拿出一部分，對(duì)學(xué)科教學(xué)成績(jī)比較突出的學(xué)科進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。非統(tǒng)考科目的教師及行管教輔人員按照各自崗位目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核發(fā)放。真正做到優(yōu)勞優(yōu)酬，干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)。
教務(wù)處的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教師的共同努力下，牢固樹立“教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命”這樣的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量和作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞素質(zhì)教育、高效率、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。
教務(wù)處3月份活動(dòng)總結(jié)2017-02-23 13:22 | #2樓
教務(wù)處緊緊圍繞“教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命”這樣的觀念開展工作，本月的主要工作如下：
1、教學(xué)常規(guī)嚴(yán)抓不懈
常規(guī)工作約定俗成，繼續(xù)保持常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。四月份教務(wù)處對(duì)集體備課、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、讀書筆記等進(jìn)行檢查，無論從檢查到記錄再到結(jié)果反饋，都有詳細(xì)記錄，真正使教學(xué)工作落到實(shí)處，保證教學(xué)工作井然有序。做好考務(wù)工作，保證每一次考試順利進(jìn)行。4月份我們組織了期中考試、高等教育自學(xué)考試，老師們不怕辛苦，客服困難，堅(jiān)持監(jiān)考。每周一次的教務(wù)會(huì)議堅(jiān)持召開，及時(shí)互通信息，溝通有無，做到及時(shí)總結(jié)、探討，并形成周歷表，指導(dǎo)每周的工作，及時(shí)布置落實(shí)常規(guī)工作，使各項(xiàng)工作井然有序進(jìn)行，教學(xué)常規(guī)的管理向制度化、規(guī)范化、精細(xì)化方向發(fā)展。
2、青年教師《誘思探究》交流會(huì)
為提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng)，我校于2012年4月17日下午，進(jìn)行了青年教師學(xué)習(xí)《誘思探究》的交流會(huì)。會(huì)前，青年教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)和筆記摘抄，并撰寫了自己的心得體會(huì)，這次交流會(huì)就是以“自學(xué)、討論、交流”的模式進(jìn)行的，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)來體會(huì)課堂效果，這將會(huì)不斷掀起青年教師學(xué)習(xí)的熱潮，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為青年教師的發(fā)展做好理論知識(shí)的儲(chǔ)備。
3、加強(qiáng)校本教研
繼續(xù)做好教研組會(huì)和備課組活動(dòng)的管理工作，做到工作有計(jì)劃、
活動(dòng)有安排、教學(xué)有進(jìn)度。教研活動(dòng)有準(zhǔn)備、有內(nèi)容、有考勤、有詳細(xì)的記錄。為了進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度，準(zhǔn)備開展以課時(shí)說課和單元說課為主要形式的集體備課活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)定時(shí)間、定內(nèi)容、定重點(diǎn)發(fā)言人，每周一次，有詳細(xì)記錄。在備課活動(dòng)中充分發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫統(tǒng)一的學(xué)案。在新老結(jié)對(duì)子簽訂協(xié)議之后，雙邊的活動(dòng)較頻繁、批改教案、輔導(dǎo)新教師上課、聽課和互相切磋的氛圍有了較大的改進(jìn)。
4、初三體育訓(xùn)練熱火朝天
我校初三年級(jí)體育訓(xùn)練熱火朝天，孩子們一方面積極備戰(zhàn)體育中考，另一方面在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、調(diào)節(jié)心態(tài)，一舉兩得。為了使初三學(xué)生考出優(yōu)異的體育成績(jī)，學(xué)校組織了體育模擬測(cè)試。在本次體育測(cè)試過程中，孩子們積極投入，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，各環(huán)節(jié)順利圓滿，測(cè)試結(jié)果有一定的指導(dǎo)意義。學(xué)生根據(jù)模擬考試結(jié)果有針對(duì)性的再次進(jìn)行訓(xùn)練。早上六點(diǎn)多操場(chǎng)上就出現(xiàn)了初三學(xué)生和班主任老師鍛煉的身影；課間操、課外活動(dòng)時(shí)間，他們分小組進(jìn)行太極拳訓(xùn)練�？荚嚱Y(jié)束了，望著孩子們走出考場(chǎng)的那一張張笑臉，相信他們都已經(jīng)考出了令自己滿意的成績(jī)。這些進(jìn)步的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視、體育組教師的耐心指導(dǎo)和初三全體班主任老師的緊緊追隨，感謝他們的辛勤付出，積極為學(xué)校體育活動(dòng)添磚加瓦。
5、七、八年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)
2012年4月19、20日下午第三節(jié)課后，我校在綜合樓三樓會(huì)議室分別舉行了七、八年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也出
席本次會(huì)議。教師們認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與，分別從考試中反映出來的學(xué)生問題、教師應(yīng)對(duì)措施以及下階段目標(biāo)的設(shè)定三個(gè)方面分學(xué)科進(jìn)行分析，李主任根據(jù)各學(xué)科三率進(jìn)行橫向比較和縱向比較，使老師們找到差距，并提出整改措施落到實(shí)處，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況提出了建議和要求，相信通過質(zhì)量分析會(huì)，能激勵(lì)每位教師鼓足干勁，乘勢(shì)而上，使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。
為了更好地激勵(lì)教師工作的積極性、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，期中考試過后，學(xué)校張貼光榮榜，對(duì)學(xué)科前十名、年級(jí)前五十名、各班三率進(jìn)步幅度大的班級(jí)進(jìn)行張榜公示。希望受表彰的個(gè)人和班集體在接下來的時(shí)間里更加嚴(yán)格要求自己，模范地起好帶頭作用，再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
6、初三理化生實(shí)驗(yàn)?zāi)M考試
為了切實(shí)提高學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力，真正將實(shí)驗(yàn)教學(xué)打造成創(chuàng)新教育的重要場(chǎng)所和前沿陣地，教務(wù)處精心組織、精密安排，對(duì)初三課程重新調(diào)整，全體理化生老師發(fā)揮“人和”精神，克服各種困難，對(duì)實(shí)驗(yàn)加試進(jìn)行集中地突擊訓(xùn)練，反復(fù)訓(xùn)練，然后又進(jìn)行了中考模擬考試，監(jiān)考教師和考室負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生積極、認(rèn)真、一絲不茍做好每一個(gè)試驗(yàn)。模擬考試結(jié)束，老師們對(duì)學(xué)生實(shí)際提出建議，使學(xué)生找到差距，再次訓(xùn)練，保證考試萬無一失，胸有成竹，保證孩子們?cè)诳荚囍胁僮魇炀殰?zhǔn)確，確保每一個(gè)人都能考出優(yōu)異的成績(jī)。
7、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功
2012年的4月27日， 在這個(gè)春意盎然、鶯歌燕舞的日子里，籌備已久的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中拉開帷幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，裁判員們也意氣奮發(fā)，摩拳擦掌，氣氛好不熱烈。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過體育組的精心策劃，各科室人員的積極配合，各項(xiàng)工作井然有序，經(jīng)過2天公平、公正、激烈、緊張的角逐后，取得了圓滿的成功。這是我校近幾年來第一次規(guī)模較大的一屆，本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志，也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，充分展示了我校師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上勇攀高峰的旺盛斗志，它使我們的團(tuán)隊(duì)精神又一次得以升華！
教務(wù)日常管理工作瑣碎煩忙，事無巨細(xì)，需要堅(jiān)持不懈，常做常新。
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