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貫徹落實(shí)區(qū)教育工作會(huì)議精神情況匯報(bào)
2月19日下午,在解放路學(xué)校教育集團(tuán)景山中學(xué)藝體館召開了全區(qū)2011年度教育體育工作會(huì)議,盧局長在會(huì)上作了題為《立足新發(fā)展 揚(yáng)帆現(xiàn)代化 不斷將亭湖教育改革向縱深推進(jìn)》的工作報(bào)告。2月25日上午,區(qū)教育局又在局五樓會(huì)議室召開了全區(qū)小學(xué)教育工作會(huì)議,盧局長到會(huì)講了“一抓質(zhì)量;二抓特色;三抓安全;四抓隊(duì)伍!彼狞c(diǎn)指示精神。通過這兩次重要的會(huì)議可以看出,區(qū)局緊緊圍繞“三提升、三打造”這一主題目標(biāo),大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),給教育管理注入了新元素,開辟了新途徑,提供了強(qiáng)大的動(dòng)力,為實(shí)施教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃以及中長期教育發(fā)展與改革綱要奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為策應(yīng)教育局的戰(zhàn)略部署,切實(shí)將盧局長的講話精神深刻領(lǐng)會(huì)好、貫徹執(zhí)行好,迅速打開“提升辦學(xué)水平 打造一流學(xué)!钡男戮置,為亭湖教育事業(yè)作出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn),我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工充分認(rèn)識(shí)新形勢、關(guān)注新動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新精神、擬定新舉措,在較短的時(shí)間里凝成一股繩、走活一盤棋,使得開學(xué)以來的工作如火如荼地開展開來,現(xiàn)將有關(guān)情況回報(bào)如下:
1、召開各層級(jí)會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神。
首先召開中層以上干部會(huì),成立中心學(xué)習(xí)組。全區(qū)教育體育工作會(huì)召開當(dāng)天,我校中層以上干部全部出席會(huì)議,認(rèn)真聽取盧局長報(bào)告,直接領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,感受會(huì)場氣氛。會(huì)后,學(xué)校成立中心學(xué)習(xí)組,研習(xí)盧局長報(bào)告,解讀區(qū)局二○一一年工作思路,交流對(duì)報(bào)告的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。大家一致認(rèn)為,將以“三提升、三打造”為工作總目標(biāo),分塊思考自己的分管工作,拿出務(wù)實(shí)有效的實(shí)施方案。小學(xué)教育專項(xiàng)工作會(huì)議召開后,當(dāng)天下午放學(xué)后就立即召集全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員,傳達(dá)了盧局長的四點(diǎn)要求,會(huì)議持續(xù)近兩個(gè)小時(shí),再次讓大家認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想,立即行動(dòng)起來,以主人翁的姿態(tài)切實(shí)承擔(dān)起教育發(fā)展與改革的重任。
再則召開以“提升辦學(xué)水平 打造一流學(xué)校,提升綜合素質(zhì) 打造名師團(tuán)隊(duì)”為主題的全體教師動(dòng)員大會(huì),向全體教師傳達(dá)了兩次會(huì)議精神,許衛(wèi)東校長結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將會(huì)議精神歸納為九條具體措施,讓教育局今年的總體部署和工作要求能夠力透心里、深入腦海。
2、研究討論,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和實(shí)施方案。
一開學(xué),學(xué)校各部門就拿出了春學(xué)期的工作計(jì)劃,但在兩次會(huì)議召開后,學(xué)校又根據(jù)會(huì)議精神特別是盧局長的講話精神,多次利用校務(wù)會(huì)、班子會(huì)、教師會(huì)、黨員會(huì),就如何貫徹落實(shí)征求各方意見,反復(fù)幾次易稿,調(diào)整和打磨工作計(jì)劃,制定出針對(duì)性高、可操作性強(qiáng)的實(shí)施方案。同時(shí)將完稿后的文字材料在校園網(wǎng)上公布,接受大家的評(píng)議,看看有沒有緊緊圍繞“三提升、三打造”新主題,活動(dòng)安排科學(xué)不科學(xué),評(píng)估效果是不是實(shí)實(shí)在在而不是走過場等,以便隨時(shí)作進(jìn)一步調(diào)整,真正起到導(dǎo)向作用。
3、對(duì)照指示精神,尋找差距,迅速行動(dòng)起來,動(dòng)真碰硬,讓措施一個(gè)個(gè)落實(shí)到位,讓不足一點(diǎn)點(diǎn)糾偏改正,讓安全一天天穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)。
(1)針對(duì)著力提升學(xué)校教師工作作風(fēng)、塑造良好師德,學(xué)校出臺(tái)了八條教師辦公紀(jì)律,發(fā)布到校園網(wǎng)上,對(duì)出勤、請(qǐng)假、辦公活動(dòng)、上網(wǎng)、開會(huì)等都再次明確強(qiáng)調(diào)。同時(shí)在校園網(wǎng)上設(shè)立“校長信箱”,在校門口掛“師德師風(fēng)”監(jiān)督箱,公布熱線電話,接受社會(huì)監(jiān)督,校長室、教導(dǎo)處定期不定期明察暗訪,對(duì)違反辦公紀(jì)律和師德失范的教師視其情節(jié)采取約談、警告、取消評(píng)優(yōu)資格直至扣發(fā)績效工資等措施,讓教師真正靜下心來從教、潛下心來鉆研、橫下心來提升業(yè)務(wù)。
(2)針對(duì)教育教學(xué)管理中存在問題,結(jié)合盧局長講話和局教研室、基教科等職能部門的要求,從嚴(yán)督查,讓教師在課堂教學(xué)、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)提升等方面過得硬,叫得響。學(xué)校模擬局隨機(jī)督察模式,不通知推門聽課,抽查備課教案、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)筆記,擴(kuò)大檢查面,提高檢查密度和力度。每次都將督查結(jié)果在教師會(huì)或校園網(wǎng)上進(jìn)行通報(bào),并將每月的常規(guī)檢查、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究等材料收集編排好,形成教研簡報(bào)。同時(shí)還明確了責(zé)任追究辦法,對(duì)局抽測、抽查過程中被通報(bào)批評(píng)、等第為差或不合格者,學(xué)校將在教室會(huì)上點(diǎn)名批評(píng),書面作檢查,取消年終評(píng)優(yōu),扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資等。
(3)自盧局長在全區(qū)教育工作會(huì)議和小學(xué)教育工作會(huì)議上就安全工作如何抓的多次講話指示以來,學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)安全舉措、創(chuàng)新安全管理,利用每周一教師例會(huì)后的二十分鐘時(shí)間進(jìn)行安全工作專題會(huì)辦,選聘責(zé)任心強(qiáng)、安全意識(shí)牢、工作效率高的一線教師作為年級(jí)部主任,進(jìn)一步延伸安全管理力量,提升應(yīng)急反應(yīng)速度。出臺(tái)了新修訂的《安全工作責(zé)任追究制度》、《意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)
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案》,與教師續(xù)簽《“一崗雙責(zé)”責(zé)任書》、《安全責(zé)任書》、《師德承諾書》,與家長簽訂《學(xué)生騎車安全責(zé)任書》,發(fā)放《安全專項(xiàng)告家長書》,與校園保安、門衛(wèi)人員簽訂《校園安保責(zé)任書》、《門衛(wèi)安全責(zé)任書》。在校園網(wǎng)上公布《值周人員安排表》、《教學(xué)常規(guī)值日安排表》、《早操及大課間活動(dòng)樓梯值日表》等人員安排表。這些措施的再細(xì)化、再落實(shí)、再創(chuàng)新,從而能有力地保證學(xué)校安全工作良好運(yùn)轉(zhuǎn)態(tài)勢。
二○一一年三月
巖頭小學(xué)貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神情況匯報(bào)2017-03-10 13:51 | #2樓
尊敬的教育局各位領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
您們蒞臨我校進(jìn)行教學(xué)工作檢查調(diào)研,我代表營上鎮(zhèn)巖頭小學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!現(xiàn)就我校貫徹落實(shí)縣教育局教育工作會(huì)議精神情況匯報(bào)如下:
一、教育教學(xué)基本情況
(一)學(xué);厩闆r
巖頭小學(xué)現(xiàn)設(shè)有巖頭完小和則黑、海扎兩個(gè)村小,共13個(gè)教學(xué)班(完小10個(gè)班,則黑1個(gè)班,海扎2個(gè)班),在校學(xué)生649名(完小559名,則黑26名,海扎64名),外加兩個(gè)村小各一個(gè)學(xué)前班計(jì)52名學(xué)生。教師26名,其中專任教師24人,代課教師2人。其中高級(jí)教師6人,本科學(xué)歷16人,?茖W(xué)歷6人。
(二)基礎(chǔ)設(shè)施情況
1.巖頭小學(xué)老學(xué)校占地2500㎡,建筑面積共1850㎡;則黑小學(xué)校占地800㎡,建筑面積共320㎡;海扎小學(xué)占地500㎡,建筑面積共280㎡。
2.新學(xué)校占地8000㎡,已完成教學(xué)樓、廁所、運(yùn)動(dòng)場、學(xué)生住宿、學(xué)生食堂的建設(shè),建筑面積計(jì)1970㎡。
3.學(xué)校在2017年購置圖書5000冊、電腦15臺(tái)、二類儀器
設(shè)備1套、實(shí)驗(yàn)桌20套,多媒體設(shè)備一套,本學(xué)期已投入使用。
二、貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議情況
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神
2017年9月28日,學(xué)校校長趙澤波參加了縣教育局組織召開的全縣教學(xué)工作視頻會(huì)議,2017年9月30日隨即組織全校教職員工學(xué)習(xí)此次會(huì)議精神。此次會(huì)議,校長帶領(lǐng)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)上唐書記、教育局孫局長和劉書記的講話,對(duì)上學(xué)年工作實(shí)事求是的分析總結(jié)和對(duì)2017—2017學(xué)年各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)的全面安排部署,給教師們留下了深刻的印象,讓教師感受到了整個(gè)富源教育積極向上的環(huán)境氛圍和規(guī)范管理的總體趨勢,從而端正態(tài)度、樹立信心、踏實(shí)工作,為學(xué)生、學(xué)校的健康發(fā)展作出更大的努力。
(二)積極開展教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)評(píng)活動(dòng)
過去的一年,巖頭小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)拼搏,逆勢而上,奮發(fā)圖強(qiáng),取得了可喜的成績,在年末統(tǒng)測中,語文學(xué)科的成績基本上在小組前5名,獲得了社會(huì)各界的高度認(rèn)可和積極評(píng)價(jià)。今年,學(xué)校將更加努力,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提高。
(三)組織領(lǐng)導(dǎo)情況
1.學(xué)校堅(jiān)定不移以教學(xué)為中心,堅(jiān)定不移抓好與教育教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)工作。
2.明確職責(zé),學(xué)校為抓好教學(xué)工作,特設(shè)立教研員李紫秋、李春菊老師,配合抓好學(xué)校教育教學(xué)工作,形成了校長親自抓、教導(dǎo)主任直接抓、教研員主要抓、班子成員個(gè)個(gè)抓的良好態(tài)勢。
3.學(xué)校校長及班子成員都深入課堂,擔(dān)任主要學(xué)科的教育教
學(xué)任務(wù)。校長擔(dān)任四年級(jí)二班語文,每周15節(jié)課。其他班子成員均擔(dān)任語文或數(shù)學(xué)及其它科目的教育教學(xué)任務(wù)。校長和班子成員隨時(shí)深入課堂實(shí)際,進(jìn)行聽評(píng)課及教師弱勢群體的幫扶工作。至此,班子成員個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)全部達(dá)到教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書的要求。
(三)建立健全規(guī)章制度
學(xué)校制定了一系列管理制度,如:《巖頭小學(xué)2017—2017學(xué)年教職工履職晉級(jí)考核方案》、《巖頭小學(xué)在職在編教師2017—2017學(xué)年績效工資考核方案》、《巖頭小學(xué)代課教師2017—2017學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)工資分配方案》、《巖頭小學(xué)教師常規(guī)業(yè)務(wù)管理規(guī)范》、《巖頭小學(xué)校長崗位職責(zé)》、《巖頭小學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師職責(zé)》、《巖頭小學(xué)班主任崗位職責(zé)》、《巖頭小學(xué)教學(xué)人員崗位職責(zé)》、《巖頭小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理細(xì)則》等,對(duì)學(xué)校工作從各個(gè)方面加以規(guī)范,使之制度化、常態(tài)化,精細(xì)管理、科學(xué)管理。
(四)立足實(shí)際,開展校本教研
1.組織學(xué)習(xí),提高理論水平。學(xué)校所轄村寨分散,家長的教
育意識(shí)淡漠,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差,教師在教學(xué)觀念上也相對(duì)落后,傳統(tǒng)的方法較多,創(chuàng)新的方法較少,教學(xué)質(zhì)量提升較慢。因此,學(xué)校十分重視教師的學(xué)習(xí)。在教研組的帶領(lǐng)下,定期進(jìn)行教育教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)知識(shí)等的學(xué)習(xí),提高學(xué)校教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
2.摸清底子,互助學(xué)習(xí)。學(xué)校成立語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,
本學(xué)期開始即分步驟深入課堂,對(duì)第一位教師進(jìn)行聽課,讓所有的教師都獲得互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí),摸清底子后,學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn):表現(xiàn)優(yōu)秀的,多上公開課,將成功經(jīng)驗(yàn)加以推廣;缺點(diǎn)較多的,多上提高課,在大家的幫助和指導(dǎo)下得以迅速提升,獲得較快成長。這也是學(xué)校校本教研的一個(gè)重要組成部分。
3.構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式,加速學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展
經(jīng)過一段時(shí)間的探索和總結(jié),“1333”高效課堂教學(xué)模式在我
;境尚,本學(xué)期嘗試推廣。首先,從教研組長開始,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)模式內(nèi)容、深刻領(lǐng)會(huì)模式內(nèi)涵、基本學(xué)會(huì)模式操作。其次,學(xué)用對(duì)照、學(xué)用結(jié)合。每一次教研活動(dòng),都要求教師運(yùn)用“1333”高效課堂教學(xué)模式,使該模式在實(shí)踐中成熟,使全體教師在該模式中提高。最后,要讓大家認(rèn)識(shí)到,構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式是學(xué)校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、快速發(fā)展的最有效的途徑,全體教師都應(yīng)勤于思考、努力探索、不斷總結(jié)、立足實(shí)際,尋求和完善一條真正的高效之路。
(五)開齊課程,開足課時(shí),促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
教師們都認(rèn)識(shí)到,所有的課程中沒有什么主科和副科之分。不
同的課程有不同的營養(yǎng),都是學(xué)生健康成長所需。因此,英語、音樂、體育、美術(shù)等課程,在我校受到充分的重視,按照有關(guān)規(guī)定,開齊課程,開足課時(shí),促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
(六)利用現(xiàn)有資源,充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)室和圖書室是學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富,加強(qiáng)管理和利用將會(huì)
使學(xué)校和學(xué)生受益匪淺。這方面,學(xué)校都有專人管理。本著“動(dòng)手動(dòng)腦長才干,實(shí)踐實(shí)驗(yàn)出真知”的理念,科學(xué)實(shí)驗(yàn)課是學(xué)校的必上
之課,演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)的開出率都在90%以上。5000余圖書則定期讓師生借閱,讓校園充滿書香。
三、存在的困難和問題
1.學(xué);A(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足。學(xué),F(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重不足,
普通教室僅能滿足正常教學(xué)需求,部分功能室也正在建設(shè)之中;教師住宿緊張,生活條件艱苦。
2.師資力量薄弱。我,F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班級(jí),且班額量較大,但僅有26名教師,教師負(fù)擔(dān)過重;音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)等課程缺乏專職教師。
3.學(xué)校教育教學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提高。
4.教育教學(xué)水平較低,有待進(jìn)一步提高。
各位領(lǐng)導(dǎo),我校的各項(xiàng)工作取得了很小的成績,但我們深知,還有很多不足的地方,很多工作要做。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見,指出不足。
謝謝大家!
營上鎮(zhèn)巖頭小學(xué)
二0一五年九月三十日
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