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齋中讀書原文、翻譯注釋及賞析

時間:2022-04-03 15:21:46 賞析 我要投稿
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齋中讀書原文、翻譯注釋及賞析

  原文:

齋中讀書原文、翻譯注釋及賞析

  齋中讀書

  南北朝:謝靈運(yùn)

  昔余游京華,未嘗廢丘壑。

  矧乃歸山川,心跡雙寂寞。

  虛館絕諍訟,空庭來鳥雀。

  臥疾豐暇豫,翰墨時間作。

  懷抱觀古今,寢食展戲謔。

  既笑沮溺苦,又哂子云閣。

  執(zhí)戟亦以疲,耕稼豈云樂。

  萬事難并歡,達(dá)生幸可托。

  譯文:

  昔余游京華,未嘗廢丘壑。

  曾在京都做官多年,卻從未忘懷過山水。

  矧乃歸山川,心跡雙寂寞。

  何況是來到以山水聞名的永嘉郡,內(nèi)心思想和事務(wù)行為都感到空虛。

  虛館絕諍訟,空庭來鳥雀。

  官衙內(nèi)沒有獄訟案件而顯得清閑,官堂庭院空曠清靜以致招來鳥雀止息覓食。

  臥疾豐暇豫,翰墨時間作。

  臥病在床多有閑暇安樂的日子,文章詩賦時常寫一寫。

  懷抱觀古今,寢食展戲謔。

  懷抱典籍圖書從典籍圖書中觀覽古今人事,在寢臥飲食之時展開談?wù)撜f笑。

  既笑沮溺苦,又哂子云閣。

  即嘲笑長沮和桀溺的苦,又譏笑揚(yáng)雄投閣自殺一事。

  執(zhí)戟亦以疲,耕稼豈云樂。

  做官既然太疲倦了,耕種哪里能算快樂。

  萬事難并歡,達(dá)生幸可托。

  要尋求解決世事難并歡的矛盾,只好寄希望于老莊的道家思想。

  注釋:

  昔余游京華,未嘗廢丘壑。

  齋:指謝靈運(yùn)在永嘉郡時的書齋。京華:指當(dāng)時的京都建康,即今南京。謝靈運(yùn)來永嘉前曾在京都做官多年,游京華即指這一段時間。廢:忘懷。丘壑:泛指山水。

  矧(shěn)乃歸山川,心跡雙寂寞。

  矧乃:何況是。歸山川:回歸到山水之中,實(shí)際是指來到以山水聞名的永嘉郡。心跡:指內(nèi)心思想和事務(wù)行為兩個方面。雙寂寞:都感到空虛,即作永嘉太守既無事可想,也無事可干。

  虛館絕諍(zhèng)訟(sòng),空庭來鳥雀。

  諍訟:獄訟案件。

  臥疾豐暇(xiá)豫,翰(hàn)墨時間作。

  豐暇豫:多有閑暇安樂的日子。翰墨:筆墨,代指文章詩賦。時間作:時常寫一寫。

  懷抱觀古今,寢食展戲謔(xuè)。

  懷抱:似指懷抱典籍圖書。觀古今:從典籍圖書中觀覽古今人事。戲謔:談?wù)撜f笑。

  既笑沮(jǔ)溺苦,又哂(shěn)子云閣。

  沮溺:指長沮和桀溺,春秋時賢人,不肯游仕,結(jié)伴耕種,一輩子辛苦勞作。哂:譏笑,嘲笑。子云閣:指揚(yáng)雄投閣自殺一事。揚(yáng)雄在西漢成帝時在朝為官,王莽篡漢,立“新”朝,揚(yáng)雄作《劇秦美新》加以吹捧,并受任大夫之職校書天祿閣,后來因事被株連,投閣自殺,幾乎死去。

  執(zhí)戟(jǐ)亦以疲,耕稼豈云樂。

  執(zhí)戟:秦漢時宮廷的侍衛(wèi)官,因值勤時手執(zhí)戟而得名,這里泛指做官。以疲:太疲倦。豈云樂:哪里能算快樂。

  萬事難并歡,達(dá)生幸可托。

  達(dá)生:老莊的思想。

  賞析:

  這首詩作縱向展開,從過去寫到現(xiàn)在。開頭兩句說過去,接著四句主要講述到永嘉擔(dān)任地方官以后的情況。中間六句具體寫讀書的情形。結(jié)尾四句直接說到詩人自己的政治態(tài)度與生活情趣。這首詩從大處落筆,委婉見意,通篇又具有感情深沉凝重、語調(diào)平易親切的特點(diǎn)。

  游京華”與“歸山川”、“未嘗廢丘壑”與“心跡雙寂寞”,隔句映襯,在文義上遞進(jìn)一層。這一表示遞進(jìn)關(guān)系的連詞,更明白提示前后兩個時期之間存在著的變化。詩人自述到永嘉以后,“心”不預(yù)世事,“跡”絕交以息游。

  “虛館”二句更具體描畫出“心跡雙寂寞”的景象。事實(shí)上,身為一郡之長,是不可能如此清閑的!端螘繁緜髡f:“郡有名山水,靈運(yùn)素所愛好,出守既不得志,遂肆意游遨,遍歷諸縣,動逾旬朔,民間聽訟,不復(fù)關(guān)懷!笨梢姟敖^諍訟”并非真的沒有“民間聽訟”,而是由于心遠(yuǎn)地自偏,“不復(fù)關(guān)懷”,有意不聞不問罷了。以上幾句,對于“齋中讀書”的詩題來說,看似閑筆,實(shí)際上這是從大處落筆,委婉見意,顯示的是讀書時總的心態(tài)意緒與環(huán)境氣氛。以下寫“齋中讀書”的正筆,正是從這一大背景上推出的。

  從“臥疾豐暇豫”起,即轉(zhuǎn)入“齋中讀書”的描敘!芭P疾”就只能在“齋中”,有了許多空閑時間,為了排遣無聊,除了寫詩作字以外,便輪到了“讀書”!皯驯в^古今”等四句,具體寫讀書的情形。詩人讀書的目的在于了解歷史以增進(jìn)對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識,方法上有讀有評。詩中論到的人物有消極避世的隱士長沮、桀溺和熱衷仕進(jìn)的文人揚(yáng)雄。謝靈運(yùn)對沮、溺則取批評的態(tài)度,認(rèn)為隱居耕田是一“苦”事而予以非笑。揚(yáng)雄在易代之際的言行,歷來受人非議,如李善說他“露才以耽寵,詭情以懷祿”。謝靈運(yùn)也不滿于揚(yáng)雄的屈節(jié)事人、鉆營爵祿,故在非笑沮、溺的同時,對揚(yáng)雄也采取了哂笑的否定態(tài)度。

  結(jié)尾四句是在讀書論書基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)揮,由“既笑”二句引出,直接說到詩人自己的政治態(tài)度與生活情趣。“執(zhí)戟亦以!,說明自己對于仕進(jìn)已心灰意冷;“耕稼豈云樂”,又表示自己不愿過躬耕隱居的清苦生活。詩人讓自己站到了三岔路口,是仕,是隱,無一理想,無可適從。故不由得嘆道:“萬事難并歡!痹谑穗[矛盾的煎熬下,詩人為自己設(shè)計(jì)了一條慰藉心靈的人生道路:“達(dá)生幸可托。”以“達(dá)生”處世,就會避免貪多務(wù)得,不受物欲的困擾,擺脫世務(wù)的牽累,在精神上求得自我解脫,近乎陶淵明《歸去來兮辭》結(jié)尾所表示的生活態(tài)度:“樂乎天命復(fù)奚疑!

  謝靈運(yùn)為官時不理政事也是“達(dá)生”思想的表現(xiàn),而“達(dá)生”思想的進(jìn)一步實(shí)踐,尚有待于絕意仕進(jìn),歸隱田園,更遠(yuǎn)地離開塵世俗務(wù)。謝靈運(yùn)出身大官僚地主家庭,廣有田產(chǎn),歸隱而仍可免于沮溺的耦耕之苦,這大概是他的“達(dá)生”思想的最完美的實(shí)現(xiàn)了。不久,他果然踏上了歸隱的道路。

  全詩以“齋中讀書”作為結(jié)構(gòu)的中心,向前推衍,說到過去;往后演繹,談及未來。讀書是在齋中,說前道后的情事則及于齋外的廣闊世界——京城的丘壑,永嘉的山川,執(zhí)戟殿中,耕稼田間。仕隱矛盾的抽象主題,由于結(jié)合讀書論書的具體內(nèi)容提出,顯得不玄不泛;又由于視野開闊,有回顧,有前瞻,聯(lián)系長期以來的生活體驗(yàn)坦率剖白,通篇又具有了感情深沉凝重、語調(diào)平易親切的特點(diǎn)。

  作為一首宣揚(yáng)老莊“達(dá)生”思想的記事說理詩,而能不落抽象說理的魔障,寫得迥異于“平典似《道德論》”的“孫綽、許詢、桓、庾諸公詩”(鐘嶸《詩品序》),足見詩人藝術(shù)上的功力。至于詩中宣揚(yáng)的所謂“達(dá)生”的消極避世、自得其樂的人生態(tài)度與生活理想,對于今天的讀者來說,肯定是不足取的,但對于了解謝靈運(yùn)全人及其創(chuàng)作演進(jìn)的軌跡,則又有著不可忽視的重要意義。

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