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防踩踏演練新聞稿15篇【通用】

　　在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到新聞稿，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。那么你有了解過新聞稿嗎？以下是小編為大家收集的防踩踏演練新聞稿，希望能夠幫助到大家。

防踩踏演練新聞稿15篇【通用】

防踩踏演練新聞稿1

　　為進一步增強全園師生的安全防患意識，最大限度地避免因災(zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，確保幼兒安全，彭高鎮(zhèn)小天使幼兒園于20xx年10月28日上午組織開展了防踩踏演練活動。

　　演練前

　　演練前各班教師采用講故事、操作示范等多種形式，對幼兒開展了預(yù)防擁擠踩踏的'專題教育，讓幼兒充分認識發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高幼兒的安全意識，掌握防范措施。

　　老師教幼兒正確的處理姿勢：雙手相扣，保護頭部和太陽穴位置，雙腳彎曲，側(cè)臥位保護胸腔和腹腔的重要位置。

　　演練開始

　　孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去，整個過程井然有序，我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險，下樓梯時做到，不擁擠，不打鬧。

　　演練結(jié)束

　　到達指定地點安全地點后，教師清點人數(shù)，缺保幼兒不遺漏。

　　此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應(yīng)對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達到了預(yù)期效果。

防踩踏演練新聞稿2

　　為進一步加強學(xué)校安全工作，增強全體師生上下樓梯的安全意識，防止發(fā)生地震、火災(zāi)等意外事故時發(fā)生踩踏事件，提高應(yīng)急逃生本領(lǐng)，打造平安校園，我校于10月19日上午大課間開展“防踩踏安全演練”活動。

　　為了這次演練有序有效進行，朱校長對這次演練進行了安排和部署。

　　演練前一天，各班召開了，對學(xué)生詳細講解疏散方法、疏散路線及注意事項，要求全體學(xué)生認真對待本次演練，力爭做到不慌不亂，聽從指揮。班主任還讓學(xué)生制作了防踩踏手抄報，讓學(xué)生自己通過各種渠道提前了解防踩踏的知識。

　　演練開始前各班做好了充分的.準備，演練有序進行。

　　即使有個別同學(xué)不慎摔倒或丟失衣物，也能從容應(yīng)對：穩(wěn)住重，雙手護住頭部，后面的同學(xué)及時停止前進，扶起前面的同學(xué)，然后再有序撤離。做到了不慌亂不擁擠。

　　疏散完成后，各班集合到指定區(qū)域，清點人數(shù)并上報。

　　集合完畢后，樊主任又帶領(lǐng)兩名同學(xué)示范自我保護動作。

　　演練完成后，朱校長對本次演練進行點評，并再次囑咐同學(xué)們一定要警鐘長鳴，時刻把安全放在第一位。

防踩踏演練新聞稿3

　　為進一步提高果園幼兒園師幼安全意識，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急的有效性，10月15日下午，我園組織了全園性的`防踩踏緊急疏散演練活動。

　　活動前，召開”防踩踏事故”疏散演練活動籌備會，根據(jù)幼兒園的實際，從疏散路線、人員分工、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進行了詳細的布署，并制定出詳細、周密的演練活動；對幼兒進行理輔導(dǎo)，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動中做到”兩不”、”兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。

　　演練開始之前，各班教師對幼兒進行緊急疏散方法講解。

　　下午15：30分警報拉響，寶貝們在老師的指揮與帶領(lǐng)下，不搶先、不擁擠，安全有序的撤離到指定地點。

　　到達安全地點后，各班教師馬上清點人數(shù)，并立即向撤離情況，幼兒園參加緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離。

防踩踏演練新聞稿4

　　為進一步增強全校師生的安全防患意識，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，6月15日中午，金港中心小學(xué)開展了防踩踏安全疏散演練活動。

　　中午11：50，安靜的校園里突然響起急促的警報聲，各班老師迅速組織學(xué)生按應(yīng)急逃生路線，有序、安全地進行疏散。集中后，各班立即清點人數(shù)，確保每位學(xué)生無傷害全部到齊。整個演練過程用時1分06秒，演練過程中沒有發(fā)生學(xué)生摔倒和擁擠現(xiàn)象。

　　人多如何防摔倒？如果在擁擠的地方不小心摔倒未能及時爬起，該怎么保護自己不被踩傷呢？學(xué)生集結(jié)完畢后，華漢勇老師對發(fā)生踩踏時如何進行自我保護做了一步步的動作示范，學(xué)生們也在一旁跟著學(xué)習(xí)，掌握每一個動作的要領(lǐng)。

　　隨后，各班派代表上臺演示，既檢驗了剛才學(xué)習(xí)的掌握情況，又使全體學(xué)生再一次進行了鞏固。

　　作為學(xué)校分管安全的林巧鶯副校長在演練最后做了總結(jié)發(fā)言。她叮囑學(xué)生在公共場合要注意防摔倒，萬一摔倒了要用上今天學(xué)到的方法保護好自己。

　　為保證本次演練安全成功，在周三的.晨會課上，各班就防踩踏主題進行了教育。各班班主任充分利用安全平臺上的資源，動畫、PPT等，帶著全班學(xué)生邊講解邊示范。

　　通過此次防踩踏安全疏散演練活動，全體學(xué)生加深掌握了應(yīng)對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法，也增強了大家的安全意識，整個演練活動達到了預(yù)期效果。

防踩踏演練新聞稿5

　　演練前各班采用講故、操作示范等多種形式，對了預(yù)防擁擠踩踏的專題，讓幼兒充分發(fā)生踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高幼兒的意識，掌握防范措施。

　　教幼兒正確的處理姿勢：雙手相扣，頭部和太陽穴位置，雙腳彎曲，側(cè)臥位保護胸腔和腹腔的重要位置。

　　演練開始

　　們在老師的.指引下按照指定的線有序地向各個安全出口跑去，整個過程井然有序，我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險，下樓梯時做到，不擁擠，不打鬧。

　　演練結(jié)束

　　到達指定地點安全地點后，教師清點人數(shù)，缺保幼兒不遺漏。

　　此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應(yīng)對緊急事件發(fā)生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達到了預(yù)期效果。

防踩踏演練新聞稿6

　　為了提高全園師防踩踏應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。我們幼兒園于20xx年6月30日上午9點組織開展了“防踩踏應(yīng)急演練”活動。

　　各班教師根據(jù)本班實際情況，結(jié)合幼兒年齡特點，通過ppt，圖片等形式，讓孩子了解安全逃生演練的意義，并強調(diào)防踩踏逃生演練的注意項。針對樓梯、走廊、教室門口等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開討論：為什么會發(fā)生踩踏事件？防止踩踏事件發(fā)生？踩踏事件如何處理？怎么保護自己等問題進行了預(yù)防踩踏事故的安全知識，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。

　　緊急警報響起，防踩踏演練正式開始，各樓道疏散迅速到位，全園師幼聽從指揮，服從命令，有秩序地按照指定路線迅速撤離到操場。孩子們不慌張，不害怕，學(xué)會聽老師的指令；在樓梯上不推不擠，手扶欄桿向右行，隊伍快、靜、齊，整個過程緊張并有條不紊。

　　陳在總結(jié)時強調(diào)本次演練活動的目的和意義，并詢問了孩子們在發(fā)生緊急情況時如何做到安全有效的逃離。此次防踩踏演練活動，提高了所有師幼應(yīng)對突發(fā)事件時遇險不慌、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的`組織協(xié)調(diào)能力。

　　本次的防踩踏安全演練活動，讓幼兒直接在演練活動中感受危險、感受緊張，提高危急感和自我保護能力，同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。幼兒園時時刻刻把安全教育放在位，讓安全演練常態(tài)化，讓每一位在園幼兒安全！

防踩踏演練新聞稿7

　　為強化全體師生的安全意識，有效提升全校師生的避險、自救能力。羅田小學(xué)策劃并制定學(xué)生緊急疏散演練方案，在9月18日下午三點由學(xué)校組織實施了全體學(xué)生防踩踏安全演練。

　　此次演練活動包括室內(nèi)應(yīng)急避震、緊急逃生演練兩部分。隨著一陣急促的警報聲響起，學(xué)生迅速抱頭、降低重心，蜷縮身體、躲進桌底。

　　在信號員發(fā)出“緊急疏散”信號后，各安全崗位負責(zé)人快速到位，各班級在班主任的安排下及時疏導(dǎo)。全校師生按預(yù)先指定的'疏散路線快速、有序、安全地撤離到了學(xué)校操場，無一人發(fā)生跌倒摔傷事故，疏散演練井然有序，達到了預(yù)期的效果。

　　接著，鄧校長對此次防踩踏安全演練進行了總結(jié)，強調(diào)開展演練活動的意義，指出本次演練活動的不足。希望全體學(xué)生明晰演習(xí)意義，提高生命安全意識，增強安全防范救護能力。

　　這次演練增強了全體師生的安全意識，提高了全體師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了發(fā)生事故后的安全逃生路線，增強我校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件能力。

防踩踏演練新聞稿8

　　為進一步增強全園師生的安全意識，在遇到突發(fā)事件時能有序、及時、快速地撤離，掌握應(yīng)急逃生技能，提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，xx區(qū)xx驗幼兒園于20xx年xx月xx日開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

　　在防踩踏演練開始前，各班教師采用兒歌、視頻、情景等多種形式，教育幼兒在入園離園、戶外活動及地震和火災(zāi)來臨時不能在樓梯和過道隨意停留或逆向行走，養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習(xí)慣。

　　隨著警報聲響起，拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位，幼兒在老師們的組織下，立即停止一切活動，不慌張不害怕，不推不擠，迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。

　　演練結(jié)束后，焦園長對此次活動進行了點評和總結(jié)，肯定了全體師幼在整個演練過程中臨危不亂、有序撤離的`表現(xiàn)，要求教師時刻把安全教育放在第一位，在日常教育活動中滲透安全教育，從小培養(yǎng)幼兒的安全意識，讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果。

防踩踏演練新聞稿9

　　為進一步提升全校教師和學(xué)生安全防范意識和自護自救能力，進一步強化師生的安全教育，提高防范自救能力，提高師生突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，針對學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)各種意外的情況，讓師生能熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生各種意外時，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全，黃埠小學(xué)于9月28日下午進行了部分師生防踩踏應(yīng)急疏散安全演練活動。

　　為搞好這次演練，黃埠小學(xué)成立了演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議對演練活動作了具體部署，制定了詳細的演練實施方案，對每個班每名學(xué)生的撤離路線以及每個教師的職責(zé)都作了明確規(guī)定。

　　20xx年9月28日下午14點20分，學(xué)校突然響起急促的.警報聲，220余名師生迅速從教學(xué)樓和辦公室緊急疏散，僅用3分鐘，參演師生就全部疏散到寬闊的操場內(nèi)，整個過程緊張有序。在疏散過程中，參演教師各就各位，參演學(xué)生臨危不亂，一切按預(yù)定的路線和要求運行參演師生按預(yù)先指定的疏散路線快速、有序安全地撤離到了學(xué)校操場上，無一人發(fā)生跌倒摔傷事故，疏散演練井然有序。

　　演練后，史俊迪老師就本次防踩踏應(yīng)急疏散安全演練的意義、影響、作用等方面做了全面總結(jié)，肯定了此次安全演練活動的師生表現(xiàn)，針對整個活動過程中出現(xiàn)的問題進行了強調(diào)，并要求全體師生要時刻樹立安全意識，遵守安全紀侓，珍愛生命。

　　居安思危，才能防患于未然。本次安全演練活動平穩(wěn)有序、快而不亂，無意外傷害事件的發(fā)生，參演師生的安全逃生技能都在實戰(zhàn)演練中得到提高。此次防踩踏安全演練的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成了具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使師生了解了應(yīng)急事件發(fā)生時的應(yīng)對措施，切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。

防踩踏演練新聞稿10

　　為堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步提高全園師生的`應(yīng)急意識，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能。10月31日，彬州市東關(guān)幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。

　　演練前，為了確保演練活動安全順利開展，彬州市東關(guān)幼兒園組織師生觀看防踩踏自救視頻、情景體驗等，引導(dǎo)幼兒了解緊急避險、有序疏散、自護自救等安全防護知識。

　　隨著警報聲響起，各班老師立即停止活動，迅速組織幼兒按照疏散路線，安全有序地向各個安全通道疏散，后勤人員隨即進入相應(yīng)班級，維持現(xiàn)場秩序，并不時提醒大家“保持鎮(zhèn)定、不要驚慌！不要擁擠、不要推撞！”2分鐘后，全園師、幼疏散到中院集合完畢。

　　安全工作，警鐘長鳴。此次演練活動是對幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急能力的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強教師幼兒的安全意識。

防踩踏演練新聞稿11

　　3月10日上午9時45分，一聲急促的警報聲在日照山海天旅游度假區(qū)臥龍山小學(xué)驟然響起，拉開了本學(xué)期“防踩踏”安全疏散演練的序幕。

　　伴隨著陣陣刺耳的警報聲，正在上課和辦公的600余名師生迅速的從教學(xué)樓和辦公室緊急疏散，僅用了1分51秒的時間全校師生就全部疏散到開闊的.操場上，疏散過程緊張卻有序。

　　為了搞好本次演練，臥龍山小學(xué)成立了疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題會議對演練做了具體部署，制定了詳細的演練方案，對每個班每名學(xué)生的撤離路線以及每位教師的職責(zé)等內(nèi)容都做了明確的規(guī)定。在疏散過程中，全校教師各就各位，各班學(xué)生臨“危”不亂，一切按預(yù)定的路線和要求運行。

　　整個演練活動由任宗小明主持，疏散演練結(jié)束后，臥龍山小學(xué)副校長張洪榮就本次逃生演練的意義、影響、作用等方面做了全面總結(jié)，希望老師們和同學(xué)們提高安全防范意識，平時要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護能力，關(guān)注安全，珍愛生命。進一步把校園安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，爭創(chuàng)“平安和諧校園”。

　　最后，任宗敏對整個演練過程中出現(xiàn)的問題做出了總結(jié)與反思，對學(xué)生如何躲避人群密集的時候出現(xiàn)的踩踏事故以及出現(xiàn)倒地、踩踏事件的時候如何自救等方面做了細致有效地指導(dǎo)。同時，希望老師們共同努力，讓學(xué)生們重視安全，學(xué)會自救，遠離危險，防患于未然。

　　通過這次演練活動，讓全體師生親身參與疏散實踐，為今后學(xué)校預(yù)防事故發(fā)生，減少人員和財產(chǎn)損失，對應(yīng)急安全撤離程序規(guī)則和逃生知識有了切身體驗，也進一步提高了全體師生安全防范意識、對培養(yǎng)學(xué)生遠離危險環(huán)境、實施逃生自救的技能得到了進一步的鍛煉。

防踩踏演練新聞稿12

　　安全無小事，責(zé)任重于山！為營造安全的，提高全體師生安全意識，增強應(yīng)對險情的能力。10月30日，xxx縣幼兒園組織全體人員開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動，通過三個場景的演練為師幼的安全注入一針“強心劑”。

　　上午9時，在全園教職工和孩子們毫無準備的情況下，警報鈴聲響起，應(yīng)急疏散演練正式開始，人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo)；各班老師快速反應(yīng)，迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離，在整個過程中大家沉著冷靜，不慌張、不擁擠，十分有序。到達操場后，各班和各立即清點了幼兒人數(shù)，并隨即向總指揮匯報。

　　下午3時，組正組織幼兒下樓準備進行戶外活動，而幼兒戶外活動剛結(jié)束，大班組幼兒分別從三部自上而下；小班組幼兒自下而上，當兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時，雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊列，按上下樓梯靠右行走的原則依次上下，無碰撞、踩踏事件發(fā)生。

　　所有班組，幼兒在戶外游戲中，突然聽到警報聲響，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的'路線，三個班級依次對應(yīng)迅速進入位于一樓的活動室躲避危險。

　　三個場景的創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件，全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù)。

　　最后，xxx主任本次演練進行了點評。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時，還提出今后要時刻將安全教育融入到一日活動中，老師們要豐富安全教育形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護的多種方法，提高自護自救能力。通過本次演練活動，增強了全體師幼的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力。真正做到了演練活動結(jié)束，安全意識永在。

防踩踏演練新聞稿13

　　生命重于泰山，安全高于一切。為加強學(xué)校安全管理，切實提高師生安全意識及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，近日，嶗山區(qū)嶗發(fā)小學(xué)利用上午大課間時間成功舉行了“規(guī)則記心中，安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動。

　　演練前，學(xué)校對此次演練進行了精心策劃和嚴密組織，成立了疏散演練指揮和救護小組。張星校長為應(yīng)急疏散總指揮，組織召開了領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，對演練事宜做了明確的指示；副總指揮曲義明副校長聯(lián)合學(xué)生部，召開班主任專題會議，對演練活動做了周密部署，明確了演練步驟、老師職責(zé)、疏散路線等具體要求。各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的逃生疏散應(yīng)急預(yù)案，明確了演練的程序和紀律要求，使學(xué)生謹記安全事項，確保演練順利進行。

　　一陣急促的.警報聲拉開了“師生逃生疏散演練”的帷幕。隨著警報的響起，各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，手捂頭頸迅速有序地進行疏散。整個撤離過程中，沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現(xiàn)象發(fā)生，僅用2分鐘的時間就全部撤離到安全指定地點。

　　此次演練，是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，為今后應(yīng)對突發(fā)事件，安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗，更為全校師生上了一堂生動、有效的逃生技能課，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。

防踩踏演練新聞稿14

　　為了增強全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，我園于20xx年XX月XX日上午組織開展了防踩踏安全演練。

　　演練前——安全教育

　　演練前，各班教師對幼兒進行了相關(guān)知識的宣講，和幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發(fā)生踩踏事件會怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做？”等問題，讓幼兒充分認識到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，提高了幼兒的安全意識。

　　遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做？老師們細心的宣講著在遇到踩踏危險時應(yīng)迅速逃生、自救的基本方法，示范遇踩踏時保護重要部位的正確姿勢，寶貝們學(xué)得可棒了！

　　演練中——排排隊，不擁擠

　　隨著廣播中警報聲的拉響，演練開始啦！各班小朋友在老師的帶領(lǐng)下迅速、有序的.向著規(guī)定方向撤離教室。在疏散過程中，老師不斷提醒幼兒要鎮(zhèn)定、要有序，不慌張，不推擠，不喧嘩。

　　最后下樓的班級演練一個小朋友因為慌張不小心摔倒了，為了防止踩踏傷害，小朋友立刻護頭、在角落縮成球狀保護自己，老師立馬保護她防止被踩踏，迅速抱起她讓保健醫(yī)生查看傷情。

　　班主任確定無嚴重傷情會立刻告知家長意外事故中寶貝沒有受傷；若傷情嚴重，班主任立刻打電話給家長、園領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，老師、家長陪同孩子去醫(yī)院做進一步檢查和治療。

　　幼兒到達操場后，各班教師迅速清點人數(shù)，立即向負責(zé)人匯報人數(shù)，確認所有幼兒安全、快速、有序地撤離到安全地點。

　　演練后——總結(jié)演練情況

　　X老師對此次演練做出總結(jié)，再次強調(diào)安全的重要性。做到上下樓梯靠右行走，不打鬧、不追逐，在人群擁擠的時候，注意保護自己。

　　老師再次示范人群擁擠時摔倒后護頭、在角落縮成球狀的自我保護姿勢，學(xué)生自愿上臺展示，寶貝們都想積極踴躍的展示呢！

　　防擁擠、防踩踏，重安全，防患于未然，要時刻繃緊安全緊弦。我園時刻把安全教育放在第一位，讓安全演練常態(tài)化，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！

防踩踏演練新聞稿15

　　新學(xué)期開始了，我們迎來了一批可愛的小班寶貝們，原小班、中班的孩子們，也升到中班和大班，為了幫助孩子們熟悉新的安全疏散線路，進一步強化師生應(yīng)急反應(yīng)能力，防止樓梯踩踏事故的發(fā)生，XXX鄉(xiāng)中心幼兒園10月17日上午8點30分，開展了新學(xué)期第一次防踩踏應(yīng)急疏散演練。

　　為了杜絕幼兒擁擠、踩踏事故的發(fā)生，10月16日下午，下班后在紀文莉園長的帶領(lǐng)下，召開了防踩踏安全會議，會議上李勝楠老師做了詳細的安全部署。

　　為了確保演練有序、安全進行。演練前，各班通過老師講解教給幼兒預(yù)防踩踏事故的`安全知識教育，在發(fā)生踩踏時應(yīng)對的方法，如上下樓梯要靠右走，不能擁擠，如果前面有摔倒的，要立即停止前進，并大聲喊：“有人摔倒了，不要擁擠”，跌倒后手抱頭、膝前屈、要側(cè)躺。

　　孩子們通過練習(xí)，在親身體驗和實踐操作中提高了防踩踏自我保護意識。

　　上午8點30分，隨著警報聲的響起，防踩踏活動開始了，樓道疏散人員和各班教師按照指定路線有序疏散孩子到幼兒園西操場集合，小朋友們在人多擁擠的樓道，自覺排隊靠右走，手扶欄桿，不推擠，整個活動緊張而有序，共計用時不到3分鐘。

　　幼兒抵達操場后，各班清點人數(shù)，整個活動在安全、有序中結(jié)束。

　　此次防踩踏安全演練，不僅培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，而且提高了廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件的自我保護能力，同時也增強了全園教師及幼兒的安全意識。

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