- 相關(guān)推薦
《十里長街送總理》優(yōu)秀教學設計
教學目標
1、繼續(xù)練習讀懂句子含意的方法，培養(yǎng)學生的理解能力。
2、學好本課的生字新詞。
3、會背誦課文第一段。繼續(xù)培養(yǎng)學生的感情地朗讀課文的能力。
4、體會首都人民“十里長街送總理”的感人情景，熱愛懷念革命領袖，懂得只有全心全意為人民服務的人，人民才會永遠懷念他的道理。
教學時間
3課時
教學重點
讀懂句子含意的方法，培養(yǎng)學生的理解能力。
教學難點
有感情地朗讀課文。
教學要點
學習第三段；總結(jié)全文；有感情地朗讀課文。
教學過程
一、學習第三段。
1、默讀課文，完成課后習題2的第（3）小題。
2、體會句子里含著的意思，完成課后習題3的第（3）小題。
3、有感情地朗讀這一段話。
二、再配樂朗讀，完成下列填空。
1、課文記敘了（），反映了（）。
2、你認為課文中的哪些地方寫得最使自己感動？把它找出來，讀給大家聽。
3、質(zhì)疑問難。
4、有感情地朗讀全文，體會人民無限愛戴和懷念周總理的感情。
三、課堂練習。
1、摘錄課文中的好詞好句。
2、繼續(xù)練習有感情地朗讀課文。
【《十里長街送總理》優(yōu)秀教學設計】相關(guān)文章：
《十里長街送總理》教學設計10-19
《十里長街送總理》課文教學設計11-02
《十里長街送總理》優(yōu)秀教案07-21
十里長街送總理的教案07-01
十里長街送總理教案模板10-21
十里長街送總理六年級教案10-04
周總理借書教學設計06-18
《周總理借書》教案設計10-02
《我給奶奶送陽光》教學設計07-30