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考研英語單詞復(fù)習(xí)有哪些技巧

時(shí)間:2021-06-09 18:26:24 考研備考 我要投稿

考研英語單詞復(fù)習(xí)有哪些實(shí)用技巧

  我們在進(jìn)行考研英語的單詞復(fù)習(xí)時(shí),有很多實(shí)用技巧需要我們?nèi)フ莆。小編為大家精心?zhǔn)備了考研英語背單詞的攻略,歡迎大家前來閱讀。

考研英語單詞復(fù)習(xí)有哪些實(shí)用技巧

  考研英語背單詞的實(shí)用技巧分享

  ▶為了興趣而閱讀

  寒窗苦讀式的學(xué)習(xí)方法不但枯燥無味,而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至“消遣”而閱讀的話,一定會(huì)趣味盎然,并能在無形之中進(jìn)步。假如沒有特別的興趣,那不妨閱讀故事,小說尤其是偵探小說更能使人全神貫注,而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學(xué)習(xí)方法。

  ▶精讀和泛讀并行

  精讀的教材不必貪多,最好選擇短小精悍的文章,把里面的詞匯,語法結(jié)構(gòu)等全部弄清楚,然后大聲朗讀,再加背誦,最后能夠默寫幾遍更好。有一個(gè)可以兼顧精讀和泛讀的方法,是泛讀的材料中選擇一些最優(yōu)美,讀來最順口的句子加以精讀。

  ▶查字典不要只看詞義

  很多人查字典只為了了解詞義,這充其量只能弄懂生詞在那句話里的意思,根本無法積極掌握那個(gè)詞匯,更談不上活用了。

  查字典除了要找出適當(dāng)?shù)亩x,還要查:

  (1)讀音:讀的出音的詞才能記得牢,也才能用的出來。

  (2)相關(guān)的定義:一個(gè)單詞可能會(huì)有幾個(gè)或幾十個(gè)定義。瀏覽一下相關(guān)的定義可更廣泛的了解這個(gè)單詞。

  (3)用法和例句:您可以從字典中的例句中學(xué)到該詞的正確用法。

  (4)反義詞:近義詞和詞類變化。

  ▶字典查過之后,暫時(shí)別合起來

  查過的字典不要馬上合起來。下次再查另一個(gè)單詞時(shí),可以先把攤開的這頁再看一看,這對(duì)于上次所查的字是一種很有效的復(fù)習(xí),往往使你印象深刻,永志不忘。

  有的人喜歡把查過的單詞抄在本子上一個(gè)一個(gè)的背,作為復(fù)習(xí)這是可以的,但效果恐怕不如從文章中、字典中記憶單詞那么明顯。因?yàn)榇蟛糠謫卧~只能在句子里才有確定的意思,把它孤立起來,一來是很難記住,二來是即使記住了往往也不會(huì)應(yīng)用。

  ▶多查幾本字典,互相印證,互為補(bǔ)充

  從上面要訣我們可以看出,查字典不能只看字義,還要注意發(fā)音、用法、例句、詞類變化(衍生詞)、近義詞、反義詞、辨義以及相關(guān)詞匯等,一本小小的英漢字典是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  內(nèi)容不同的較大字典最好準(zhǔn)備兩本以上,以便互相印證,互為補(bǔ)充。例如有的字典收錄的詞匯特別多,有的字典偏重例句,有的偏重短語,也有的字典對(duì)句型的分類和說明特別清楚,有的詳細(xì)列出近義詞,反義詞和同義詞的分辨等。多查一本字典往往就多一分收獲。

  ▶請用英英字典

  完全依賴英漢字典的人,有時(shí)無法查到一個(gè)單詞精確的定義。在模糊概念的影響下,說出的話或?qū)懗龅木渥油@鈨煽,語焉不詳甚至造成人家的誤會(huì)。

  克服這個(gè)缺點(diǎn)的方法之一是使用英英字典。英英字典常給出比較詳盡而確切的定義。有時(shí)在字面意義(denotation)之外還給出它的涵義 (connotation)。請看下面這個(gè)例子:sofa:英漢字典解釋為“沙發(fā)”。但無法告訴我們“sofa”是什么東西。查查英英字典就會(huì)得到比較清楚的印象:“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on. ”原來沙發(fā)上可供二或三人并排坐的舒適坐椅。

  ▶讀的出,才能記得牢

  記單詞的第一個(gè)步驟是把它大聲的讀出來。先將整句話讀幾遍,然后把單詞單獨(dú)的讀幾遍。讀的時(shí)候,腦海中要根據(jù)它的發(fā)音來“描繪”它的字型。經(jīng)常做這種練習(xí)的人,只要口中朗讀單詞的讀音,心里就會(huì)浮現(xiàn)出這個(gè)單詞的形貌。

  要注意你看到的是整個(gè)字,而不是個(gè)別的字母。在這個(gè)階段,即使錯(cuò)漏了一兩個(gè)字母也沒關(guān)系,千萬不要一個(gè)字母一個(gè)字母的背。

  接著,眼睛離開書本,把整個(gè)句子復(fù)誦一兩遍,然后復(fù)誦你要背的.單詞。這樣記憶單詞才能記得牢。

  ▶留心英文的詞匯搭配

  每種語言都有它的個(gè)性,往往不能靠著單純的翻譯來套用。英文學(xué)習(xí)者要特別注意詞匯搭配(collocation),才不至畫虎類犬。

  例如常用詞open,中文翻譯是“開”,但是中文要表達(dá)的“開”卻不能一律用open來表達(dá)。“開門,開窗”是open the door/window,“開燈,開收音機(jī)”卻是turn on the light/radio,“開會(huì)”變成hold a meeting,“開支票”是write a check,但“銀行開戶”則又能用open an account。

  這些搭配雖然有點(diǎn)讓初學(xué)者眼花繚亂,但卻體現(xiàn)了語言文字的特性,也是它靈活而有趣的地方。

  ▶把被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯

  被動(dòng)詞匯(passive vocabulary)是你看的懂,認(rèn)得出的詞匯,而主動(dòng)詞匯(active vocabulary)則是您在說話寫作中用的出來的詞匯。英文程度越好,說明他的主動(dòng)詞匯越多,在實(shí)際應(yīng)用中越能得心應(yīng)手所以學(xué)習(xí)英語的人要盡快把他所擁有的被動(dòng)詞匯轉(zhuǎn)變成主動(dòng)詞匯。

  轉(zhuǎn)變的原則就是要常用(You must learn to use a word by using it. )。光認(rèn)識(shí)字義是不夠的,一定要熟讀例句,然后利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)(會(huì)話,寫信,甚至自言自語,胡思亂想時(shí))使用它,多用幾次。

  ▶用自由聯(lián)想法復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞

  在等車之類的無聊時(shí)刻,復(fù)習(xí)英語單詞也許是很好的消遣。可以靠周圍事物來觸發(fā)靈感發(fā)揮您的“自由聯(lián)想”。這樣做既可以鍛煉腦力,溫習(xí)英語單詞,又可以打發(fā)時(shí)間,真是一舉數(shù)得。

  例如:看到穿藍(lán)色衣服的女孩,從藍(lán)色(blue)想到blues(布魯斯:藍(lán)調(diào)),bluebird(知更鳥),blue-blooded(貴族的);或從 blue想到red(紅色),pink(粉紅色),crimson(深紅色),scarlet(猩紅色)等等。揍是開腦洞唄~

  ▶累積實(shí)用的佳句,整理制作成卡片

  提高英語會(huì)話能力,同時(shí)又增加詞匯量的有效方法之一是將你從書本上,報(bào)刊雜志上看到的精彩文句抄錄下來,制成卡片。視需要可以分成政治,經(jīng)濟(jì),文學(xué),藝術(shù),體育等類。平時(shí)隨身帶著幾張,空閑時(shí)就拿出來背背。在會(huì)話和寫作時(shí)往往能真的派上用場。這是增加詞匯的有效方法,更是練習(xí)英語表達(dá)能力的良方。

  考研英語二細(xì)節(jié)題解題步驟及方法

  細(xì)節(jié)題

  【解題方法】題干+選項(xiàng)精確定位法

  【解題步驟】

  1. 找出題干關(guān)鍵詞,精確定位到文章

  返回原文可依據(jù)以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來:

  1)可以根據(jù)題干所列的地點(diǎn)、時(shí)間、人物、事物返回原文;

  2)根據(jù)出題的順序返回原文;

  3)根據(jù)題干中或四個(gè)選項(xiàng)中的重點(diǎn)詞,或同義詞返回原文;

  4)通過長難句返回原文。

  2. 將所選答案精確定位到文章

  【例題】2014年Text 1 Q.21.

  【解題步驟應(yīng)用】

  1 題干定位

  Dumn and Norton---- Ms. Dumn and Mr. Norton

  According to----say

  the most rewarding ----far better

  purchase---- to spend money on

  因此,答案定位在 experiences like interesting trips, unique meals or even going to the cinema.

  2 選項(xiàng)定位

  答案[B] A special tour

  special----interesting 表示"特別的,有趣的";

  a tour----trips 表示"旅程"。

  考研英語二小標(biāo)題選擇題解題步驟及方法

  【解題方法】段落中心+選項(xiàng)核心詞匹配

  【解題步驟】

  1. 分析選項(xiàng),找出核心詞

  2. 逐一瀏覽相應(yīng)段落,查找核心信息,概括段落主旨

  在尋找段落核心信息時(shí),主要是看有沒有出現(xiàn)標(biāo)題當(dāng)中的核心詞(包括原詞、近義詞、同根詞等)或段落主題句,如果有,那就是段落的中心或主題,如果沒有明顯的核心詞或主題句,就需要我們對(duì)段落信息進(jìn)行概括和總結(jié)。

  3. 匹配段落中心語義和標(biāo)題

  【例題】2016年

  41___________.

  (2) What does a child do when he's sad? He cries. When he's angry? He shouts. Scared? Probably a bit of both. As we grow up, we learn to control our emotions so they are manageable and don't dictate our behaviours, which is in many ways a good thing. But too often we take this process too far and end up suppressing emotions, especially negative ones. That's about as effective as brushing dirt under a carpet and can even make us ill. What we need to do is find a way to acknowledge and express what we feel appropriately, and then-again, like children-move on.

  答案:[D] Express your emotions.

  【解題步驟應(yīng)用】

  1. 分析選項(xiàng),找出核心詞為express, emotions

  2. 逐一瀏覽相應(yīng)段落,查找核心信息,概括段落主旨

  emotions一詞在本段中原詞復(fù)現(xiàn)了兩次,而且第二次出現(xiàn)該詞的句子句首是轉(zhuǎn)折詞but,在找段落中心時(shí),轉(zhuǎn)折后是必讀部分。最后一句提到了出現(xiàn)了關(guān)鍵詞express,提到對(duì)待情緒的方式是acknowledge and express what we feel appropriately,為段落中心句。

  3. 匹配段落中心語義和標(biāo)題

  D選項(xiàng)中的express在原文中原詞復(fù)現(xiàn),emotions 即what we feel的同義替換,選項(xiàng)D與原文完全對(duì)應(yīng),因此選D。


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