初中生物重要的基礎(chǔ)知識點總結(jié)
在初中時期，生物是重要的基礎(chǔ)學(xué)科，是我們每個初中生都要學(xué)習(xí)的科目，對于生物學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們首先重視這門科目，先將最基本的知識掌握好。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物必備的知識，希望對大家有用!
初中生物考點知識
1、植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是：細胞壁、葉綠體、液泡;植物的組織：保護組 織、基本組織、輸導(dǎo)組織、機械組織、分生組織。
2、生物的主要遺傳物質(zhì)是：脫氧核糖核酸(DNA)，DNA主要存在于細胞核的染色體上。
3、動物體的組成層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體(比植物多系統(tǒng)這個層次)系統(tǒng)由器官構(gòu)成，器官由組織構(gòu)成。人與動物的四大組織：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。
4、物像放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù);
5、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括: a非生物成分：指陽光、空氣、水、土壤等;b生物成分：生產(chǎn)者(指綠色植物)、消費者(指人和動物)、分解者(指細菌、真菌)
6、建立自然保護區(qū)(最為有效的措施)——就地保護;遷地保護——如動植物園、水族館、海洋館等。
7、自然保護區(qū)與保護對象：四川臥龍：金絲猴/大熊貓 ;可可西里：藏羚羊。
8、植物類群從低等到高等依次是：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物;
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類群名稱 |
形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 |
舉 例 |
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被子植物 |
種子 植物 |
用種子繁殖 |
種子外有果皮 |
大多數(shù)植物，如金魚藻 青菜 月季 |
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裸子植物 |
種子裸露，無果皮 |
松、杉、柏類， 銀杏和蘇鐵 |
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蕨類植物 |
孢子 植物 |
無種子 用孢子繁殖 |
有根莖葉 有輸導(dǎo)組織 |
貫眾 腎蕨 卷柏 滿江紅 井口邊草 |
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苔蘚植物 |
有莖葉 假根 無輸導(dǎo)組織 |
地錢 葫蘆蘚 |
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藻類植物 |
無根莖葉，大多生活在水中 |
水綿 衣藻 海帶 紫菜 海藻 |
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�、僮罡叩鹊闹参锸牵罕蛔又参�，“被子”的含義是指果皮。②煤是由古代蕨類植物形成的。
�、酆~綠素能光合作用放出氧氣，占大氣含氧量的70%的是：藻類植物。
含碘，能防治地方性甲狀腺腫的藻類植物是：海帶和紫菜。
�、芤话闵L于陰暗潮濕處的是：苔蘚植物和蕨類植物。
⑤監(jiān)測空氣污染程度的是：苔蘚植物。海洋赤潮與淡水水華形成的原因 是：水體富營養(yǎng)化，藻類植物過度生長。
9、脊椎動物從低等到高等依次是： 魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類。
四大家魚指青魚、草魚、鳙魚、鰱魚。
�、酆影觯很涹w動物;④青蛙：兩棲動物;⑤爬行動物的特征是：肺呼吸，變溫動物。⑥家鴿：鳥類、恒溫動物。
�、呃ハx的特征：呼吸器官是氣管，氣門的開口在腹部;
⑧蚯蚓——環(huán)節(jié)動物，身體由相似體節(jié)構(gòu)成。距環(huán)帶較近的一端是前端。
10、生物分類的主要依據(jù)：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。
生物的分類體系的七個階層從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。
11、人體所必須的六大類營養(yǎng)物質(zhì)指：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素。人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是：水。含量占第二的是：蛋白質(zhì)。遇碘液變藍色的是：淀粉。能使高錳酸鉀溶液褪色的是：維生素C。遇高溫凝固的是：蛋白質(zhì)。用力擠壓能在紙上留下油斑的是：脂肪。
三大供能物質(zhì)：
糖類——主要的供能物質(zhì)，提供70%能量。
脂肪——主要的儲能物質(zhì)，熱價最高。
蛋白質(zhì)——構(gòu)成細胞 修復(fù)細胞必不可少的成分。
12、缺維生素C—壞血病 缺維生素D或缺鈣—佝僂病(兒童)、骨質(zhì)疏松(成人)。
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營養(yǎng)物質(zhì) |
消化起始部位 |
消化液 |
最終消化產(chǎn)物 |
吸收部位 |
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淀 粉 |
口腔， |
唾液、腸液、胰液 |
葡萄糖 |
小腸絨毛的毛細血管 |
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蛋白質(zhì) |
胃 |
胃液、腸液、胰液 |
氨基酸 |
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脂 肪 |
小腸 |
膽汁、腸液、胰液 |
甘油+脂肪酸 |
小腸絨毛的毛細淋巴管 |
營養(yǎng)物質(zhì)主要的吸收部位是：小腸的小腸絨毛。小腸與消化功能相適應(yīng)的特點有：①小腸長②小腸內(nèi)有皺襞和絨毛(擴大小腸內(nèi)表面積)③小腸內(nèi)有多種消化液。仔細咀嚼米飯有甜味的原因：淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成有甜味的麥芽糖。唯一不含消化酶的消化液是：膽汁(由肝臟分泌，能乳化脂肪)。
食物鏈的起點是：綠色植物(即生產(chǎn)者)。如：草→兔→狼
13、綠色植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別
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光 合 作 用 |
呼 吸 作 用 |
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原料 |
水和二氧化碳 |
有機物和氧氣 |
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產(chǎn)物 |
有機物和氧氣 |
二氧化碳和水 |
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進行時間 |
有光才進行，只在白天進行 |
與光無關(guān)，白天黑夜都要進行 |
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進行部位 |
葉綠體 |
所有活細胞 (線粒體) |
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氣體變化 |
吸收二氧化碳，放出氧氣 |
吸收氧氣，放出二氧化碳 |
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有機物變化 |
合成有機物 |
分解有機物 |
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能量變化 |
貯存能量 |
釋放能量 |
14、應(yīng)用：
空氣中氧氣的主要來源是：綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣。
人與動物、植物的呼吸作用是一樣的，都消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，分解有機物，釋放能量。
新疆瓜甜的原因是白天陽光強，光合作用強，有機物合成多，晚上溫度低，呼吸作用弱，有機物分解少。(北方的蘋果)
人的呼吸系統(tǒng)包括：呼吸道(從上到下包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管);肺(是氣體交換的主要場所)。
15、肺活量是指：肺的最大換氣能力，而不是肺的最大容氣量。靜脈血：含氧少，顏色暗紅。肺動脈中流的是靜脈血。
16、輸血原則：同型血原則。一個健康成年人一次獻血200~400ml不影響健康。能接受任何血型但不能輸給別的`血型的是：AB型血;能輸給任何血型但不能接受別的血型的是：O型血。輸血時血型不合，會凝集成團，堵塞毛細血管的是：紅細胞。
初一生物知識重點
生物圈中的動物
1、目前已知的動物約150萬種，動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為脊椎動物和無脊椎動物。
2、環(huán)節(jié)動物(蚯蚓、水蛭、沙蠶)：蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中，可根據(jù)環(huán)帶著生在身體前端來判斷首尾(環(huán)帶也叫生殖帶)。通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。大雨過后，過多的雨水會將土壤中的空氣排擠出去，于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。
3、節(jié)肢動物：由很多體節(jié)構(gòu)成，體表都有外骨骼，足和觸角都分節(jié)。節(jié)肢動物中的昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼，有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
4、昆蟲的變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)：卵→幼蟲→蛹→成蟲，如蠶、蜜蜂、蝴蝶、蛾、蚊子、蒼蠅;不完全變態(tài)：卵→若蟲→成蟲，如蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、螻蛄等。
5、魚類的主要特征是：終生生活在水中，身體表面大多覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個特點：①能靠游泳來獲取食物和防御敵害。②能在水中呼吸。魚鰓為鮮紅色，因為內(nèi)含豐富的毛細血管;鰓絲既多又細，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進血和外界進行氣體交換。
6、兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體，營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍。
7、陸地環(huán)境的特點與陸生動物的適應(yīng)：①氣候干燥??有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)，如爬行動物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼.②缺少水的浮力??具有支持軀體和運動的器官.，有多種運動方式.如：爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等，以便覓食和避敵。③氣態(tài)氧供呼吸??具能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官，如肺和氣管(蚯蚓例外，靠體壁呼吸)④晝夜溫差大，環(huán)境變化快而復(fù)雜??有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，對多變環(huán)境及時作出反應(yīng)。
8、鳥類是體表覆蓋羽毛、前肢變成翼、具有迅速飛翔能力、內(nèi)有氣囊、體溫高而恒定的一類動物。
9、鳥適于飛行的特點：①體呈流線型(可以減少飛翔時空氣的阻力)②體表被覆羽毛，前肢變成翼③胸部有高聳的龍骨突，長骨中空(內(nèi)充空氣)④胸肌發(fā)達⑤食量大消化快。即消化系統(tǒng)發(fā)達，消化、吸收、排除糞便都很迅速。⑥心臟四腔，心搏次數(shù)快，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的能力強。⑦有發(fā)達的氣囊，既可減輕體重又與肺構(gòu)成特有的雙重呼吸。⑧喙短，口內(nèi)無齒，無膀胱，直腸短，糞便尿液及時排出，右側(cè)卵巢、輸卵管退化(這些都是為了減輕體重，適于飛行)。
10、家鴿口內(nèi)沒有牙齒，食物不經(jīng)咀嚼經(jīng)咽、食管進入嗉囊暫時貯存，然后進入肌胃(內(nèi)有沙粒、小石子用于磨碎食物)。
11、鳥卵：卵黃是主要營養(yǎng)成分，卵中的胚盤是胚胎發(fā)育的部位，將來可以發(fā)育成雛鳥。卵細胞包括：卵黃、卵黃膜、胚盤三部分。
12、哺乳動物：具胎生、哺乳(后代成活率高)，體表被毛，體溫恒定等特征.膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)。
13、恒溫動物：可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化的動物，包括鳥類和哺乳動物.反之，體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物，如蛇、昆蟲等。恒溫意義：減少對外界環(huán)境依賴性，擴大生活和分布范圍
14、蚯蚓用濕潤的體壁進行呼吸;蝗蟲用氣管呼吸;鯽魚用鰓呼吸;海豚用肺呼吸;鳥類用肺進行呼吸，用氣囊輔助呼吸;青蛙用肺進行呼吸，用皮膚輔助呼吸;受精方式生殖方式發(fā)育方式昆蟲體內(nèi)受精卵生變態(tài)發(fā)育兩棲動物體外受精卵生變態(tài)發(fā)育鳥類體內(nèi)受精卵生無變態(tài)發(fā)育、育雛哺乳類體內(nèi)受精胎生無變態(tài)發(fā)育、哺乳
15、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接、和骨骼肌組成。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用�？梢姡梭w完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。
16、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色)，一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。
17、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動【特別是伸、曲肘動作：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反】
18、雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。
19、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。
20、動物行為按行為的發(fā)生可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。
21、社會行為：營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。(注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。)
22、動物行為的研究方法有觀察法與實驗法(區(qū)別：是否對研究對象干予)
23、動物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、傳播種子。
24、生物反應(yīng)器：利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這個生物或生物的某個器官即生物反應(yīng)器。目前最理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”。它意義在于：生產(chǎn)成本低、效率高，設(shè)備簡單、產(chǎn)品作用效果顯著，減少工業(yè)污染等。
初中生物知識口訣
氨基酸分類：
天冬谷，賴精組，苯丙色酪芳香族。詩書半擔(dān)兩岸有，干餅限量一鋪無。
[注]天冬、谷是酸性，賴、精、組是堿性。苯丙、色、酪有苯環(huán)。絲、蘇、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有極性，甘、丙、纈、亮、異亮、脯無極性。
罌粟菊旋花，芭蕉番木瓜(有節(jié)乳汁管)杜鵑花胡桃，桑蘭李葡萄(內(nèi)生菌根)
原核生物：一(衣原體)支(支原體)細(細菌)藍(藍藻)子
真核生物：一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了
原核生物中有唯一的細胞器：原(原核生物)來有核(核糖體)
礦質(zhì)元素(N、P、K)的作用
蛋(N)黃(缺氮時葉子發(fā)黃)，
(P)淋浴(綠)(意指缺P時葉子暗綠)
(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時莖桿健壯)
動物的個體發(fā)育歌訣:
受精卵分動植極，胚胎發(fā)育四時期，卵裂囊胚原腸胚，組織器官分化期。
外胚表皮附神感，內(nèi)胚腺體呼消皮，中胚循環(huán)真脊骨，內(nèi)臟外膜排生肌。
微量元素:
一 新 鐵 臂 阿 童 木 , 猛! Zn Fe B () Cu Mo Mn
二 鐵 猛 碰 新 木 桶 Fe Mn B Zn Mo Cu
三 鐵 門 碰 醒 銅 母[驢] Fe Mn B Zn Cu Mo
大量元素 洋 人 探 親，丹 留 人 蓋 美 家 O P C H N S P Ca Mg K People=人
組成蛋白質(zhì)的微量元素
佟鐵鑫猛點頭 銅鐵鋅錳碘
八種必須氨基酸:
甲硫氨酸 纈氨酸 賴氨酸 異亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 蘇氨酸
攜 帶 一 兩 本 色 書 來
植物礦質(zhì)元素中的微量元素
木 驢 碰 裂 新 鐵 桶，猛!Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn
十二對腦神經(jīng)：
一嗅二視三動眼，四滑五叉六外展七聽八面九舌咽，迷走副神舌下全
色素層析(上到下)
胡也(葉)，ab也。
DNA結(jié)構(gòu)特點口訣：
雙鏈螺旋結(jié)構(gòu)，
極性反向平行，
堿基互補配對。
生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸：
生酮+生糖兼生酮=“一兩色素本來老”(異亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸、酪氨酸)，其中生酮氨基酸為“亮賴”;除了這7個氨基酸外，其余均為生糖氨基酸。
一碳單位的來源：
肝膽阻塞死 (甘氨酸、蛋氨酸、組氨酸、色氨酸、絲氨酸)。
(色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸)，順序一定要記清，色>;酪>;苯丙。
酶的競爭性抑制作用：按事物發(fā)生的條件、發(fā)展、結(jié)果分層次記憶：
1.“競爭”需要雙方——底物與抑制劑之間;
2.為什么能發(fā)生“競爭”——二者結(jié)構(gòu)相似;
3.“競爭的焦點”——酶的活性中心;
4.“抑制劑占據(jù)酶活性中心”——酶活性受抑。
糖醛酸，合成維生素C的酶：
古龍?zhí)粕?的)內(nèi)子(愛)養(yǎng)畫眉(古洛糖酸內(nèi)酯氧化酶)
雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點：
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