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高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

時(shí)間:2021-10-16 16:36:35 數(shù)學(xué) 我要投稿

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié),希望能夠幫助到大家。

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)1

  (1)必然事件:在條件S下,一定會(huì)發(fā)生的事件,叫相對(duì)于條件S的必然事件;

  (2)不可能事件:在條件S下,一定不會(huì)發(fā)生的事件,叫相對(duì)于條件S的不可能事件;

  (3)確定事件:必然事件和不可能事件統(tǒng)稱為相對(duì)于條件S的確定事件;

  (4)隨機(jī)事件:在條件S下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,叫相對(duì)于條件S的隨機(jī)事件;

  (5)頻數(shù)與頻率:在相同的條件S下重復(fù)n次試驗(yàn),觀察某一事件A是否出現(xiàn),稱n次試驗(yàn)中事件A出現(xiàn)的次數(shù)nA為事件A出現(xiàn)的頻數(shù);稱事件A出現(xiàn)的比例fn(A)=nnA為事件A出現(xiàn)的概率:對(duì)于給定的隨機(jī)事件A,如果隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率fn(A)穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)上,把這個(gè)常數(shù)記作P(A),稱為事件A的概率。

  (6)頻率與概率的區(qū)別與聯(lián)系:隨機(jī)事件的頻率,指此事件發(fā)生的次數(shù)nA與試驗(yàn)總次數(shù)n的比值nnA,它具有一定的穩(wěn)定性,總在某個(gè)常數(shù)附近擺動(dòng),且隨著試驗(yàn)次數(shù)的不斷增多,這種擺動(dòng)幅度越來越小。我們把這個(gè)常數(shù)叫做隨機(jī)事件的概率,概率從數(shù)量上反映了隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小。頻率在大量重復(fù)試驗(yàn)的前提下可以近似地作為這個(gè)事件的概率。

  然說難度比較大,我建議考生,采取分部得分整個(gè)試

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)2

  已知函數(shù)有零點(diǎn)(方程有根)求參數(shù)取值常用的方法

  1、直接法:

  直接根據(jù)題設(shè)條件構(gòu)建關(guān)于參數(shù)的不等式,再通過解不等式確定參數(shù)范圍。

  2、分離參數(shù)法:

  先將參數(shù)分離,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)值域問題加以解決。

  3、數(shù)形結(jié)合法:

  先對(duì)解析式變形,在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的圖象,然后數(shù)形結(jié)合求解。

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)3

  一、集合、簡易邏輯(14課時(shí),8個(gè))

  1、集合;

  2、子集;

  3、補(bǔ)集;

  4、交集;

  5、并集;

  6、邏輯連結(jié)詞;

  7、四種命題;

  8、充要條件。

  二、函數(shù)(30課時(shí),12個(gè))

  1、映射;

  2、函數(shù);

  3、函數(shù)的單調(diào)性;

  4、反函數(shù);

  5、互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系;

  6、指數(shù)概念的擴(kuò)充;

  7、有理指數(shù)冪的運(yùn)算;

  8、指數(shù)函數(shù);

  9、對(duì)數(shù);

  10、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì);

  11、對(duì)數(shù)函數(shù)。

  12、函數(shù)的應(yīng)用舉例。

  三、數(shù)列(12課時(shí),5個(gè))

  1、數(shù)列;

  2、等差數(shù)列及其通項(xiàng)公式;

  3、等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式;

  4、等比數(shù)列及其通頂公式;

  5、等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式。

  四、三角函數(shù)(46課時(shí),17個(gè))

  1、角的概念的推廣;

  2、弧度制;

  3、任意角的三角函數(shù);

  4、單位圓中的三角函數(shù)線;

  5、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式;

  6、正弦、余弦的誘導(dǎo)公式;

  7、兩角和與差的正弦、余弦、正切;

  8、二倍角的正弦、余弦、正切;

  9、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì);

  10、周期函數(shù);

  11、函數(shù)的奇偶性;

  12、函數(shù)的圖象;

  13、正切函數(shù)的圖象和性質(zhì);

  14、已知三角函數(shù)值求角;

  15、正弦定理;

  16、余弦定理;

  17、斜三角形解法舉例。

  五、平面向量(12課時(shí),8個(gè))

  1、向量;

  2、向量的加法與減法;

  3、實(shí)數(shù)與向量的積;

  4、平面向量的坐標(biāo)表示;

  5、線段的定比分點(diǎn);

  6、平面向量的數(shù)量積;

  7、平面兩點(diǎn)間的距離;

  8、平移。

  六、不等式(22課時(shí),5個(gè))

  1、不等式;

  2、不等式的基本性質(zhì);

  3、不等式的證明;

  4、不等式的解法;

  5、含絕對(duì)值的不等式。

  七、直線和圓的方程(22課時(shí),12個(gè))

  1、直線的傾斜角和斜率;

  2、直線方程的點(diǎn)斜式和兩點(diǎn)式;

  3、直線方程的一般式;

  4、兩條直線平行與垂直的條件;

  5、兩條直線的交角;

  6、點(diǎn)到直線的距離;

  7、用二元一次不等式表示平面區(qū)域;

  8、簡單線性規(guī)劃問題;

  9、曲線與方程的概念;

  10、由已知條件列出曲線方程;

  11、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程;

  12、圓的參數(shù)方程。

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)4

  一、隨機(jī)事件

  主要掌握好(三四五)

 。1)事件的三種運(yùn)算:并(和)、交(積)、差;注意差A(yù)—B可以表示成A與B的逆的積。

  (2)四種運(yùn)算律:交換律、結(jié)合律、分配律、德莫根律。

 。3)事件的五種關(guān)系:包含、相等、互斥(互不相容)、對(duì)立、相互獨(dú)立。

  二、概率定義

  (1)統(tǒng)計(jì)定義:頻率穩(wěn)定在一個(gè)數(shù)附近,這個(gè)數(shù)稱為事件的概率;

 。2)古典定義:要求樣本空間只有有限個(gè)基本事件,每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等,則事件A所含基本事件個(gè)數(shù)與樣本空間所含基本事件個(gè)數(shù)的比稱為事件的古典概率;

 。3)幾何概率:樣本空間中的元素有無窮多個(gè),每個(gè)元素出現(xiàn)的可能性相等,則可以將樣本空間看成一個(gè)幾何圖形,事件A看成這個(gè)圖形的子集,它的概率通過子集圖形的大小與樣本空間圖形的大小的比來計(jì)算;

  (4)公理化定義:滿足三條公理的任何從樣本空間的子集集合到[0,1]的映射。

  三、概率性質(zhì)與公式

  (1)加法公式:P(A+B)=p(A)+P(B)—P(AB),特別地,如果A與B互不相容,則P(A+B)=P(A)+P(B);

 。2)差:P(A—B)=P(A)—P(AB),特別地,如果B包含于A,則P(A—B)=P(A)—P(B);

 。3)乘法公式:P(AB)=P(A)P(B|A)或P(AB)=P(A|B)P(B),特別地,如果A與B相互獨(dú)立,則P(AB)=P(A)P(B);

  (4)全概率公式:P(B)=∑P(Ai)P(B|Ai)。它是由因求果,

  貝葉斯公式:P(Aj|B)=P(Aj)P(B|Aj)/∑P(Ai)P(B|Ai)。它是由果索因;

  如果一個(gè)事件B可以在多種情形(原因)A1,A2,An下發(fā)生,則用全概率公式求B發(fā)生的概率;如果事件B已經(jīng)發(fā)生,要求它是由Aj引起的概率,則用貝葉斯公式。

  (5)二項(xiàng)概率公式:Pn(k)=C(n,k)p^k(1—p)^(n—k),k=0,1,2,n。當(dāng)一個(gè)問題可以看成n重貝努力試驗(yàn)(三個(gè)條件:n次重復(fù),每次只有A與A的逆可能發(fā)生,各次試驗(yàn)結(jié)果相互獨(dú)立)時(shí),要考慮二項(xiàng)概率公式。

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)5

  一、直線與方程

  (1)直線的傾斜角

  定義:x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角。特別地,當(dāng)直線與x軸平行或重合時(shí),我們規(guī)定它的傾斜角為0度。因此,傾斜角的取值范圍是0°≤α<180°

  (2)直線的斜率

 、俣x:傾斜角不是90°的'直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率。直線的斜率常用k表示。即。斜率反映直線與軸的傾斜程度。

  ②過兩點(diǎn)的直線的斜率公式:

  注意下面四點(diǎn):(1)當(dāng)時(shí),公式右邊無意義,直線的斜率不存在,傾斜角為90°;

 。2)k與P1、P2的順序無關(guān);

 。3)以后求斜率可不通過傾斜角而由直線上兩點(diǎn)的坐標(biāo)直接求得;

 。4)求直線的傾斜角可由直線上兩點(diǎn)的坐標(biāo)先求斜率得到。

  (3)直線方程

  ①點(diǎn)斜式:直線斜率k,且過點(diǎn)

  注意:當(dāng)直線的斜率為0°時(shí),k=0,直線的方程是y=y1。

  當(dāng)直線的斜率為90°時(shí),直線的斜率不存在,它的方程不能用點(diǎn)斜式表示。但因l上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)都等于x1,所以它的方程是x=x1。

  ②斜截式:直線斜率為k,直線在y軸上的截距為b

  ③兩點(diǎn)式:()直線兩點(diǎn),

  ④截矩式:

  其中直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),即與軸、軸的截距分別為。

  ⑤一般式:(A,B不全為0)

  注意:各式的適用范圍特殊的方程如:

  平行于x軸的直線:(b為常數(shù));平行于y軸的直線:(a為常數(shù));

 。5)直線系方程:即具有某一共同性質(zhì)的直線

 。ㄒ唬┢叫兄本系

  平行于已知直線(是不全為0的常數(shù))的直線系:(C為常數(shù))

 。ǘ┐怪敝本系

  垂直于已知直線(是不全為0的常數(shù))的直線系:(C為常數(shù))

 。ㄈ┻^定點(diǎn)的直線系

  (。┬甭蕿閗的直線系:,直線過定點(diǎn);

 。áⅲ┻^兩條直線,的交點(diǎn)的直線系方程為

 。閰(shù)),其中直線不在直線系中。

 。6)兩直線平行與垂直當(dāng),時(shí),;

  注意:利用斜率判斷直線的平行與垂直時(shí),要注意斜率的存在與否。

 。7)兩條直線的交點(diǎn)相交

  交點(diǎn)坐標(biāo)即方程組的一組解。

  方程組無解;方程組有無數(shù)解與重合

 。8)兩點(diǎn)間距離公式:設(shè)是平面直角坐標(biāo)系中的兩個(gè)點(diǎn),

  則

 。9)點(diǎn)到直線距離公式:一點(diǎn)到直線的距離

  (10)兩平行直線距離公式

  在任一直線上任取一點(diǎn),再轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到直線的距離進(jìn)行求解。

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)6

  第一章:集合和函數(shù)的基本概念,錯(cuò)誤基本都集中在空集這一概念上,而每次考試基本都會(huì)在選填題上涉及這一概念,一個(gè)不小心就是五分沒了。次一級(jí)的知識(shí)點(diǎn)就是集合的韋恩圖,會(huì)畫圖,集合的“并、補(bǔ)、交、非”也就解決了,還有函數(shù)的定義域和函數(shù)的單調(diào)性、增減性的概念,這些都是函數(shù)的基礎(chǔ)而且不難理解。在第一輪復(fù)習(xí)中一定要反復(fù)去記這些概念,的方法是寫在筆記本上,每天至少看上一遍。

  第二章:基本初等函數(shù):指數(shù)、對(duì)數(shù)、冪函數(shù)三大函數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)及圖像。函數(shù)的幾大要素和相關(guān)考點(diǎn)基本都在函數(shù)圖像上有所體現(xiàn),單調(diào)性、增減性、極值、零點(diǎn)等等。關(guān)于這三大函數(shù)的運(yùn)算公式,多記多用,多做一點(diǎn)練習(xí)基本就沒多大問題。函數(shù)圖像是這一章的重難點(diǎn),而且圖像問題是不能靠記憶的,必須要理解,要會(huì)熟練的畫出函數(shù)圖像,定義域、值域、零點(diǎn)等等。對(duì)于冪函數(shù)還要搞清楚當(dāng)指數(shù)冪大于一和小于一時(shí)圖像的不同及函數(shù)值的大小關(guān)系,這也是常考常錯(cuò)點(diǎn)。另外指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的對(duì)立關(guān)系及其相互之間要怎樣轉(zhuǎn)化問題也要了解清楚。

  第三章:函數(shù)的應(yīng)用。主要就是函數(shù)與方程的結(jié)合。其實(shí)就是的實(shí)根,即函數(shù)的零點(diǎn),也就是函數(shù)圖像與X軸的交點(diǎn)。這三者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系是這一章的重點(diǎn),要學(xué)會(huì)在這三者之間的靈活轉(zhuǎn)化,以求能最簡單的解決問題。關(guān)于證明零點(diǎn)的方法,直接計(jì)算加得必有零點(diǎn),連續(xù)函數(shù)在x軸上方下方有定義則有零點(diǎn)等等,這是這一章的難點(diǎn),這幾種證明方法都要記得,多練習(xí)強(qiáng)化。這二次函數(shù)的零點(diǎn)的Δ判別法,這個(gè)倒不算難。

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)7

  1、幾何概型的定義:如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長度(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡稱幾何概型。

  2、幾何概型的概率公式:P(A)=構(gòu)成事件A的區(qū)域長度(面積或體積);

  試驗(yàn)的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域長度(面積或體積)

  3、幾何概型的特點(diǎn):

  1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(基本事件)有無限多個(gè);

  2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等、

  4、幾何概型與古典概型的比較:一方面,古典概型具有有限性,即試驗(yàn)結(jié)果是可數(shù)的;而幾何概型則是在試驗(yàn)中出現(xiàn)無限多個(gè)結(jié)果,且與事件的區(qū)域長度(或面積、體積等)有關(guān),即試驗(yàn)結(jié)果具有無限性,是不可數(shù)的。這是二者的不同之處;另一方面,古典概型與幾何概型的試驗(yàn)結(jié)果都具有等可能性,這是二者的共性。

  通過以上對(duì)于幾何概型的基本知識(shí)點(diǎn)的梳理,我們不難看出其要核是:要抓住幾何概型具有無限性和等可能性兩個(gè)特點(diǎn),無限性是指在一次試驗(yàn)中,基本事件的個(gè)數(shù)可以是無限的,這是區(qū)分幾何概型與古典概型的關(guān)鍵所在;等可能性是指每一個(gè)基本事件發(fā)生的可能性是均等的,這是解題的基本前提。因此,用幾何概型求解的概率問題和古典概型的基本思路是相同的,同屬于“比例法”,即隨機(jī)事件A的概率可以用“事件A包含的基本事件所占的圖形的長度、面積(體積)和角度等”與“試驗(yàn)的基本事件所占總長度、面積(體積)和角度等”之比來表示。下面就幾何概型常見類型題作一歸納梳理。

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)8

  (1)總體和樣本:

 、僭诮y(tǒng)計(jì)學(xué)中,把研究對(duì)象的全體叫做總體.

 、诎衙總(gè)研究對(duì)象叫做個(gè)體.

 、郯芽傮w中個(gè)體的總數(shù)叫做總體容量.

 、転榱搜芯靠傮w的有關(guān)性質(zhì),一般從總體中隨機(jī)抽取一部分:x1,x2,....,_研究,我們稱它為樣本.其中個(gè)體的個(gè)數(shù)稱為樣本容量.

 。2)簡單隨機(jī)抽樣,也叫純隨機(jī)抽樣。

  就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊(duì)等,完全隨機(jī)地抽取調(diào)查單位。特點(diǎn)是:每個(gè)樣本單位被抽中的可能性相同(概率相等),樣本的每個(gè)單位完全獨(dú)立,彼此間無一定的關(guān)聯(lián)性和排斥性。簡單隨機(jī)抽樣是其它各種抽樣形式的基礎(chǔ)。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時(shí),才采用這種方法。

 。3)簡單隨機(jī)抽樣常用的方法:

 、俪楹灧

 、陔S機(jī)數(shù)表法

 、塾(jì)算機(jī)模擬法

  在簡單隨機(jī)抽樣的樣本容量設(shè)計(jì)中,主要考慮:

 、倏傮w變異情況;

 、谠试S誤差范圍;

  ③概率保證程度。

 。4)抽簽法:

  ①給調(diào)查對(duì)象群體中的每一個(gè)對(duì)象編號(hào);

 、跍(zhǔn)備抽簽的工具,實(shí)施抽簽;

 、蹖(duì)樣本中的每一個(gè)個(gè)體進(jìn)行測量或調(diào)查

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)9

  一、直線與圓:

  1、直線的傾斜角的范圍是在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于一條與軸相交的直線,如果把軸繞著交點(diǎn)按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)到和直線重合時(shí)所轉(zhuǎn)的最小正角記為,就叫做直線的傾斜角。當(dāng)直線與軸重合或平行時(shí),規(guī)定傾斜角為0;

  2、斜率:已知直線的傾斜角為α,且α≠90°,則斜率k=tanα.過兩點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2)的直線的斜率k=(y2-y1)/(x2-x1),另外切線的斜率用求導(dǎo)的方法。

  3、直線方程:

 。1)點(diǎn)斜式:直線過點(diǎn)斜率為,則直線方程為

 。2)斜截式:直線在軸上的截距為和斜率,則直線方程為

  4、直線與直線的位置關(guān)系:

 。1)平行A1/A2=B1/B2注意檢驗(yàn)

 。2)垂直A1A2+B1B2=0

  5、點(diǎn)到直線的距離公式;

  兩條平行線與的距離是

  6、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:圓的一般方程:注意能將標(biāo)準(zhǔn)方程化為一般方程

  7、過圓外一點(diǎn)作圓的切線,一定有兩條,如果只求出了一條,那么另外一條就是與軸垂直的直線.

  8、直線與圓的位置關(guān)系,通常轉(zhuǎn)化為圓心距與半徑的關(guān)系,或者利用垂徑定理,構(gòu)造直角三角形解決弦長問題.①相離②相切③相交

  9、解決直線與圓的關(guān)系問題時(shí),要充分發(fā)揮圓的平面幾何性質(zhì)的作用(如半徑、半弦長、弦心距構(gòu)成直角三角形)直線與圓相交所得弦長

  二、圓錐曲線方程:

  1、橢圓:①方程(a>b>0)注意還有一個(gè);②定義:|PF1|+|PF2|=2a>2c;③e=④長軸長為2a,短軸長為2b,焦距為2c;a2=b2+c2;

  2、雙曲線:①方程(a,b>0)注意還有一個(gè);②定義:||PF1|-|PF2||=2a<2c;③e=;④實(shí)軸長為2a,虛軸長為2b,焦距為2c;漸進(jìn)線或c2=a2+b2

  3、拋物線:①方程y2=2px注意還有三個(gè),能區(qū)別開口方向;②定義:|PF|=d焦點(diǎn)F(,0),準(zhǔn)線x=-;③焦半徑;焦點(diǎn)弦=x1+x2+p;

  4、直線被圓錐曲線截得的弦長公式:

  三、直線、平面、簡單幾何體:

  1、學(xué)會(huì)三視圖的分析:

  2、斜二測畫法應(yīng)注意的地方:

 。1)在已知圖形中取互相垂直的軸Ox、Oy。畫直觀圖時(shí),把它畫成對(duì)應(yīng)軸o'x'、o'y'、使∠x'o'y'=45°(或135°);

 。2)平行于x軸的線段長不變,平行于y軸的線段長減半.

 。3)直觀圖中的45度原圖中就是90度,直觀圖中的90度原圖一定不是90度.

  3、表(側(cè))面積與體積公式:

 。1)柱體:①表面積:S=S側(cè)+2S底;②側(cè)面積:S側(cè)=;③體積:V=S底h

  (2)錐體:①表面積:S=S側(cè)+S底;②側(cè)面積:S側(cè)=;③體積:V=S底h:

  (3)臺(tái)體①表面積:S=S側(cè)+S上底S下底②側(cè)面積:S側(cè)=

 。4)球體:①表面積:S=;②體積:V=

  4、位置關(guān)系的證明(主要方法):注意立體幾何證明的書寫

 。1)直線與平面平行:①線線平行線面平行;②面面平行線面平行。

 。2)平面與平面平行:①線面平行面面平行。

 。3)垂直問題:線線垂直線面垂直面面垂直。核心是線面垂直:垂直平面內(nèi)的兩條相交直線

  5、求角:(步驟-------Ⅰ.找或作角;Ⅱ.求角)

 。1)異面直線所成角的求法:平移法:平移直線,構(gòu)造三角形;

 。2)直線與平面所成的角:直線與射影所成的角

  四、導(dǎo)數(shù):導(dǎo)數(shù)的意義-導(dǎo)數(shù)公式-導(dǎo)數(shù)應(yīng)用(極值最值問題、曲線切線問題)

  1、導(dǎo)數(shù)的定義:在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)記作.

  2、導(dǎo)數(shù)的幾何物理意義:曲線在點(diǎn)處切線的斜率

 、賙=f/(x0)表示過曲線y=f(x)上P(x0,f(x0))切線斜率。V=s/(t)表示即時(shí)速度。a=v/(t)表示加速度。

  3.常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式:①;②;③;

  ⑤;⑥;⑦;⑧。

  4.、導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則:

  5、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用:

 。1)利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性:設(shè)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),如果,那么為增函數(shù);如果,那么為減函數(shù);

  注意:如果已知為減函數(shù)求字母取值范圍,那么不等式恒成立。

 。2)求極值的步驟:

  ①求導(dǎo)數(shù);

 、谇蠓匠痰母

 、哿斜恚簷z驗(yàn)在方程根的左右的符號(hào),如果左正右負(fù),那么函數(shù)在這個(gè)根處取得極大值;如果左負(fù)右正,那么函數(shù)在這個(gè)根處取得極小值;

 。3)求可導(dǎo)函數(shù)值與最小值的步驟:

  ⅰ求的根;ⅱ把根與區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值比較,的為值,最小的是最小值。

  五、常用邏輯用語:

  1、四種命題:

 、旁}:若p則q;⑵逆命題:若q則p;⑶否命題:若p則q;⑷逆否命題:若q則p

  注:1、原命題與逆否命題等價(jià);逆命題與否命題等價(jià)。判斷命題真假時(shí)注意轉(zhuǎn)化。

  2、注意命題的否定與否命題的區(qū)別:命題否定形式是;否命題是.命題“或”的否定是“且”;“且”的否定是“或”.

  3、邏輯聯(lián)結(jié)詞:

  (1)且(and):命題形式pq;pqpqpqp

 。2)或(or):命題形式pq;真真真真假

 。3)非(not):命題形式p.真假假真假

  假真假真真

  假假假假真

  “或命題”的真假特點(diǎn)是“一真即真,要假全假”;

  “且命題”的真假特點(diǎn)是“一假即假,要真全真”;

  “非命題”的真假特點(diǎn)是“一真一假”

  4、充要條件

  由條件可推出結(jié)論,條件是結(jié)論成立的充分條件;由結(jié)論可推出條件,則條件是結(jié)論成立的必要條件。

  5、全稱命題與特稱命題:

  短語“所有”在陳述中表示所述事物的全體,邏輯中通常叫做全稱量詞,并用符號(hào)表示。含有全體量詞的命題,叫做全稱命題。

  短語“有一個(gè)”或“有些”或“至少有一個(gè)”在陳述中表示所述事物的個(gè)體或部分,邏輯中通常叫做存在量詞,并用符號(hào)表示,含有存在量詞的命題,叫做存在性命題。

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)10

  反正弦函數(shù)的導(dǎo)數(shù):正弦函數(shù)y=sin_在[-π/2,π/2]上的反函數(shù),叫做反正弦函數(shù)。記作arcsin_,表示一個(gè)正弦值為_的角,該角的范圍在[-π/2,π/2]區(qū)間內(nèi)。定義域[-1,1],值域[-π/2,π/2]。

  反函數(shù)求導(dǎo)方法

  若F(_),G(_)互為反函數(shù),

  則:F'(_)_G'(_)=1

  E.G.:y=arcsin__=siny

  y'__'=1(arcsin_)'_(siny)'=1

  y'=1/(siny)'=1/(cosy)=1/根號(hào)(1-sin^2y)=1/根號(hào)(1-_^2)

  其余依此類推

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)11

  第一章:三角函數(shù)?荚嚤乜碱}。誘導(dǎo)公式和基本三角函數(shù)圖像的一些性質(zhì)只要記住會(huì)畫圖就行,難度在于三角函數(shù)形函數(shù)的振幅、頻率、周期、相位、初相,及根據(jù)最值計(jì)算A、B的值和周期,及等變化時(shí)圖像及性質(zhì)的變化,這一知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容較多,需要多花時(shí)間,首先要記憶,其次要多做題強(qiáng)化練習(xí),只要能踏踏實(shí)實(shí)去做,也不難掌握,畢竟不存在理解上的難度。

  第二章:平面向量。個(gè)人覺得這一章難度較大,這也是我掌握最差的一章。向量的運(yùn)算性質(zhì)及三角形法則平行四邊形法則難度都不大,只要在計(jì)算的時(shí)候記住要同起點(diǎn)的向量。向量共線和垂直的數(shù)學(xué)表達(dá),這是計(jì)算當(dāng)中經(jīng)常要用的公式。向量的共線定理、基本定理、數(shù)量積公式。難點(diǎn)在于分點(diǎn)坐標(biāo)公式,首先要準(zhǔn)確記憶。向量在考試過程一般不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn),常常是作為解題要用的工具出現(xiàn),用向量時(shí)要首先找出合適的向量,個(gè)人認(rèn)為這個(gè)比較難,常常找不對(duì)。有同樣情況的同學(xué)建議多看有關(guān)題的圖形。

  第三章:三角恒等變換。這一章公式特別多。和差倍半角公式都是會(huì)用到的公式,所以必須要記牢。由于量比較大,記憶難度大,所以建議用紙寫之后貼在桌子上,天天都要看。而且的三角函數(shù)變換都有一定的規(guī)律,記憶的時(shí)候可以結(jié)合起來去記。除此之外,就是多練習(xí)。要從多練習(xí)中找到變換的規(guī)律,比如一般都要化等等。這一章也是考試必考,所以一定要重點(diǎn)掌握。

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)12

  導(dǎo)數(shù)是微積分中的重要基礎(chǔ)概念。當(dāng)函數(shù)y=f(x)的自變量x在一點(diǎn)x0上產(chǎn)生一個(gè)增量Δx時(shí),函數(shù)輸出值的增量Δy與自變量增量Δx的比值在Δx趨于0時(shí)的極限a如果存在,a即為在x0處的導(dǎo)數(shù),記作f'(x0)或df(x0)/dx。

  導(dǎo)數(shù)是函數(shù)的局部性質(zhì)。一個(gè)函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)描述了這個(gè)函數(shù)在這一點(diǎn)附近的變化率。如果函數(shù)的自變量和取值都是實(shí)數(shù)的話,函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)就是該函數(shù)所代表的曲線在這一點(diǎn)上的切線斜率。導(dǎo)數(shù)的本質(zhì)是通過極限的概念對(duì)函數(shù)進(jìn)行局部的線性逼近。例如在運(yùn)動(dòng)學(xué)中,物體的位移對(duì)于時(shí)間的導(dǎo)數(shù)就是物體的瞬時(shí)速度。

  不是所有的函數(shù)都有導(dǎo)數(shù),一個(gè)函數(shù)也不一定在所有的點(diǎn)上都有導(dǎo)數(shù)。若某函數(shù)在某一點(diǎn)導(dǎo)數(shù)存在,則稱其在這一點(diǎn)可導(dǎo),否則稱為不可導(dǎo)。然而,可導(dǎo)的函數(shù)一定連續(xù);不連續(xù)的函數(shù)一定不可導(dǎo)。

  對(duì)于可導(dǎo)的函數(shù)f(x),x?f'(x)也是一個(gè)函數(shù),稱作f(x)的導(dǎo)函數(shù)。尋找已知的函數(shù)在某點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)或其導(dǎo)函數(shù)的過程稱為求導(dǎo)。實(shí)質(zhì)上,求導(dǎo)就是一個(gè)求極限的過程,導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則也來源于極限的四則運(yùn)算法則。反之,已知導(dǎo)函數(shù)也可以倒過來求原來的函數(shù),即不定積分。微積分基本定理說明了求原函數(shù)與積分是等價(jià)的。求導(dǎo)和積分是一對(duì)互逆的操作,它們都是微積分學(xué)中最為基礎(chǔ)的概念。

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)13

  第一:高考數(shù)學(xué)中有函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、平面向量、不等式、立體幾何等九大章節(jié)。

  主要是考函數(shù)和導(dǎo)數(shù),這是我們整個(gè)高中階段里最核心的板塊,在這個(gè)板塊里,重點(diǎn)考察兩個(gè)方面:第一個(gè)函數(shù)的性質(zhì),包括函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性;第二是函數(shù)的解答題,重點(diǎn)考察的是二次函數(shù)和高次函數(shù),分函數(shù)和它的一些分布問題,但是這個(gè)分布重點(diǎn)還包含兩個(gè)分析就是二次方程的分布的問題,這是第一個(gè)板塊。

  第二:平面向量和三角函數(shù)。

  重點(diǎn)考察三個(gè)方面:

  一個(gè)是劃減與求值。

  第一,重點(diǎn)掌握公式,重點(diǎn)掌握五組基本公式。

  第二,是三角函數(shù)的圖像和性質(zhì),這里重點(diǎn)掌握正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì)。

  第三,正弦定理和余弦定理來解三角形。難度比較小。

  第三:數(shù)列。

  數(shù)列這個(gè)板塊,重點(diǎn)考兩個(gè)方面:一個(gè)通項(xiàng);一個(gè)是求和。

  第四:空間向量和立體幾何。

  在里面重點(diǎn)考察兩個(gè)方面:一個(gè)是證明;一個(gè)是計(jì)算。

  第五:概率和統(tǒng)計(jì)。

  這一板塊主要是屬于數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的范疇,當(dāng)然應(yīng)該掌握下面幾個(gè)方面:

  第一……等可能的概率。

  第二………事件。

  第三是獨(dú)立事件,還有獨(dú)立重復(fù)事件發(fā)生的概率。

  第六:解析幾何。

  這是我們比較頭疼的問題,是整個(gè)試卷里難度比較大,計(jì)算量的題,當(dāng)然這一類題,我總結(jié)下面五類?嫉念}型,包括第一類所講的直線和曲線的位置關(guān)系,這是考試最多的內(nèi)容?忌鷳(yīng)該掌握它的通法,第二類我們所講的動(dòng)點(diǎn)問題,第三類是弦長問題,第四類是對(duì)稱問題,這也是20xx年高考已經(jīng)考過的一點(diǎn),第五類重點(diǎn)問題,這類題時(shí)往往覺得有思路,但是沒有答案,當(dāng)然這里我相等的是,這道題盡管計(jì)算量很大,但是造成計(jì)算量大的原因,往往有這個(gè)原因,我們所選方法不是很恰當(dāng),因此,在這一章里我們要掌握比較好的算法,來提高我們做題的準(zhǔn)確度,這是我們所講的第六大板塊。

  第七:押軸題。

  考生在備考復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)不等式計(jì)算的方法,雖然說難度比較大,我建議考生,采取分部得分整個(gè)試卷不要留空白。這是高考所考的七大板塊核心的考點(diǎn)。

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)14

  一、 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用

  1.用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值

  確定函數(shù)在其確定的定義域內(nèi)可導(dǎo)(通常為開區(qū)間),求出導(dǎo)函數(shù)在定義域內(nèi)的零點(diǎn),研究在零點(diǎn)左、右的函數(shù)的單調(diào)性,若左增,右減,則在該零點(diǎn)處,函數(shù)去極大值;若左邊減少,右邊增加,則該零點(diǎn)處函數(shù)取極小值。學(xué)習(xí)了如何用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值之后,可以做一個(gè)有關(guān)導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的綜合題來檢驗(yàn)下學(xué)習(xí)成果。

  2.生活中常見的函數(shù)優(yōu)化問題

  1)費(fèi)用、成本最省問題

  2)利潤、收益最大問題

  3)面積、體積最(大)問題

  二、推理與證明

  1.歸納推理:歸納推理是高二數(shù)學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,其難點(diǎn)就是有部分結(jié)論得到一般結(jié)論,破解的方法是充分考慮部分結(jié)論提供的信息,從中發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律;類比推理的難點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)兩類對(duì)象的相似特征,由其中一類對(duì)象的特征得出另一類對(duì)象的特征,破解的方法是利用已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),分析兩類對(duì)象之間的關(guān)系,通過兩類對(duì)象已知的相似特征得出所需要的相似特征。

  2.類比推理:由兩類對(duì)象具有某些類似特征和其中一類對(duì)象的某些已知特征,推出另一類對(duì)象也具有這些特征的推理稱為類比推理,簡而言之,類比推理是由特殊到特殊的推理。

  三、不等式

  對(duì)于含有參數(shù)的一元二次不等式解的討論

  1)二次項(xiàng)系數(shù):如果二次項(xiàng)系數(shù)含有字母,要分二次項(xiàng)系數(shù)是正數(shù)、零和負(fù)數(shù)三種情況進(jìn)行討論。

  2)不等式對(duì)應(yīng)方程的根:如果一元二次不等式對(duì)應(yīng)的方程的根能夠通過因式分解的方法求出來,則根據(jù)這兩個(gè)根的大小進(jìn)行分類討論,這時(shí),兩個(gè)根的大小關(guān)系就是分類標(biāo)準(zhǔn),如果一元二次不等式對(duì)應(yīng)的方程根不能通過因式分解的方法求出來,則根據(jù)方程的判別式進(jìn)行分類討論。通過不等式練習(xí)題能夠幫助你更加熟練的運(yùn)用不等式的知識(shí)點(diǎn),例如用放縮法證明不等式這種技巧以及利用均值不等式求最值的九種技巧這樣的解題思路需要再做題的過程中總結(jié)出來。

高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)15

  1、總體和樣本

  在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,把研究對(duì)象的全體叫做總體。

  把每個(gè)研究對(duì)象叫做個(gè)體。

  把總體中個(gè)體的總數(shù)叫做總體容量。

  為了研究總體的有關(guān)性質(zhì),一般從總體中隨機(jī)抽取一部分:

  研究,我們稱它為樣本。其中個(gè)體的個(gè)數(shù)稱為樣本容量。

  2、簡單隨機(jī)抽樣,也叫純隨機(jī)抽樣。就是從總體中不加任何分組、劃類、排隊(duì)等,完全隨

  機(jī)地抽取調(diào)查單位。特點(diǎn)是:每個(gè)樣本單位被抽中的可能性相同(概率相等),樣本的每個(gè)單位完全獨(dú)立,彼此間無一定的關(guān)聯(lián)性和排斥性。簡單隨機(jī)抽樣是其它各種抽樣形式的基礎(chǔ)。通常只是在總體單位之間差異程度較小和數(shù)目較少時(shí),才采用這種方法。

  3、簡單隨機(jī)抽樣常用的方法:

  抽簽法;隨機(jī)數(shù)表法;計(jì)算機(jī)模擬法;使用統(tǒng)計(jì)軟件直接抽取。

  在簡單隨機(jī)抽樣的樣本容量設(shè)計(jì)中,主要考慮:①總體變異情況;②允許誤差范圍;③概率保證程度。

  4、抽簽法:

 。1)給調(diào)查對(duì)象群體中的每一個(gè)對(duì)象編號(hào);

 。2)準(zhǔn)備抽簽的工具,實(shí)施抽簽

 。3)對(duì)樣本中的每一個(gè)個(gè)體進(jìn)行測量或調(diào)查

  例:請(qǐng)調(diào)查你所在的學(xué)校的學(xué)生做喜歡的體育活動(dòng)情況。

  5、隨機(jī)數(shù)表法:

  例:利用隨機(jī)數(shù)表在所在的班級(jí)中抽取10位同學(xué)參加某項(xiàng)活動(dòng)。

  系統(tǒng)抽樣

  1、系統(tǒng)抽樣(等距抽樣或機(jī)械抽樣):

  把總體的單位進(jìn)行排序,再計(jì)算出抽樣距離,然后按照這一固定的抽樣距離抽取樣本。第一個(gè)樣本采用簡單隨機(jī)抽樣的辦法抽取。

  K(抽樣距離)=N(總體規(guī)模)/n(樣本規(guī)模)

  前提條件:總體中個(gè)體的排列對(duì)于研究的變量來說,應(yīng)是隨機(jī)的,即不存在某種與研究變量相關(guān)的規(guī)則分布。可以在調(diào)查允許的條件下,從不同的樣本開始抽樣,對(duì)比幾次樣本的特點(diǎn)。如果有明顯差別,說明樣本在總體中的分布承某種循環(huán)性規(guī)律,且這種循環(huán)和抽樣距離重合。

  2、系統(tǒng)抽樣,即等距抽樣是實(shí)際中最為常用的抽樣方法之一。因?yàn)樗鼘?duì)抽樣框的要求較低,實(shí)施也比較簡單。更為重要的是,如果有某種與調(diào)查指標(biāo)相關(guān)的輔助變量可供使用,總體單元按輔助變量的大小順序排隊(duì)的話,使用系統(tǒng)抽樣可以大大提高估計(jì)精度。

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