五年級下冊數(shù)學(xué)第八單元知識點
上學(xué)期間，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧，知識點是知識中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時候也叫“考點”。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編幫大家整理的五年級下冊數(shù)學(xué)第八單元知識點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、找次品
什么是找次品?一般我們是指在一堆物品當中存在次品，我們需要利用天平找到次品。(次品個數(shù)一般為1個，外觀與正品相同，質(zhì)量比正品偏重或偏輕)
二、方法
盡可能將待測物品平均分，不能平均分的，也要使多的或少的那一份與其他的只差1，這樣才能保證稱的次數(shù)最少。
那么平均分成幾份就是一個很關(guān)鍵的地方，一般都會想成平均分成2份，但是這并不是稱次數(shù)最少的方法，最少的是要盡可能平均分成3份。
我們以8個物品中有1個偏重的次品為例來解釋一下：
1)如果平均分成2份去做：第一次(4,4);第二次(2,2);第三次(1,1)。需要三次稱出次品;
2)如果平均分成3份去做：第一次(3,3,2)，稱(3,3);第二次(1,1,1)或(1,1)。需要兩次即可稱出次品。
三、規(guī)律總結(jié)
如果找次品的問題你能很熟練解決了，那么聰敏的你一定能找到這個規(guī)律：
要辨別的物品數(shù)目保證能找出次品需要的次數(shù)
2-3 1
4-9 2
10-27 3
28-81 4
82-243 5
…… ……
結(jié)論：稱n次，最多可以分辨3的n次方個零件。
四、不知輕重
以上內(nèi)容都是知道物品輕重的情況下，但是在不知物品輕重的情況下，物品數(shù)目相同時，所需次數(shù)是知輕重的次數(shù)多1次.這里還要注意如果只有2個物品，在不知輕重情況下是無法找到哪個是次品的!
小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題理解能力差怎么辦
培養(yǎng)孩子理解應(yīng)用題意的能力
孩子對于一些應(yīng)用題目的表述，不能正確的理解其中的意思，也是正常的。應(yīng)用題是小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)的重點和難點。是小學(xué)生害怕的學(xué)習(xí)內(nèi)容。家長在輔導(dǎo)孩子的過程中，要注意充分利用生活實際與實物場景的方法，克服難點，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
課堂緊跟老師
課堂時間的把握，我們都知道，老師是我們學(xué)到知識的最佳途徑之一。只要自己課堂上面把握好時間，那么自己的.數(shù)學(xué)成績自然而然地就會提高。上課的時候，千萬不能馬虎大意。這一點是非常的重要，自己平時一定要牢記。
三步糾錯法
很多孩子在做錯題的時候，都只是簡單改正，沒有去思考背后的原因。因此，如果孩子做錯題，要引導(dǎo)他們進行三步糾錯法，從而從根源上解決錯題。
當孩子做錯題的時候，要引導(dǎo)他們從這三個方面進行思考：
1、錯在哪里?
2、錯的原因是什么?
3、當符合什么條件時，錯誤才能變成正確?
小學(xué)數(shù)學(xué)中零屬于正整數(shù)嗎
10是否為正整數(shù)
0不是正整數(shù)。
正整數(shù)，為大于0的整數(shù)，也是正數(shù)與整數(shù)的交集。正整數(shù)又可分為質(zhì)數(shù)，1和合數(shù)。正整數(shù)可帶正號(+)，也可以不帶。如：+1、+6、3、5，這些都是正整數(shù)。0既不是正整數(shù)，也不是負整數(shù)(0是整數(shù))。
2正整數(shù)簡介
和整數(shù)一樣，正整數(shù)也是一個可數(shù)的無限集合。在數(shù)論中，正整數(shù)，即1、2、3……;但在集合論和計算機科學(xué)中，自然數(shù)則通常是指非負整數(shù)，即正整數(shù)與0的集合，也可以說成是除了0以外的自然數(shù)就是正整數(shù)。正整數(shù)又可分為質(zhì)數(shù)，1和合數(shù)。正整數(shù)可帶正號(+)，也可以不帶。
整數(shù)分為三大類：
1、正整數(shù)，即大于0的整數(shù)，如，1，2，3…
2、0。
3、負整數(shù)，即小于0的整數(shù)，如，-1，-2，-3…
3正整數(shù)與整數(shù)的數(shù)量
因為正整數(shù)是可以無限遞推下去的，所以不管有多少個整數(shù)，一定能找一個正整數(shù)和他一一對應(yīng)。比如我如果選一個整數(shù)是10000000000(10個0)那么它相當于第20000000001個正整數(shù)。即使那個整數(shù)再往下數(shù)下去，也一定能夠找到一個正整數(shù)與它對應(yīng)。所以整數(shù)和正整數(shù)數(shù)量是一樣的。
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