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五年級上冊數(shù)學(xué)第七單元知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2024-03-11 23:05:10 美云 數(shù)學(xué) 我要投稿

五年級上冊數(shù)學(xué)第七單元知識(shí)點(diǎn)

  在日常過程學(xué)習(xí)中,大家都沒少背知識(shí)點(diǎn)吧?知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。掌握知識(shí)點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。下面是小編幫大家整理的五年級上冊數(shù)學(xué)第七單元知識(shí)點(diǎn),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級上冊數(shù)學(xué)第七單元知識(shí)點(diǎn)

  五年級上冊數(shù)學(xué)第七單元知識(shí)點(diǎn) 1

  植樹問題專題課程類型一概念梳理

  植樹問題通常是指沿著一定的路線植樹,這條路線被樹平均分成若干段(間隔),由于路線或植樹要求的不同,求解路線的總長度與路線被分成的(間隔數(shù))和植樹的棵數(shù)之間的關(guān)系。

  基本關(guān)系:路長=株距×段數(shù)株距=路長÷段數(shù)段數(shù)=路長÷株距

  植樹問題通常有兩種情況:一種是植物路線是不封閉的;另一種是植樹路線是封閉的。

  1)對于一條不封閉的路線,分兩種情況:

  A、兩端都栽:段數(shù)=棵數(shù)—1路長=株距×(棵數(shù)-1)

  株距=路長÷(棵數(shù)—1)棵數(shù)=路長÷株距+1

  B、兩端都不栽:段數(shù)=棵數(shù)+1路長=株距×(棵數(shù)+1)

  株距=路長÷(棵數(shù)+1)棵數(shù)=路長÷株距—1

  2)對于一條封閉的'路線:段數(shù)=棵數(shù)路長=株距×棵數(shù)

  植樹問題的衍生問題

  1、馬路問題

  2、鐘點(diǎn)問題

  3、隊(duì)列問題

  4、樓梯問題

  5、公交車站點(diǎn)問題

  6、鋸木頭問題經(jīng)典例題不封閉圖形:

  求棵數(shù):

  例1、在一條長2500米的公路一側(cè)架設(shè)電線桿,每隔50米架設(shè)一根,若公路兩端都不架設(shè),共需電線多少根?

  求間距:

  例2、在一條綠蔭大道的一側(cè)從頭到尾堅(jiān)電線桿,共用電線桿86根,這條綠蔭大道全長1700米。每兩根電線桿相隔多少米?

  求全長:

  例3、有320盆菊花,排成8行,每行中相鄰兩盆菊花之間相距1米,每行菊花長多少米?

  例4、學(xué)校圖書館前擺了一個(gè)方陣花壇,這個(gè)花壇的最外層每邊各擺放12盆花,最外層共擺了多少盆花?這個(gè)花壇一共要多少盆花?

  例5、有一根木料,打算把每根鋸成9段,每鋸開一處,需要5分鐘,全部鋸?fù)晷枰嗌俜昼?

  爬樓梯問題:

  例6、從1樓走到4樓共要走48級臺(tái)階,如果每上一層樓的臺(tái)階數(shù)都相同,那么從1樓到6樓共要走多少級臺(tái)階?

  鐘表問題:

  例7、時(shí)鐘4點(diǎn)鐘敲4下,用12秒敲完。那么6點(diǎn)鐘敲6下,秒敲完

  小學(xué)數(shù)學(xué)加法心算技巧

  1、分裂再湊整數(shù)加法;

  比如;8+5=13,先把“5”分裂成“2”和“3”;那么就是8+2+3=10;

  2、比如;77+8=85,先把“8”分裂成“3”和“5”;那么就是77+3+5=85;

  3、變整數(shù)再減去

  比如,26+18=44,把“18”變成“20-2”,那么就是26+20-2=44;

  4、比如;387+983=1370,把“983”變成“1000-17”,那么就是387+1000-17=1370;

  5、錯(cuò)位數(shù)相加

  比如,個(gè)位加十位得數(shù)是個(gè)位的;

  51+15=66;這樣算:5+1得6;1+5得6;兩6合拼

  72+27=99;這樣算:7+2得9;2+7得9;兩9合拼

  63+36=99;這樣算:6+3得9;3+6得9;兩9合拼

  52+25=77;這樣算:5+2得7;2+5得7;兩7合拼

  6、比如,個(gè)位加十位得數(shù)是十位的;

  78+87=165;這樣算:7+8=15,再把“15”兩個(gè)數(shù)字“1”和“5”相加得6,把這個(gè)“6”放在“15”的中間,得出“165”;

  67+76=143,這樣算:6+7=13,再把“13”兩個(gè)數(shù)字“1”和“3”相加得4,把這個(gè)“4”放在“13”的中間,得出“143”;

  小學(xué)數(shù)學(xué)常用計(jì)算公式表

  1、長方形面積

  =長×寬,計(jì)算公式S=ab

  2、正方形面積

  =邊長×邊長,計(jì)算公式S=a×a=a2

  3、長方形周長

  =(長+寬)×2,計(jì)算公式C=(a+b)×2

  4、正方形周長

  =邊長×4,計(jì)算公式C=4a

  5、平行四邊形面積

  =底×高,計(jì)算公式S=ah

  6、三角形面積

  =底×高÷2,計(jì)算公式S=a×h÷2

  7、梯形面積

  =(上底+下底)×高÷2,計(jì)算公式S=(a+b)×h÷2

  8、長方體體積

  =長×寬×高,計(jì)算公式V=abh

  9、圓的面積

  =圓周率×半徑平方,計(jì)算公式V=πr2

  10、正方體體積

  =棱長×棱長×棱長,計(jì)算公式V=a3

  11、長方體和正方體的體積

  都可以寫成底面積×高,計(jì)算公式V=sh

  12、圓柱的體積

  =底面積×高,計(jì)算公式V=sh

  五年級上冊數(shù)學(xué)第七單元知識(shí)點(diǎn) 2

  一、比較圖形面積大小的方法:

  1、數(shù)格法;

  2、重疊法;

  3、分割平移法;

  4、公式計(jì)算面積法;

  5、借助參照物比較法。

  二、計(jì)算不規(guī)則圖形面積的.方法:

  1、數(shù)格法;

  2、分割法;

  3、大面積減小面積法;

  4、綜合計(jì)算法

  注:數(shù)格子時(shí),先數(shù)完整的格子,再數(shù)能拼接的格子,如果幾個(gè)格子可以拼接成一個(gè)完整的格子,就可以算作一個(gè)整格;不能拼接的格子,如果接近半格,按半格算;如果只多一點(diǎn)點(diǎn)的,可以忽略不計(jì);如果超過半格,接近一格的,按一格計(jì)算。

  三、底和高

  1、底和高是互相垂直的兩條垂線段。(畫高時(shí),用虛線畫高)

  2、畫垂線時(shí)用實(shí)線畫。

  四、面積公式

  1、平行四邊形面積=底×高(s平=ah)

  底=平行四邊形面積÷高(a=s平÷h)

  高=平行四邊形面積÷底(h=s平÷a)

  2、三角形面積=底×高÷2(s三=ah÷2)

  底=三角形面積×2÷高(a=s三×2÷h)

  高=三角形面積×2÷底(h=s三×2÷a)

  3、梯形面積=(上底+下底)×高÷2(s梯=(a+b)h÷2)

  上底=梯形面積×2÷高-下底(a=s梯×2÷h-b)

  下底=梯形面積×2÷高-上底(b=s梯×2÷h-a)

  高=梯形面積×2÷(上底+下底)(h=s梯×2÷(a+b))

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