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小學三年級上冊語文試卷附答案
語文考試來臨前,認真做好每份試題的復習,對學生來說有著非常重要的意義。下面是小編收集整理關(guān)于小學三年級上冊語文試卷附答案以供大家參考學習。
小學三年級上冊語文試卷附答案 1
一、讀拼音,寫詞語。(10分)
mí huò shā mò fù wēng shōu huò bài fǎng
cōng ming fáng zhǐ yuán xíng suíjí huǒ yàn
二、按要求完成下列題目。
1.比一比,再組詞。(4分)
防( ) 競( ) 仍( ) 表( )
訪( ) 竟( ) 扔( ) 麥( )
2.給加點字選擇正確的讀音。(4分)
[zāng zàng] 心臟( ) 骯臟( )
臟話( ) 五臟六腑( )
[gān gàn] 干活( ) 曬干( )
干部( ) 餅干( )
得分 評卷人
三、幫詞語回家。(5分)
告別 道別
1、在烈士追悼會上,舉行了_________儀式。
2、臨行前,我特地去向他________。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1、科學家們已經(jīng)( )工作了兩天兩夜。
2、這些花在二十四小時內(nèi)( )開放。
3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績,希望她們能( )努力。
四、按要法語寫句子。(10分)
1、李教師送晶晶進了醫(yī)院。
改成“把”字句____________________________________
改成“被”字句:_________________________________
2、我們少年兒童,在黨的陽光雨露下茁壯成長。
改成比喻句:________________________________________
3、黃鶯唱歌。擴寫句子:_________________________
4、雪花飄落下來。(把句子寫具體)
5、櫥窗里陳列著商品。(把句子寫具體)
五、把下面的句子補充完整(11分)
1、我們走過月光閃閃的溪岸,走過石拱橋;走過___________,走過____________。
2、羊跪乳,____________;人之情,____________。
3、____________,____________,輕輕地,輕輕地,在湖灘上降落。
4、晴對雨,地對天。____________。山川對草木,____________。
5、少小離家老大回,____________________。
6、故人西辭黃鶴樓,____________________。
六、根據(jù)情境回答。(6分)
(1)早上,媽媽送我到校門口,親切地囑咐我:“___________________________!
(2)考試前,語文老師再三囑咐我們:___________________________。”
七、閱讀知文,并回答問題。(28分)
(一)
有一次,我有了一個新發(fā)現(xiàn)。
那天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的,而是綠色的?斓街形,當我返回家時,整個草地又都變成了金色?墒牵砦医(jīng)過草地,草地又變綠了。于是我走近草地,仔細觀察,原來,傍晚時蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開時它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。第二天,太陽升起來,蒲公英張開了自己的手掌,草地又變成了金色。
從那時起。我不再隨意揪它,蒲公英成了我最喜愛的一種花,因為它和我一起睡覺,也和我一起起床。
1、寫出下面詞語的'反義詞。(6分)
張開—( ) 仔細—( ) 美麗—( )
升起—( ) 隨意—( ) 喜愛—( )
2、圖示蒲公英的變化。(8分)
時 間: 早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地顏色:( )→( )→( )→( )
花的形狀:( )→( )→( )→( )
3、這篇短文主要講了_____________________________。(4分)
(二)發(fā)明大王──愛迪生
愛迪生是美國杰出的發(fā)明家,被人稱為“發(fā)明大王”。
愛迪生因為家庭貧窮,只上過三個月小學,從沒受過高等教育,完全是靠自學成才的。
他一生的發(fā)明多得讓人吃驚。1882年平均兩天半就有一項新發(fā)明。他一生總計有1341種發(fā)明。電燈、電影、留聲機等都是他發(fā)明的。
人們稱他為“科學魔術(shù)師”,但他卻說( )( )天才嗎( )那是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感湊合起來的( )( )
1.這篇短文共有____段。(在橫線上寫上序號)(2分)
2.在最后一節(jié)的( )內(nèi)加上標點符號(5分)
3.人們?yōu)槭裁捶Q愛迪生為“科學魔術(shù)師”?(5分) ______________________________________________
______________________________________________
八、小練筆。(20分)
你做過家務嗎?(如洗碗、掃地、疊被子、整理寫字臺等)選其中的一個內(nèi)容,寫一則日記。
要求:
1.日記的格式要正確。
2.內(nèi)容具體,字數(shù)不低于150字。
小學三年級上冊語文試卷答案
一、迷惑 沙漠 富翁 收獲拜訪聰明 防止 原型 隨即 火焰
二、略
三、告別 道別 連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)
四、(1)李老師把晶晶送到了醫(yī)院。
晶晶被李老師送到了醫(yī)院。
(2)我們少年兒童,像花兒一樣在黨的陽光雨露下茁壯成長。
(3)兩只黃鶯在枝頭快樂的唱歌。
(4)一片片晶瑩的雪花從空中緩緩地飄落下來。
(5)商店的櫥窗里陳列著各式各樣的商品。
五、略
六、適合情境,句子通順即可。
七、(一)、(1)收攏 馬虎 丑陋 降落 嚴謹 憎惡
(2)、金燦燦——碧綠---金黃---綠
張開---收攏----張開---收攏
(3)蒲公英隨著時間顏色、形狀的變化情況。
(二)、1、四
2、:“ ! 。”
3、他一生總計有1341種發(fā)明,1882年平均兩天半就有一項新發(fā)明。
小學三年級上冊語文試卷附答案 2
時間:90分鐘滿分:100分
第一部分:積累運用(43分)
一、看拼音,寫字詞。(5分)
二、選擇題。
下面各小題均有A、B、C、D四個備選答案,請按題目要求選擇一個
正確的答案,將字母填在“( )”里。(20分)
1.下面四個字中都含有“口”字,與其他三個字的意思不相近的是( )
A.喊
B.扣
C.喚
D.啼
2.下面加點的多音字注音錯誤的一項是( )
A.假期(jiǎ) B.茶幾(jī) C.猜中(zhòng) D.盡快(jǐn)
3.“酺”字的讀音可能與下面哪個字的讀音相似或相同?( )
A.配
B.酒
C.葡
D.牖
4.下面四組詞語中,有錯別字的一組是( )
A.早晨荒野顏料繽紛B.淮備討厭因些旅行
C.知覺舒服排列橙色D.趕緊圍裙救命可憐
5.“嚼”的意思最有可能與下列哪個詞有關(guān)?( )
A.樂器
B.舞蹈
C.嘴巴
D.聲音
6.與“披頭散發(fā)”結(jié)構(gòu)一樣的詞語是( )
A.不慌不忙
B.提心吊膽
C.慌慌張張
D.口干舌燥
7.下列句子沒有語病的是( )
A.坐在座位上。
B.在公園里,他看到了鮮花和花香。
C.小明和小東都是好孩子,他還被評為優(yōu)秀少先隊員。
D.爸爸在菜園里種了許多蔬菜,有土豆、黃瓜、西紅柿和茄
子等。
8.下列句子排列順序正確的是( )
、僮约翰粍幽X子,作文簡直是七拼八湊。②以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。③此后,我就試著用自己的話寫真實的故事。④老師對我說:“你的作文不真實,要用自己的話寫真實的故事!雹葑魑墓挥辛诉M步。
A.②①④③⑤
B.②①③④⑤
C.②①③⑤④
D.②⑤①③④
9.下列句子中,標點符號使用不正確的是( )
A.“你病啦?”老師問。
B.“別跑,站住!崩洗鬆敽暗溃骸拔艺夷沐X。”
C.“你怎么了?”小明輕輕俯下身來問身邊的小弟弟。
D.看到這么美麗的風景,我不禁大聲歡呼起來:“太美了!”
10.下列不是《安徒生童話》中的故事的是( )
A.《丑小鴨》
B.《小紅帽》
C.《小錫兵》
D.《海的女兒》
三、判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(4分)
1.胡蘿卜先生的那根長胡子是他特意留下來的。 ( )
2.《不懂就要問》的主人公是孫中山。( )
3.《小狗學叫》中的小狗先學小公雞叫,后學杜鵑叫。 ( )
4.青頭被大黃牛吞進肚子里,在紅頭的鼓勵和幫助下逃脫了。( )
四、按要求完成練習。(14分)
1.秋天的景色十分迷人,不但讓我想起描寫秋天的詞語:________________、____________,還讓我想起《山行》中描寫楓葉的詩句:“________________,________________!(4分)
2.《夜書所見》一詩中寫黑夜明燈,兒童撥弄蟋蟀的詩句是
“______________________,______________________!(2分)
3.照樣子,寫句子。(6分)
例:小溪唱著歡快的歌兒,向遠方流去。
(1)_______________________________________________(2分)例:秋天把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
(2)秋天把______給了________,__________像________。(4分)
4.“______________,____________!敝灰覀儓F結(jié)一心,就一定能戰(zhàn)勝困難。(2分)
第二部分:閱讀欣賞(27分)
(一)中國旅游日(7分)
中國旅游日是每年的5月19日,非法定節(jié)假日。2001年5月19日,浙江寧海人麻紹勤建議將《徐霞客游記》首篇《游天臺山日記》開篇之日(5月19日)定為“中國旅游日”。2011年3月30日,國務院常務會議通過決議,自2011年起,每年5月19日為“中國旅游日”。
右圖是“中國旅游日”標志圖案,其主體創(chuàng)意造型來源于甲骨文的“旅”及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。
1.“中國旅游日”是每年的( )。(2分)
A.3月30日
B.5月19日
C.6月1日
D.5月14日
2.“中國旅游日”標志圖案中變形的“旅”字展示了怎樣的畫面?( )(2分)
A.一隊游人手拉手在大樹下乘涼。
B.在旗幟的引領(lǐng)下,一隊游人正秩序井然、興致勃勃地行走于美妙的旅途中。
C.一隊游人在茂密的樹林中翩翩起舞,體現(xiàn)了人們的愉快心情。
D.國旗下,一隊游人注視著國旗,高唱國歌。
3.近期你去哪里旅游了?寫一寫你的美好回憶。(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________
(二)苦練——貝多芬的故事(20分)
在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人。他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲。琴聲一會兒低沉,一會兒高亢,低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地。
“這是誰彈的呢?”旅客想。忽然,一滴水滴在他的臉上。他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里。他跳了起來,放開喉嚨喊道:“來人呀!來人呀!”“什么事?先生!”服務員慌慌張張地跑進來!皹巧鲜钦l?怎么往地板上倒水?”旅客生氣地問。服務員看著滴下的水,答道:“上面住的是德國大音樂家貝多芬!”“哦!貝多芬!難怪彈得這么好!”旅客一聽這個名字,怒氣消了一大半。
“要不要我去關(guān)照他,不要讓水滴下來呢?”
“不,不!你不要打擾他,我自己去看看吧!
旅客輕步走上樓去,透過門縫,他看見貝多芬正全神貫注地彈琴,琴邊放著一盆水。他正在納悶兒,忽然看見滿身大汗的`貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。!原來貝多芬練得手指發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下。因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了很長時間才離開,下樓時,他已抑制不住自己的情感了。他感嘆道:“真努力呀!怪不得他能成為偉大的音樂家!”
1.選擇題。(填字母,6分)
(1)滴在旅客臉上的水是( )
A.汗水
B.茶水
C.礦泉水
D.水盆里的水
(2)文中“抑制不住自己的情感”用( )代替最恰當。
A.情不自禁
B.身不由己
C.大驚失色
D.慌慌張張
(3)“他跳了起來,放開喉嚨喊道:‘來人呀!來人呀!’”朗讀這句話時應用( )的語氣。
A.高興
B.生氣
C.哀愁
D.失落
2.從文章的描寫中,你還覺得貝多芬是一個怎樣的人?從哪里可以看出來?(6分) _______________________________________________________
_______________________________________________________
3.你看到貝多芬這么努力練琴,你想對他說些什么?(4分) _______________________________________________________ _______________________________________________________
4.你還知道哪些名人勤學苦練的故事?請寫一寫。(提示:寫清楚誰苦練什么本領(lǐng),最終取得了什么成就)(4分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________
第三部分:習作表達(30分)
根據(jù)《總也倒不了的老屋》的故事,以下面的內(nèi)容為開頭續(xù)寫故事。
終于,在一個風雨交加的夜晚,老屋轟的一聲倒下了。
參考答案
第一部分
一、1.憐救命2.準備暴3.蓋菊殘霜
二、1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8.A 9.B 10.B
三、1.× 2.√ 3.√ 4.×
四、1.示例:秋高氣爽天高云淡
停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花
2.知有兒童挑促織夜深籬落一燈明
3.示例:
(1)小鳥在樹枝上唱著動聽的歌兒。
(2)金黃色稻田金黃的稻田金色的海洋
4.人心齊泰山移
第二部分
(一)1.B 2.B 3.略。
(二)1.(1)D (2)A (3)B
2.示例:我還覺得他是一個節(jié)儉的人,從他是一個大音樂家,卻住在簡陋的旅店里可以看出來。
3.略。
4.示例:王羲之苦練寫字本領(lǐng),終于成為一位出色的書法家。
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