高中思想政治知識要點歸納
高中的思想政治學(xué)習(xí)與初中學(xué)過的的思想政治學(xué)習(xí)不同，不僅知識量增加了餓，知識難度也增加了不少。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中思想政治知識歸納，希望對大家有用!
高中政治知識點歸納
一、新型工業(yè)化道路的特征
(1)、科技含量高(2)、經(jīng)濟效益好(3)、資源消耗低和環(huán)境污染少(4)、人力資源能夠得到充分發(fā)揮
二、GDP
含義：GDP指的是一個國家(或地區(qū))國民經(jīng)濟的各個部門在一定時期內(nèi)(通常指一年)所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品與勞務(wù)的價值總和。
意義：GDP是一個重要的統(tǒng)計指標(biāo);一國(或地區(qū))GDP的總量，反映一國(或地區(qū))的經(jīng)濟實力和市場規(guī)模;人均GDP則反映一國(或地區(qū))人們的富裕狀況;國民經(jīng)濟各部門創(chuàng)造的價值在GDP中所占比例的變化，反映一國(或地區(qū))社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動情況和發(fā)展趨勢。
缺陷：GDP很難統(tǒng)計勞動的價值，煙草損害健康。
三、社會生產(chǎn)的目的
就是為了滿足廣大人民群眾日益增長的物質(zhì)和文化生活的需要，改善人民生活，使全體人民共享經(jīng)濟發(fā)展成果，實現(xiàn)共同富裕。
四、發(fā)展生產(chǎn)和改善生活的關(guān)系
發(fā)展生產(chǎn)與改善生活是密切聯(lián)系著的。發(fā)展生產(chǎn)是改善任命生活的物質(zhì)前提，改善人民生活則是發(fā)展生產(chǎn)的根本目的。
五、個人可支配收入 公式：個人總收入-(個人所得稅+社會保障金)=個人可支配收入 十三、生產(chǎn)和消費
(1)、生產(chǎn)決定消費，消費水平的提高是由生產(chǎn)發(fā)展的水平?jīng)Q定的
(2)、消費對生產(chǎn)又有反作用，擴大消費需求對經(jīng)濟增長具有拉動作用。
六、消費結(jié)構(gòu)的分類
(1)、生存消費、享受消費和發(fā)展消費(2)、物質(zhì)消費和精神消費(3)耐用消費品消費、非耐用消費品消費和服務(wù)消費(4)自給性消費和商品性消費
七、恩格爾系數(shù)
含義：食物消費比重隨收入增加而減少的變化趨勢
意義：恩格爾系數(shù)隨著消費水平的提高而降低，因此恩格爾系數(shù)的大小反映一個國家或家庭的消費水平和生活水平的高低
公式：恩格爾系數(shù)=居民家庭食品消費支出/家庭消費總支出
高中政治知識總結(jié)
矛盾的觀點
1矛盾的普遍性
原理：矛盾存在于一切事物中，并且貫穿于每一事物的始終，即事事有矛盾，時時有矛盾。方法論：要承認(rèn)矛盾的普遍性和客觀性，敢于承認(rèn)和揭露矛盾;要善于全面分析矛盾，堅持兩分法，防止片面性
2矛盾的特殊性
原理：不同事物的矛盾具有不同的特點;同一事物的矛盾在不同階段各有不同的特點;矛盾雙方各有其特點。方法論：具體問題具體分析
3矛盾普遍性與特殊性辨證關(guān)系
原理：二者是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，是不可分割的;二者相互聯(lián)結(jié);在不同的場合可以相互轉(zhuǎn)化。方法論：①學(xué)會正確認(rèn)識事物，掌握認(rèn)識秩序②學(xué)會科學(xué)的工作方法
4主次矛盾關(guān)系
原理：主要矛盾是指在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用的矛盾，而次要矛盾則處于從屬地位，不起決定作用;二者相互依賴、相互影響;在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。方法論：要善于抓重點，集中主要力量解決主要矛盾;要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚泶我?/p>
5矛盾主次方面關(guān)系
原理：主要方面是指在事物內(nèi)部居于支配地位，起主導(dǎo)作用的方面，而次要方面則是處于被支配地位，不起主導(dǎo)作用的方面;二者是對立統(tǒng)一的關(guān)系;既相互排斥，又相互依賴，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。方法論：看問題既要全面，又要善于分清主流和支流
6、兩點論和重點論的統(tǒng)一
原理：主次矛盾和主次方面的相互關(guān)系原理。方法論：堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點
高中政治知識
一、貨幣的.基本職能——價值尺度和流通手段。
(1)、基本職能：
�、賰r值尺度
A、 含義：貨幣具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。
B、 價格：通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值叫做價格。
C、 要求：執(zhí)行這個職能只需要觀念上的貨幣。
②流通手段
A、 含義：貨幣充當(dāng)商品交換的媒介的職能就叫流通手段。
B、 表現(xiàn)形式：商品—貨幣—商品。貨幣出現(xiàn)以后，商品交換包括了買和賣兩個先后銜接的階段。而以貨幣為媒介的商品交換叫做商品流通。
C、 要求：貨幣執(zhí)行這個職能必須用現(xiàn)實的貨幣。
D、 流通貨幣量的計算公式：商品價格總額(待售商品數(shù)量×價格水平)/貨幣流通次數(shù)。
(2)、其它職能：
①貯藏手段，退出流通領(lǐng)域，作為財富被保存起來，必須是足值的貨幣
�、谥Ц妒侄�，是隨賒賬買賣出現(xiàn)的。是買賣交割的延期或不同步。
�、凼澜缲泿牛肛泿旁匠鰢鴥�(nèi)市場，在世界市場上充當(dāng)一般等價物的職能。只有貴金屬才能充當(dāng)世界貨幣，現(xiàn)在，某些紙幣也具有了這個職能。
二、金屬貨幣與紙幣
(1)、紙幣
①含義：由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的，強制使用的價值符號。
�、诋a(chǎn)生：
�、勐毮埽毫魍ㄊ侄�，支付手段(有些國家的紙幣還具有世界貨幣的職能)
④發(fā)行：
A、國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行。即國家可以規(guī)定紙幣的面值，卻不能決定它的購買力。
B、紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需的貨幣量為限度。超過這個限度，就會引起通貨膨脹，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟秩序;小于這個限度，會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。
【高中思想政治知識要點歸納】相關(guān)文章：
高中必備的生物知識要點歸納11-09
高中必修政治知識要點歸納10-24
高中歷史通史知識要點歸納11-14
高中必修二政治知識要點歸納11-15
高中化學(xué)儀器知識要點歸納12-06
高中化學(xué)實驗知識要點歸納12-06
高中政治必備知識要點歸納01-27
高中政治選修知識要點歸納10-27
高中政治速記知識要點歸納10-30