物我班孩子也不例外拿出自己的壓歲錢，試卷學(xué)校存檔所以沒有發(fā)給孩子大家也沒能看到，安排好孩子雙休日的生活和學(xué)習(xí)，重視孩子的閱讀建立學(xué)習(xí)型家庭，為此家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。
三(11)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展
尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！
感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。把大家請(qǐng)到這里來(lái)，目的還是一個(gè)，那就是：一切為了孩子，為了孩子的健康成長(zhǎng)。希望我、我們的教師、我們的家長(zhǎng)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。
一、本學(xué)期的情況
1、班級(jí)簡(jiǎn)介：
我們班共有學(xué)生42人，其中男生28人，女生14人。男女生比例嚴(yán)重失衡。但這是一個(gè)充滿活力、積極向上、熱愛學(xué)習(xí)、張揚(yáng)個(gè)性的班集體，這學(xué)期，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的肯定與好評(píng)。上學(xué)期在學(xué)部綜合評(píng)定中，我們班被評(píng)為小學(xué)部“優(yōu)秀班集體”。在這個(gè)快樂的大家庭里生活著42個(gè)活潑可愛的孩子，他們?cè)谇迦A校園生活三年了，玩得開心、學(xué)得快樂，懂得感恩，他們?cè)谇迦A的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。目前的三（11）班，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，師生關(guān)系融洽，同學(xué)之間友愛，講文明懂禮貌，人人愛集體，是一個(gè)讓我和孩子們都引以為榮的優(yōu)秀班集體。
學(xué)生在校的各個(gè)方面的表現(xiàn)應(yīng)該說(shuō)讓我還是滿意的，不管是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、常規(guī)、衛(wèi)生、學(xué)生品德等，雖然孩子偶爾還會(huì)犯些小錯(cuò)，只要我們有足夠的耐心和正確的引導(dǎo)，只要我們相信他們還是孩子，只要我們相信孩子錯(cuò)誤的可愛，只要我們用發(fā)展的眼光去看待他們，給他們一點(diǎn)寬容，相信他們會(huì)有更大的進(jìn)步！紀(jì)律上，遲到現(xiàn)象基本絕跡，課堂教學(xué)秩序得到了科任老師的一致好評(píng)，包括體、音、美等老師。在升旗儀式、集會(huì)等大的場(chǎng)合，經(jīng)常都是表?yè)P(yáng)的對(duì)象。
二、關(guān)于“六個(gè)一”——練就一副好身體。
三、結(jié)合事例的感想
1、學(xué)期初，按照慣例，學(xué)生們要交出寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作品，孩子們就興致勃勃地拿來(lái)了他們?cè)诤僦型瓿傻纳鐣?huì)實(shí)踐作品。盡管有的孩子完成得很稚嫩，但他們能夠積極動(dòng)腦，積極動(dòng)手，積極參與，熱情是非常高的。我班的王一洲、梁沛穎、和姚焓祺的作品還獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，吳宇曦的作品還被學(xué)校收藏在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)室里，被全校師生參觀展覽。還有一些孩子的作品雖然沒有得獎(jiǎng)，但通過他們的動(dòng)手肯定會(huì)獲得多種教育，比如劉雨馨的《快樂的福娃園地》，這些都可以讓我們看出孩子的學(xué)習(xí)熱情，求知的欲望，和豐富的內(nèi)心世界。也讓我感受更多的是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子付出的心血，以及對(duì)孩子殷切的希望。所以說(shuō)，這件事往小里說(shuō)，是對(duì)孩子一個(gè)知識(shí)與技能、榮譽(yù)感與自信心的培養(yǎng)。往大里說(shuō)，這些家長(zhǎng)無(wú)疑在給孩子播種創(chuàng)造發(fā)明的希望。
2、今年，我們國(guó)家遭受了百年罕見的雪災(zāi)，全國(guó)各地的熱心人士都捐款捐
物，我班孩子也不例外，拿出自己的壓歲錢。有捐5元的，有捐10元的，有捐50元的，如果說(shuō)這只是孩子們愛心的初現(xiàn)。那么在這次向四川地震地區(qū)的捐款更讓人感動(dòng)，他們把自己大大的愛心毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出來(lái)。給孩子說(shuō)地震的那些事情的時(shí)候，孩子們沉默了，我分明看到他們眼睛中閃爍的淚花，它們的善良他們極大的同情心也深深打動(dòng)了我，在這次捐款中我們班共捐出了差不多三千元，在整個(gè)小學(xué)部也是少數(shù)的。這些捐助，一定是得到家長(zhǎng)的引導(dǎo)和支持，也一定是家長(zhǎng)愛心教育結(jié)果！
3、關(guān)于期中考試。考試不是目的,是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)了解。大家已經(jīng)知道孩子的語(yǔ)、數(shù)、英的成績(jī)，的確孩子們考試的成績(jī)還是不錯(cuò)的，或者說(shuō)挺好的。說(shuō)心里話，到底要不要把分?jǐn)?shù)寫在家校聯(lián)系手冊(cè)上，我想了很久，因?yàn)槲铱傆X得學(xué)習(xí)只是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)方面，而每個(gè)孩子的個(gè)性是不同的，不同的人在不同的時(shí)間個(gè)性發(fā)展也是不平衡的，尊重每一個(gè)人的個(gè)性特征就不要在某一個(gè)方面對(duì)學(xué)生下結(jié)論，何況他還是個(gè)孩子，我不想因?yàn)槌煽?jī)把學(xué)生分成幾個(gè)等級(jí)，或者是對(duì)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)加以定勢(shì)。但后來(lái)還是寫給大家，因?yàn)榇蠹业拇_想知道成績(jī)，我也想讓你們通過成績(jī)對(duì)孩子有個(gè)正確的引導(dǎo)，而不是下個(gè)什么結(jié)論。試卷學(xué)校存檔，所以沒有發(fā)給孩子，大家也沒能看到。
四、我的建議
家長(zhǎng)在教育孩子需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議，請(qǐng)供參考：
1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
2、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。
3、仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)。不管您多么忙，都不要忘記仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
4、安排好孩子雙休日的生活和學(xué)習(xí)。
雙休日孩子回到家里，要讓孩子自己的事情自己做，再完成好作業(yè)之后，做一些運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，但不要讓孩子玩得太累，保證孩子的睡眠，早些入睡、不睡懶覺，否則會(huì)影響下一周的學(xué)習(xí)。等等。
5、重視孩子的閱讀，建立學(xué)習(xí)型家庭。
在這里和大家分享蘇聯(lián)重名的教育家蘇姆林斯基的一段話。在小學(xué)各年級(jí)，我們十分注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀、書寫、推論、觀察和表達(dá)思想的能力。如果這
些能力在少年時(shí)期沒有得到發(fā)展和提高，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)就要感到困難了。我們每一個(gè)教師都密切注意，使學(xué)生迅速閱讀的能力得到改善。在少年期，默讀能力具有頭等重要的意義。在六、七年級(jí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠一眼看下去就把握住一個(gè)長(zhǎng)句的完整部分的意思。不掌握這些能力，少年的思維就會(huì)變得遲鈍，思考力好像在許許多多的死胡同面前停頓下來(lái)。如果不能一眼看下去就把握住一個(gè)句子的完整的、邏輯上獨(dú)立的部分的意思，不能在把一個(gè)句子沒有讀到底的時(shí)候就猜出其余一部分的含義，那么這就不僅會(huì)反映在目前的學(xué)業(yè)成績(jī)跟不上去，而且會(huì)影響到腦的解剖生理過程。缺乏閱讀能力，將會(huì)阻礙和抑制腦的極其細(xì)微的連接性纖維的可塑性，使它們不能順利地保證神經(jīng)元之間的聯(lián)系。誰(shuí)不善于閱讀，他就不善于思維。所有這些都不是什么無(wú)關(guān)緊要的東西，這里面隱藏著智力局限性、智力生活貧乏的嚴(yán)重危險(xiǎn)。
如果一個(gè)人在少年期沒有學(xué)會(huì)用眼睛和思維把握住句子的邏輯上完整的部分或整個(gè)句子，他以后就再也學(xué)不會(huì)這一點(diǎn)了。讓我們深思一下這樣的現(xiàn)象：有些少年學(xué)生在家庭作業(yè)上下的功夫并不大，但他們的學(xué)業(yè)成績(jī)卻不差。這種現(xiàn)象的原因，并不完全在于這些學(xué)生有過人的才能。這常常是因?yàn)樗麄冇休^好的閱讀能力。而好的閱讀能力又反過來(lái)促進(jìn)智力才能的發(fā)展。
在家里布臵安靜的學(xué)習(xí)空間。創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。另外鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子讀課外書。剛開始學(xué)生可能沒有這方面的愛好，我們可以先擇他們感興趣的內(nèi)容讀給他們聽，當(dāng)他被書里的豐富世界吸引的時(shí)候，就會(huì)要求主動(dòng)閱讀。像我們班邰天嬌的媽媽說(shuō)，邰天嬌迷上了楊紅櫻的淘氣包馬小跳，自已看書時(shí)不時(shí)地笑出聲來(lái)，這樣的孩子真令人欣喜。這樣的結(jié)果不正是我們想要的嗎？
家長(zhǎng)讀書了，孩子就會(huì)讀書，也許家長(zhǎng)不讀書，孩子也就不喜歡讀書了。我還會(huì)在圖書館借了一些教育方面的書，有選擇的發(fā)給你看，因?yàn)闀墙璨荒茏x也，也希望你能把看到的教育思想用與平常對(duì)孩子教育中。
6、現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求很高，在家庭中，還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)�？蓮囊韵聨讉�(gè)方面加以引導(dǎo)：
（1）、培養(yǎng)孩子的耐挫力
現(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表?yè)P(yáng)，卻聽不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基矗
（2）、培養(yǎng)孩子的“肚量”
現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無(wú)他人，往往看自己優(yōu)點(diǎn)，看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己
的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。因此，家長(zhǎng)必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同們一起游戲，活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖。
（3）、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心
現(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進(jìn)齲久而久之。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。其實(shí)，家長(zhǎng)也不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理，可以從以下幾方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，做家長(zhǎng)的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓勵(lì)說(shuō)：“你行，你真行�！边@樣，孩子會(huì)倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。其次，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責(zé)，這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會(huì)上哪兒呢？第三，對(duì)于一些特別膽小怕事的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)多加鼓勵(lì)，少批評(píng)甚至不批評(píng)，讓他們通過努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。
（4）、培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)
孩子年紀(jì)小，易被一些大人看來(lái)似乎很小的事而激勵(lì)。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長(zhǎng)，應(yīng)學(xué)會(huì)分享孩子們成功的喜悅。孩子有了成績(jī)和進(jìn)步，哪怕是做成的一只“紙飛機(jī)”，搭成了一輛“大卡車”，家長(zhǎng)都得適當(dāng)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。這樣，他們的自信心足了，心情更好了，也會(huì)向著更高的目標(biāo)去奮進(jìn)，相反，如果家長(zhǎng)無(wú)端訓(xùn)斥，就會(huì)大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱，失去信心，影響今后發(fā)展，作為家長(zhǎng)，都應(yīng)看到自己孩子獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，努力培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)。
總之，人的心理素質(zhì)，會(huì)對(duì)人的一生起重大作用，家長(zhǎng)在教育子女時(shí)，切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
（5）、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。特別是孩子功課忙、作業(yè)多時(shí)，更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。
六、結(jié)束語(yǔ)：
感謝你們的信任，感謝孩子讓我們走到一起來(lái)，我們會(huì)平等地關(guān)注每一位孩子的成長(zhǎng)，本著對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的精神做好我們的本職工作。平時(shí)我總是在想，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一個(gè)孩子只是我們班四十二個(gè)孩子中的一分子，可是對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，他就是全部，我們站在家長(zhǎng)的角度去考慮就會(huì)覺得自已肩上的責(zé)任與使命。
不管是寬容，還是嚴(yán)格要求，都是愛孩子的一種方式。愛每一個(gè)孩子，用盡心思去關(guān)注他們的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。
謝謝你們！也希望大家能在今后的日子里能多和我交流教育孩子的心得體會(huì)，包括教育的建議。再次感謝大家的支持和光臨！
2016年下期三四五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年下期三、四、五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的三、四、五年級(jí)各位家長(zhǎng)：大家晚上好！
為了您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們?cè)僖淮蜗嗑�。首先，�?jǐn)讓我代表全校師生歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)您孩子的真誠(chéng)的關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！
我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同的配合，所以希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ�，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識(shí)。
下面主要圍繞三個(gè)方面內(nèi)容和家長(zhǎng)們進(jìn)行交流:
一、本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)工作取得的成效；
二、講講配合教師教育好孩子的一些注意方面；
三、對(duì)各位家長(zhǎng)的希望和要求。
先講第一方面：本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)工作取得的成效：
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，因此佳績(jī)不斷，捷報(bào)頻傳。在本學(xué)期半期測(cè)試中，語(yǔ)、數(shù)、英三科的優(yōu)秀率、合格率均超過了省示范校的的評(píng)估要求。學(xué)校分別獲得1、“福州市誠(chéng)信教育示范校”、（倉(cāng)山區(qū)只有兩所學(xué)校獲此殊榮）2、“倉(cāng)山區(qū)法制示范學(xué)�！�、3、“倉(cāng)山區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！�、4、“倉(cāng)山區(qū)第二屆小學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽二等獎(jiǎng)”5、“市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承示范�！�、6、“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、7、“數(shù)學(xué)教研組獲福州市五一先鋒崗”等榮譽(yù)稱號(hào)，8、學(xué)校還被市體育局授予2016—2016福州市重點(diǎn)體育項(xiàng)目（排球）傳統(tǒng)學(xué)校獎(jiǎng)牌。9、“全國(guó)第五屆少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、10、今年4月份學(xué)校的德育工作通過了省德育示范校的初評(píng)驗(yàn)收。11、4月22日我校還代表福州市教育系統(tǒng)作為唯一的一所學(xué)校參加由福1
州市總工會(huì)等單位舉辦的“海峽銀行杯——跨越2016”福州市職工演唱比賽獲二等獎(jiǎng)。
教師方面1、4月20日，黃真老師代表倉(cāng)山區(qū)參加“福州市第四屆小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)展評(píng)課”比賽榮獲一等獎(jiǎng)，2、陳婷老師獲得此節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；3、4月22日丁蔚榕、周緩娟兩位老師參加華東地區(qū)（六省一市）第三屆語(yǔ)文、英語(yǔ)課堂教學(xué)大賽均獲得一等獎(jiǎng)；4、在今天剛剛結(jié)束的福建省小學(xué)新課程語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽，劉穎老師代表福州市參加此次比賽獲得一等獎(jiǎng)。
學(xué)生方面1、學(xué)校組隊(duì)參加第十六屆“華羅庚金杯”賽也獲得佳績(jī)，獲一等獎(jiǎng)29人，二等獎(jiǎng)29人，三等獎(jiǎng)42人，成績(jī)居全區(qū)首位。2、在倉(cāng)山區(qū)第六屆“煙山杯”中小學(xué)寫字比賽中，我校積極組織全體學(xué)生開展?fàn)幃?dāng)書寫標(biāo)兵的活動(dòng)，經(jīng)過層層篩選，選送了12幅學(xué)生作品，其中王弘杰等10位同學(xué)獲硬筆、毛筆一等獎(jiǎng)，在全區(qū)名列前茅；這些成績(jī)的取得一方面說(shuō)明我們的教育工作走在同行的前列；另一方面也離不開家長(zhǎng)們的傾情支持。
二、講講配合教師教育好孩子的一些注意方面。
1、家長(zhǎng)和老師應(yīng)是合作者。
家庭教育是學(xué)校教育重要的組成部分，父母是孩子的第一任老師，你們的一言一行都深深地影響著孩子，所以在各方面都應(yīng)該給孩子起表率作用。特別當(dāng)您對(duì)某件事的看法和老師不一致時(shí)，希望您別在孩子面前流露出對(duì)老師不滿的神情，更不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師，這樣會(huì)降低老師在你孩子面前的威信，從而增加老師教育孩子的難度。如果有什么意見，你和學(xué)校老師有三種的交流平臺(tái)：（1）學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)現(xiàn)已正常開通，網(wǎng)址是： http://emrowgh.com (前一段停用是與教育局網(wǎng)站進(jìn)行整合有關(guān))（2）校訊通（3）電話或QQ聯(lián)系。當(dāng)然您可以和老師當(dāng)面交流，也可以打電話和老師商討。我們很歡迎和家長(zhǎng)一起商討教育方法，共同教育好孩子。同樣，作為老師，我們也會(huì)處處做好學(xué)生的表率，為人師表。
2、家長(zhǎng)和老師需要相互理解。
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作為家長(zhǎng)，您面對(duì)的是一個(gè)孩子，您比我們更了解自己的孩子的性格、愛好、特長(zhǎng)，您比我們有更多的時(shí)間和精力去關(guān)注自己的孩子。而老師所面對(duì)的是一個(gè)班五六十位的學(xué)生，不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣、身體健康等方面。再加上現(xiàn)在學(xué)校老師所面臨的壓力是巨大的，教育學(xué)生本應(yīng)有的一定懲戒措施得到嚴(yán)令禁止，更何況現(xiàn)在媒體的不當(dāng)炒作，使得我們?cè)S多老師教育學(xué)生面臨十分尷尬的境地，這也在某一程度上助長(zhǎng)了一些“問題學(xué)生”不良行為的滋生蔓延。因此老師的教育有必要得到廣大家長(zhǎng)的理解和支持，當(dāng)然我們堅(jiān)決制止一些老師在教育學(xué)生方面的過激行為。
3、要正確對(duì)待與同學(xué)的矛盾關(guān)系。
同學(xué)之間在一起相處難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，所以常有孩子在家長(zhǎng)面前數(shù)落對(duì)方的不是，試圖借助大人的力量來(lái)化解矛盾，排解委屈，這是兒童的普遍心理，而我們一定要全面了解實(shí)情、正確處理。我們不能為了護(hù)短到學(xué)校來(lái)指責(zé)別的學(xué)生，為自己的孩子撐腰，這樣不僅容易嚇著別的孩子，也不利于自己的孩子的成長(zhǎng)。我們應(yīng)用教給孩子處理與同學(xué)之間友好相處的方法，而且利用挫折教育，培養(yǎng)孩子的交際能力、適應(yīng)能力、解決問題的能力。
三、學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)提出的希望與要求。
為了能更好的配合老師教育好孩子，我在這里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：①家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，出現(xiàn)問題要及時(shí)配合老師加以解決；②家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，要學(xué)會(huì)做力所能及的事情；③注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法；④引導(dǎo)孩子積極參加有益的實(shí)踐活動(dòng)，多讀健康有益的課外書。因?yàn)榻】档拈喿x是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。一位成功的教育人士說(shuō)過“熱愛讀書，是你可以贈(zèng)給孩子的最大的禮物，它比你花很多錢安排孩子上私立學(xué)校更有效，比你贈(zèng)孩子一臺(tái)電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位更實(shí)用�！�
⑤現(xiàn)在已進(jìn)入夏季，各位家長(zhǎng)要特別注意加強(qiáng)孩子飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育，確
保孩子食品安全，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶三無(wú)食品進(jìn)校園，每天要讓孩子多帶些水進(jìn)校，及時(shí)補(bǔ)充水分；要經(jīng)常教育孩子注意交通安全，絕對(duì)不坐三無(wú)車輛，同時(shí)做好夏季流感的預(yù)防工作，保證孩子的身心健康。
家長(zhǎng)們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們?cè)诤⒆颖憩F(xiàn)不太好的時(shí)候也不要放棄，也許你的孩子成績(jī)?cè)诎嗌掀狡�，也許你的孩子的一些壞習(xí)慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅(jiān)持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開始學(xué)業(yè)進(jìn)步，壞習(xí)慣也徹底改了。各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能給孩子們創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意，全家安康，祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)--您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步，讓每個(gè)孩子都能走向成功，為此我們共同努力吧！
謝謝大家！
福州市麥頂小學(xué)
2016年5月12日
2016～2016學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好！首先，歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。我是本班的英語(yǔ)任課教師，我姓羅。今天我想就三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)中存在的一些問題與各位家長(zhǎng)共同探討，以便更好地幫助孩子們學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ)，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基矗
先說(shuō)說(shuō)本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
1、繼續(xù)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，正確、熟練地掌握26個(gè)字母的大小寫，這對(duì)我們今后所要接觸的大量詞匯的聽說(shuō)讀寫很重要。
2、課本后P70的單詞表是最基礎(chǔ)的。這就要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí)，消化這些單詞。詞匯是三年級(jí)考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。
3、課文中的對(duì)話，P74的日常交際用語(yǔ)。要求同學(xué)們課后背下來(lái)，這些句型也是三年級(jí)考試的重要內(nèi)容，一定要過關(guān)。
4、聽力訓(xùn)練：試卷中聽力題的比重占三分之二。所以說(shuō)每天的聽錄音跟讀任務(wù)是絕對(duì)不容忽視的。
三年級(jí)英語(yǔ)，是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ)，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷地鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí)，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相
同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。所以這也造成英語(yǔ)成績(jī)兩極分化比較嚴(yán)重，無(wú)論是每次的聽寫小測(cè)試還是剛剛結(jié)束的期中考試，有的同學(xué)100分的成績(jī)，而有的同學(xué)只有三、四十分的成績(jī)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不然到了五六年級(jí)想補(bǔ)就麻煩了。
但是，每個(gè)班總會(huì)有一部分不自覺的學(xué)生。他們不能按時(shí)完成課上、課下的作業(yè)、不能及時(shí)背誦課文、更不能正確地聽寫出課文的單詞。況且英語(yǔ)是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校我會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時(shí)間還需要廣大家長(zhǎng)大力配合。為了協(xié)助孩子們更好地學(xué)好英語(yǔ)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我完成以下工作：
1、確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。
2、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成（包括背誦對(duì)話），保證第二天能按時(shí)上交。在這里我懇請(qǐng)每位家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)，三年級(jí)學(xué)生剛剛接觸英語(yǔ)書面作業(yè)，一定要嚴(yán)格要求他們的英語(yǔ)書寫，寫得不好的，家長(zhǎng)也可以要求他們重新做，過關(guān)了才給他們簽名；檢查作業(yè)時(shí)，主要看他們書寫和格式，以及上次老師
的批改，注意檢查他們有沒有訂正。我想，老師之所以讓家長(zhǎng)在孩子的作業(yè)本上簽字，也是希望通過這個(gè)途徑讓家長(zhǎng)們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，希望各位家長(zhǎng)能夠支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時(shí)溝通。
3、開學(xué)以來(lái)，有一些學(xué)生忘記帶英語(yǔ)課本、作業(yè)本的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，上課沒有書，只能和同桌共看一本書，結(jié)果是一堂課下來(lái)，老師講的知識(shí)沒有學(xué)到多少，和同桌的感情卻加深了不少，我希望家長(zhǎng)能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包，檢查好明天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總而言之，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因?yàn)榧议L(zhǎng)的重視會(huì)讓他們?cè)黾有判模岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)積極性。如果你們有什么好的建議和想法，可以通過作業(yè)本留言、電話、短信、校訊通等方式聯(lián)系我。在這里也非常感謝家長(zhǎng)們對(duì)我工作的支持與配合，您的理解讓我很感動(dòng)，孩子們的進(jìn)步也讓我很快樂，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。
2016年5月6日星期二