所謂角色責(zé)任在家做個好孩子在校做個好學(xué)生在社會上做個好公，歲時一次他爸爸有事去上海了，家長是孩子的第一任老師永不退休的班主任，他做完作業(yè)后再認(rèn)真檢查后發(fā)現(xiàn)問題并幫助他分析問題解決問題。
家長會發(fā)言稿
陸大瓊發(fā)言稿
各位老師，各位家長，上午好！2016－5－30首先感謝所有的家長對我們學(xué)校工作的配合；感謝王勝權(quán)校長及八年級組給予我這個機會；感謝計旭東同學(xué)的師長一直以來對他的關(guān)心和鼓勵，當(dāng)然還要感謝我的愛人，是他一直在背后默默地為我們這個小家庭奉獻著，為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也為我解除后顧之憂，我才能全身心投入到教育教學(xué)中來。在接到發(fā)言的任務(wù)之前我從未想過要總結(jié)教子的經(jīng)驗，其實也沒有啥經(jīng)驗可言�；仡櫼宦纷邅磉@些年感謝孩子陪伴我們一起成長。我把我們所做的一些事情說來與大家交流一下，僅僅代表個人觀點，不妥之處，敬請批評指正。
我認(rèn)為：教育像練武需要“童子功”，從小抓起，越早越好！對于孩子的教育猶如放風(fēng)箏，起初的時候一定要掌握在手中，才能掌握其動態(tài)，把握住大的方向，等到達一定的高度的時候就要放手，這樣風(fēng)箏才能飛得更高，飛得更遠！下面我將從六個方面談?wù)勎覍⒆拥慕逃w會:（時間大約12分鐘）
1）注重做人的方面教育，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)從很小的時候，我們就讓他明白人生應(yīng)盡的幾大責(zé)任有：自我責(zé)任，角色責(zé)任及社會責(zé)任。所謂自我責(zé)任：就是對自我負(fù)責(zé)，對自己的生存與發(fā)展承擔(dān)責(zé)任。那么如何才能肩負(fù)起人生的自我責(zé)任？第一是自理，即管理好料理好自己，自己的事情自己干，不要依賴別人；第二是自尊，自己尊重自己；第三是自愛，即愛惜自己的名譽，珍惜自己的生命，愛護自己的身體，保護好自己；第四是自信，自己相信自己，相信自己的能力，相信“天生我材必有用”；第五是自強不息，永不言棄。所謂角色責(zé)任：在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好公
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民，從懂事以來一直始終都能夠孝順父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與人和諧相處。社會責(zé)任指的是：人是社會中的人，社會是人的社會，因此做個有益于他人，有益于社會的人是必須的，把握好今天，努力學(xué)習(xí)，掌握好真正的本領(lǐng)為社會做出貢獻，以體現(xiàn)出自己最大的價值。在此僅舉兩個例子來說明我是如何教導(dǎo)孩子做人，培養(yǎng)他的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)?shù)模旱谝弧ⅰ盁襞荨钡墓适隆?歲時，一次他爸爸有事去上海了。我和他兩個人在家，天將黑時，他對我說：“媽媽：爸爸不在家，我是家里的男子漢，你說有什么事你讓我來做？”當(dāng)時我很是感動，表揚他一番，那天家里正好有個燈泡壞了，于是我叫他去買個燈泡。他一蹦一跳地去了，燈泡買回來后他很興奮因為他覺得他能為家里出一份力了。另外一次，我稱為“都是足球惹的禍”，8歲時，他在生活小區(qū)里與小伙伴一起踢足球，當(dāng)時我對他說不能在此踢足球，他不聽還說沒事的。一會兒就把球踢到別人家的院子里去了，院墻有兩米多高并且墻上有玻璃碴子。他低著頭跑回家對我們說：“爸爸、媽媽，我錯了，我把球踢到人家院子里去了�！蔽覀兠靼姿胝f讓我們?nèi)グ阉那驌旎貋恚俏覀冞�是說：“你自己想辦法，自己干的事情就要自己去承擔(dān)后果�！睕]辦法了，他只好自己硬著頭皮小心翼翼地順著墻邊的紅磚的縫隙爬進院子里取回了球，當(dāng)時作為父母說不擔(dān)心那肯定是假話，畢竟他當(dāng)時只有8歲，但是為了教育他學(xué)會擔(dān)當(dāng)，只好狠狠心。另外足球進院子的時候，同時也把人家的玻璃砸碎了，我拿了10元讓他自己去找人家親自把錢交給對方并向?qū)Ψ劫r禮道歉并保證下一次不會再在生活小區(qū)踢球了，我們現(xiàn)在有時還提起這兩件事情，他說對他的影響都挺大的。
2）學(xué)會與人分享與合作。孩子未上學(xué)之前，我們兩人的工資大部分用
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于購買書籍與玩具，我們買了365夜爸爸講故事，365夜媽媽講故事，獅子王，黑貓警長，0-7歲方案，大鬧天宮，學(xué)齡前十萬個為什么，學(xué)林?jǐn)?shù)學(xué)全套，IQ數(shù)學(xué)算數(shù)故事，數(shù)學(xué)奧林匹克全套，數(shù)學(xué)字典，格林童話，安徒生童話，小小科學(xué)家等等多種書籍。講故事給他聽，然后他再津津有味地講給別人聽，通過這些故事他也明白了很多道理，同時也豐富了他的語言表達能力。虛歲5歲時一次他的姑爺（高中語文老師）騎車送他去農(nóng)村的奶奶家，路過一座小橋時他脫口而出：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。讓他的姑爺驕傲了很長一段日子說他真的會學(xué)以致用了。我們買的玩具各種各樣：單單積木有各種形狀的幾十種，變形金剛好幾個，各個小汽車300多輛，各色大小彈子千把個、、、、、、這些東西幫助他識數(shù)，識圖型，當(dāng)時我們學(xué)校里和他差不多大的十幾個孩子玩的玩具、看的書都是我家的。與小伙伴們玩的過程實際上也是學(xué)習(xí)的過程，以至于他在虛5歲的時候還沒上過幼兒園就能夠?qū)θ粩?shù)的加法運算自如，很多老師都喜歡報數(shù)字給他算，這也極大地提高他對數(shù)字的興趣，我想他對數(shù)學(xué)的熱愛可能就由此產(chǎn)生了。上了高中之后，由于我是他的班主任，要求同學(xué)們在班級組建學(xué)習(xí)小組，在競爭中合作，在合作中競爭，互幫互助，共同進步。他與曹銳（2016肥東縣理科狀元，當(dāng)年也考入中國科技大學(xué)；現(xiàn)留學(xué)美國馬薩諸塞大學(xué)碩博連讀）；楊飲鑫（當(dāng)年考取青島理工大學(xué)，現(xiàn)就讀于南京航空航天大學(xué)研究生）等幾人組成一個學(xué)習(xí)小組。這些孩子共同特點就是能主動思考，樂于交流、取長補短，分享心得體會。這些良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，使他們終生受益。
3）尊重知識，積極向上，樹立遠大的目標(biāo)。
孔子說：“吾十又五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”圣人說的“志”就是理想和人生奮斗目標(biāo)。可見，圣人的理想建立也是很早的事情，惟其早才能夠起步快，才能把全部心思都用在為理想奮斗之中。
“三歲看大，七歲看老”。從小我們在給他將童話故事的同時還給他講英雄故事、名人故事、偉人的故事、科學(xué)家的故事等等，讀偉人傳記給他聽，從他們身上吸取浩然正氣，孩子慢慢地樹雄心、立大志。當(dāng)今社會處于一個競爭激烈的時代，進取意識、競爭意識愈發(fā)的重要，所以保有孩子與生俱來的上進心，提醒他努力追求學(xué)業(yè)的成功，盡最大努力去發(fā)揮自己的聰明才智。好男兒志在四方，胸懷全球，做世界公民，讓世界因為他的存在而不同！學(xué)習(xí)的過程就如登山越上越艱難，如果不樹立遠大的目標(biāo)怎么可能會努力學(xué)習(xí)？怎么可能坐得住板凳、耐得住寂寞？怎么可能會學(xué)得進去？
４）重視對孩子的言傳身教，做孩子一直敬佩的家長。
家長是孩子的第一任老師，永不退休的班主任。孩子很小的時候，我們總是以自己的一言一行來引導(dǎo)孩子而不是跟他講什么大道理。要求孩子做到的自己先做到；要求孩子不做的，自己絕不做。為了養(yǎng)成他從小愛讀書的習(xí)慣，我們?nèi)叶加袗圩x書的好習(xí)慣，讀書之后，我們還時不時地對所讀的內(nèi)容進行交流與討論，他常常還能發(fā)表一些新的見解。每天放學(xué)回家后，在做作業(yè)時，他爸爸總是在一旁看書、看報、篩選適合他的題目給他加小灶。他做完作業(yè)后，再認(rèn)真檢查后發(fā)現(xiàn)問題并幫助他分析問題、解決問題。每天按質(zhì)按量地完成老師布置的作業(yè)后，再增加一定量的課外練習(xí)，由他爸爸負(fù)責(zé)找一些題目給他
做，主要根據(jù)他的知識掌握情況來選擇習(xí)題，而不是拿一些成品的卷子直接給他做，這樣可以節(jié)省孩子大量的時間避免他的一些重復(fù)、簡單的勞動。整個小學(xué)六年中一直這樣做，從不間斷，使他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后初高中六年中我們也省去了許多麻煩。在高三時，積累錯題集是必不可少的。他爸爸負(fù)責(zé)把他所有試卷上的所有錯題分類整理抄在不同的本子上。這也幫助他節(jié)省了許多寶貴的時間去汲取更多的知識，所以一開始我就說我們孩子的進步得感謝我的愛人的無私奉獻。我們家雖然不大富大貴，但是很溫馨和諧，充滿書香氣。我和愛人二十多年來從來吵過架，這也為孩子營造了良好的生活氛圍。孩子敬佩父母是與生俱來的，因為小時候孩子們可以從父母處得到他們想要的任何東西。父母在他們的心目中形象很高大，套用現(xiàn)在時髦的話就是男神或女神，但是隨著孩子的逐漸長大，孩子的要求變高了，他們想要了解的東西越來越多，這就要求父母也要不斷地提高自己的要求，提升自己的品味，因為我們無時無刻不在潛移默化地、無意識之中影響著孩子，不提升自己就要被淘汰、就要out啦！家長可能會發(fā)現(xiàn)孩子從某個時候開始不喜歡與自己溝通交流了，究其原因，我認(rèn)為可能是孩子從家長身上得不到他們想要的新的東西了。也就是說：你不再有吸引力了，所以孩子不愿意與你再交流溝通。所以作為家長，我認(rèn)為不要總是一味地抱怨孩子不聽話而是要想辦法努力提升自己的品味，提高對自己的要求，要想孩子出色，自己先努力做一個出色的父親、出色的母親，這樣孩子才能一直敬佩你而努力地去做一個出色的孩子，心胸狹隘的家長絕對培養(yǎng)不出胸懷寬廣的孩子。
５）關(guān)注孩子的身心健康。
身體的活力能夠帶來精神的活力，重視孩子身體健康，練就強健的體魄，將來無論做什么工作都是最重要的。從小我們就鼓勵他參加各種體育活動，學(xué)習(xí)武術(shù)、打乒乓球、踢足球、打籃球，在中小學(xué)這十幾年每年學(xué)校舉行的運動會中他都能夠取得優(yōu)異的成績，在中科大也一直是系、院、校隊的主力隊員，其中兩次代表中科大參加安徽省大學(xué)運動會籃球比賽，并獲得二、三名的優(yōu)異成績。在申請香港大學(xué)的過程中也起到了一定的作用。
當(dāng)然孩子在成長過程中也會遇到一系列困惑，也會有迷惘的時候。在他遇到困惑時，我通常采勸平躺按摩法”與“話題轉(zhuǎn)移法”，這兩種方法結(jié)合起來，他非常享受我給他的按摩，在給他按摩的同時談一些生活小事、時尚新聞等以及他喜歡的話題，提到乒乓球，我們就聊劉國梁、鄧亞萍、馬琳、王皓、王力勤、孔令輝、王楠、老瓦；羽毛球的林丹（很多人都說他像林丹）、張凌、等。提到足球：阿根廷、阿森納、巴西、巴塞、皇馬、湖人、ＡＣ米蘭、國際米蘭、利物浦、曼聯(lián)、英格蘭等也是我們常談的話題。提到籃球：ＣＢＡ、ＮＢＡ、ＣＵＢＡ、姚明、巴特爾、喬丹、科比、奧利爾等等，講他們的故事，講他們的成長奮斗歷程，講他們一個個精彩的進球，或利用節(jié)假日帶他出去短期旅行，接觸大自然感悟大自然的博大浩瀚，或一起看電影聽音樂，共同讀書、欣賞名著或針對時事問題發(fā)表一些看法，走近孩子與孩子交朋友使得孩子身心都能健康發(fā)展。
６）教育孩子學(xué)會選擇，正確的選擇很重要。
孩子到了入學(xué)年齡，我們經(jīng)過慎重的考慮選擇了肥東實驗小學(xué)，由于是學(xué)區(qū)外，擇校費用共交1920元，而當(dāng)時我倆的工資加起來也只有300多元一個月，但是能夠讓孩子接受到優(yōu)質(zhì)的教育，我們認(rèn)為是
值得的。我本人９０年參加工作，2003年加盟圣泉，2004年辭去了公辦學(xué)校十幾年的公職，選擇跟隨王勝權(quán)校長一起創(chuàng)業(yè)，這在當(dāng)時乃至現(xiàn)在看來都是需要一份自信和膽略的。他說這兩件事情對他的影響和觸動都是很大的，他尤其佩服王勝權(quán)校長的遠見和膽識。讓他感悟到正確的選擇是很重要的。
高中畢業(yè)后填報志愿時，他想報中科大在內(nèi)的許多名校，經(jīng)過慎重考慮后他選擇了中科大。因為中科大是中國少數(shù)不擴招的大學(xué)，因而教學(xué)實力沒有稀釋，所以他選擇了中科大；申請香港大學(xué)全額獎學(xué)金也是他自己的選擇，這時候我感覺到他已經(jīng)是一只可以放手高飛的風(fēng)箏了。
人生之中有很多事情很多時候都會面臨選擇，沒有人能夠代替他去選擇他未來的職業(yè)，甚至于他的另一半，也不應(yīng)該替他去選擇，哪怕是最疼愛他的父母。但是從小到大耳濡目染父母的做事風(fēng)格，父母的胸懷、魄力和膽略對孩子一定有很大的影響，我堅信孩子會做出正確的選擇。
總之，孩子的教育像放風(fēng)箏，該管緊時管緊，該放手時放手，然后耐心地“守望”；像養(yǎng)花一樣，一邊養(yǎng)一邊看，一邊靜待花開。孩子的成長途徑和方式?jīng)]有固定的模式，但是有一點是共同的：不能急功近利，適合孩子的教育就是最好的教育。祝愿各位家長都能夠摸索到孩子教育的合適方式，讓每個孩子都能成人、成才！
家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿各位家長：你們好！今天我要談的是給家長的三點建議：
1.多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。我們的學(xué)生畢竟是小學(xué)生，以后怎樣誰都不敢下定論，每個孩子都要用發(fā)展的眼光來看待。有的家長懷疑自己的孩子會不會學(xué)習(xí)好，能不能趕上去。我說：你現(xiàn)在管他，還是有機會的，如果現(xiàn)在不管，一點機會也沒有了。我們現(xiàn)在為了孩子，付出了，我們將來不后悔的。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞。如果你的孩子貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，應(yīng)該進行適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應(yīng)該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。
2.督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長都希望孩子能學(xué)習(xí)好。但是如果我們家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視、一是不允許孩子邊做作業(yè)邊做其它的事情；教育孩子玩游戲等，把什么事都忘在了腦后。家長可以這樣做：
做作業(yè)時，不要一會兒喝口水，一會兒吃個點心，一會兒又要上廁所。這些不好的習(xí)慣會影響作業(yè)的質(zhì)量，同樣這些習(xí)慣也會帶到課堂上影響聽課。
二是要了解學(xué)校的作息時間，尤其是走讀生，請督促孩子按時到校、按時回家，中午在家好好休息，
確保下午2點把孩子送到學(xué)校，避免出現(xiàn)人身傷害。3.很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。這個看法并不完全正確。一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。
經(jīng)常與孩子交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。該嚴(yán)格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。平時應(yīng)和孩子談?wù)勑�，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，數(shù)學(xué)上還有什么問題，針對孩子學(xué)習(xí)情況，應(yīng)及時和老師聯(lián)系，及時溝通�？梢园l(fā)短信，打電話，也可以來學(xué)校面談。這樣老師也可以對癥下藥。
家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
尊敬的家長朋友們：
大家好！我是本班的的英語任課老師秦老師，非常感謝大家百忙之中前來參加我校的家長會，今天，為了這些可愛的孩子們我們聚在了一起，相信我們今天真誠的付出，一定會得到孩子們真心的回報。
我先簡單介紹一下我們學(xué)校的情況。
凱蒂英語學(xué)校建校至今已有10余年，班級采用小班制，定員不超過25人，老師上課可以提問照顧到每一個孩子，每個班級都配備有多媒體，我們會利用課余時間給孩子們放一些雙語故事或娛樂節(jié)目，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每次放學(xué)后，我們老師都會及時電聯(lián)沒到學(xué)校上課的同學(xué)，了解孩子情況并在每個周二免費給孩子補課，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子背單詞、句子。我們的老師都具有相應(yīng)的專業(yè)知識，扎實的基本功，利用孩子的五好—好勝、好動、好玩、好摹仿、好表揚的心理，通過寓教于樂，上課運用各種游戲，把孩子們的情緒充分調(diào)動起來，使孩子在玩中學(xué)，快樂的接受這門課，我們都知道給孩子一碗水，老師僅僅有一桶水是遠遠不夠的，所以我們學(xué)校的老師們會在每周四來校精心準(zhǔn)備每節(jié)課。
下面介紹一下我們六年級的達標(biāo)要求：
1、認(rèn)讀并默寫所學(xué)的所有單詞
2、熟讀課文
3、認(rèn)讀并默寫課文中的重點句子
4、掌握課堂學(xué)習(xí)的語法知識：（一般將來時、一般過去時、一般現(xiàn)在時、特殊疑問句的運算等）
教育部《英語課標(biāo)》專家組組長陳琳教授說，為了孩子的小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)，必須有足夠的單詞量，并規(guī)定小學(xué)必須會默寫430個單詞，初中1500個，高中3300個，大學(xué)6600個，如果小學(xué)沒有學(xué)好英語，詞匯量太少，將直接影響到孩子初中的學(xué)習(xí)，這也是我們學(xué)校力抓單詞、句子的原因。
孩子的學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡的過程，一旦上了路，對于家長、對于老師都是一件喜事，在這個過程中，老師會竭盡全力指導(dǎo)，幫助孩子們學(xué)習(xí)。如果再能夠得到家長的幫助，那么孩子們將會多么的幸福啊，我這里有一些優(yōu)
秀家長教育幫助孩子的方法，現(xiàn)在我想分享給家長朋友們，希望家長對孩子的學(xué)習(xí)有所幫助。
1、幫助孩子樹立信心
不管孩子接受其他知識的能力如何，在英語學(xué)科方面，千萬不能隨意的打擊。語言沒有誰天生對其反感，也沒有誰天生就是人才，都是實踐中逐漸積累乃至熟能生巧，家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“你是家長的希望，一定要考上重點”或“考砸了，爸媽的臉往哪擱兒”或者“看誰誰家的孩子，人家怎么學(xué)那么好”之類的話，再甚者動不動就是一頓打，這不僅不能起到一個好的作用，反而會引起孩子的逆反心理，家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，看到孩子的優(yōu)勢，家長要適當(dāng)鼓勵與引導(dǎo)，看到孩子的進步，家長要及時的肯定與表揚，讓孩子對英語的學(xué)習(xí)充滿信心，這一點相當(dāng)重要。
2、抽出一定的時間陪伴孩子
有好多家長可能會這樣想，我每天那么累，那么拼命的掙錢，不就是為了給孩子創(chuàng)造一個好的生活條件嗎？我給他穿好的，吃好的，我有錯嗎？我想說您沒有錯，但十一、二歲的孩子正處于叛逆期，馬上也要步入初中了，或許他們也很迷茫，有很多的困惑，有很多的壓力，或許有時候孩子只是想和你吃頓飯，跟您說說話，跟您聊聊他的朋友、他的老師，但是您太忙了，一次、兩次，慢慢的孩子就不愿意說了，所以我建議家長們每天或每周找孩子聊聊他們的學(xué)習(xí)，聊點他們感興趣的東西，有時間帶孩子去家附近的公園呀轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放松一下心情，那樣也更有利于孩子們的學(xué)習(xí)。
3、幫助孩子學(xué)習(xí)
有些家長會說，我不會英語，所以我不能幫助孩子學(xué)英語。其實不然，看不懂英語，您可以看漢語呀，您說漢語，讓孩子寫英語，然后看著書對照一下，就是這么簡單，也可以讓孩子看到你對他學(xué)習(xí)的關(guān)心，更愿意積極主動的去學(xué)習(xí)。
以上就是我對家長們的建議，希望會對孩子學(xué)習(xí)英語的過程中有所幫助。下面我介紹一下，我校小升初中的情況（暑假班）
暑假主要講解初中課本內(nèi)容，讓孩子提前熟悉初中課本知識，以至于孩子進去初中后能很快進入初中狀態(tài)，縮短適應(yīng)期，樹立自信心，暑假我校出來學(xué)習(xí)初中課本知識以外，還贈送有其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)，包括：
1、48個國際音標(biāo)，音標(biāo)就相當(dāng)于漢語中的拼音。
作用：幫助孩子背單詞，有些孩子到現(xiàn)在背單詞還非常吃力，那就是因為不會音標(biāo)，如果一個單詞讀都不會讀，那背誦的難度就不想而知了，所以學(xué)習(xí)音標(biāo)非常重要，也是一個非�；A(chǔ)的知識。
2、三到六年級的單詞及重點句子。
我們學(xué)校會送給每個孩子一本書，包括三到六年級所有單詞及重點句子，因為不管孩子要上哪個中學(xué)，去了之后都會有一個分班測試，測試內(nèi)容就是三到六年級所有的單詞及重點句子。俗話說良好的開端是成功的一半，初一是孩子進入初中的第一年，如果能進入一個好的班級對孩子也非常有力。
3、三到六年級所有學(xué)過的語法知識。
語法是英語的靈魂，是英語的重中之重，而很多同學(xué)的語法掌握的不太好，我們會利用暑假這個時間，系統(tǒng)的講解一遍，我校會送孩子一套習(xí)題，為孩子的初中學(xué)習(xí)打下基矗
那么暑假孩子在我們學(xué)校學(xué)習(xí)有什么優(yōu)勢呢？
1、兩個月的時間一周來學(xué)校兩次，老師輔導(dǎo)的更細(xì)致，孩子有什么問題也可以及時問老師。暑假學(xué)習(xí)既鞏固加強了以前所學(xué)的知識，又提高孩子的學(xué)習(xí)能力和成績。
2、孩子對我校的老師、環(huán)境及授課方式都比較熟悉，不再需要適應(yīng)時間，孩子能很快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果現(xiàn)在給孩子換輔導(dǎo)班非常不利于孩子的學(xué)習(xí)，因為他需要重新適應(yīng)。
3、我校的學(xué)費還是350元，與同類其他學(xué)校優(yōu)惠很多，另外您的孩子如果在6月28號之前報名的話，我校會免去40元的資料費，資料包括一本音標(biāo)書、一本三到六年級的所有單詞及重點句子，一套語法習(xí)題，一本暑假學(xué)習(xí)初中用書。