任高年級(jí)段的數(shù)學(xué)兼班主任近幾年連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班的班主任，如果他們當(dāng)初選擇雙語(yǔ)的話我想他們是能夠考取一中的，三中的老師是面向全縣公開(kāi)選拔的優(yōu)秀教師，鈄岳砟芰磺浚憧梢匝瘛叭小狽瘢誑躋淮渦越汕迨樵臃選。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家上午好！
你們能帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，帶著對(duì)學(xué)校工作的大力支持，一路風(fēng)塵來(lái)到這里，
在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，你們一定很忙，但是不管怎么忙你們都帶著誠(chéng)意，匆匆而來(lái)！在此我代表六年級(jí)畢業(yè)班老師。對(duì)你們的到來(lái)表示深深的謝意
你們的到來(lái)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是幸福、是自豪，是驕傲；對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是支持、是理
解，是欣慰，更是大家對(duì)六年級(jí)的重視。六年級(jí)正面臨著畢業(yè)升學(xué)，擇校兩難選擇的壓力，對(duì)于學(xué)生而言，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生顯著變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。這是孩子們小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。共同探討孩子擇校的問(wèn)題。家長(zhǎng)朋友，應(yīng)該都知道對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，在這升學(xué)擇校的關(guān)鍵時(shí)期，能否讓孩子邁好人生第一步，關(guān)系到孩子的未來(lái)。為此，擇校問(wèn)題是讓大家非常關(guān)注的問(wèn)題，”。我今天將我?guī)У那皫讓卯厴I(yè)生在初中就讀的情況向大家作一個(gè)反饋，希望能給大家?guī)?lái)參考的價(jià)值。任高年級(jí)段的數(shù)學(xué)兼班主任，近幾年連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班的班主任。每年孩子即將畢業(yè)的時(shí)候，有許多家長(zhǎng)都為孩子初中就讀去向感到困惑，特別是住讀生的家長(zhǎng)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)住讀生是留守孩子，他們今后的去向就是家長(zhǎng)最大的擔(dān)心。很多家長(zhǎng)都和我在這一方面進(jìn)行了溝通，我總是耐心地給他們分析孩子的情況以及他們應(yīng)該在哪一類學(xué)校就讀。今天我將前幾屆畢業(yè)生在初中就讀的情況向大家作一個(gè)介紹。
每一個(gè)做家長(zhǎng)的都望子成龍，這是人之常情，可以理解。但現(xiàn)在在社會(huì)上形
成了一種不好的風(fēng)氣，家長(zhǎng)為了讓孩子接受更好的教育，盲目地?fù)裥�。以為這樣就可以不耽誤子女的前途，子女就可以學(xué)業(yè)有成。這些家長(zhǎng)認(rèn)為：當(dāng)?shù)鶍尩脑撟龅亩甲隽耍⒆釉俨怀鱿�，就是他們自己的�?wèn)題了。我認(rèn)為家長(zhǎng)這樣做，具有一定的盲目性：例如：前幾屆的王熠、王棟、占鑫等，他們?cè)瓉?lái)是雙語(yǔ)學(xué)校的佼佼者，但后來(lái)在他們家長(zhǎng)的要求下他們六年級(jí)畢業(yè)后都選擇去了公辦學(xué)校，本來(lái)他們的基礎(chǔ)是很好的，但到了公辦學(xué)校之后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他們學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地就拉了下來(lái)，為什么呢？這里我舉兩個(gè)例子：一個(gè)就是王熠，六年級(jí)畢業(yè)后，家長(zhǎng)把他送到漕河鎮(zhèn)中就讀。這個(gè)學(xué)生很聰明，但生活習(xí)慣不是很好，如：他早餐吃飯的時(shí)候從不吃稀飯。我發(fā)現(xiàn)以后就問(wèn)他為什么不吃稀飯，他說(shuō)懶得洗碗。各位家長(zhǎng)可以想象一下，這樣一個(gè)性格的學(xué)生你還能指望他在公辦學(xué)校里好好學(xué)習(xí)嗎？另一個(gè)就是王棟，在雙語(yǔ)學(xué)校時(shí)他一直是我們班的班長(zhǎng)，并且品學(xué)兼優(yōu)，六年級(jí)畢業(yè)時(shí)孩子自己要求留在雙語(yǔ)學(xué)校讀，可其家長(zhǎng)說(shuō)要讓孩子多適應(yīng)一下其他學(xué)校的環(huán)境，可這一試就把孩子給耽誤了。如果他們當(dāng)初選擇雙語(yǔ)的話，我想他們是能夠考取一中的。后來(lái)他們勉強(qiáng)考取普通高中，據(jù)說(shuō)王熠到高中后不久就放棄了學(xué)業(yè)。就這兩個(gè)孩子的問(wèn)題，我深究了其中的原因，其一，就是家長(zhǎng)盲目擇校所造成的。其二，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)能力不是很好，他們經(jīng)受不住社會(huì)上的一些不良因素的誘惑，當(dāng)他們一旦接觸這些不良的事物之后，
他們便無(wú)所適從。其三，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，他們需要家長(zhǎng)或老師的時(shí)刻關(guān)注著，并經(jīng)常和他們交流，他們才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。大多數(shù)留守孩子都存在這方面的問(wèn)題，而公辦學(xué)校的老師沒(méi)有更多的精力去管每一個(gè)孩子。所以如果你的孩子在雙語(yǔ)學(xué)校，各位家長(zhǎng)不必存在這方面的顧慮，因?yàn)槲覀兊睦蠋熅褪呛⒆拥挠H人，我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著你的孩子，我們會(huì)以愛(ài)動(dòng)其心、以智導(dǎo)其行，注重榜樣的激勵(lì)。
我們雙語(yǔ)學(xué)校的初中部有許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，如朱東平老師，他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，幽默風(fēng)趣。他將數(shù)學(xué)題講得簡(jiǎn)練、易懂，強(qiáng)調(diào)探索、總結(jié)，讓學(xué)生在開(kāi)心中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲數(shù)學(xué)思想方法，深受學(xué)生喜歡。他在上課時(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解都是精心設(shè)計(jì)、每一道題都是認(rèn)真挑選，讓學(xué)生更加高效地學(xué)習(xí)；他強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，合理引導(dǎo)學(xué)生自己獨(dú)立思考，真正提高自己的學(xué)習(xí)能力。朱東平老師幾年來(lái)一直堅(jiān)守在班主任的工作崗位上，他總是以一顆善良熱忱的心對(duì)待他所面對(duì)的每一個(gè)學(xué)生。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，賞罰嚴(yán)明。注重學(xué)生身心健康發(fā)展。他具有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，理念先進(jìn)，工作追求突出，。并且他們?cè)诮虒W(xué)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)考試（六年級(jí)時(shí)我?guī)У模┤A煒彬同學(xué)已被一中優(yōu)錄進(jìn)入一中，去年中考（六年級(jí)時(shí)我?guī)У模┕軇偻瑢W(xué)以581分的高分被一中錄取，名列全縣75位。的）。我認(rèn)為真正優(yōu)秀的老師則會(huì)想盡辦法提高教育教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生用最少的時(shí)間獲得最好的成績(jī)，讓學(xué)生在保持成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)，還有時(shí)間豐富自己發(fā)展自己，這樣的老師才是孩子求學(xué)的首眩所以各位家長(zhǎng)在擇校問(wèn)題方面一定要尊重孩子的意見(jiàn)，綜合考慮對(duì)孩子成長(zhǎng)的需求，努力為你的孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后：我代表往屆學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)各位初中老師表示衷心的感謝！
再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)！親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，不管您的孩子能否在雙語(yǔ)學(xué)校就讀，不管我們今后能不能在一個(gè)“戰(zhàn)壕里”的戰(zhàn)斗，您都是我們最好的朋友。感謝您的理解與支持，也感謝您的積極參與。
選擇三中選擇成功
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午/下午好!很高興今天能有機(jī)會(huì)和大家見(jiàn)面。我先作個(gè)自我介紹，我來(lái)自石城三中，我姓大家可以叫我老師。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)石城三中嗎？（多數(shù)學(xué)生是肯定回答）你們當(dāng)中有哥哥姐姐、表哥表姐或其他的親戚朋友在三中讀書(shū)的嗎？（肯定有人回答有）石城三中創(chuàng)辦才五年，為什么全縣各地，包括我們這個(gè)邊遠(yuǎn)的小山村都有人選擇在那里讀書(shū)呢？主要是因?yàn)槿薪逃虒W(xué)質(zhì)量好，得
到全縣各地學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。2005年我們學(xué)校第一屆初三畢業(yè)生參加中考，一炮打響，獲得全縣第一的好成績(jī)，2006年我們學(xué)校的中考成績(jī)又是全縣第一，2016年的中考剛剛結(jié)束，我們有理由相信，我們同學(xué)的成績(jī)肯定是名列前茅。我們學(xué)校每一年都有學(xué)生參加各種學(xué)科競(jìng)賽和各種文藝體育競(jìng)賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，就以今年為例吧，我們的同學(xué)參加全國(guó)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽，獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，全省一、二、三等獎(jiǎng)，全市一、二、三等獎(jiǎng)和全縣一、二、三等獎(jiǎng)共有32人次，獲獎(jiǎng)人次在全縣同類學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。其中來(lái)自木蘭的謝長(zhǎng)遠(yuǎn)同學(xué)分別獲得全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，來(lái)自巖嶺的溫旺庭、溫小強(qiáng)同學(xué)獲得全國(guó)物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，還有我們這個(gè)鄉(xiāng)/鎮(zhèn)的同學(xué)獲得獎(jiǎng)。我們初二年級(jí)的同學(xué)參加全縣的英語(yǔ)抽考又獲得全縣第一，我們同學(xué)參加全縣征文比賽、書(shū)信比賽、朗誦比賽、乒乓球比賽和英東杯文藝匯演等等都滿載而歸。
同學(xué)們，為什么三中的學(xué)生學(xué)習(xí)這么棒，成績(jī)這么好，能力這么強(qiáng)呢？主要有以下三個(gè)原因：
原因之一是三中是一所新的學(xué)校，校舍是新建的，設(shè)備是先進(jìn)的。我們的學(xué)校剛辦五年的新學(xué)校，學(xué)校的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、食堂全是新建的高樓大廈，跟我們農(nóng)村的學(xué)校比起來(lái)那漂亮多了，我們學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、英語(yǔ)語(yǔ)音室、微機(jī)室和多媒體教室，這些教學(xué)設(shè)備都是全縣最先進(jìn)的。大家知道什么是多媒體教室嗎？（農(nóng)村的幾乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)）多媒體教室里有電腦、音箱、投影機(jī)、大屏幕，老師備課的時(shí)候，可以把上課要用的電影資料、圖片資料、音頻資料和文字資料輸進(jìn)電腦里，上課的時(shí)候，老師邊講課，邊點(diǎn)擊鼠標(biāo)，一步一步把和上課有關(guān)的內(nèi)容通過(guò)電影、音樂(lè)、圖片、文字等直觀形象地播放出來(lái)，多么有趣��！我們的同學(xué)經(jīng)常都在實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室和多媒體教室上課，他們學(xué)得很開(kāi)心，學(xué)得很輕松，學(xué)得很有趣。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，能夠取得好成績(jī)也就不奇怪了。
原因之二是三中的老師工作很認(rèn)真，很會(huì)上課，對(duì)學(xué)生很好。三中的老師是面向全縣公開(kāi)選拔的優(yōu)秀教師。要進(jìn)三中做老師可不是很容易的，要先進(jìn)行考試，考試成績(jī)優(yōu)異的老師再進(jìn)行上課比賽，獲勝的老師再接受師德調(diào)查，最后，師德高尚、工作認(rèn)真、知識(shí)豐富、又會(huì)上課的老師才能到我們學(xué)校來(lái)上課。像你們鄉(xiāng)
/鎮(zhèn)的老師就是這樣一位優(yōu)秀教師，他/她就在我們學(xué)校工作。另外，因?yàn)槿惺敲褶k學(xué)校，對(duì)不負(fù)責(zé)任、不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步、不受學(xué)生歡迎的老師可以自主解聘。所以，我們學(xué)校有一支很受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀老師，他們個(gè)個(gè)身手不凡，都會(huì)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。他們不僅在課堂上給你上課，你在學(xué)習(xí)上、生活上、身心上有什么困難都可以從老師那里得到幫助。你如果需要幫助，老師就在你的身邊。哪怕是深更半夜，都有老師在學(xué)生的宿舍里為學(xué)生值班。在我們學(xué)校，老師既是學(xué)生的老師，還是學(xué)生的朋友，我們師生之間的關(guān)系很融洽，大家在一起很舒心，學(xué)習(xí)也就是一件快樂(lè)的事。
原因之三是我們學(xué)校管理很嚴(yán)格很人性化，這一點(diǎn)是全縣人民都知道的。講到很嚴(yán)格，有些同學(xué)可能會(huì)怕，其實(shí)你不必怕。首先，嚴(yán)格是對(duì)外人而言。我們的校園不能隨便進(jìn)出，外面的閑散人員進(jìn)不了我們的校園，保證了我們的學(xué)生有一個(gè)安靜的安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，嚴(yán)格是對(duì)壞人而言。我們學(xué)校對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的極少數(shù)人，會(huì)及時(shí)嚴(yán)格地處理，不讓少數(shù)人影響了多數(shù)人的學(xué)習(xí)生活，壞人在我們學(xué)校沒(méi)有藏身之處，歪風(fēng)邪氣在我們學(xué)校沒(méi)有落腳之地。第三，嚴(yán)格重在規(guī)范我們的行為習(xí)慣。我們學(xué)校有一套規(guī)章制度，通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行這套制度，讓每一個(gè)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。無(wú)以規(guī)矩，不成方圓。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，接受嚴(yán)格的教育，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，將終身受益無(wú)窮。第四，嚴(yán)格不僅針對(duì)學(xué)生，老師同樣如此，要求學(xué)生做到的，老師首先做到，要求老師做到的，校長(zhǎng)首先做到。我們的嚴(yán)格是老師率先垂范。我們?cè)趪?yán)格要求的同時(shí)，還特別注意關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別注意和學(xué)生溝通與交流，特別注意尊重學(xué)生的自尊心，特別愿意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)。比如，我們學(xué)校安排老師專門管理星期六不能回家的留守孩子，在多媒體教室免費(fèi)放電影給他們看，在端午節(jié)、中秋節(jié)專門把留守孩子集中在一起過(guò)節(jié)，讓他們也能像其他孩子一樣吃到粽子和月餅。
我們農(nóng)村的孩子到三中學(xué)習(xí)，可以住校。我們?yōu)槟闾峁┝巳h最好的學(xué)生公寓，學(xué)生公寓里的每一間房子都帶有衛(wèi)生間，柜子、鞋架、晾衣架、口盅架一應(yīng)俱全，學(xué)生公寓有專門的管理人員進(jìn)行管理。我們學(xué)校有可以容納400人同時(shí)用餐的餐廳，食堂里有各種價(jià)錢的飯菜供大家選擇。如果你是留守孩子，年紀(jì)又小，生活自理能力不強(qiáng)，你可以選擇“全托”服務(wù)，在開(kāi)學(xué)初一次性繳清書(shū)雜費(fèi)、住
宿費(fèi)、伙食費(fèi)等費(fèi)用，一個(gè)學(xué)期就可以“衣食無(wú)憂”了，10人一桌吃飯，8人一間住宿，宿舍有電視，樓下有電話，有人幫你洗衣服。就像在家里一樣。
除了學(xué)習(xí)功課之外，我們學(xué)校還有豐富的課外活動(dòng)。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校每天“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”開(kāi)展的有聲有色，學(xué)校有音樂(lè)、美術(shù)、體育、播音、攝影等興趣小組。其他活動(dòng)還有創(chuàng)新比賽、書(shū)畫(huà)比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、參觀烈士陵園、紅色之旅等等。這些活動(dòng)讓我們放松心情、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都肩負(fù)著父母的殷切期望，每一個(gè)父母都是望子成龍、望女成鳳。我們都知道“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”。我們要把握機(jī)會(huì)，在小學(xué)畢業(yè)升入初中時(shí)，選擇設(shè)備先進(jìn)、老師認(rèn)真、管理嚴(yán)格的學(xué)校，為改變我們的命運(yùn)，成就美好的未來(lái)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好充分的準(zhǔn)備。石城三中就是這樣的一所學(xué)校，你選擇它，就選擇了一條通往成功的康莊大道。
同學(xué)們，下課后認(rèn)真看看我們剛剛發(fā)給你的招生簡(jiǎn)章，然后拿回家去給爸爸媽媽看一看，爺爺奶奶看一看，鄰居叔伯看一看，親戚朋友看一看。你也可以向他們進(jìn)一步了解我們的學(xué)校。放假以后，你還可以叫父母帶你到我們學(xué)校走一走，看一看，問(wèn)一問(wèn)。我們學(xué)校下個(gè)學(xué)期面向全縣招收小學(xué)至高中各年級(jí)的學(xué)生，你們是小學(xué)六年級(jí)升七年級(jí)/小學(xué)五年級(jí)升六年級(jí)，可以選擇到我們學(xué)校學(xué)習(xí)。我們學(xué)校7月5日開(kāi)始，每天都有老師在學(xué)校值班接待報(bào)名的學(xué)生和家長(zhǎng)。如果你有什么需要進(jìn)一步了解的話，等一下可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，我當(dāng)場(chǎng)為你解答，或者是撥打招生簡(jiǎn)章上的電話進(jìn)行咨詢親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，不管您的孩子能否在長(zhǎng)塘里小學(xué)就讀，不管我們今后能不能在一個(gè)“戰(zhàn)壕里”的戰(zhàn)斗，您都是我們最好的朋友。感謝您的理解與支持，也感謝您的積極參與。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016學(xué)年度下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
楊葉桃尊敬各位家長(zhǎng)：
大家好！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
中衛(wèi)九小官小華
各位家長(zhǎng),早上好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我將從三個(gè)方面把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：
第一：學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、考試成績(jī)
1、課堂表現(xiàn)方面
四年級(jí)的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問(wèn)題都能積極思考回答，課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說(shuō)“悄悄話”，根本不聽(tīng)老師的講課，也不積極思考問(wèn)題。久而久之，成績(jī)下滑很嚴(yán)重。
2、作業(yè)情況方面
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿Ｓ袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書(shū)面作業(yè)，甚者干脆不寫(xiě)。可能有家長(zhǎng)朋友感到不理解：我天天都問(wèn)他的呀，怎么還會(huì)少作業(yè)呢？所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時(shí)候，不能簡(jiǎn)單地問(wèn)：作業(yè)寫(xiě)好了嗎？這時(shí)，有一些有惰性的孩子就會(huì)回答：“我寫(xiě)好了１而實(shí)際上呢，他可能一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)。煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)照著校訊通上的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)查一遍。通過(guò)這次的期中考試可以看出部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，考試過(guò)程中，沒(méi)有好好做題，做完了也不檢查。所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來(lái)將來(lái)的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開(kāi)始！
3、考試成績(jī)方面
雖然說(shuō)這次考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半
個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我們家長(zhǎng)不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯(cuò)誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯(cuò)誤才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。
第二、學(xué)生課上、課下還存在哪些問(wèn)題？
當(dāng)然，我們班還存在一些問(wèn)題，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認(rèn)真聽(tīng)講，還要影響別人；部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。
還有一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問(wèn)題就是不學(xué)現(xiàn)象，要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育。第三、家長(zhǎng)如何配合老師和學(xué)校
一、要負(fù)起管教孩子的責(zé)任。要記�。杭议L(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)還是孩子的終生教師。
二、要配合學(xué)校，就要真正了解自己的孩子。要多與孩子談話交流，了解孩子的思想脈絡(luò)。要向孩子的同學(xué)、老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
三、要配合學(xué)校，就要注意維護(hù)老師的威信。正確的做法是：不隨便在孩子面前議論老師，特別是老師的不足，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確評(píng)價(jià)老師，要讓孩子看到老師的優(yōu)點(diǎn)，把老師的優(yōu)點(diǎn)放大再放大，缺點(diǎn)縮小再縮校
四、要配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感。如上學(xué)不遲到、不早退，上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，積極打掃衛(wèi)生等等。家長(zhǎng)應(yīng)積極地支持學(xué)校的教育活動(dòng)，密切配合老師共同教育好孩子。
五、要配合學(xué)校，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)性強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)可以“遙控”；自覺(jué)性較差的孩子，家長(zhǎng)就要親臨“現(xiàn)潮，邊扶邊放。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作開(kāi)心、身體健康！
謝謝各位家長(zhǎng)！