讓我們共同努力齊心協(xié)力來建設好一班，個別不夠的也會自己去添加飯菜，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，家長一定要每天檢查孩子的作業(yè)并且保質(zhì)保量，好習慣終生受益壞習慣有害終生。
一(6)班家長會發(fā)言稿定稿
一（3）班家長會講稿
各位家長：（ppt1）
晚上好！我是一(3)班班主任兼數(shù)學老師黃曉笑。首先非常感謝大家在百忙之中來參加今天的家長會。因為孩子、因為緣分，讓我們相聚在一起，組成了一（3）班這個大家庭。讓我們共同努力、齊心協(xié)力來建設好一（3）班。
非常感謝各位家長一直那么配合我們的工作，正是因為有了你們的大力支持、配合以及信任，我們的工作才能進行得那么順利。這次家長會的出發(fā)點是“一切為了孩子”，（ppt2）這也是我們教育的一個根本出發(fā)點。我相信從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。
今天的家長會只要有三項議程。（ppt3）
一、班級基本情況(ppt4)
下面我就來介紹一下我們一（3）班的具體情況，我班共有學生52人，其中男生27人，女生25人。男女生比例還算均衡。在52位學生中，橫店的22人，東陽外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的9人，外縣市的12人，外省的9人。
二、學習及各類活動開展情況
和孩子們一起接觸了1個多月，我們班整體來說，生活習慣較好，就餐情況也不錯，基本上都能把打給他們的飯菜吃完。個別不夠的，也會自己去添加飯菜。課間打罵、亂扔亂丟的情況幾乎沒有。
相信各位家長在希望孩子健康成長的同時，更加關注的是孩子的在校學習和各方面的表現(xiàn)情況。下面我就將孩子入學1個多月來的整體表現(xiàn)和各位家長進行交流。
從開學到現(xiàn)在，學校組織了一些比賽，下面我將我們班取得的成績?nèi)鐚嵧▓笠幌拢?ppt5-7)
9月份，在�！拔覟樽鎳湴痢敝黝}繪畫比賽中，呂秦昊榮獲二等獎，胡余君、黃振宇獲三等獎。10月份，在�！芭徘颉敝黝}黑板報評比中，榮獲二等獎。11月份，在校一二年級整理書包比賽中，葉圣軒、余銀楠、葛靜宜、方金可、張磊5位小朋友被評為“整理小達人”。在校一年級拼音比賽中，呂旭東榮獲一等獎，陳子優(yōu)、葛靜宜、葉圣軒榮獲二等獎，張琰榮獲三等獎。在校一年級朗讀比賽中，我們班榮獲二等獎。小制作獲得優(yōu)勝獎的是：郭逸凡、王梓伊。余銀楠、呂秦昊小朋友代表我們班參加了校園十佳小歌手比賽。
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值得一提的是，在校第五屆田徑運動會中，我們一（6）班獲得一年級組男女混合接力比賽第二名，一年級組團體總分第三名。這與孩子們的努力和家長的支持是分不開的，謝謝你們！在運動會中，表現(xiàn)特別突出的是：韋晶晶榮獲一年級組女子壘球第一名，張磊榮獲一年級組女子壘球第三名；陳子優(yōu)榮獲一年級組女子60米第二名。
除了各項比賽成績，孩子們在課堂上的表現(xiàn)也比剛?cè)雽W時好了很多。在這段時間內(nèi)，葉圣軒、王梓伊、陳子優(yōu)、陳婉婷、楊彬蘭、方金可、葛靜宜、韋晶晶、陳怡帆等小朋友在書寫習慣方面表現(xiàn)很棒，而周利來、張亞鵬、郭逸凡、呂銳、汪亞蕓、詹振浩等小朋友則有了較大的進步。有些孩子時而寫的工整，時而不太理想，事實上，只要認真書寫，每個孩子都能寫出一手好字。
在聽課習慣方面，方金可、葛靜宜、張渲等小朋友一直都做得很好，上課總是能聚精會神地聽老師和其他同學的分析講解；而呂秦昊、張政凱、白俊豪、張婷婷等則有了很大的進步，開始能認認真真地聽取老師和同學的講話。事實上，只要態(tài)度好，總會越來越棒！希望我們班的曹佳穎、胡余君、孫榮昱也能越來越棒，改掉壞習慣。
在發(fā)言方面，韋晶晶、呂銳、余銀楠、王博涵、李開微、杜思睿、呂旭東、郭逸凡、王梓伊、陳婉婷等小朋友在發(fā)言方面比較積極，而像史振輝、葉圣軒、楊彬蘭、厲雨昕、黃振宇、陳霖帥等小朋友，則越來越大膽了，上課舉手的次數(shù)也在逐漸增加，這是一個過程，一種進步。只要敢說會想，總會越來越會思考！
大部分孩子都能遵守課堂紀律，認真完成作業(yè)。在我眼里，每個孩子都是可愛的。當然也存在一些問題，個別孩子愛打鬧，下課玩得滿頭大汗；一小部分孩子上課好動，靜不下心來，聽課不專心，玩小東西，做小動作；有些孩子作業(yè)書寫較臟，寫得慢；有些孩子太內(nèi)向，自信心不足。這些問題都需要我們攜起手來，共同解決。
三、給家長的幾點建議(ppt9)
（一）家長要積極配合您應該如何配合學校老師呢？
1.作息時間
（1）首先您要非常清楚地了解學校的作息時間。
①請您一定要按時送孩子上學。早上7點半開始看課外書，8點開始早讀，最遲7:40一定要到校，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子要有時間觀念、要遵守規(guī)章制度。
②必須有家長接送。學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送，下午3:30放學接孩子時，不要來得過早或過遲。過早，您會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等
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急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5分鐘左右到指定的地點，盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。尤其是現(xiàn)在，天氣越來越冷了，站在寒風中，孩子很容易感冒。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，我會讓孩子在門房里面等。
（2）其次您要保證孩子在家的休息時間
您要控制好孩子休息的時間。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子上床睡覺了。只有保證了足夠的休息時間，孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。
2.家庭作業(yè)(ppt10)
（1）家長要注意老師布置的作業(yè)。不要以為寫在本子上的才是作業(yè)，其他的看書、朗讀、背誦等都是作業(yè)，也要督促孩子認真完成。
（2）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后，等孩子養(yǎng)成了好習慣，那您就能輕松地當個好家長。
（3）家長一定要每天檢查孩子的作業(yè),并且保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這樣才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。有些家長覺得這樣孩子累，自己也累。但希望各位家長體諒，因為幼兒園與小學所學的知識有著很大的差別，僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶您的孩子,讓您的孩子有一個良好的開端,為以后的學習奠定一個扎實穩(wěn)固的基矗
這里我要強調(diào)的是，對孩子的書寫要求一定要規(guī)范，注意頓筆和每個筆畫在田字格中的位置，還要把字寫美觀。也許有的家長覺得一年級能把字寫正確已經(jīng)不錯了,但是我還是要提醒家長,學習一定要有一個良好的開端,如果一旦成形就很難改正過來了,所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求,當發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀，隨意書寫時就一定要他重寫，學校里我是這樣要求的，在家中的作業(yè)也要請您嚴格把關。相信付出肯定會有收獲的。
（4）每天寫完作業(yè)應讓孩子自己收拾書本、文具，自己整理書包，以便能帶齊學習用品�，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習慣，而良好的習慣是要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合。好習慣終生受益，壞習慣有害終生。
除了在課堂中學習生字，家長朋友們還可以引導孩子在生活中識字，例如：走在馬路上，可以讓孩子說說看到的商店名、路名；乘車時，看看車牌說說站名；逛超市時，讀讀標簽上的商品名；餐廳用餐時，看菜單點菜；讀報時，將認識的字圈出來等。生活中識字，可以擴
大孩子的識字量，也能發(fā)現(xiàn)識字過程中孩子語音、語調(diào)不和諧的問題。經(jīng)常積累，善用方法，就能夠為提前閱讀打下基矗
（二）請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。
（三）多和班主任老師溝通
在你們有疑惑的時候，請及時給我打電話，有的時候雖然我比較忙，可能沒有接到，但是基本上我都會回電話的，因為班上的孩子比較多，難免會有個別疏忽的地方。要你們多給我打電話，其實就是希望你們多督促我的工作，這樣才能讓我把工作做得更好。不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了，我們再逐級向上反映。我想只有這樣，問題才能更快更好地解決。
最后我想說，我們的目標只有一個——要把孩子教育好。教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。最后也想說句心里話，我從教近10年，低、中、高段都教過，體會最深的就是教一年級的老師最辛苦，特別是第一學期，其中的苦累只有教過的老師體會得到。我們一年級的老師喉嚨幾乎都沙啞的。所以我也覺得教一年級的老師是比較偉大的！同樣我也覺得一個能陪著孩子看書，指導孩子作業(yè)的家長更是一位了不起的家長!但我想，我們的付出能夠換來孩子的每一點進步，作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學教育工作，謝謝大家對我教育工作的支持。
謝謝大家！
一(6)班家長會發(fā)言稿(2016定稿)
一（6）班家長會發(fā)言稿
南康市第六小學蔡艷華
各位家長：
您們好！
我是這個班的班主任老師，也是這個班的數(shù)學老師，我叫蔡艷華。首先非常感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會，這是您們對孩子的愛，也是對我們老師和學校教育工作的關心和支持！我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？班級排名怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次考試，我們召開這個家長會，主要也是為了讓家長們更好的了解自己的孩子在校一個多月的學習情況和其他各個方面的情況，加強老師與家長之間的溝通聯(lián)系，也希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
首先我來介紹一下班級的基本情況：
本班共67人，男生46人，女生21人，百分之八十的學生都是7周歲，學生年齡普遍很校學生入學已經(jīng)一個多月了，對學校的規(guī)章制度有了一定的了解，能夠按時到校。大部分學生上課都能坐端正認真聽講，回答問題積極肯動腦。都比較懂禮貌，尊敬師長，見到老師能主動問好。多數(shù)同學能夠明辨是非，知道對與錯，班上每個同學都有他聰明可愛的一面。本學期本班的工作重點有三點。
第一，抓學習，重在培養(yǎng)好的學習習慣。
第二，抓美德教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的行為習慣。第三，抓學生的日常行為規(guī)范教育。
接下來，就幾個方面的問題，我先說說自己的看法，供各位參考，有不對的地方希望在座的家長指正，并能提出寶貴意見和建議。
一、學習情況
這次月考測試是我們開學以來的第一次很重要的考試，家長們一定很關心。這次月考試題，內(nèi)容比較簡單，所以總體來說，情況都比較好，但還有部分學生成績不理想。下面我簡單的說下數(shù)學這一科的具體情況：全班共67人，（1）100分的同學有8位同學：劉章權吳琳蔣海龍鄒烈勝明晨露張群高鵬伍家濤（2）90分—99分的共有45人（3）80分—89分共有8人（4）70分—79的有4人：分別是：王艷77分，涂作權76分，藍詠旺78分，張凱鑫73分；（5）60分—69分的有2人：陳婧69分，劉金娣65分。相信各位家長看到您小孩的分數(shù)，就應該知道他/她的成績在班上的排名情況，以及一個多月來的學習成果。雖然說的是一次考試的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績，但從中也大概清楚每個學生掌握知識的好壞及平常吸收知識的情況，基本上上課認真的學生，考試都能拿到高分，而平常不認真聽講，不認真做作業(yè)的學生，不愛舉手發(fā)言的學生，成績就差強人意�，F(xiàn)在請各位家長看看小孩的試卷！以后希望每次考試，我們都會發(fā)下試卷家讓家長看看并簽名，希望你們不僅僅是看看1
他的分數(shù)，更多的是找出他失分失在哪，哪些知識還沒有掌握，錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，針對不會做的題型進行輔導，主要教會他們解決問題的方法，并讓他們樹立自信，對自己有信心。相信通過老師和家長的共同配合及努力，孩子們的成績會一天天進步！
下面我就結(jié)合這次月考的成績，平常的學習成績以及孩子日常上課的表現(xiàn)、作業(yè)情況等等簡要地說一說：（略）（通報學生成績，詳細一一說明每個孩子的學習情況，在校表現(xiàn)，今后要注意的方面，及家長要特別注意的問題）
下面我就日常孩子們在校表現(xiàn)說說情況：
（1）平常上課較認真的學生有：劉章權王業(yè)樹郭瑤黃駿陳鈺妹劉景濤鐘業(yè)鴻劉潤瓏幸勇鐘真吳澤菁李衍蔣海龍嚴遠明陳紹錦李勇高鵬藍詠旺龍永發(fā)鄧婷婷鄧小婕歐陽思瞳蔡佳濤明晨露連明翔肖思妍肖澤華黃悅羅鶴坪范濤
（2）作業(yè)做得好的有：蔣海龍張群劉章權黃悅郭瑤袁金華吳琳鄧婷婷鄧小婕歐陽思瞳邱金盛吳澤菁邱國盛肖澤華范濤
（3）上課愛發(fā)言的有：曾揚劉章權盧致龍高鵬嚴遠明王業(yè)樹鄒烈勝蔣海龍邱金盛黃悅鄧小婕吳先法涂作權連明翔蔡佳濤袁金華張群王興泰范濤
（4）成績好的有：劉章權王業(yè)樹伍熠昕郭瑤袁金華吳琳劉景濤張本清鐘業(yè)鴻陳良燕幸勇李衍蔣海龍嚴遠明陳紹錦吳先法李勇龍永發(fā)鄧婷婷鄧小婕歐陽思瞳蔡佳濤明晨露肖澤華肖珊珊范濤黃悅羅鶴坪張仕良鐘真盧致龍張群
（5）上課不認真的有：王芳超黃信伍熠昕王艷劉金娣袁金華吳琳張本清陳良燕朱振華吳先法肖珊珊張凱鑫劉慧蔡正曾金何龍林子晟
（6）作業(yè)做得不好的有：王芳超曾金劉金娣劉慧林子晟
（7）成績不太理想的有：王芳超黃駿陳鈺妹王艷劉金娣藍詠旺曾金林子晟何龍歐陽孔深吳澤菁蔡正
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
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相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
二、行為習慣
習慣決定孩子的性格，性格決定孩子的命運，良好習慣是孩子的成功的基矗但由于年齡還小，很多事情還不懂事，經(jīng)常有學生上課不認真聽講，下座位去跟別的同學說話，拿別的同學的東西，課后作業(yè)潦草不認真做，抄襲別人的作業(yè)等不好的行為習慣。
例如：有的同學喜歡拿人家的東西：
像曾金，劉慧，張本清等等；
有些上課特別喜歡玩東西的：
邱國勝，吳琳，劉慧，盧致龍，羅鶴坪，吳先法，
特別好動的，喜歡講話的：
伍熠昕，曾金，伍家濤，盧致龍，朱振華，
做作業(yè)特別潦草，很慢的，習慣不好的有：
劉慧，伍熠昕，蔡佳濤，劉俊豪，劉金娣，龍永發(fā)。
經(jīng)常打架的有：
盧致龍，張本清（經(jīng)常欺負同學），曾金，劉俊豪，吳先法，伍家濤，
很不聽話的有：
劉生栩，何龍，伍家濤，伍熠昕，劉俊豪，。。。。。。。
希望家長們開完今天的家長會后，要更重視您小孩行為習慣的培養(yǎng)，把那些不好的習慣改正過來！并要多花點心思去關注他們，多跟他們進行溝通與交流。
為了讓您的小孩有一個良好的習慣和成功的未來，也請家長們給予配合以下幾方面：
（一）、讓您的孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣，做一個生活有規(guī)律的人(8:30分前一定要睡覺)，保證第二天上課有精神。
每天按時上學，不能遲到。上學期天氣比較冷，經(jīng)常有很多學生遲到，就現(xiàn)在每天遲到的人也較多，希望家長們做好榜樣，早點起床，讓孩子早點吃完早餐，按時到校！
有事必需老師請假，不能隨意曠課，家長可以打老師的電話或者親自來學校說明情況并請假。在這里希望小事盡量不要請假，像上學期天氣比較冷，有的小孩就不想來上學，有的家長心疼就讓他，像這樣子對小孩子一點好處也沒有，大家都是一樣的，為什么你就不能克服一下呢？像我們這樣要求，也是出于對您小孩的負責考慮。
每天穿好校服，戴好紅領巾和校牌。而且校服最好兩三天一洗，要保持干凈整潔。希望家長們要配合學校及老師，不要經(jīng)常出現(xiàn)沒有穿校服，校服臟、亂等情況，沒有戴紅領巾和校牌的情況，導致班風受到影響。
放學要排路隊回家，自己回家的同學不能在路上逗留玩耍，一定要直接回家，路上注意安全。這個家長一定要每天強調(diào)。
（教育您小孩在學校不要和同學打架，像有些同學喜歡動動人家啊，打人啊，這里希
望家長要經(jīng)常教育。
不要玩危險的游戲和物品，不去觸摸教室和家里的電源插座。
不能亂拿別人的東西或錢，不是自己的東西不能要。
要誠實，不能撒謊，不能騙同學騙家長騙老師，犯了錯誤要勇于承認錯誤，……….）其次，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力。讓孩子自己穿衣、洗臉、刷牙，學會自己整理書包,準備明天要帶的學習用品，自己的事情一定要讓孩子自己做。如果孩子忘記了，家長可以提醒一下。有時候還應讓孩子做一些力所能及的家務，因為勞動可以讓孩子學會動手和動腦，可以鍛煉他的能力，還可以培養(yǎng)孩子的責任心。
最后，要合理安排孩子的時間，限制孩子看電視、玩游戲機的時間。
（二）、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
1、要教育孩子不能帶零食進校園，要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點上買不衛(wèi)生的食品。不要帶錢來學校（除了要交的錢外），來了學校后除了上、下學，不能出校門，特別是在這里吃中餐的同學，午休時家長特別要交代清楚了，吃完飯只能在教室里休息或做作業(yè)，不能出校門買吃的或玩耍，這也是出于小孩的安全考慮。
2.我要強調(diào)一下值日的事。因為低年級的孩子太小，喜歡到處亂摸亂揩亂靠，甚至幾個扭成一團在地上打滾，為了孩子的健康，教室的衛(wèi)生要打掃的格外干凈，我們平時值日要把教室里外打掃的非常干凈，所以孩子來接送孩子時，輪到您的孩子值日，請耐心的等一等！
3.還有一點需要注意的是，在值日的時候有的家長可能心疼孩子，干脆自己來干，我覺得這樣不太好，還是要讓孩子自己學會打掃衛(wèi)生。
（三）、也是最重要的一點，讓您的小孩養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、培養(yǎng)孩子好的作業(yè)習慣。
第一，養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。
2、養(yǎng)成獨立思考、不懂就問的習慣�，F(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
3、作業(yè)工整整潔。做作業(yè)前要先仔細思考，即先動腦再動筆，不要隨隨便便亂涂亂畫。
4、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習慣。在準備學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學生的注意力。要給孩子準備一個安靜的學習環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習慣，家長一定要持之以恒。尤其在一年級必家長必須要犧牲自己的時間，
不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子。
三、安全問題
我們學校有2000多人，班上也有將近70多人，有的同學又喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外，針對這些情況，我們制定了班級安全公約，告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做，還專門交代了所有學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告，可是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是：
1、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。
2、路上安全，一定要按時接送孩子，其中星期五下午只有兩節(jié)課，四點來接孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。順便說一下，自己回家的學生，請家長一定要每天提醒他，一定不能在路上玩耍逗留，由于學校地處交通要道,交通繁忙，上學時正是上班高峰，路上人多，車輛很多，容易發(fā)生危險。
3、學校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等。經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。
相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
四、給家長的建議
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實際上，教育學生是一個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。當孩子放學回到家時，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
（1）一定要每天晚上輔導孩子學習，注意督促孩子按時完成作業(yè)。每天要檢查，檢查完了要簽名。
（2）晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。早上按時來校，不要遲到。
（3）支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
（4）創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。
我們面對的是幾十個孩子，孩子們活潑好動，自律性低，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合教師的工作，抽空可以來學校，也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請
家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。祝各位家長工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！
一年級家長會班主任發(fā)言稿1(定稿)(1)
尊敬的各位家長：
大家好！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作支持，特別是對我的工作的支持。（提前發(fā)放宣傳材料）介紹雙語學校的成長及師資力量。介紹餐廳用餐情況。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人。對于一年級新生來說，現(xiàn)在的重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能學習的更好.
一、班級情況介紹：
我班共有學生39人，其中男生24人，女生15人。39人都是住宿生。從班級的整體情況來說，班級的各種習慣較好，課間打鬧的情況也不多，（除了極個別的比較調(diào)皮的學生除外），教室里將垃圾亂扔亂丟的情況也減少了，更多的時候?qū)W生自覺的將垃圾丟進垃圾筒中。由于學生在幼兒園受到的學前教育的基礎不一樣，所以孩子們的起點差別較大。這半學期在我們老師、家長和學生的共同努力之下，大部分孩子已經(jīng)擺脫了幼兒園的自由散漫狀態(tài)，自控能力也有了一定的提高。師生之間更是有了較深的感情，學生們也有了較強的向師性，更是有了集體榮譽感。孩子們在課堂上的表現(xiàn)也比剛?cè)雽W時好了很多，大部分孩子在40分鐘的上課時間都能堅持遵守課堂紀律，認真聽老師講課，課后也能按時完成老師布置的作業(yè)。我覺得每個孩子都是可愛的，當然也存在一些問題，有些孩子好動，靜不下來，課堂上
愛玩東西，做小動作；有些孩子作業(yè)寫得慢；有些孩子不合群，自信心不足；有些孩子把自己的書本弄的較臟、較破，這些問題需要我們攜起手來，共同解決。
二、應該培養(yǎng)孩子哪些好習慣
孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說培養(yǎng)學習良好習慣的幾點做法：
1、按時到校上課，不遲到，
如果在周日送孩子上學之前，因為一些特殊的原因，沒有辦法按時到校的，希望家長能夠在四點半之前給我打電話請假，因為學校在四點半就要統(tǒng)計未到學生名單，這樣做也是為了孩子的安全考慮，希望家長能夠配合學校的這項任務。
2.家長要注意作業(yè)的布置。
孩子每個周只有周末在家寫作業(yè)，希望家長能夠在周末這兩天陪著孩子寫作業(yè)，也許有些家長覺得自己忙，沒有時間陪孩子寫作業(yè)，那就請這些家長抽出半個小時的時間幫孩子檢查一下作業(yè)，這樣做的同時也就清楚了自己孩子在哪樣學科有所瘸腿，以便于以后在幫助孩子學習的時候有所側(cè)重。同樣的，也希望家長不要把眼睛只盯住孩子的書面作業(yè)，更要注意孩子的課外閱讀情況，這樣做擴大孩子的眼界，讓孩子掌握更多的知識。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。要規(guī)定孩子周末必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習慣，那您就能輕松地當個好家長。
4、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習慣。在準備學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學生的注意力。其中鉛筆最好準備五支，練習本必須是拼音本和四線方格本，數(shù)學本（各帶五個）。要給孩子提供一個安靜的學習環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視、不玩電腦。
5.孩子寫作業(yè)時要給予必要的指導，但不要干預過多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯，有些錯誤孩子自己經(jīng)歷后會印象更深。孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查，家長再評價。
6.寫完作業(yè)應讓孩子自己收拾書本
孩子每周回來的時候總有一些學生忘帶課本等一些學習用品，希望家長讓孩子自己收拾書包，家長可以在一旁看著，慢慢的放手讓孩子自己去做，
給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我抓抓你，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。孩子直接磕磕碰碰是難免的，
希望家長們擺正心態(tài)，不要因為孩子間正常的打鬧弄得雙方家長反目。
2.要讓孩子能靜下來。現(xiàn)在的孩子很難靜下心來。每節(jié)課都需要老師拿出許多的時間來維持課堂紀律。古人講，靜能出智慧。只有靜，人才能專注地干一件事，才能干出成果來。希望家長們在家要對孩子進行這方面的訓練。
3.重視安全。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。利用接送孩子在路上的時間，灌輸交通安全。如果這個周接孩子的人不是家長的話，希望家長能夠提前打電話給我。
4.注意衛(wèi)生，不帶零食到學校。我班還有些孩子動不動在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導致病從口入，對這樣的孩子要加強衛(wèi)生教育。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障，家長為孩子在學校準備的零食也要查看好食品的保質(zhì)期，不要隨意給孩子帶辣條，這種食物統(tǒng)稱為垃圾食品。還要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。
5.關注健康。教育孩子不要偏食，營養(yǎng)要全面。要指導孩子進行體育鍛煉，冬天到了，讓孩子轉(zhuǎn)呼啦圈，跳跳繩，對孩子的健康大有好處。
6、請家長指導孩子做一些力所能及的事情如：水瓶蓋書包拉鏈等，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識。
7、關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。如果家長對老師處理問題的方法有不贊同的地方，請家長們私下跟老師反饋，不要當著孩子的面數(shù)落老師，這樣容易影響老師在孩子心目中的威信。
三、語文學科給家長的幾點建議
1．重視生字認讀和默寫的檢查
本學期時間相對較短，只有19周時間，這還包括所有的假期和考試時間，因為時間的原因，我們的進度比較快。學生每天都要學習并掌握很多生字。語文學習不像數(shù)學學習，只要在課堂上專心聽講，掌握方法，課后稍加練習，成績就不會差。可以這么說，語文學習，重要看課外。當天學習的生字，課堂上不可能掌握，記憶，鞏固完全靠課外，多讀多寫，在學校我可以讓學生每天都寫寫生字，但是到了家里，就希望家長能夠把這項重任接過去。
2．重視朗讀背誦的作業(yè)檢查
在對作業(yè)的督查方面，很多家長往往有錯誤的認識，只重視書面作業(yè)的檢查，而對于朗讀、背誦的作業(yè)往往卻忽視了。每次我抽查我們班的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)，書面作業(yè)大部分的孩子都能完成，而課文的朗讀、背誦、讀生字表，只能有一部分的孩子能完成。
3．重視孩子的書寫態(tài)度
書寫能力是小學語文學習的一個重要指標，一個孩子的字跡書寫態(tài)度，直接反映孩子一階段學習的態(tài)度，學習的質(zhì)量，學習的成績。我們很多家長在檢查孩子的作業(yè)時往往會問：作業(yè)做出來了嗎？很少關注孩子作業(yè)的書寫質(zhì)量。潦草、馬虎的書寫習慣一旦形成想要改變就不容易了，所以要盡早使孩子養(yǎng)成正確的書寫習慣。特別是小學一年級，孩子的手部肌肉開始發(fā)育，這是練習寫字的最佳時期。如果家長能夠在這個時期給予一定的配合指導，會取得很好的效果。指導時，要讓孩子保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢。我們老師都知道，只要字跡工整的孩子學習成績大都十分優(yōu)秀，因為一個字一個字認真書寫的過程鍛煉了孩子的注意力。提高了孩子學習的質(zhì)量。所以，寫好字是學習的基矗
4.強調(diào)要檢查，而且要會檢查
及時訂正，補缺補漏。在做新的作業(yè)之前，讓孩子自己檢查前面作業(yè)錯誤的地方，認真訂正，家長針對自己孩子容易出錯的題型，進行補缺補漏，防止下次再出錯。長期下來，孩子的所學的知識將更加扎實。平時的作業(yè)當考試，要求孩子每次作業(yè)都要非常認真，還要強調(diào)作業(yè)的速度。我們班有個別孩子動作特別慢，我們一起要想些辦法提高書寫速度。如果時間充足的話，應該讓孩子自己檢查一下，同時也要交給檢查的方法。要讓孩子明白做題時要細心，檢查也很重要。平時養(yǎng)成了習慣，那考試時自然而然地就知道檢查了。
總之一句話，希望家長本著對孩子負責的態(tài)度去認真督促孩子每次作業(yè)。如果家長不在意作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾
種情況出現(xiàn)：不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試、對學習都不負責的態(tài)度。希望家長不要每次見到孩子都說我掙錢是多么的不容易，我們都知道現(xiàn)在的錢很難掙，但是是否覺得因為自己工作累了就把孩子的教育扔到一邊去了，孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位.
孩子的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，努力才會成功。
現(xiàn)在就請數(shù)學老師來說一下下學期對于數(shù)學各位家長需要注意什么
好，家長會到此結(jié)束，再次感謝大家的到來！
一年級一班家長會材料
葛小華