切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念，用投資的觀點(diǎn)看待孩子的教育，多一份關(guān)心少一分隨意多一分理解少一分責(zé)備，本學(xué)期以來在全體師生的共同努力下各項工作取得了很大的進(jìn)步。
八年級家長會發(fā)言稿
八年級家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我謹(jǐn)代表八年級全體老師對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
轉(zhuǎn)眼間，孩子們進(jìn)入八年級下學(xué)期快三個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，有的孩子們?nèi)〉昧瞬煌潭鹊倪M(jìn)步，班級的工作也走向了正軌。召開這次家長會的目的是為了通報這次期中考試的成績，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議安排：班級基本情況介紹、本學(xué)期期中檢測分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報、對家長的希望及建議、各任課教師的講話、家長的意見和建議
一、班級基本情況介紹
1、學(xué)生情況介紹
我們班共有學(xué)生12人，其中男生4人，女生8人，是年級中人數(shù)最少的班級。通過這段時間的了解，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)的評價（總體意味著大多數(shù)，并不是總體好就大家全都好）是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總的來說都比較乖巧聽話。班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)；各科代表表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)；其他同學(xué),都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好；學(xué)生相對其它班級遲到早退等違紀(jì)現(xiàn)象較少，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛。
但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不能及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍（基本上沒有人敢舉手）。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。
2、教師情況介紹
我是本班班主任兼政治老師周老師，語文老師是黃老師，數(shù)學(xué)老師黃老師與外語胡老師都是大家的熟人了，物理是年富力強(qiáng)的張老師，才在學(xué)校工作一年，
就受到了校全體教師與領(lǐng)導(dǎo)的好評，還有體育老師李老師等都是學(xué)校教學(xué)的骨干力量。
3、班級管理理念：從細(xì)處著手，讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣！
班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。在班級管理上，我主張強(qiáng)化學(xué)生的自主意識，盡心培養(yǎng)良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)，以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的目標(biāo)。我的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初二轉(zhuǎn)型的學(xué)生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，給他們印發(fā)了《需要注意的二十個細(xì)節(jié)》，著重早讀、值日、作業(yè)、出勤、發(fā)言、集會等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
二、本學(xué)期期中檢測分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報
本學(xué)期期中考試，我班總體一般，好的較好，差的也較差，其中當(dāng)涌現(xiàn)出了像堯淑琴、徐鑫、曾淑勇幾個較好的。取得這樣的成績與他們平時的努力分不開。同時在考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，作業(yè)質(zhì)量不高；可以說根本沒有體驗到學(xué)習(xí)的快樂，對于他們來說是一種負(fù)擔(dān)，這樣可能自己累、家長累，老師也累。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)自沒有主動性，少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。課余時間上網(wǎng)還時有發(fā)生；做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．其實很多學(xué)生的學(xué)習(xí)并沒有感受到累，甚至說他們過得很輕松，他們精力充沛，完全可以在學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多的時間與精力，總比在課下打鬧，砸粉筆頭好。
4、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
三、家長代表
四、對家長的希望及建議；
初二階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)：內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大，課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少學(xué)生由于對初二階段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)根據(jù)初二新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果一段時間后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。而初二是初中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵階段，我們經(jīng)常說初二的最后一次考試就能看到孩子以后會上到什么樣的學(xué)校，家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)生活。
1.生理特點(diǎn)
初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟。初中生可以說“長成小大人了”。
2.心理特點(diǎn)
（１）自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)�？浯笞约旱娜毕�，因為自己不夠“完美”而沮喪。
（２）獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，因為這階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。
（3）開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。易發(fā)生“早戀”現(xiàn)象。
（4）與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。但一旦擁有的與大人一樣的權(quán)利，又不知道如何去安排身邊的一切，往往是在沖動中開始，在沮喪中結(jié)束，做事缺乏韌性與持之以恒的毅力。
所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，所以，在家庭生活中我們的角色應(yīng)該是給予更多的尊重、理解與支持，當(dāng)然有監(jiān)督與引導(dǎo)。
學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育成果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
（1）、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
（2）、做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過學(xué)生老師了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)與思想狀況，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。
（3）、做一個細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，上學(xué)過早，沒有作業(yè)，電話較多，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并與班主任溝通。
（4）、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
（5）用投資的觀點(diǎn)看待孩子的教育。同等條件下，孩子能達(dá)到什么樣的高度取決于家庭對孩子的投入。
五、與會任課教師的講話
六、班主任宣布家長會結(jié)束。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為以后升入理想的學(xué)校打下堅實的基矗
我希望每個家長，
多一份責(zé)任，少一分放任多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥
多一份關(guān)心，少一分隨意多一分理解，少一分責(zé)備
多一分賞識，少一分自棄
最后，在這里我謹(jǐn)代表八年級（x）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。
謝謝大家！
八年級
2016.5.17
八年級家長會發(fā)言稿
八年級家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！今天召開的家長會，各位家長能按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對大家表示感謝，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉！今天家長會的主題，一是向家長們匯報八年級一期來的教育教學(xué)基本情況。二是和家長們探討今后如何繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的教育問題，特別是后期教學(xué)時間短、學(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)生面臨全縣統(tǒng)考也即將進(jìn)入九年級學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議。
一、八年級工作匯報：為了使八年級學(xué)生能有一個美好的前途，為學(xué)校、為家長、為我們八年級教師爭光，開學(xué)初，學(xué)校和八年級組就專門針對八年級現(xiàn)狀采取了一系列措施，下來向各位家長作一匯報，希望得到大家的支持。
1、會考目標(biāo)任務(wù)：會考名次位居全縣12名以前，單科位居全縣12名以前。
2、各科進(jìn)度：各科2016年5月底或6月上旬結(jié)束新課，6月或6月下旬各科進(jìn)入總復(fù)習(xí)。
3、落實八年級質(zhì)量包抓責(zé)任，具體分工如下：
1
劉主任：協(xié)抓八年級，包抓八（1）班
張抗鋒：主抓八年級，包抓八（2）班。
張軍鋒：具體抓八年級，包抓八（2）班。
4、抓好月考各個環(huán)節(jié)，每次月考進(jìn)行四級分析：年級組分析、科任教師分析、班主任分析、學(xué)生分析。
5、優(yōu)化課堂教學(xué)，實施高效課堂，學(xué)校派八年級部分教師赴西安、新華中學(xué)參加高效課堂研討會，不斷促進(jìn)我校高效課堂穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)堅持每周隨堂聽課不少于2節(jié)，當(dāng)堂賦分，納入教師各項考核。
6、出臺《廟坪中學(xué)控輟保學(xué)方案》，控制學(xué)生流失，提高鞏固率。
7、要求各班班主任、年級組狠抓學(xué)生思想紀(jì)律教育、人生觀、價值觀和理想前途教育，從根本上扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)。
8、堅持八年級學(xué)生午、晚兩提前，確保學(xué)習(xí)時間。
9、每月至少召開一次全體學(xué)生會或分類學(xué)生會，一次年級組會；每期至少召開一次家長會。
本學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了很大的進(jìn)步。有一部分學(xué)生如冀一凡、李妮等同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，刻苦努力，目前已形成了一股良好的風(fēng)氣，2
師生能夠相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
八年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的成績分化相對于七年級也進(jìn)一步加大�？梢哉f八年級這一年將基本決定一個學(xué)生在九年級學(xué)習(xí)、成績方面的情況。八年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作做好，力爭在這一年里能使學(xué)生的成績有更大的進(jìn)步。
二、學(xué)生情況：八年級學(xué)生大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)、品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子成績有進(jìn)一步提升的實力，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望。這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要3
給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。
第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。
第四類學(xué)生是我們平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在抽煙、喝酒、打架、借口請假、上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我們真的感到力不從心，我們需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我們的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天！
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三、存在問題，坦白的說，我們八年級教育管理付出了一定的努力，但學(xué)生的紀(jì)律仍需加強(qiáng)，學(xué)生在校的好多思想、表現(xiàn)需要我們家長積極配合教育。
1、一些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過重，一味用功，知道要自覺努力，但學(xué)習(xí)不得法；或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇到困難就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠，或不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通；或不注重徹底弄懂平時訓(xùn)練上做錯的題目，而是老做無用功；或是平時只顧應(yīng)付老師布臵的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不及時去解決，喜歡與同學(xué)對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平得不到提高�；虿粫侠戆才艜r間，不會休息，往往上課無精打采，甚至?xí)霈F(xiàn)個別同學(xué)上早讀課就打瞌睡的現(xiàn)象，這樣只會事半功倍，
2．有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還很差。甚至學(xué)習(xí)成績倒退現(xiàn)象嚴(yán)重，沒有時間緊迫感，甚至自暴自棄，從而上課就不專心聽講，作業(yè)馬虎甚至抄襲。甚至不交。
3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不斷給自己打氣，認(rèn)為自己能夠把學(xué)習(xí)成績提高，但同時又不能太過于自信，因為那樣5
就容易導(dǎo)致盲目自大，看不到自己的不足，聽不進(jìn)別人對自己的提醒，從而會導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績提高不快，甚至下降。
4．有些學(xué)生偏科嚴(yán)重，八門課當(dāng)中有兩門甚至三門比較優(yōu)秀，剩下的一到兩門功課差距很大，如有的英語、數(shù)學(xué)三四十分，這更需要引起足夠的重視，同時也希望各位家長能給予配合教育。
5、有些學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，比如：抽煙、喝酒、亂花錢等。
6、個別學(xué)生動輒請假，前一階段有學(xué)生請假一請就是幾周，甚至于有的家長電話請假，學(xué)生來校了家長未告知班主任，結(jié)果學(xué)生為進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生的監(jiān)控處于盲區(qū)，不僅影響影響學(xué)習(xí)，也為學(xué)生的安全造成隱患。
7、個別學(xué)生男女關(guān)系處理不當(dāng)，甚至于避開老師酗酒、上課不專心，注意不集中，成績直線下滑。
四、給家長的建議：
1、希望家長注意孩子的儀容儀表等行為。服裝要穿戴整潔，樸素大方。不許孩子穿奇裝異服，更不要幫孩子去買。更要注意孩子發(fā)型方面的問題，政教處每月對學(xué)生的儀容儀表目檢查評比一次，但目前八年級個別男生一熱按留長發(fā)，甚至于
上課頭發(fā)把眼睛都遮住了，希望家長教育孩子不留長發(fā)、及時剪發(fā)。
2、關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī)等問題。生活里的細(xì)節(jié)，家長們是要督促的，有些同學(xué)有手機(jī)能提供方便，但既然選擇了這樣的學(xué)校，就應(yīng)尊重學(xué)校的制度。因為學(xué)校明文規(guī)定，學(xué)生不允許帶這些物品到學(xué)校，家長給孩子這些東西，出發(fā)點(diǎn)是好的，是能讓人理解的，但孩子是否真的能像你們想的那樣去做呢？我認(rèn)為這里面有太多的疑問，有些孩子拿了手機(jī)也許就會交上一些不好的朋友，有些孩子拿手機(jī)上網(wǎng)聊天，還有孩子上課玩手機(jī)，從而影響了自己的學(xué)習(xí)。這與您當(dāng)時給他手機(jī)的初衷相違背了，到時候后悔的就是家長了，這類報道是很多的�？傊�，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對父母更是一種傷害，這是我們都不愿意看到的，也是絕對不允許發(fā)生的。
3、多與孩子交流，切不可認(rèn)為交流只是老師的事情，您也有必要騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真就說不過去。切不可簡單粗暴。各位家長每周至少要和孩子談心一次，了解孩
子的學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為習(xí)慣、思想動態(tài)等在校表現(xiàn)。家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。適當(dāng)給孩子加壓，讓孩子知道學(xué)習(xí)、并能在心情輕松、自信、健康的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。為創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。思想上鼓勁：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；根據(jù)孩子成績幫助孩子確定目標(biāo)。
4、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考第幾名分”、“一定要上洛中”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了１注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓學(xué)生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出
失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。切忌嘮叨。在九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁�。�、“你一定要考好呀１等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱，因為在學(xué)校老師說的最多的就是這個，回到家了應(yīng)該注意避免。
5、按時到校。目前我們學(xué)校重新制定了請假制度，教育孩子盡量不要請假，卻因有病按要求落實請假制度，病好后及時督促孩子返校。
6、注意安全。各位家長請注意學(xué)生的交通安全、飲食安全，要幫助孩子樹立安全意識，防止安全事故
7、督查到位。家長還應(yīng)特別注意孩子和“三不”學(xué)生(行為不良、品德不好、學(xué)習(xí)不行)的交往。還要注意孩子和社會上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟,那喝酒、吃煙、上網(wǎng)、曠課、打架、惹事生非就占全了，就會讓家長有操不完的心。
8、注意采取適當(dāng)?shù)姆绞浇逃龑W(xué)生注意男女交往，不要因此影響學(xué)習(xí)，甚至于影響學(xué)生將來，學(xué)校發(fā)現(xiàn)此類情況情節(jié)嚴(yán)重者嚴(yán)肅處理。
9、及時溝通。家長要和學(xué)校尤其是班主任應(yīng)多聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如:孩子要錢
比較可疑；在家里任性胡鬧；發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為；發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上松懈；發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激、情緒波動大等情況時，家長應(yīng)及時給班主任打電話，一起商量著解決處理。個別經(jīng)常犯錯的學(xué)生家長要加強(qiáng)教育監(jiān)督和管理,對屢教不改或接連犯錯的，班主任電話匯報給家長，或責(zé)令學(xué)生叫家長，希望家長能及時到學(xué)校，配合學(xué)校做好教育工作。
八年級93人，一個學(xué)生就是年級的93分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生健康成長”的宗旨，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基矗
張抗鋒
2016年5月3日
八年級家長會發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
一、班級情況
1、本班共有學(xué)生58人，其中女生38人，男生20人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位家長的配合下，我們班整體還是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。
作為學(xué)生的英語教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了兩年多的時光，兩年多來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。許多學(xué)生在這兩年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。
2．存在的一些問題：
⑴、極個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，平時學(xué)習(xí)比較浮躁，對知識的掌握不夠扎實，成績不太理想。
⑵、有些同學(xué)很有潛力，但在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績不太突出。
⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。
（4）個別同學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重。
（5）孩子處于逆反期，不僅家長的話聽不進(jìn)去，還常和家長頂嘴、發(fā)脾氣等。這些都要引起重視，希望家長在今后能給予積極的配合。
二、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：
1、樹立一個目標(biāo)。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。
2、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。
3、要以身作則正確引導(dǎo)孩子
許多家長可能比較頭疼孩子的上網(wǎng)問題，在這里，我想跟各位家長分享一下我的觀點(diǎn)。電腦網(wǎng)絡(luò)是以工具在世界上出現(xiàn)的，它不是撲克、麻將等娛樂形式，它是信息時代的標(biāo)志。各位家長不要把電腦視為洪水猛獸，網(wǎng)絡(luò)是不能抗拒的發(fā)展方向，我們要主動迎接這一挑戰(zhàn)。在教育孩子應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)時，我想，首先各位家長應(yīng)該注意如何正確使用電腦，學(xué)會科學(xué)上網(wǎng)，從而引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)。曾有一位專家在云南昆明做活動，一位母親帶來兩個上網(wǎng)成癮的孩子，他問孩子，你們開始怎么接觸網(wǎng)絡(luò)的？孩子答道跟媽媽學(xué)的，
媽媽上班時無聊在網(wǎng)上斗地主、玩游戲，把孩子帶到單位，孩子也開始慢慢學(xué)著玩。所以文明上網(wǎng)不僅僅是針對未成年人，也針對全社會，特別是怎么引導(dǎo)未成年人、孩子健康上網(wǎng)。應(yīng)該真正把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成工具運(yùn)用，有助于你的學(xué)習(xí)、工作和研究，包括人素質(zhì)的提高和社會的發(fā)展，而不僅僅是消遣、娛樂。另一方面，中國網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展方向值得我們注意。一些家長說網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤了孩子的青春，這話太輕了，可以說這不是一代人的問題，甚至可能嚴(yán)重影響了中國的進(jìn)一步發(fā)展。如果孩子僅僅玩游戲，玩了以后還吃飯、睡覺，學(xué)習(xí)，但往往不是這樣的。什么叫癮？癮就是不顧一切。今日說法曾經(jīng)播出過一期節(jié)目，一個孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，荒廢學(xué)業(yè)，最后聽不進(jìn)去父母的管教，喪心病狂到將自己的親生母親殺死后竟若無其事的繼續(xù)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，這是多么可怕。所以請您在正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)的同時，一定要控制孩子玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲的時間，并且禁止瀏覽不良網(wǎng)站的信息。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。5、要寬嚴(yán)結(jié)合，注意孩子青春期逆反特點(diǎn)。
這也是最近在和我們班家長溝通時，最常聊到的一個話題。當(dāng)孩子成長到了產(chǎn)生逆反心理的時期，就會出現(xiàn)獨(dú)立意識強(qiáng)、故意要顯示自己能耐的心理，
加上孩子的情緒不穩(wěn)定，所以就顯得更加與父母對抗。有些父母缺乏心理學(xué)知識，不掌握孩子心理發(fā)展的規(guī)律。孩子一旦與父母發(fā)生抵觸，做父母的總喜歡擺出長輩的架子、采勸高壓”政策來管教孩子。這會導(dǎo)致孩子的逆反心理逐漸升級，甚至出現(xiàn)說謊、逃學(xué)等不良行為。我想，家長在此時要針對孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，尊重他們的自決權(quán)，即使孩子出了些差錯也不要過多責(zé)怪，并且養(yǎng)成經(jīng)常與孩子談心、交換彼此想法的習(xí)慣，同時對孩子說話的態(tài)度要真誠、懇切�？傊�，對孩子的逆反心理，做家長的只有通過親切的心理交流和正確疏導(dǎo)，才能徹底矯正。
最后想說的是，我們孩子們更需要家長的關(guān)心，更需要家長的鼓勵和表揚(yáng)。當(dāng)然，平時你們也可以多跟我們聯(lián)系，以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達(dá)到教育的目的。總的來說，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長！
再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！