下面我就我所教的數(shù)學(xué)課程主要向大家說(shuō)說(shuō)以下幾點(diǎn)，二關(guān)于課堂課堂四十分鐘是最重要的也是最有效的，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步少看缺點(diǎn)和少揭短，當(dāng)然嚴(yán)格要求孩子是對(duì)的但要做到嚴(yán)而有度。
301班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
301班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的家長(zhǎng)和親愛的孩子們：
下午好！我叫曾慶美，我是301與302班的數(shù)學(xué)老師，孩子們都叫我數(shù)學(xué)老師，也是302班的班主任，首先對(duì)大家的到來(lái)表示感謝，你們能來(lái)，就說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，把孩子教育好。下面我就我所教的數(shù)學(xué)課程主要向大家說(shuō)說(shuō)以下幾點(diǎn)：
一、對(duì)學(xué)生分析情況
第一類：數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽講，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，舉手非常積極比如：吳靜怡，林桂珠林玲敏龍文靜張?zhí)K艷張錦藝?yán)钪够蹖O祖坤曾金佳王梓涵吳銳張宇鑫郭麗然戴蓬軒梁朝陽(yáng)林培民林丹純陸艷張奇李明高晨冉林佳軒鄧佩如程浩浩李雅琴顧博雅鐘天文何金輝羅怡麗王英何志勇但也有一點(diǎn)不足，有點(diǎn)小驕傲，希望克服。
第二類：上課表現(xiàn)很好，積極回答問(wèn)題，過(guò)于粗心，自覺性不是很好，成績(jī)一直不穩(wěn)定的有這些：趙宏徐浩吳子俊李嘉豪紀(jì)嘉豪楊泳佳陳聯(lián)均雷家俊余志鯤雷永強(qiáng)楊星宇汪語(yǔ)涵陳若奕這些小孩其實(shí)很聰明，過(guò)于
貪玩。需要我們一起督促他們，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，幫助孩子快樂學(xué)習(xí)
第三類：基礎(chǔ)薄弱的，其實(shí)我自己也有原因，也許學(xué)生接受不了我的教學(xué)方法，比如彭建豪程吉俊楊曉丹，在以后的教學(xué)中，我愿意和孩子們共同努力，尋找適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓他們愛上讀書，我希望我們的家長(zhǎng)在家里的時(shí)候可以多給她做一些工作，多多溝通，讓他們感受到你們對(duì)他們的關(guān)心，當(dāng)然，我也會(huì)在學(xué)校里面多多提醒她們，和她們溝通。讓他們快速成長(zhǎng)。
二、關(guān)于課堂課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。作為教師我經(jīng)常觀察，那些成績(jī)不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，他們不認(rèn)真聽課，老是要老師來(lái)提醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響。有些同學(xué)不但上課沒有十分專心聽，而且回家作業(yè)也經(jīng)常不做，試想想這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)能好嗎？好的學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓人終身收益。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。我們班在這方面大部分同學(xué)都做得很好，但還是有少數(shù)個(gè)別的小孩子不夠?qū)Ｐ�，需要一定的力度去加�?qiáng)。因此我希望家長(zhǎng)們和我們一起多鼓勵(lì)孩子去思考問(wèn)題，尤其是獨(dú)立思考問(wèn)題和讓孩子會(huì)提問(wèn)題。配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育，這樣好的習(xí)慣才會(huì)最終養(yǎng)成。
三、下面我想和大家交流一下教育學(xué)生的一些方法
1.多看孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，少看缺點(diǎn)和少揭短。以欣賞贊美
他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)他們改正缺點(diǎn)。有一個(gè)比喻很形象：孩子就像半杯水，我們不能只看空的那部分，來(lái)夸大其不足之處，要多看看已有的那半杯水，用心去欣賞、贊美它，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它越來(lái)越多
2.和孩子交流時(shí)多用商討、鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，少用命令、批評(píng)式的語(yǔ)言。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都很有主見，如果常用命令的口氣和他們交流，就容易使他們產(chǎn)生逆反心理。
3．多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，周末進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。有一個(gè)算式是五加二等于零，意思是在學(xué)校學(xué)習(xí)五天，經(jīng)過(guò)周末兩天的放松，把知識(shí)都忘記了。這句話雖然有一點(diǎn)夸張，但也要引起重視，周末的學(xué)習(xí)（主要是指認(rèn)真完成家庭作業(yè)）這是復(fù)習(xí)鞏固的重要方式，這樣更有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶或永久記憶。家長(zhǎng)一定要督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)或給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)（這里的輔導(dǎo)主要是檢查他們的作業(yè)，找出錯(cuò)題讓他們自己改正，對(duì)于做不起的題，要讓他們多讀幾遍題目再做，實(shí)在做不起時(shí)，才講一講）。也可以給孩子報(bào)一下輔導(dǎo)班，既可以鞏固知識(shí)，也可以擴(kuò)展知識(shí)面，不然，學(xué)生來(lái)到學(xué)校以后，學(xué)了新知識(shí)又把舊知識(shí)忘記了，造成了知識(shí)的斷鏈。在這方面，我們班多數(shù)家長(zhǎng)還是做得很好的。
4．正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，正確評(píng)價(jià)孩子的得失。因?yàn)楦鞣N
因素，學(xué)生偶爾的失利是在所難免的。當(dāng)學(xué)生考得不理想時(shí)，要告訴他不要?dú)怵H和自卑，應(yīng)幫助他們分析原因，是粗心是不夠努力是試題的難度還是發(fā)揮失常，用期待的眼光看待他們，激勵(lì)其下次多努力，相信他們下次會(huì)有進(jìn)步。切忌簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待孩子。3年級(jí)的數(shù)學(xué)已經(jīng)不可能再像1,2年級(jí)那樣經(jīng)常考100分，如果你要求他每次考試都要考100，這會(huì)對(duì)他們?cè)斐删薮蟮膶W(xué)習(xí)壓力，反而會(huì)大大降低學(xué)習(xí)效果，而且還會(huì)減弱他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然，嚴(yán)格要求孩子是對(duì)的，但要做到嚴(yán)而有度。關(guān)鍵是要做好孩子們思想上的教育工作，引導(dǎo)他們從小樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
5．要讓學(xué)生養(yǎng)成先做完家庭作業(yè)再去玩的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以把玩耍作為學(xué)生完成作業(yè)和取得進(jìn)步的一種獎(jiǎng)勵(lì)。還要培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)的習(xí)慣，不能邊吃東西邊做作業(yè)，邊看電視邊做作業(yè)，邊玩計(jì)算機(jī)邊做作業(yè)，更不能玩一會(huì)兒做一會(huì)兒。
6.在日常生活中，多讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。比如：讓孩子單獨(dú)購(gòu)買物品，計(jì)算家庭日常開支，自己零花錢的管理等等。通過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，讓他們深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性。在寒假期間，除了督促孩子完成布置的家庭作業(yè)以外，還可以買一本數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)本，讓學(xué)生每天做2頁(yè)，這樣會(huì)大大提高學(xué)生的計(jì)算能力。
7.保證足夠的休息時(shí)間，孩子現(xiàn)在是成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，不但是身體的成長(zhǎng)，也是智力發(fā)育的關(guān)鍵期，所以，晚上讓孩子早點(diǎn)休息，中午也要保證1小時(shí)的休息時(shí)間，讓他們保持充沛的精力投入學(xué)習(xí)。
四、需要家長(zhǎng)配合1、平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊(cè)，希望家長(zhǎng)配合檢查。
2、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與我們進(jìn)行溝通。各位家長(zhǎng)：作為家長(zhǎng)一定要抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子，有時(shí)間多陪陪孩子，給他們做點(diǎn)好吃的，身體也很重要，孩子學(xué)習(xí)的好壞，就決定了他以后的人生，在家里你們是孩子的家長(zhǎng)，在學(xué)校我就是這些孩子的姐姐；我會(huì)盡我最大的能力，從各方面關(guān)心好這些孩子，如果大家對(duì)于我的工作還有哪些建議，請(qǐng)?zhí)岢�，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個(gè)別交流。謝謝大家。
301班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
301班汪秋榕
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！我代表三年1班的全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，謝謝你們對(duì)我的工作的支持，謝謝你們百忙中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明我們都非常關(guān)心自己的孩子。
一、班級(jí)基本情況
我們班共有25人，其中19個(gè)老生，6個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的新生；男生20人，女生5人；住校生10人，走讀生15人（包含坐校車與家長(zhǎng)接送的）。通過(guò)開學(xué)摸底考試知道學(xué)生的成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，居中的多，學(xué)生們大部分比較活潑聰明，內(nèi)心的也細(xì)心認(rèn)真，但課堂紀(jì)律性較弱，愛講話，小動(dòng)作多，有一些同學(xué)還經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)。
二、科任教師情況
我是英語(yǔ)老師，大學(xué)本科畢業(yè)，普通話過(guò)了二甲，英語(yǔ)過(guò)了六級(jí)，在韶關(guān)和廣州做過(guò)老師，現(xiàn)在教1~4年級(jí)4個(gè)班的英語(yǔ)，做三年1班的班主任；語(yǔ)文老師是鄭春梅老師，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，她的電話是18026816182；數(shù)學(xué)老師是伍多珠老師，有多年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，她的電話是18026816181。家長(zhǎng)如有需要可以記下科任老師的電話，以后方便溝通。
三、班級(jí)管理計(jì)劃
作為新班主任，我通過(guò)兩周時(shí)間對(duì)學(xué)生的了解，安排了座位表和班干部職務(wù)，公布欄已張貼，以后還會(huì)根據(jù)具體情況做一些微調(diào)。在班級(jí)管理方面，我定了8個(gè)項(xiàng)目的評(píng)比，分別是衛(wèi)生情況、光盤運(yùn)動(dòng)、排隊(duì)站姿、寫字坐姿、課堂紀(jì)律、作業(yè)情況、寫字高手、考試成績(jī)，進(jìn)行每天、每周、每月和學(xué)期的評(píng)比，每天在全班公開表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，每周評(píng)出各個(gè)項(xiàng)目前3名獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗一面，每月各項(xiàng)目前3名小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)如圓珠筆、作業(yè)本、水果、牛奶，學(xué)期末進(jìn)行大的獎(jiǎng)勵(lì)如筆記本、書籍等。我的工作目標(biāo)是建立一個(gè)文明友愛、團(tuán)結(jié)互助、熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的班集體。
四、存在問(wèn)題及解決
1、午托房
學(xué)校規(guī)定每個(gè)鋪位300元，二樓有空調(diào)，自愿原則；建議不想交錢的家長(zhǎng)給孩子買個(gè)軟的小枕頭，在課桌墊著枕頭睡也比較舒服。
2、校車
校車的問(wèn)題學(xué)校有意識(shí)到，校方會(huì)逐漸改善校車規(guī)范問(wèn)題并增加校車數(shù)量。
3、興趣班
由于各種原因，學(xué)校方面還不能滿足讓走讀生也參加興趣班的要求，學(xué)生的主要任務(wù)還是書本學(xué)習(xí)，學(xué)校為了集中管理第八節(jié)課的學(xué)生才設(shè)立興趣班，實(shí)在想讓孩子參加興趣班的家長(zhǎng)可考慮讓小孩住校，沒有參加興趣班的小孩平時(shí)表現(xiàn)好也有機(jī)會(huì)參加文藝表演。
4、新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
強(qiáng)烈建議寫字基礎(chǔ)太差的學(xué)生家長(zhǎng)為小孩買字帖，并嚴(yán)格監(jiān)督小孩學(xué)習(xí)。
5、學(xué)生的習(xí)慣與作業(yè)
整理書包和書桌，作業(yè)登記本，不用涂改液和鉛筆，作業(yè)的改正，家長(zhǎng)簽字檢查。
五、家校合作方法
1、多交流小孩在家在校的情況
2、多相互理解和相互支持
301班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
301班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了孩子”。
一、班級(jí)情況
我們班現(xiàn)有學(xué)生40人，男生18人，女生22人，這個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體上看，學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是每班的班級(jí)評(píng)比，我們301班學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)，每周都榮獲文明班的稱號(hào)。請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，我也開誠(chéng)布公地和各位家長(zhǎng)提出來(lái)，希望能夠在以后的工作中得到改善。
1、紀(jì)律方面：
課堂上，有同學(xué)上課走神，動(dòng)動(dòng)這，動(dòng)動(dòng)那，一些不好的習(xí)慣延續(xù)下來(lái)；還有個(gè)別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進(jìn)行了教育，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，不定期檢查孩子的書包，如有小玩具、零食之類的東西不許帶進(jìn)學(xué)校。
2、學(xué)習(xí)方面：
上課時(shí)，有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常開小差，聽了一會(huì)就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜歡找別人講話，動(dòng)手惹別人。家庭作業(yè)質(zhì)量不高，在學(xué)校有老師管著，作業(yè)就一筆一畫寫，回到家貪玩，做作業(yè)就馬馬乎乎，有的甚至不做家庭作業(yè)，或者第二天來(lái)學(xué)校寫。所以在家進(jìn)行書面作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要多督促他加快速度，及時(shí)完成。
根據(jù)以上情況，我希望得到家長(zhǎng)的配合，畢竟家長(zhǎng)是與孩子接觸最多的人，家長(zhǎng)在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進(jìn)步，現(xiàn)我提出幾點(diǎn)建議：
二、關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培養(yǎng)，則要從小做起。一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，對(duì)習(xí)慣不夠重視，但是，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步，是至關(guān)重要的。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1.專心致志。
小學(xué)生自制能力較差，注意力不容易集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做
其它事情的好習(xí)慣，并定期檢查學(xué)生的書包是否有帶玩具上學(xué)的情況。
2學(xué)會(huì)整理自己的東西，要求學(xué)生自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣。這段時(shí)間以來(lái)，忘帶書的，忘帶作業(yè)的，還有忘帶飯盒的。究其原因，就是不會(huì)整理自己的東西。
3.認(rèn)真細(xì)致。
學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等方面。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
三、要及時(shí)了解孩子放學(xué)后的去向。
有一部分學(xué)生是自已回家的，可有沒有直接回家呢？是否在這時(shí)約伴去了哪玩了呢？同時(shí)，家長(zhǎng)要告訴學(xué)生來(lái)校上學(xué)和放學(xué)路上過(guò)馬路時(shí)注意安全，更不許孩子騎車上街或上學(xué)。
四、多與老師交流。
我希望每一個(gè)家長(zhǎng)朋友能和您孩子的老師成為朋友，有著良好的合作關(guān)系，這是非常有利于你孩子的成長(zhǎng)的。
以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝。
五、下面就請(qǐng)我們的英語(yǔ)老師和語(yǔ)文來(lái)談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。
六、結(jié)束語(yǔ)。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材。