讓每個(gè)學(xué)生在音樂上有一定的提高和新的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)備課組內(nèi)聽課評(píng)課議課制度將其常態(tài)化使之變成一種自覺行為。
備課組會(huì)議發(fā)言稿
今天的發(fā)言我主要說兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是上一學(xué)年度音樂組教學(xué)活動(dòng)做一簡單的介紹和總結(jié)，第二點(diǎn)是將本學(xué)年度的教學(xué)及活動(dòng)做簡單的計(jì)劃和設(shè)想。
在上一學(xué)期開始，我們同時(shí)面臨了全省性的新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施，從課堂準(zhǔn)備到課堂實(shí)踐再到課程評(píng)價(jià)幾乎可以說無經(jīng)驗(yàn)可談。我們?nèi)齻�(gè)人在充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源的前提下，多次針對(duì)三個(gè)問題進(jìn)行了探究，主要是：1、教學(xué)設(shè)計(jì)，2、教學(xué)實(shí)施；3、教學(xué)評(píng)價(jià)。
1>:教學(xué)設(shè)計(jì)。在緊密結(jié)合教學(xué)資源的前提下，與新課程三維目標(biāo)體系相依托，提出各層次的教學(xué)目標(biāo)。再次，設(shè)計(jì)好課堂活動(dòng)，例如學(xué)生的參與討論，學(xué)生的自主互動(dòng)等等。
2>:課堂實(shí)施，在課堂設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生個(gè)體的不同條件，在具體教學(xué)實(shí)踐的過程中達(dá)到因材施教。教學(xué)模式大膽創(chuàng)新，打破一貫的灌輸式教學(xué)方式，利用音樂教室的相關(guān)設(shè)備，提高課堂效率。做到教師引導(dǎo)，學(xué)生參與，師生互動(dòng)，共同提高的要求。
3>:教學(xué)評(píng)價(jià)，結(jié)合“民樂一中新課程音樂學(xué)科必修模塊學(xué)分認(rèn)定表”的設(shè)計(jì)，共有過程性評(píng)價(jià)和模塊測試兩部分組成，過程性評(píng)價(jià)主要由學(xué)生在音樂活動(dòng)的參與情況，課堂表現(xiàn)情況等等，模塊測試則有學(xué)生書寫音樂鑒賞心得體會(huì)的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。盡力做到公平、公正。讓每個(gè)學(xué)生在音樂上有一定的提高和新的認(rèn)識(shí)。
其次，上一學(xué)期在學(xué)校的大力支持下，音樂學(xué)科所需的教學(xué)
用具、器材都得到了很大的改善，購置鋼琴兩架，焊制合唱臺(tái)一件，購置合唱服120套。這充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)音樂學(xué)科的重視和支持。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們成立了民樂一中合唱團(tuán)，由每個(gè)部各40人，各部音樂老師擔(dān)任教學(xué)及排練。到元旦節(jié)三個(gè)合唱隊(duì)組成合唱團(tuán)，在學(xué)校文藝節(jié)進(jìn)行演出。并就相關(guān)參加學(xué)習(xí)的合唱隊(duì)隊(duì)員，每人計(jì)入1個(gè)歌唱模塊學(xué)分。
第二，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及活動(dòng)安排。教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)分評(píng)定辦法，緊密結(jié)合學(xué)校課時(shí)安排特征（一周音樂一周美術(shù)），進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃。去年我校高一音樂開設(shè)為音樂鑒賞必修，由于課時(shí)關(guān)系，課成內(nèi)容的五個(gè)單元進(jìn)行了三個(gè)單元。今年高一在原有課時(shí)量不變的情況下。增設(shè)歌唱選修模塊，所以我們計(jì)劃為：上一周音樂鑒賞課，下一周為歌唱課。這樣的話，音樂鑒賞我們可以上到第二單元，歌唱模塊則為三個(gè)單元多一點(diǎn)。當(dāng)然我們也可以有選擇性地進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的切換，也可以不必嚴(yán)格按照教材章節(jié)，可以在每一單元挑選最經(jīng)典的，具有代表性的一個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)和安排。鑒賞模塊因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)進(jìn)行了一年，在此，我希望我們音樂組的所有老師能夠在每一節(jié)課上發(fā)揮得更加精彩。而歌唱模塊我在拿到課本后意識(shí)到了一個(gè)更加嚴(yán)重的問題，因?yàn)閷W(xué)生的識(shí)譜能力，導(dǎo)致這個(gè)課程中大部分合唱課無法正常進(jìn)行，例如聲部的分配，旋律的唱譜，都是制約我們歌唱模塊的瓶頸。我個(gè)人認(rèn)為我們需要還歷史舊賬，教學(xué)生一點(diǎn)識(shí)譜知識(shí)，每節(jié)課安排5到7分鐘的識(shí)譜訓(xùn)練，這樣，我估計(jì)在下
一學(xué)期中，我們的課程無論從效率還是學(xué)生的參與度，都會(huì)有很大的改善。
合唱團(tuán)。本學(xué)期開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月，我們的合唱團(tuán)建設(shè)至今還是參差不齊。希望我們各部的音樂老師抓緊落實(shí)，并進(jìn)行常態(tài)化訓(xùn)練和教學(xué)，提前為元旦藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備。按照上一學(xué)年度的安排，合唱課每周進(jìn)行一排練和學(xué)習(xí)。希望在學(xué)年度領(lǐng)導(dǎo)給予支持，使得我們的合唱課盡早開班，不要到快演出時(shí)很慌亂。并且開班以后每節(jié)課做好課時(shí)設(shè)計(jì)和相關(guān)檔案資料的留存。關(guān)于課時(shí)安排關(guān)于合唱課的課時(shí)計(jì)算問題，在上一學(xué)期學(xué)校相關(guān)會(huì)議上就提出不計(jì)入課時(shí)，各年級(jí)組視情況給予相應(yīng)的補(bǔ)助。
問題：1、課時(shí)量不夠，課程無法正常進(jìn)行。
2、提高課堂有效性。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)等資料的準(zhǔn)備，希望能夠分工進(jìn)行，統(tǒng)一裝訂
九年級(jí)備課組長會(huì)議發(fā)言稿
九年級(jí)備課組長會(huì)議發(fā)言稿
備課組是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要組織，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要陣地，對(duì)學(xué)校來說,備課組統(tǒng)領(lǐng)著本組教師的教學(xué)與教育研究,而備課組長則更是學(xué)校教學(xué)科研研究的精英,是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)與主力。
備課組長在教研組長和年級(jí)組長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)年級(jí)備課和教學(xué)研究工作，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
一、基本要求
1、集體備課每周活動(dòng)一次。
2、集體備課做到“四定”、“四統(tǒng)一”�！八亩ā炊〞r(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備課人（中心發(fā)言人）；“四統(tǒng)一’’即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一目標(biāo)。
3、各學(xué)科一律實(shí)行超周備課，即備課組指派主備課教師提前一周做好主備稿的撰寫工作，以后備課組成員輪流主備。主備課教師要認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和考試要求，提出(1)單元、章、節(jié)、課時(shí)的目標(biāo)和要求；(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的突破和考點(diǎn)滲透等的分析；(3)教學(xué)過程的組織和教法、學(xué)法的選擇(問題情境的引入材料、活動(dòng)操作材料、課堂練習(xí)材料等)；(4)課后作業(yè)、練習(xí)或檢測題。
4、集體備課時(shí)，備課組成員在主備課人陳述的基礎(chǔ)上，對(duì)教案進(jìn)行討論，研究其對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的突破和考點(diǎn)滲透；研究教法、學(xué)法指導(dǎo)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、作業(yè)量和測評(píng)內(nèi)容，修改完善后備課組成員根據(jù)本班的實(shí)際情況做必要的個(gè)性化創(chuàng)新，編寫自己的課時(shí)教案。
5、在集體備課中要充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，認(rèn)真落實(shí)集體備課三環(huán)節(jié)：課前集體研究，課中依次執(zhí)教、相互學(xué)習(xí)，課后回顧反思。
6、備課組長要做好記錄，內(nèi)容為：時(shí)間，地點(diǎn)，研究主題，參加人員，中心發(fā)言人，研究內(nèi)容，獨(dú)特見解(記錄每位組員發(fā)言內(nèi)容)。
7、備課組長在每次集體備課時(shí)檢查教案并做好記錄以及審閱簽字工作，以供教務(wù)處隨機(jī)檢查。
8、做好學(xué)科的復(fù)習(xí)、出題、考試、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。
9、積極開展教科研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)本組教學(xué)科研課題研究，以教學(xué)科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
二、幾點(diǎn)意見：
1、明確目標(biāo)任務(wù)，齊心協(xié)力，加壓奮進(jìn)。
我們知道，2016級(jí)期末檢測成績并不理想，其中語文第11名、數(shù)學(xué)第12名、英語第13名、政治第8名、歷史和物理第10名。因而，學(xué)校著眼實(shí)際，考慮學(xué)生的基礎(chǔ)現(xiàn)狀，為我們年級(jí)制定教學(xué)成績不低于全縣前十名，升學(xué)率不低于全縣平均升學(xué)率的目標(biāo)任務(wù)。
面對(duì)這樣的任務(wù)，我們壓力之大，責(zé)任之重。尤其數(shù)學(xué)、英語學(xué)科形勢不容樂觀，但我們還有發(fā)展的空間，還有潛力可挖。要求我們組內(nèi)同志齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，為學(xué)科成績的提高出謀劃策，強(qiáng)化備課，狠抓學(xué)生，提高課堂質(zhì)量。
2、狠抓基礎(chǔ)，確保課堂效益，科學(xué)合理安排教學(xué)進(jìn)度，制定好教學(xué)計(jì)劃。
本學(xué)期，教學(xué)時(shí)間大概只有19周，為了給明年中考復(fù)習(xí)備考留有充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，學(xué)校要求各學(xué)科務(wù)必在2016年3月底完成新課任務(wù)。這就要求我們各備課組加強(qiáng)備課研究，認(rèn)真挖掘教材，研讀課標(biāo)、中考說明、注重基礎(chǔ)，降低難度、對(duì)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)中考要求適當(dāng)刪減，合理科學(xué)規(guī)劃教學(xué)時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度，在確保課堂效益的基礎(chǔ)上，高效完成新課任務(wù)。
3、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，切勿形式主義。
在以往的集體備課中，不乏有個(gè)別組，個(gè)別同志沒有嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做。集體備課全部當(dāng)成了看作業(yè)，沒有認(rèn)真對(duì)待集體備課，備課就是集思廣益，看教材重難點(diǎn)如何突破，如何更加合理進(jìn)行課堂組織，使學(xué)生樂于接受、易于掌握教學(xué)內(nèi)容的一種方式。同時(shí)也是相互借鑒、相互學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，切勿漠然視之，陶醉在自我的世界中。
4、加強(qiáng)備課組內(nèi)聽課、評(píng)課、議課制度，將其常態(tài)化，使之變成一種自覺行為。
只有相互聽課、評(píng)課，才能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題所在，相互借鑒、及時(shí)補(bǔ)償。在評(píng)課時(shí)給予授課教師誠懇的指導(dǎo)性意見和建議，切勿評(píng)的不痛不癢。
5、備課組在備課中還要對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分層布置，試題要精心篩選，注重基礎(chǔ)，價(jià)低難度且題量適中，使不同層次學(xué)生都有收獲。同時(shí)要加強(qiáng)作業(yè)的檢查力度。
6、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科組制度，經(jīng)常深入備課組參與備課活動(dòng)。
領(lǐng)導(dǎo)同志要克服自身困難，經(jīng)常深入教學(xué)一線，深入各學(xué)科組的備課中。一方面能起到督促、落實(shí)集體備課制度的作用并引起各備課組的重視，更重要的是了解教學(xué)中存在的問題，能和教師共同探討、解決教師的各種困惑；同時(shí)也是深入教學(xué)、深入群眾，加強(qiáng)溝通的好機(jī)會(huì)，從而使干群關(guān)系更加團(tuán)結(jié)、和諧。具體包組分工如下：
趙校長：數(shù)學(xué)、語文王主任：英語、政史王新：物理化學(xué)
7、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)、轉(zhuǎn)差工作。
在平時(shí)的教學(xué)中，要一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，一手抓差生轉(zhuǎn)化。在班主任的密切配合下，將優(yōu)生、差生分配給各科任教師并認(rèn)真、要有耐心、愛心做好此項(xiàng)工作。
總之，我們面臨的形式不容樂觀，擺在我們面前的困難重重，我們唯有精誠團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，迎難而上，為取得2016年中考的勝利而努力奮斗。