特別是聽英語那是幼兒園就有的習(xí)慣了，應(yīng)對孩子的惰性我也想過各種各樣的辦法，當(dāng)然優(yōu)勢可見不足也顯而易見，好成績是暫時的而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成那將是孩子一生的財富，家長主要做好以下三方面工作監(jiān)督孩子按時完成作
家長發(fā)言稿一年級
家長發(fā)言稿
一（2）班
首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個機(jī)會和平臺，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我發(fā)現(xiàn)我的孩子一天天地變得更加自信、開朗，對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的，特別是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、靈活多樣的教育方式，潛移默化地影響著我的孩子，使他不僅得到了書本知識，還學(xué)會了怎樣做人。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：
一、身心健康最重要
所謂身心健康，除了身體健康，更重要的是心理健康，也就是塑造一個積極向上的性格。我認(rèn)為，男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個熱愛祖國、勇敢堅強(qiáng)、有包容心、不怕困難、頂天立地的男子漢。為此，從小到大，譚正學(xué)習(xí)輪滑、乒乓球摔倒或是累了，我對孩子最常說的話就是：你是男子漢，你要勇敢，堅持就是勝利!而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)，在這里我向大家推薦《幸福人生講座》，專門講解《弟子規(guī)》的，很不錯，對孩子的教育頗有啟發(fā)，譚正現(xiàn)在知道長輩病了噓寒問暖，尊敬師長等等都是通過對他的學(xué)習(xí)一點一滴積累起來的。
二、培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣
譚正現(xiàn)在一放學(xué)先寫作業(yè)，再寫日記，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他，也沒有人管他，因為他寫作業(yè)時我還沒下班，所以至今從沒人看著他寫過作業(yè)，要是沒寫完作業(yè)，叫他也不吃飯，必須先做完作業(yè)再說。六點半準(zhǔn)時寫書法，八點母子閱讀和做數(shù)學(xué)題，早上起床后打開復(fù)讀機(jī)聽英語，這些都已成了習(xí)慣。特別是聽英語，那是幼兒園就有的習(xí)慣了。
至于習(xí)慣的養(yǎng)成，我認(rèn)為家長可以和孩子事先溝通好，制訂詳細(xì)的計劃，幾點做什么明明白白，時間長了他就成了習(xí)慣。計劃不可把時間安排的過于緊張，適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>
應(yīng)對孩子的惰性，我也想過各種各樣的辦法。記日記是上學(xué)第一天開始的，為此我專門給他建立了博客，把他的日記和喜怒哀樂放在上面，兒子一聽什么事要放在博客上，就馬上嚴(yán)格自律起來，這是個不錯的辦法。而象我和他進(jìn)行的母子閱讀，他不愛自己閱讀，總想讓我給他讀，我就把故事讀一半，他著急就自己看了，現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了。
一年級家長會發(fā)言稿2016年5月
一年級家長會發(fā)言稿
各位家長：
大家好！
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，我想咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這么兩個，一是了解自己孩子入學(xué)以來的在校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為班主任，我就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況以及在校表現(xiàn)綜合的跟各位家長說一說。
一、在校表現(xiàn)：
二、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，我們的孩子普遍存在以下幾個特點：
也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了，各種營養(yǎng)也跟上了，我們的學(xué)生越來越聰明了。我們的孩子接受外界事物也越來越快，越來越多。當(dāng)然優(yōu)勢可見，不足也顯而易見。比如習(xí)慣養(yǎng)成比較差，做作業(yè)粗心，馬虎，家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距等等。
一年級主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。說句實在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。
我想每位家長都有望子成龍，望女成鳳的愿望，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。
下面我就數(shù)學(xué)這門課給咱們家長提幾點要求：
1.監(jiān)督孩子做作業(yè)
家長主要做好以下三方面工作：1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。請每位家長為自己的孩子準(zhǔn)備一個專門記作業(yè)的小本子，確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。
2.檢查孩子每天的家庭作業(yè)
建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
3.幫助孩子養(yǎng)成先自己讀題，理解題意，再動手做題，做完題貨檢查的好習(xí)慣。對于一些識字較多的孩子，存在的一個問題是不讀題，似是而非，看一眼題目的大概就自以為是的做，就導(dǎo)致馬虎，不細(xì)心；作為這一類孩子，家長就應(yīng)該督促孩子放聲讀出題目的要求。再動手做題。而對于一些認(rèn)字少的孩子，認(rèn)字少，讀不懂題目要求，是面臨的最大的困難。認(rèn)字就成了我們解決問題的關(guān)鍵。那么我們作家長的如何來幫助孩子呢？一是家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識的新字，再就是做作業(yè)時讓孩子自己去讀題，理解題意，碰到孩子不認(rèn)識的字時再教給孩子認(rèn)讀。這樣長期下去，讀的多了，自然認(rèn)識的字就多了。做完題要求孩子先自己檢查，養(yǎng)成細(xì)心檢查的好習(xí)慣。有些家長可能發(fā)現(xiàn)，其實這次考試試卷很簡單，就是由于孩子粗心，才失分，所以在平時就要注重孩子讀題、審題、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
4.督促還是將20以內(nèi)退位減法和進(jìn)位加法背會。助于孩子快速計算100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法。
三、班務(wù)工作方面再向家長提醒幾點：
1.督促孩子按時上學(xué)，按時作息。早上8:00-8:10到校，周一8:05升旗。中午11:45接。下午2：20-2：30，不要過早到校，也不要遲到。（代國軍早上，高山邁中午經(jīng)常遲到）。按時接送孩子，堅持接送制度。養(yǎng)成午休的好習(xí)慣。
2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救；必須限制孩子玩電腦、看電視的時間。
3.生活上不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；給準(zhǔn)備好必需的學(xué)習(xí)用品，如鉛筆、尺子、作業(yè)本等，準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具實用即可。
4.鼓勵孩子學(xué)兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
5.保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢。
6.支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓孩子充分展示自我，鍛煉能力。
7.在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。每天接送學(xué)生車輛停放到指定位置，孩子接上后盡快離開學(xué)校，不要在學(xué)校周圍的商店逗留；希望家長能夠配合。
8.督促孩子每周一至三穿校服，六一入隊后每天都要戴紅領(lǐng)巾。
9.放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；
10.有病要向老師請假，事假最好能夠克服，盡量不要因為家中的事情耽誤孩子的上學(xué)。
11.學(xué)校孩子之間難免會出現(xiàn)一些磕磕碰碰，希望家長能夠正確對待。
12.對老師或?qū)W校有何意見或建議，歡迎您及時與我聯(lián)系解決，其實現(xiàn)在每天接送孩子，這就是一個很好的平臺，有事情可以直接和老師交流。
13.六一服裝、道具隨后受，再次感謝各位家長的大力支持和配合。夏季校服款以及上學(xué)期印試卷的6.9元會后家長交一下。上學(xué)期語文數(shù)學(xué)一共印試卷23張，由于上學(xué)期個別家長對學(xué)校的工作不了解，在電子監(jiān)察網(wǎng)投訴，所以沒有收，在此向家長說明一下。今年印試卷我們到期末完了再收。
14.明天學(xué)校組織學(xué)生家、長參加感恩教育活動，由中國時代感恩勵志教育傳播中心講師團(tuán)專家講座，請家長自帶凳子，7:40到校，學(xué)生7:30到校。
我們老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望，那就是一切為了孩子。相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個學(xué)生都會健康快樂的成長。謝謝各位家長對老師工作的支持。萬分感謝！
(解玉娟)一年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿
一年級上學(xué)期家長會發(fā)言稿（解玉娟）
各位家長：你們好，首先，非常感謝大家，從百忙之中抽空來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對我們工作的支持。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了，一直都非常期待能有這樣一個時間和各位尊敬的家長朋友們見面、溝通、交流。雖然我們很少見面，但我們的心是相通的——都是為了孩子。好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。下面，我就針對我所任教的數(shù)學(xué)和大家交流一下，
孩子們每天要做的事：1、讀書：數(shù)學(xué)也要讀，多讀才能熟練，還要多讀多記。很多加減法都要要求學(xué)生必須會背的，不可能每次都去數(shù)手指頭，以后數(shù)字大了怎么辦，你哪來那么多數(shù)的東西，所以，讀、記，很重要。2、寫：把記住的寫下來，加深印象；把易做錯的寫下來，加深記憶。3、練習(xí)聽算：家長給孩子幾分鐘時間讓孩子聽你說題，他快速的算出答案。例如我昨天布置的作業(yè)課本第32頁加法和減法表42道算式，你可以經(jīng)常幫助孩子練習(xí)聽算。
家長們每天要做的事情：下面給家長提幾點要求（主要是針對作業(yè)方面）。
一、監(jiān)督孩子做作業(yè)：家長主要做好以下三方面工作：1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。建議每位家長為自己的孩子設(shè)立一個專門記作業(yè)的小本子，確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。
3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。4、讓孩子每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。根據(jù)美國學(xué)者研究,即使是100個完全學(xué)會的事物,第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的記憶減少就很慢了,1個月后大概還能記住20%,為了不將學(xué)過的忘記,復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新,所以學(xué)習(xí)過的能記住,也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí),由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復(fù)習(xí)的話,學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí),課業(yè)一定跟得
上,而且會對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。
二、檢查孩子每天的家庭作業(yè)：1、建議每位家長每天能拿出兩分鐘時間來檢查孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。還可以培養(yǎng)孩子的檢查習(xí)慣。2、家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,給予適當(dāng)?shù)墓膭钆c贊美,中途做完了,坐得住的孩子延長學(xué)習(xí)時間沒關(guān)系,但坐不住的孩子,只要功課做完,就可以讓他解放,出去游玩散心。因為最初讓孩子得到成就感與滿足感是非常重要的。注意兩點:第一,不要在孩子做題途中叫他做事,否則他的節(jié)奏會亂掉,變得缺乏集中力、持續(xù)力;第二點,要遵守家長與孩子的約定,不要本來說好寫一頁,結(jié)果因為很快完成,就要求小孩再多寫一頁,也不要因為他沒有認(rèn)真做完,就以延長學(xué)習(xí)時間來當(dāng)作懲罰,這樣會帶來不信任感。3、發(fā)現(xiàn)不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會自恃:“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事。如果孩子低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就會自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點。4、回到“絆妝之處重點指導(dǎo)。當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時,注意這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié),不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細(xì)心點!”所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源,家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。很多有心的家長們每次都能看看前面的出錯的地方，然后對孩子加以指導(dǎo)。還有的家長對于含糊不清的問題在qq群里討論我感到非常欣慰。想想身后這些家長期待的目光和面前那群天真可愛的孩子們，即使累也不能有片刻的懈擔(dān)
三、幫助孩子認(rèn)讀題目：孩子認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。家長要耐心的解釋題目的意思，但在解釋前家長最好能夠把題目帶讀一遍，或者你讀一邊讓孩子點著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思，我們孩子的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考。例如（使用大屏幕）基礎(chǔ)訓(xùn)練第20頁第2題5+0=5，4-1=3，5-5=0。還有第21頁第3題養(yǎng)成認(rèn)真讀題的好習(xí)慣連線要用尺子。第23頁第10題4-2=2
四、注重實踐
新課程，需要我們的孩子大膽思維，創(chuàng)新探究。一旦孩子學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，思考數(shù)學(xué)，那么，他的思維已經(jīng)不再受書本的禁錮了，他的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)⒈葎e人更開闊，他將更有創(chuàng)造能力。利用我們的身高、體重，車子上的記程器、日歷、掛歷、出生年月、紅綠燈的倒計時牌、熟悉的電話號碼、父母的手記號碼、家庭住址、食品袋上的保質(zhì)期、電費水費單、車票等等，您帶著孩子經(jīng)常接觸生活中的數(shù)學(xué)，經(jīng)常聊聊這樣的話題，我們的孩子會有感覺的，會讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。
第一，抓住一切時機(jī)，提高孩子的口算能力，本學(xué)期的重點是20以內(nèi)的加減法，20以內(nèi)加減法的口算能力是今后所有加減法計算的基矗放學(xué)路上、散步時，買東西時都可以隨口出幾題給孩子算一算。各位家長一定要重視孩子的練習(xí)，加法減法都要練熟，要熟到什么程度，吃著吃著飯，抓你起來你就要考學(xué)生的聽算，讓他快速的回答出來。在座的各位家長們都是非常優(yōu)秀的家長，你們的孩子也都是非常優(yōu)秀的孩子，所以，相信自己，只要你肯做就一定期能做好，重要的是要堅持，想一想，每天如果一個孩子一個問題，那我們班上六十多個孩子就會有六十多個問題，我一個人是解決不周全的，而把這些問題分散開來，一個家長給一個孩子解決一個問題，那么就不難了。中高年級計算出錯歸根結(jié)底都在口算上，所以我們學(xué)校對口算非常重視。
第二，認(rèn)識鐘表，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，在接觸時間的過程中，孩子慢慢有了時間觀念，看著看著孩子學(xué)會了看時間。
第三，認(rèn)識物體和圖形，平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。下周我們學(xué)習(xí)第四單元，回家后讓孩子預(yù)習(xí)一下。
第四，方向與位置，生活中，出門有意識提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。經(jīng)常讓孩子說一說誰在誰的左面（右面，上面，下面）。〉〈個別孩子還不會用。
五、不要過多指責(zé)孩子
這個時期，家長要特別理解孩子。他有哪些長處，哪些不足，家長非常清楚，我們可以因勢利導(dǎo)，揚長補(bǔ)短，不能隨意指責(zé)孩子，多給孩子鼓勵。一年級的孩子識字不多，我們常常要看孩子寫作業(yè)，這個過程中家長要做到“心平氣和”。恰當(dāng)對孩子施教，家長的認(rèn)可和鼓勵是培養(yǎng)他們自信心的重要手段。
總之，多給我們的孩子一點關(guān)愛，多為孩子的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。我們面對的是60多個孩子，在工作中也難免會有些不足之處。希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，歡迎各位家長給我提出寶貴意見和建議。