或少做還有的孩子經(jīng)常忘記帶課本和作業(yè)，三請學(xué)習(xí)委員介紹班級的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況，要培養(yǎng)學(xué)生的良好的作業(yè)習(xí)慣應(yīng)該從幾方面著手，在學(xué)校老師始終要求孩子做完作業(yè)，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境控制孩子花在電
五年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿
一、班主任講話
各位家長：大家好！
首先,我代表學(xué)校和我們班全體任課老師，還有孩子們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì),可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們老師工作的支持。
（一）、匯報(bào)上學(xué)年班級各項(xiàng)情況：
本學(xué)期，我班學(xué)生人數(shù)為50人，其中，男生29人，女生21人。五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，在全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；本學(xué)期，孩子們開學(xué)以來，孩子們明顯比上學(xué)期有進(jìn)步。從寒假作業(yè)可以看出，大部分學(xué)生做的都很認(rèn)真，這與家長的關(guān)注和幫助是分不開的，特別是感恩作業(yè)、征文比賽和科技小發(fā)明，完成的較好。感恩作業(yè)有六位同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中、同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，、、、同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，在“我家過大年”征文比賽活動(dòng)中同學(xué)、同學(xué)、同學(xué)、同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，最難能可貴的是同學(xué)的《多功能掃帚》榮獲學(xué)校：“科技小發(fā)明作品創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。本學(xué)期以來，我班常規(guī)管理常抓不懈，在學(xué)校各項(xiàng)檢查中，多獲得了優(yōu)異的成績，這與孩子們的同心協(xié)力和共同努力是分不開的，這一的事例還有很多很多，我就不再一一敘說了。
（二）、班干部競選情況
為進(jìn)一步貫徹“自己的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊(duì)管理理念，充分發(fā)揮隊(duì)員民主、參政的意識，鍛煉和提高少先隊(duì)的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定在3—6年級開展班干部競選活動(dòng)。首先感謝家長、家長、家長、家長的全程參與。本次競選過程：首先參選人演說競選詞；再全班同學(xué)投票，以票數(shù)多者勝出。這是在校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)部、德育處和部分家長監(jiān)督下依次進(jìn)行的。本次競選做到了公正、公平、公開。新一屆班干部產(chǎn)生后，他們能夠明確職責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以飽滿的精神狀態(tài)很快地就投入到工作中，經(jīng)過近半個(gè)月的努力，現(xiàn)已初見成效。在這次競選活動(dòng)中，雖然還有十幾個(gè)孩子落選，但這些孩子在老師的心目中仍然是好樣的。因?yàn)樗麄冇袇⑴c競選的意識和膽量，有參政意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，相信他們能經(jīng)得住考驗(yàn)，一定會(huì)做到落選不落志，也希望家長們能夠正確看待這次活動(dòng)的意義。
孩子的潛力是無限的,其實(shí)我們的孩子都很棒,潛力都非常大。這就要看我們做父母的如何引導(dǎo)了。在日常生活中，你是否做到了堅(jiān)持不懈的教育自己的孩子，你是否做到了以身作則，做孩子的楷模，要想讓孩子成為什么樣的人,你就要先成為什么樣的人，孩子就是父母的鏡子！父母就是孩子的榜樣，最起碼,你要有一個(gè)明確的目標(biāo),想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人,你就先要朝著目標(biāo)努力！引導(dǎo)！
為人父母不容易！多一個(gè)角色,就多一份責(zé)任和義務(wù)。要想做一個(gè)合格的家長,稱職的家長,培養(yǎng)出較優(yōu)秀的孩子,我們首先需要的是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)怎樣揣摩孩子的心理,怎樣在教育孩子時(shí)能對癥下藥,怎樣讓孩子的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),學(xué)習(xí)怎樣才能培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣等等，其實(shí)，作為家長，要學(xué)習(xí)的東西太多、太多！伴隨著孩子的成長,我們要不斷地學(xué)習(xí)，沒有任何一個(gè)人是天生就能做一個(gè)稱職的爸爸或媽媽的。我這樣說，并不是在推卻作為教師的責(zé)任,因?yàn)楹⒆拥慕逃切枰议L、學(xué)校緊密配合的！
作為教師，和孩子們朝夕相處了四、五年可以說，幾乎熟悉了每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在孩子們聰明活潑的背后,我看到了孩子們的浮躁和粗心；因?yàn)榘嗌峡傆心敲匆恍┖⒆樱偸遣荒軌蚝芎玫耐瓿勺鳂I(yè)，有的字跡很潦草,有的是漏做
或少做,還有的孩子經(jīng)常忘記帶課本和作業(yè)。我在班里申明,凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，這些都成為成績不理想的絆腳石。我希望各位家長能配合老師教育自己的孩子認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，并能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自己管理好自己。
二、下面請語文老師顧老師講話,大家歡迎
三、請學(xué)習(xí)委員介紹班級的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。
四、數(shù)學(xué)老師談?wù)剶?shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
1、教學(xué)進(jìn)度：本學(xué)期，時(shí)間緊，任務(wù)重，相對而言，課程進(jìn)度會(huì)較快，這對于上課不認(rèn)真聽課的孩子來說，可能出現(xiàn)成績跟不上的情況，望家長發(fā)現(xiàn)情況后能引起重視。
2、考試情況：本學(xué)期，已進(jìn)行了兩次單元考試，每次考試后，試卷都發(fā)給孩子帶回家讓家長簽字，至于考試成績我就不再一一介紹，成績總是有好有壞，如果家長不清楚孩子的成績，說明孩子不敢把試卷拿出來給家長簽字，這也要引起家長的重視，如想知道成績，可到我辦公室去查詢。
3、作業(yè)情況：（略）
4、幾點(diǎn)建議：1、要能針對性的指導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤。孩子做家庭作業(yè)時(shí)，如果出現(xiàn)了錯(cuò)誤，要耐心地和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的原因是什么，應(yīng)該從錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，怎樣才能避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。比如，很多孩子在計(jì)算時(shí)往往發(fā)生錯(cuò)誤，有的家長就對孩子說，你太粗心了，下次要細(xì)心點(diǎn)，其實(shí)，這樣的囑咐往往不能奏效，因?yàn)�，孩子�?jì)算錯(cuò)誤的原因有多種，應(yīng)針對錯(cuò)題進(jìn)行具體分析，有些錯(cuò)誤是由于粗心造成的，而有些錯(cuò)誤則是由于運(yùn)算方法和運(yùn)算技巧沒有掌握，或者是由于計(jì)算不夠熟練，因此，不能簡單的歸結(jié)為“粗心“二字。要指導(dǎo)孩子用心做題，培養(yǎng)并訓(xùn)練孩子扎實(shí)的計(jì)算能力和基本功。
2、要注重培養(yǎng)孩子良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
要培養(yǎng)學(xué)生的良好的作業(yè)習(xí)慣，應(yīng)該從幾方面著手。（1）培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，這就希望大家的配合，檢查作業(yè)的書寫和正確率，看孩子作業(yè)的書面是否整潔，書寫是否工整，是否有很多的錯(cuò)題；
（2）獨(dú)立思考的習(xí)慣。當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到問題時(shí)，家長要做一個(gè)引導(dǎo)者，鼓勵(lì)孩子多讀題，仍然不懂時(shí)引導(dǎo)孩子去理解，不要直接講解，這樣避免孩子形成依賴；（3）做完作業(yè)認(rèn)真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績，主要是孩子沒有良好的檢查習(xí)慣。在學(xué)校，老師始終要求孩子做完作業(yè)
要認(rèn)真檢查，希望家長在家也能要求孩子這樣做。只有多督
促，多提醒，才能促使孩子不斷進(jìn)步。
3、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
本學(xué)期，雖然進(jìn)行了兩次單元測試，作為家長，不要把分?jǐn)?shù)看得太重，我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是對孩子一段時(shí)間的檢測，不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿，也
不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判模荚嚪謹(jǐn)?shù)不理
想，應(yīng)該與老師、孩子一起分析問題所在，教育孩子這次沒考好，要繼續(xù)努力，失敗了還可以從頭再來。
五、給家長的幾點(diǎn)建議：
1、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。尤其是上網(wǎng)玩游戲，看一些不健康的書。
2、關(guān)注孩子的娛樂和休閑。最近，據(jù)同學(xué)們反映，很多孩子迷上了網(wǎng)絡(luò)游
戲，課余時(shí)間，把時(shí)間多用在了玩游戲上，直接影響了孩子的學(xué)習(xí)。有個(gè)別孩子甚至還上網(wǎng)吧去玩游戲，未成年人上網(wǎng)吧，這是很危險(xiǎn)的事情�？赡苡行┘议L還不了解這些情況，希望家長會(huì)后回家，了解一下情況，特別是男孩家長，更不應(yīng)該忽視這個(gè)問題。
3、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。
4、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，控制孩子花在電視上的時(shí)間�？措娨曁鄷�(huì)上癮的，它會(huì)阻礙孩子的發(fā)展，把孩子看電視的時(shí)間漸漸轉(zhuǎn)化為讀書時(shí)間。家長要督促孩子每天至少半小時(shí)的閱讀。
5、抽出時(shí)間檢查孩子的作業(yè),便于發(fā)現(xiàn)問題
語文方面：
（1）、聽孩子朗讀課文（朗讀能力是理解能力的體現(xiàn),理解能力又能促進(jìn)孩子的朗讀水平的提高）
（2）、能經(jīng)常性的聽寫生字詞、句子、段落。
（3）、讓孩子讀作業(yè)給你聽，尤其是習(xí)作。家長應(yīng)多表揚(yáng)多鼓勵(lì),激發(fā)興趣。也可以提出自己的見解和修改意見。
數(shù)學(xué)方面：
獨(dú)立完成課本中的習(xí)題、基礎(chǔ)訓(xùn)練、快樂5+2的同步練習(xí)，不要讓孩子抄答案，檢查正確率和書寫情況。
(4)、要檢查孩子在校學(xué)習(xí)的情況。家長在孩子學(xué)習(xí)中不是主角，也不是施教者。而是勤勞的督促者、關(guān)心者。很多家長發(fā)愁地說不知孩子在堂上的學(xué)習(xí)怎樣，或者自己不懂得課本內(nèi)容，無法教孩子，其實(shí)，這是一個(gè)誤區(qū)。作為家長，你只要檢查一下孩子的作業(yè)是否完成，孩子的課本是否有筆記或者有沒有亂涂亂畫，這些都是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的依據(jù)。
5、不要過分嬌慣孩子
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來很難在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。同時(shí)，不要給孩子零用錢，因?yàn)�，孩子手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，買零食等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制�？傊�，孩子在學(xué)校，我們老師會(huì)盡所能地去教育好學(xué)生，也希望在這個(gè)過程中能得到家長們的大力配合！最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！謝謝大家！
六、家長談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
1、談?wù)労⒆咏窈蟀l(fā)展的想法。
2、對學(xué)校的建議。
3、其它。
五年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿
五年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿
各位尊敬的家長：
大家好！首先，我對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝！由于甲流等我們所不愿意看到但又不得不高度警惕的緣故，致使從我接任這個(gè)班的班主任以后很少同各位家長見面，甚至有的家長根本還沒有見過我，所以要特別感謝學(xué)校給我們安排了這次家長會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)同大家坐在一起，談一談我們班的建設(shè)和發(fā)展問題�，F(xiàn)在由我首先向大家簡單匯報(bào)一下五1班去年半個(gè)學(xué)期和今年開學(xué)一個(gè)月以來的各方面情況。
一、班級基本情況：
本班現(xiàn)有學(xué)生26人，其中男生12人，女生14人。這些學(xué)生總體來說學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、活動(dòng)各方面都很積極，大部分孩子們做事主動(dòng)，每天的值日工作、衛(wèi)生工作都安排得井井有條，就算老師沒在教室守著，學(xué)生也能自覺完成。尤其是幾位小組長和班委工作十分認(rèn)真，每天的衛(wèi)生、早自習(xí)工作學(xué)生都能按要求完成得很好。課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，主動(dòng)發(fā)言，并且班委在課堂中出現(xiàn)空拍時(shí)能起到積極的帶頭作用。各科作業(yè)均能及時(shí)認(rèn)真完成。班上同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，很多孩子很有愛心、有正義感，對學(xué)校、班級的大型活動(dòng)很關(guān)注，很支持、也很投入。不少同學(xué)很關(guān)注班上的事，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間有問題或是有矛盾能及時(shí)協(xié)助解決，或是告知老師，當(dāng)有同學(xué)生病或是受到委屈時(shí)，能及時(shí)的盡其所能去關(guān)心、安慰同學(xué)，當(dāng)班上同學(xué)有矛盾有誤會(huì)時(shí)，不少孩子還能開導(dǎo)同學(xué)，作同學(xué)的思想工作，及時(shí)幫助疏導(dǎo)解決問題。這點(diǎn)也是班上一直發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，這里要表揚(yáng)馬靜文，沈子琦，徐賽楠，孫昊冉，張予欣，豁逸淳，宋金鑫，王宅輝等同學(xué)。
這半個(gè)多學(xué)期以來，學(xué)校對五年級學(xué)生組織開展了踢毽子、跳繩、拔河、英語課本劇，2016年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等，活動(dòng)中學(xué)生收獲匪淺。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班很多次拿到了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)評比的流動(dòng)紅旗。去年的期末考試也較理想，取得了很大的進(jìn)步。這些成績的取得都跟同學(xué)們的努力拚搏分不開，更與你們這些默默支持我們工作的家長們分不開。在此感謝各位家長的大力支持和配合，是你們的關(guān)心、配合、督促培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的孩子。“新學(xué)期，新氣象”，新的學(xué)期里，五年級一般的同學(xué)經(jīng)過半學(xué)期同我的磨合，已完全適應(yīng)了我的管理和各項(xiàng)要求，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣在不斷改進(jìn)的過程中有了新的積淀，如：課件將
凳子放到自己的座位下面，他們眼里的干凈和整潔有有了新的標(biāo)準(zhǔn)，知道如何上好自習(xí)課，班委知道自己的示范和榜樣作用，尤其男孩更加懂得寬容和大度，真誠和堅(jiān)強(qiáng)等。
當(dāng)然，更重要的是經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的同學(xué)生們的相處，我也認(rèn)識了他們，我認(rèn)識了一群充滿個(gè)性，活潑，善良，天真，上進(jìn)的學(xué)生們。我越加相信和信任他們，我也相信我們會(huì)越加融洽，越加出色。
二、對班上目前不足之處提出分析
經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的了解，我也發(fā)現(xiàn)了我們這個(gè)集體在建設(shè)和發(fā)展中所面臨的一些困難和存在的不足。下面我就著重說說班上所從在的共性的一些問題
就學(xué)習(xí)而言，盡管班里大部分同學(xué)能夠自主地學(xué)習(xí)，能夠保質(zhì)保量地完成教師布置的作業(yè)，課堂常規(guī)較好，發(fā)言積極，閱讀興趣也比較濃厚。但仍然存部分學(xué)生或，或部分學(xué)生在某部分時(shí)間存有一下現(xiàn)象：
1、書寫馬虎，作業(yè)還不能按時(shí)完成，且作業(yè)不太整潔。
2、在課堂上還有不良習(xí)慣，有的不愿舉手回答問題，膽小怕說錯(cuò)后同學(xué)笑話，有的老愛發(fā)呆，也有及個(gè)別的講小話，做小動(dòng)作，擾亂課堂紀(jì)律的現(xiàn)象。
3、班上有個(gè)別學(xué)生心胸狹窄，喜歡斤斤計(jì)較，個(gè)別同學(xué)犯了小錯(cuò)誤從來就不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。喜歡推卸責(zé)任，責(zé)怪別人，為了一點(diǎn)小事和同學(xué)有鬧不和的，甚至召集自己玩得好的同學(xué)一起不理對方的趨向。
4、往高年級走，學(xué)生們多數(shù)都還把自己當(dāng)做小孩子看，還沒有把自己當(dāng)做大孩子，沒有把自己當(dāng)做即將不如畢業(yè)班而越加成熟的小學(xué)生，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)自覺性不夠強(qiáng)。任性，隨著自己性子做事，像體育課，他們喜歡接力賽、打籃球、羽毛球等自由活動(dòng)，但課前的準(zhǔn)備活動(dòng)就是不認(rèn)真，不愿意先跑步。講條件的、對立的、翹嘴巴的，且不善于控制自己的情緒。
5、還有個(gè)別學(xué)生沉迷于上網(wǎng)游戲、聊天，專心于漫畫等現(xiàn)象。
6、還有極個(gè)別學(xué)生不愛勞動(dòng)，每次做衛(wèi)生時(shí)就逃跑，老師給他指出來，留下來補(bǔ)做衛(wèi)生，他還不樂意的。
針對以上的不良現(xiàn)象，還希望能得到我們在坐的各位家長積極的配合和及時(shí)的引導(dǎo)教育。我個(gè)人建議如下：
針對書寫馬虎，作業(yè)還不能按時(shí)完成，且作業(yè)不太整潔的現(xiàn)象，我認(rèn)為家長應(yīng)當(dāng)引起足夠重視，知道自己孩子經(jīng)常不完成作業(yè)的要加大督促檢查的力度，及時(shí)同任課老師做好溝通。從六年級都初二是孩子們各方面都迅速成長和發(fā)展的重要階段，表現(xiàn)出來的是越加獨(dú)立，越加成熟，但于此同時(shí)因某些不良習(xí)慣而造成人生的重大失誤的可能性也更大，家長學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)，及時(shí)溝通和疏導(dǎo)，幫助樹立正確人生觀，樹立人生理想很重要，讓他們的心態(tài)正真成熟很重要。
針對在課堂上還有不良習(xí)慣，有的不愿舉手回答問題，膽小怕說錯(cuò)后同學(xué)笑話，有的老愛發(fā)呆，也有及個(gè)別的講小話，做小動(dòng)作，擾亂課堂紀(jì)律的現(xiàn)象�？赡茉谀承┓矫媸墙處熃M織課堂不夠嚴(yán)謹(jǐn)或饒有興趣的原因，或者是教師督促不夠的原因，但知識的學(xué)習(xí)究其到底是嚴(yán)肅，辛苦的過程，尤其是過去因?yàn)槟承┰騿适Щ虿缓芨信d趣的學(xué)科，增強(qiáng)對知識的重要性認(rèn)識，深刻體會(huì)知識貧乏的弊端，學(xué)會(huì)平常心對待學(xué)習(xí)也不失為一個(gè)很好的辦法。
針對班上有個(gè)別學(xué)生心胸狹窄，喜歡斤斤計(jì)較，個(gè)別同學(xué)犯了小錯(cuò)誤從來就不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。喜歡推卸責(zé)任，責(zé)怪別人，為了一點(diǎn)小事和同學(xué)有鬧不和的，甚至召集自己玩得好的同學(xué)一起不理對方的趨向的現(xiàn)象，我認(rèn)為家長對凡是的寬容和容忍的示范作用是最不可忽視的。及時(shí)了解孩子在學(xué)校里發(fā)生的矛盾和摩擦，幫助開到，學(xué)會(huì)換位思考而不僅僅關(guān)注自己的得失，以集體的利益為先，營造孩子們心中和諧情緒是發(fā)生類似現(xiàn)象的根本途徑。當(dāng)然，班主任能夠詳細(xì)了解情況，客觀的對待事情，公正地處理問題也很重要，而我要說的的從根本上減少這些現(xiàn)象的發(fā)生。
針對于往高年級走，學(xué)生們多數(shù)都還把自己當(dāng)做小孩子看，還沒有把自己當(dāng)做大孩子，沒有把自己當(dāng)做即將不如畢業(yè)班而越加成熟的小學(xué)生，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)自覺性不夠強(qiáng)。任性，隨著自己性子做事，像體育課，他們喜歡接力賽、打籃球、羽毛球等自由活動(dòng)，但課前的準(zhǔn)備活動(dòng)就是不認(rèn)真，不愿意先跑步。講條件的、對立的、翹嘴巴的，且不善于控制自己的情緒的現(xiàn)象。首先處于五年級的他們的的確確不應(yīng)該再是小孩子了，比如昨天我問董存禮：“你還是小孩子嗎？”他就說自己不是小孩子了，歲不夠成年但大孩子還是夠的上的。再比如李連
威，自己能夠獨(dú)立上學(xué)和回家，他也覺得自己不再是小孩子了。又比如，辦理一些經(jīng)常幫父母干活，自己能夠自理的學(xué)生就明顯比一切都被家長安排，家長的意志無處不在的孩子明顯的要成熟一些，其中住校生就是一個(gè)最明顯的例子。最近班長正在看謝娜的自傳，雖然謝娜本人我不喜歡，但孫昊冉學(xué)習(xí)別人，感悟人生，豐富自己并不斷表現(xiàn)出成長，獨(dú)立，上進(jìn)的結(jié)果正說明著一些問題。
針對個(gè)別學(xué)生沉迷于上網(wǎng)游戲、聊天，專心于漫畫等現(xiàn)象，我想家長對這點(diǎn)是最了解不過的，因?yàn)樵趯W(xué)校里是絕對不允許玩游戲的，孩子們看漫畫和上網(wǎng)聊天的機(jī)會(huì)也幾乎沒有。嚴(yán)格規(guī)定在家上網(wǎng)的條件和時(shí)間是杜絕上網(wǎng)游戲，聊天的重要手段。而對于一些垃圾書籍，家長如都能控制孩子的零花錢，一起同孩子購買健康有意義的書，并不斷介紹時(shí)下暢銷并有意義的書，那他們也就不會(huì)看漫畫或那些無意義的書了。
針對個(gè)別學(xué)生不愛勞動(dòng)，每次做衛(wèi)生時(shí)就逃跑，老師給他指出來，留下來補(bǔ)做衛(wèi)生，他還不樂意的現(xiàn)象，我認(rèn)為首先這是一種責(zé)任意識的缺失。班主任利用機(jī)會(huì)加強(qiáng)集體觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，并利用集體的力量感染都是重要的手段，但家庭責(zé)任感的缺失更是問題的關(guān)鍵�，F(xiàn)代的孩子多數(shù)都是衣來伸手飯來張口，家里竟沒有需要他盡力的地方-除了學(xué)習(xí)。所以，家里給予適當(dāng)?shù)呢?zé)任或任務(wù)，培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感，樂于分享，互幫互助才有可能。
以上僅是我的個(gè)人建議，有不當(dāng)之處還請各位家長見諒，覺得有道理的地方不妨試著去做�？傊覀凂R上就要不如小學(xué)的最高年級，心理的升級遠(yuǎn)要比年級的升級更重要，希望家長在行動(dòng)上多給孩子們一些自由的空間，在心靈上多些溝通，多些交流，讓溝通架起心靈的橋梁，讓孩子們真正明白做事的意義。
三、最后我就本班在本學(xué)期剩余的10-11周時(shí)間里所做的計(jì)劃向家長作一個(gè)簡單的。
1、在教學(xué)上：英語除完成冀教版五下和北師大七下的教學(xué)任務(wù)和相關(guān)練習(xí)的處理外，閱讀110將進(jìn)行到50篇，英文歌曲將學(xué)習(xí)完第五集。數(shù)學(xué)將語文將
家長要督促孩子做好課預(yù)習(xí)，因?yàn)檎n上要交流、反饋，課后要復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)的要求是：讀教材，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題思考，查找相關(guān)資料等。每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)
查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。對某些問題仍有疑惑的要讓孩子及時(shí)同任課教師溝通，家長也要做好進(jìn)一步的督促于檢查
2、在活動(dòng)方面：完成上學(xué)期因積雪砸塌乒乓球室而沒有進(jìn)行玩的比賽，開展象棋文化月，折紙和挑線活動(dòng)。意在增加課間游戲項(xiàng)目，降低事故發(fā)生幾率，培養(yǎng)學(xué)生專心做事，真誠交流，友好競爭的精神，安靜凝神做事的習(xí)慣。
學(xué)校將在近期組織五年級的學(xué)生參觀地址博物館，五月份參加到正定實(shí)踐基地等活動(dòng)家長要在家做好培訓(xùn)和實(shí)踐工作，將安全，講環(huán)保，講和諧。
3、在班級事務(wù)方面：繼續(xù)每兩周的班委會(huì)議，提高班委管理能力，樹立班委的榜樣作用。家長要多同孩子講講管理的藝術(shù)，更重要的教會(huì)以身作則，要個(gè)要求自己的習(xí)慣，為和諧班集體的建設(shè)開好頭。
4、在家校溝通方面：我代表我們所有的任課老師在此表示：隨時(shí)歡迎家長通過各種方式就孩子的教育問題進(jìn)行交流探討，更希望家長不斷提出寶貴建議。
我的聯(lián)系方式有：
qq:402186620tel:13582000673blog:
http://emrowgh.com 總之，我們會(huì)盡我們的一切努力幫助孩子們成長為健康，有理想有責(zé)任心的好少年，愿我們家校溝通架起心靈溝通的橋梁，孩子同家長溝通架起心靈溝通的橋梁，學(xué)生和老師溝通架起心靈溝通的橋梁，讓我們這個(gè)班集體的每一個(gè)成員茁壯成長。
今天的家長會(huì)就到此結(jié)束，關(guān)于孩子個(gè)性的問題在此不做交流，個(gè)性的問題還是個(gè)別的時(shí)間在敘，我們隨時(shí)歡迎與家長進(jìn)行交流。
謝謝。
五年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿
五年級下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿
各位家長：
大家好！
很高興今天我們又坐在一起，共同商討孩子問題。對大家能夠按時(shí)到來，我代表全班41名孩子表示衷心的感謝。今天這次家長會(huì)，主要有下列三個(gè)議程：一是對班級現(xiàn)在的情況進(jìn)行分析通報(bào)，主要說說學(xué)生開學(xué)至今開展的一些活動(dòng)，談?wù)労⒆觽兊谋憩F(xiàn)，主要存在的問題；二是進(jìn)行家長論壇，請三位家長就孩子的教育問題介紹自己的經(jīng)驗(yàn)；三是給大家提幾點(diǎn)建議。
現(xiàn)在說第一個(gè)問題，分析通報(bào)班級情況。
首先和家長朋友們通報(bào)前一階段班級工作。
1、寒假中的燈籠制作，經(jīng)過指定和自愿報(bào)名，我們班共有10位同學(xué)參與了此次活動(dòng)，由于燈籠制作精美，我們獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、春游活動(dòng)：我們五年級全體學(xué)生參觀了杭州市革命烈士紀(jì)念館，向蔡永祥烈士敬獻(xiàn)了花圈，我們班的湯同學(xué)還代表全體學(xué)生發(fā)言，隨后，我們一起游覽了六和塔。春游活動(dòng)的照片已經(jīng)放到了班級qq群相冊中了。
3、棒棒體育節(jié)：“五一”勞動(dòng)節(jié)即春假回來之后，學(xué)校馬上組織了“棒棒體育節(jié)”，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生報(bào)名踴躍，在賽場上積極發(fā)揮，因此獲得了不少榮譽(yù)。讓我們一起來看一看。（出示ppt）
團(tuán)體的：年級團(tuán)體總分第三名、入場式第一名、廣播操第二名、50米迎面接力第四名
個(gè)人的：
4、軍事體驗(yàn)活動(dòng)
此次軍訓(xùn)活動(dòng)，是學(xué)生們期待已久的，就在5月13日周二下午2:00我們坐上軍校的大巴車一起出發(fā)。在3天半的時(shí)間里，孩子們參觀軍營，自己整理內(nèi)務(wù)，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、拉練等，非常辛苦，可是他們都堅(jiān)持了下來，表現(xiàn)很不錯(cuò)。我已經(jīng)將照片放進(jìn)班級qq群，大家可以去群相冊下載。接下來，我們來看看最后一天出操匯演的情況（播放錄像）。由于孩子們的出色表現(xiàn)，我們班獲得了隊(duì)列優(yōu)勝，8位被評為優(yōu)秀小軍人。
1
5、期中競賽
1、這次期中游戲形式的展示活動(dòng)綜合的
2、語文特意檢測了閱讀和寫作這兩部分，60分鐘
班級成績的獲得都和每位家長和孩子的努力分不開的，和各位家長通報(bào)的目的，希望家長們鼓勵(lì)我們的孩子參加各種活動(dòng)，學(xué)�；顒�(dòng)這是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的集中體現(xiàn)。但在具體活動(dòng)中，有些孩子參加的勁頭很高，但家長勁頭不高，孩子也就不了了之了。
現(xiàn)在，我再來說說孩子們存在的主要問題。在這里我總結(jié)幾條，有共性的，也有個(gè)體的，就不點(diǎn)名了�，F(xiàn)在我把這些不好的現(xiàn)象點(diǎn)點(diǎn)，希望大家引起重視，自覺對對號。咱們這個(gè)班最大的缺點(diǎn)有4個(gè)：
1、語數(shù)兩門功課上課紀(jì)律還行，但是其它功課如：音、體、美、科學(xué)、英語、綜合等功課，由于學(xué)生不重視，出現(xiàn)課堂紀(jì)律混亂，讓任課老師感覺上課很累的情況。甚至有的學(xué)生，沒有及時(shí)去上課，悄悄留在教室里或走廊上玩耍。道不說，你一節(jié)課不上拉下多少知識，作為一名學(xué)生，不聲不響地逃課，這種習(xí)慣是非常不好的。另外，也存在極大的安全隱患。
2、候課習(xí)慣不好。我們學(xué)校為規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，制定了一些學(xué)習(xí)常規(guī)，如：候課，早讀、桌面擺放，上課問答等。候課，要求孩子第一遍鈴聲響后就坐好，靜等老師上課。這一過程即是準(zhǔn)備過程也是靜心的過程。但預(yù)備鈴聲響起，好多學(xué)生沒有形成時(shí)到位、整理書本、靜等上課的習(xí)慣。一些男生玩心太重，在外玩的興趣很高，打了上課鈴，照玩不誤，經(jīng)常上課遲到，影響老師講課。
3、上課聽講習(xí)慣不好。
五年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心做準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個(gè)問題都能積極思考回答，如：湯珂、邱子羽、洪穎萍等同學(xué)，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一部分同學(xué)很安靜，不吵不鬧，偶爾舉手，雖然這樣安靜的狀態(tài)，但是在做作業(yè)方面效率依舊很高，我經(jīng)常跟這些孩子交流，平時(shí)跟他們說：你要是上課多舉手多發(fā)言，下課多找好朋友玩玩，聊聊天就更好了。最后有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東2
西，做小動(dòng)作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強(qiáng)。（7號本周一上課不聽，期中卷、閱讀卷沒有訂正）
4、學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題，一些同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。
有些個(gè)別現(xiàn)象表現(xiàn)得非常明顯。
1、書寫不認(rèn)真，字太潦草。請各位家長們看一下我們的作業(yè)，差別太大了，寫的潦草就容易粗心，粗心就容易出錯(cuò)，出錯(cuò)就沒有好成績。孩子們只看到考試成績，沒有想到這個(gè)成績是怎么形成的。希望我們家長能夠監(jiān)督。
2、作業(yè)不及時(shí)。第一不及時(shí)上交，第二錯(cuò)誤不及時(shí)改正，第三作業(yè)是應(yīng)付態(tài)度，不認(rèn)真檢查，遇到困難就退縮不愿動(dòng)腦筋。
3、背誦拖欠厲害。
孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題，我們家長也很希望能解決這些問題，但苦于不知道該怎么辦，接下來就進(jìn)入本次的家長論壇環(huán)節(jié)，請湯珂家長、茹祎家長和歐陽佳懌家長來給大家介紹自己在教育孩子方面的一些好的方法。大家歡迎！（拍手）
4、故意少抄作業(yè)（英語作業(yè)尤其嚴(yán)重、作業(yè)抽查情況、上周第三單元試卷完成情況等）
二、家長論壇：出示ppt“讓孩子笑得更燦爛”，請三位家長發(fā)言。
感謝三位家長的精彩發(fā)言，相信大家聽了之后一定深受啟發(fā)，希望家長們能去試一試，并根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，尋找到適合自己的教育孩子的方法，使我們的孩子在有效地督促下健康、快樂地成長。
三、幾點(diǎn)建議。
1、、重視孩子勤學(xué)善問能力的培養(yǎng)。
父母不要以大人的眼光來看待孩子。我們不要把自己看來很簡單的題目，認(rèn)定孩子一定會(huì)做，他會(huì)出錯(cuò)有多方面的因素，這就需要家長的換位思考。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培
養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
2、正確認(rèn)識家庭輔導(dǎo)的問題。
家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是個(gè)別性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，主要內(nèi)容是幫助消化理解課堂上所學(xué)的知識。輔導(dǎo)的重點(diǎn)是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子放學(xué)回家，你讓他先獨(dú)立做作業(yè)，你可以看看他書寫認(rèn)真嗎，如果不認(rèn)真你要提醒他書寫認(rèn)真，但你不能跟孩子一起做作業(yè)，一定讓孩子獨(dú)立完成作業(yè)，不能邊玩或邊看電視邊做作業(yè)，孩子做作業(yè)時(shí)家里要安靜，作業(yè)做完了，你要檢查，你做到了這些，孩子就能體會(huì)到，我的家長很重視我的學(xué)習(xí)，到學(xué)校里我也得認(rèn)真學(xué)，比你跟孩子說“學(xué)習(xí)是有多么多么重要，要好好學(xué)習(xí)”之類的話效果會(huì)強(qiáng)一百倍，希望家長們能天天給點(diǎn)時(shí)間，多多關(guān)心孩子。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，
3、時(shí)刻提醒孩子注意安全。校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補(bǔ)救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。家長怎么做呢？一是要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，教育孩子不要為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù)。當(dāng)然，在我們班，每位家長都是通情達(dá)理的。希望我們都能重視孩子的安全，特別是午休時(shí)間，夏天雨水多，控制孩子上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社上的或其他學(xué)校的人搭朋友。防患于未然。
4、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和思想。家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，對孩子學(xué)習(xí)關(guān)注時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。五年級的孩子身體在發(fā)生著微妙的變化，思想也在飛速地發(fā)展。可能受社會(huì)這個(gè)大課堂的影響，孩子們已經(jīng)對兩性教育有了朦朧的感覺，甚至有的孩子不是表現(xiàn)出了一般的興
趣。比如：偷偷看言情小說的，說一些曖昧語言的等�？傊�，心理的升級遠(yuǎn)要比年級的升級更重要，希望家長在行動(dòng)上多給孩子們一些自由的空間，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，在心靈上多些溝通，多些交流，把孩子的問題解決在萌芽階段，讓孩子們真正明白怎樣做事。
溫馨提醒：下周一（5月26日）開始，學(xué)校將實(shí)行夏令作息時(shí)間，，上午時(shí)間不變，下午我們的放學(xué)時(shí)間為4點(diǎn)15分，請大家到時(shí)準(zhǔn)時(shí)接送。另外，也給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小枕頭和一塊浴巾，中午午睡時(shí)可以舒服一些。
四、結(jié)束語。
各位家長，你們把孩子托付給了我們，我們一定會(huì)盡心盡力去看好。當(dāng)然，也肯定會(huì)有照顧不到的地方，還請各位家長多批評、多指教、多包涵。教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我也希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望我們的孩子都能成人，成才。謝謝！