下面我想簡單匯報(bào)一下我們本學(xué)年的主要工作，家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子能否健康成長，家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成，家長的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。
家長會(huì)發(fā)言稿(四六)
家長會(huì)發(fā)言稿
各位家長，你們好：
首先，對(duì)各位家長能抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持！我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
召開這次家長會(huì)的目的是有兩方面：
1、通過溝通交流，使家長了解我們的工作，理解我們的工作，支持配合我們的工作，
2、使家長明白暑期教育的內(nèi)容、目的、意義和形式，家校統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，共同教育。同時(shí)促使家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。
一、匯報(bào)班級(jí)情況：
下面我想簡單匯報(bào)一下我們本學(xué)年的主要工作：
1、基本情況
我班共有學(xué)生83名，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的支持和熱心幫助，全體課任老師共同努力下，孩子們逐漸成長；班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在本學(xué)年，我們班各方面表現(xiàn)較令人滿意。
管理理念：管是為了不管，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)（意識(shí)、能力、精神），培養(yǎng)良好的習(xí)慣（生活、學(xué)習(xí)），播種一種思想，成就一種行為，播種一種行為，成就一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，成就一種性格，播種一種性格，成就一種命運(yùn)。
我一直認(rèn)為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)不可能有長遠(yuǎn)的發(fā)展，所以上學(xué)年，我一直堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因?yàn)橛辛肆己玫陌嗳莅嗝玻瑢W(xué)生的素養(yǎng)有了很大的提高，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。
2、在本學(xué)期中學(xué)校主要開展了幾項(xiàng)較大的活動(dòng)：清明節(jié)圖片展、古詩文誦讀和六一聯(lián)歡活動(dòng)，端午節(jié)習(xí)俗和手抄報(bào)等活動(dòng)。在古詩文誦讀中學(xué)生們都積極參與、精心準(zhǔn)備，在比賽中，每位學(xué)生以飽滿的精神贏得了一等獎(jiǎng)的好成績。在六一聯(lián)歡中，我班同學(xué)觀看了電影《跑吧，孩子》，同學(xué)們看后感觸很多，進(jìn)一步感受到家庭中濃濃的親情。讓孩子學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)珍惜今天他們擁有的幸福生活。在班級(jí)管理中，今年三月開始我校開展了文明班評(píng)選活動(dòng)，三月、五月我班獲得文明班，四月獲得示范班稱號(hào)，也是文明班的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
二、“教子有方”活動(dòng)總結(jié)
1、介紹活動(dòng)目的
家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化廣大在校小學(xué)生成長環(huán)境，我校開展了教子有方優(yōu)秀家長評(píng)選活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，營造真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和學(xué)校間架起溝通的橋梁，推動(dòng)我校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓我校小學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
心理學(xué)家講：（1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；（2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；（3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；（4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；（5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。在本次教子有方優(yōu)秀家長評(píng)選活動(dòng)中，我們提前給每位學(xué)生發(fā)了優(yōu)秀家長推薦表和評(píng)分表，要求每位家長根據(jù)自己教育孩子的情況，先做自評(píng)，然后結(jié)合孩子對(duì)家長的的評(píng)價(jià)和各科任教師綜合意見，最后評(píng)出幾名優(yōu)秀家長。
我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。
2、優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)
（1）關(guān)愛孩子（2）教育觀念正確，教育方法科學(xué)（3）營造良好的家庭育人環(huán)境
（4）言傳身教（5）家校合作（6）積極參加“書香家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)。（簡要介紹評(píng)選辦法及優(yōu)秀事跡）
3、宣布獲獎(jiǎng)家長名單：張翰家長、董書婷家長、胡睿昕家長、張智博家長、張文靜家長、劉豐豪家長、白玉兒家長、鄭詩揚(yáng)家長、張洋家長、杜贏鈺家長。
4、請(qǐng)獲獎(jiǎng)家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
5、請(qǐng)獲獎(jiǎng)家長代表董書婷家長發(fā)言
6、孩子眼中的爸爸媽媽（展示博文）
今后學(xué)校將不斷完善該項(xiàng)活動(dòng)方案，改進(jìn)評(píng)選方法，真正將教學(xué)觀念正確，教子有方的家長評(píng)選出來，實(shí)現(xiàn)家校配合，共同促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
三、家長關(guān)心的問題
家長對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的，一有機(jī)會(huì)都要來或打電話問問老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，針對(duì)大家談到比較多的問題，下面我簡單地講講。
1、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。
我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
2、關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)，大家問得比較多
數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容對(duì)孩子來說基本是沒問題的，有些同學(xué)接受得慢一點(diǎn)，但最后也是能夠掌握的。大家比較關(guān)心孩子的奧數(shù)學(xué)習(xí)。我看到孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的積極性是很高的。學(xué)奧數(shù)的前提是對(duì)奧數(shù)要有興趣，而興趣是可以培養(yǎng)的。所以，我們要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子學(xué)奧數(shù)的興趣。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力不同，所以難度和要求也不同。如果難度和要求太高，那么孩子會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣，如果要求太低，也同樣激不起他們的興趣。有的題比較容易，有的比較難，如果孩子做不出來，不要強(qiáng)迫孩子做，更不要訓(xùn)斥、打罵孩子。否則孩子會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣，以后再想培養(yǎng)就難了。如果你強(qiáng)迫孩子做奧數(shù)題，但沒有人給他指導(dǎo)，對(duì)大多數(shù)孩子來說是不行的，最終會(huì)使孩子害怕奧數(shù)題。
3、要重視孩子的口算。
有些同學(xué)平時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤較多，家長要引起重視。如果低年級(jí)不抓好口算，到了中、高年級(jí)，運(yùn)算步驟多了，計(jì)算錯(cuò)誤會(huì)更厲害。我想家長可以買一些口算練習(xí)卷，堅(jiān)持讓孩子們晚上在家里練，家長做好計(jì)時(shí)工作，同時(shí)要認(rèn)真聽，看孩子是否算對(duì)，不對(duì)的要及時(shí)指出來。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些孩子總是錯(cuò)在同一道題。
還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。
家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議：
四、對(duì)家長的幾點(diǎn)建議
1、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。
尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽話，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但
是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。
2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。
很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。
3、壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。
我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對(duì)孩子說：你是一個(gè)聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時(shí)站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回慢慢地，孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來了。
有時(shí)還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動(dòng)畫片，超過3次，動(dòng)畫片不能看。
這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
4、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。
家長要注意正確引導(dǎo)。家長對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子
訂正好，然后簽好字。
5、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
我們?cè)谂c家長交流時(shí)了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會(huì)做錯(cuò)。
6、不要讓孩子長時(shí)間看書、寫字，要留心孩子的視力是否下降。
7、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。
8、保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間。
四、布置安排我校開展“暑期好孩子”評(píng)選活動(dòng)有關(guān)工作。（結(jié)合學(xué)校好孩子表格具體說明）
五、假期安全注意事項(xiàng)
1、教育孩子不得私自外出玩耍
2、注意安全，遵守交通規(guī)則，履行社會(huì)公德，注意用電、用氣、用火安全及警惕人為傷害。
3、合理的安排好假期作息時(shí)間，
4、教育孩子不到網(wǎng)吧、游戲機(jī)室玩耍。
5、閱讀有益身心健康的課外書籍
六、填寫家長意見征詢表
各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后，我想說：精誠合作，共育新人!
歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!謝謝大家。！
家長會(huì)發(fā)言稿
四六班
四六班家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
您們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
第一方面：班級(jí)介紹
半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期末檢測(cè)。
當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流
1.激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。
2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
4.家長對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。[Page]
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。
各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題�！苯裉�，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶湟字币惨讖潯�，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
家長會(huì)教師發(fā)言稿-三聯(lián)閱讀
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
XX小學(xué)四六班家長會(huì)發(fā)言稿
XX小學(xué)四六班家長會(huì)講話稿
尊敬的各位家長：
上午好！首先，我代表四（6）班的全體任課老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，很高興各位家長能準(zhǔn)時(shí)來參加我們的家長會(huì)，能看出各位家長對(duì)這次家長會(huì)給予了充分的重視�？闯瞿銈儗�(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的支持。這次家長會(huì)主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：一、班級(jí)管理制度介紹；
二、期中成績反饋；三、匯報(bào)近一階段表現(xiàn)情況；四、家教小建議；五、安全問題；六、加強(qiáng)聯(lián)系。
一、班級(jí)管理制度介紹：
針對(duì)針對(duì)科任老師“投訴”的課堂發(fā)言不積極、作業(yè)不認(rèn)真完成等問題，我主要制定“發(fā)言評(píng)比表”、“作業(yè)評(píng)比表”、“課堂評(píng)比表”，并且以小組和個(gè)人兩種形式，開展比賽，效果良好。
二、期中考試成績反饋：
1、數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)（數(shù)學(xué)老師）
2、語文期中考試總結(jié)（語文老師）
3、英語期中考試總結(jié)（英語老師）
三、匯報(bào)近一階段表現(xiàn)情況
1、學(xué)生們養(yǎng)成了一些好習(xí)慣
1）早讀課朗讀情況良好，離不開王子涵、王志超、周星宇等等同學(xué)的組織管理。
2）中午默寫課秩序良好，這離不開王志超、周星宇等同學(xué)的組織管理。
3）采取小組合作制后，積極發(fā)言的同學(xué)更多。
2、存在問題：
1）不過早離家上學(xué)，學(xué)校規(guī)定的開門時(shí)間是：早上7：30；下午1：30，應(yīng)該提醒學(xué)生不要早到校；
2）上學(xué)、放學(xué)路上自覺遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路；
3）在學(xué)校里，學(xué)生自習(xí)能力差，不能自覺利用早讀、午休時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4）放學(xué)后，有部分同學(xué)沒有及時(shí)回家，在外玩耍，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。有一兩位同學(xué)最近語數(shù)作業(yè)都沒有按時(shí)完成，甚至出現(xiàn)未完成，拖欠狀態(tài)。
5）周末期假，過于放松。星期一學(xué)生到校，老師檢查作業(yè)，情況十分不理想。
四、家教小建議
（一）做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長：
1平時(shí)多和孩子交流，
2多和老師溝通，
1
3多翻翻孩子書包，
4控制孩子零用錢
（二）給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：
1有專門的做作業(yè)地方
2有合理的看電視計(jì)劃；
3有一定的課外書（學(xué)校圖書角、圖書館）
4以身作則看點(diǎn)書報(bào)。
五、安全問題：
按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，按時(shí)回家，家校要反復(fù)強(qiáng)調(diào)孩子不私自到別人家里去玩。在路上不和陌生人說話，不上陌生人的車。家長按時(shí)接送孩子安全無小事。一定要加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)教育。
家長配合老師強(qiáng)調(diào)孩子在學(xué)校做到說話輕、走路輕、動(dòng)作輕。不瘋跑、不沖撞、不打鬧，以免發(fā)生安全事故。
六、加強(qiáng)聯(lián)系。
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無則加勉”。在班級(jí)教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
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