我們班一下炸開(kāi)了鍋在那里相互爭(zhēng)論。
我第一次舉手發(fā)言
《我第一次舉手發(fā)言》
望著老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)：聽(tīng)講專注，發(fā)言積極。腦海當(dāng)中情不自禁地浮現(xiàn)出我第一次舉手時(shí)的情景
記得有一次上語(yǔ)文課，老師找一位同學(xué)上講臺(tái)讀課文，“我來(lái)，我來(lái)１同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起了手，我望著他們，羨幕極了。我從來(lái)不敢舉手，心想：這次我也來(lái)試一試吧!讀書(shū)又不難，我在家已經(jīng)讀了好幾遍了，如選上了還可以得到一顆紅花，多好��！我舉起了手�？墒�，我又一想：如果讀錯(cuò)了，那該多沒(méi)面子啊，同學(xué)們會(huì)笑我，老師會(huì)怎么看我呢我又把手放回來(lái)了。正在我左右為難的時(shí)候，我看到老師期待的目光，她好像在說(shuō)：：“喻思鋮，你一定行的，舉手吧１我免強(qiáng)舉起了手，雖然舉得很低，但老師還是把這次機(jī)會(huì)留給了我，全班同學(xué)的目光都集中到我這兒來(lái)了，像一道道金光把我的臉照得紅彤彤的，我的心“呯呯”直跳，雙手發(fā)麻，腦袋里一片空白，我慢慢地走上講臺(tái)，盡自己最大的努力朗讀了課文。我也不知我當(dāng)時(shí)讀得怎么樣，但我看見(jiàn)了老師肯定的笑容，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我開(kāi)心極了。
第一次舉手發(fā)言使我終身難忘，我要感謝老師和同學(xué)們，是他們給了我機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)。
我第一次舉手發(fā)言
《我第一次舉手發(fā)言》
每當(dāng)你走進(jìn)三(5)班的教室，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)眼睛大大的，臉蛋紅紅的，長(zhǎng)得白白胖胖的，一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的小男孩，他就是我，你們聽(tīng)到了我上課響亮的回答問(wèn)題聲了吧！你們知道嗎？其實(shí)以前我最不愛(ài)上課時(shí)舉手發(fā)言了，因?yàn)槲遗吕蠋燑c(diǎn)我回答問(wèn)題，回答得不好，怕同學(xué)們笑話。
但有一次，在上了一節(jié)語(yǔ)文課之后，讓我改變了對(duì)上課舉手發(fā)言的看法。
“丁零零”隨著一陣悅耳的上課鈴，我們大家飛快地走進(jìn)了教室，這一節(jié)是公開(kāi)課，我們端端正正的坐在座位上，聽(tīng)老師講課，平時(shí)，我最怕老師點(diǎn)我回答問(wèn)題了，因此，我上課常常躲避著老師，不敢看老師的眼睛，不想讓老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，這時(shí)，老師提了一個(gè)非常難的問(wèn)題，教室里剛才還有同學(xué)們的討論聲，現(xiàn)在聽(tīng)到了老師的問(wèn)題后，整個(gè)教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我腦袋飛快的在思考著這個(gè)問(wèn)題，啊，我想出來(lái)了，我快速的舉起了手，可是，我的答案是對(duì)的嗎？如果錯(cuò)了，多丟丑啊，我把手舉起來(lái)不到十秒鐘，又放下去，不過(guò)一會(huì)兒，又把手舉起來(lái)，不知什么時(shí)候，老師看見(jiàn)了我舉起的小手，點(diǎn)了我，我站了起來(lái)臉漲得通紅，用很不自信的聲音說(shuō)出了答案。“說(shuō)的真好１老師用既高興又肯定的聲音說(shuō)道，“大家給他一點(diǎn)鼓勵(lì)的掌聲，怎么樣？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里響起了熱烈的掌聲，我當(dāng)時(shí)的心情別提有多激動(dòng)多高興，這可是我第一次舉手發(fā)言啊，并獲得了這么熱烈的掌聲。
發(fā)言的感覺(jué)真是太好了，老師要再提問(wèn)題多好埃老師似乎看透了我的心思，笑了笑，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題回答的很好，現(xiàn)在，我想請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)表演表演當(dāng)時(shí)的情景�！蔽覀兇蠹移炔患按呐e起了手，我的小手也舉的好高，老師又一次點(diǎn)了我，等我把這個(gè)故事表演完之后，老師笑著說(shuō)：“錢(qián)宇龍真棒，我們大家再一次一起為他鼓掌１還沒(méi)等老師說(shuō)完，教室里頓時(shí)又響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲
從此，班上的小森林又多了一棵小樹(shù)。
我第一次舉手發(fā)言
《我第一次舉手發(fā)言》
我第一次舉手發(fā)言，是在上幼兒園的第二年。
那天，劉老師對(duì)我們神秘地說(shuō)：“小朋友們，你們看我手里，有一個(gè)什么東西呀？”“是一個(gè)小圓球�！薄安唬且粋�(gè)大雞蛋�！蔽覀儼嘁幌抡ㄩ_(kāi)了鍋，在那里相互爭(zhēng)論。劉老師又說(shuō)：“好了，請(qǐng)大家安靜一下。今天呢，我們就來(lái)玩一個(gè)游戲，大家相互猜測(cè)，這個(gè)圖上畫(huà)的是什么？看誰(shuí)猜的最像，我就獎(jiǎng)給他（她）一朵大紅花。”于是，同學(xué)們都舉起了手，可一向膽小害羞的我，卻不敢舉手發(fā)言，看著同學(xué)們都高興地得到了紅花。終于，不甘心的我鼓足勇氣，高高地舉起了手，發(fā)表了自己的意見(jiàn)。
從那天起我變得活潑開(kāi)朗了，我積極舉手發(fā)言，得到了老師的表?yè)P(yáng)，因此我明白了一個(gè)道理：做任何事，都不像心里想得那樣困難、復(fù)雜，只需要一點(diǎn)勇氣！