班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿維新中學(xué)陳紅梅，來我就主要從以下三個(gè)方面開展工作，是您在上半個(gè)學(xué)期內(nèi)給了我母親般的溫暖讓我感受到了母愛的偉大，認(rèn)錯(cuò)必要時(shí)還得當(dāng)著全班同學(xué)的面認(rèn)錯(cuò)并保證以后不再犯類似的錯(cuò)。
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿維新中學(xué)陳紅梅
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁大家好！
今天，在各位同行，前輩面前班門弄斧，我確實(shí)有點(diǎn)心虛。在此，我將要
說的談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是一些小小的看法與做法，如果有什么不當(dāng)?shù)牡胤秸埜?/p>
位不吝賜教。
班主任工作繁重而復(fù)雜，我曾經(jīng)在書上看到過提出要“解放班主任”的口
號，所以我總思索著要當(dāng)一個(gè)“最輕松的班主任”。因此，自擔(dān)任任班主任以
來，我就主要從以下三個(gè)方面開展工作：
一、熱愛每一個(gè)學(xué)生。
1、要愛學(xué)生。愛是偉大的，愛可以創(chuàng)造奇跡，有愛才有幸福。老師愛學(xué)生，
可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。
2、要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫
助。平時(shí)要抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流、和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生間的距離。
3、要尊重和信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生。
這一點(diǎn)我的感觸頗深，上個(gè)學(xué)期我班有一個(gè)叫張春的女同學(xué)，她是一個(gè)單
親家庭的孩子，母親在幾年前因病而去世了，兄妹三個(gè)就靠年邁的老父親（60
歲）干苦力活掙錢來養(yǎng)活，家庭非常貧困。她的性格也比較孤僻，在我們班上，
她沒有一個(gè)朋友，其他學(xué)生也不愿接近她，見此狀，我非常的擔(dān)心，于是，課堂
上我常常提問她，課余時(shí)間常和她交流、談心；還讓班干帶領(lǐng)班上的同學(xué)關(guān)心她、
幫助她�？墒牵@個(gè)學(xué)期她卻輟學(xué)了，我去動(dòng)員她來讀書，開始她來了，來了之
后她說沒有生活費(fèi)，我就掏了300元錢借給她，也把她安排到寢室里住下來了。
可第二天教室里卻沒有她的身影，打電話去他家一問，才知她又不想讀書了。之后我再怎樣勸其返校讀書都無濟(jì)于事，最后我也只能尊重她的選擇了。后來她給我發(fā)了這樣一條短信：“陳老師，對不起，我辜負(fù)了您的一片好意，請您諒解。雖然我沒有讀書了，但是在我心目中，您永遠(yuǎn)是個(gè)美麗善良的好老師。是您在上半個(gè)學(xué)期內(nèi)給了我母親般的溫暖，讓我感受到了母愛的偉大。謝謝您！您的學(xué)生：張春�！敝笪矣謴亩喾矫娲蚵犓蛔x書的原因，才聽說她要在家做飯給才讀小學(xué)三年級的妹妹吃，她的父親要出遠(yuǎn)門打工掙錢。
二、嚴(yán)格要求每一位學(xué)生
1、充分利用“班規(guī)”。
作為一個(gè)女班主任，要想在學(xué)生心中有較高的威信，那只能是“以理服人”靠集體的力量來制約個(gè)人，做到“有理有據(jù)賞罰分明”。否則等學(xué)生違紀(jì)后再一一去處理，很容易扎進(jìn)繁瑣的班級事務(wù)中理不出頭緒，所以我和全班同學(xué)共同制定了班規(guī)，當(dāng)學(xué)生違紀(jì)后，我就“有法可依”，讓其明白不是我要批評他、處罰他，而是要受到同學(xué)們的遣責(zé)，這樣違紀(jì)學(xué)生也就減少了逆反心理，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象也相對減少了。
2、實(shí)行“副班長”輪流制。
既然班級是大家的，我就讓他們來輪流管理班級，正班長暫退二線。副班長當(dāng)班這天，只要是他自己能處理的事我都放手給他去做，并加以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，這樣學(xué)生參與管理的熱情便很高了。再有，他們在理解班干部的辛苦之后，就能自覺遵守班級規(guī)章制度了，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的組織能力和管理能力。
3、爭取人人有事干、事事有人管。
班級是大家的，開學(xué)初我便讓學(xué)生樹立起為班級服務(wù)的思想，因?yàn)橹挥凶龅搅恕叭巳藶榘唷辈艜?huì)有“班為人人”，所以我們班大大小小的班干部加上各類管理員，科代表達(dá)三十多人，而沒有安排到具體事務(wù)的，我便稱他們?yōu)椤皺C(jī)動(dòng)人才”，隨時(shí)需要隨時(shí)準(zhǔn)備為班級服務(wù)，同時(shí)教育他們應(yīng)感謝各類班干部為自己和班級的付出。另外，保證“人人有事干”的同時(shí)還應(yīng)教育他們把事情干好。當(dāng)然，人都會(huì)有惰性，所以當(dāng)學(xué)生有所松懈時(shí)我會(huì)及時(shí)提出來要其注意干好自己的本職工作，干得好的及時(shí)給予表揚(yáng)。
三、學(xué)生個(gè)人良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
1、培養(yǎng)學(xué)生自覺性。
比如在衛(wèi)生管理方面，我總是教育學(xué)生：要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：不亂丟、不亂吐；如果地上有紙屑、果皮等垃圾要隨手把它揀到垃圾桶里；值日生要按時(shí)認(rèn)真打掃衛(wèi)生。再有，我會(huì)以身作則，大教育家孔子說過：“其身正，不令其行，其身不正，雖令不行”。如果地上有垃圾，我就撿起來放進(jìn)垃圾桶里；如果講桌上不整潔，我會(huì)安靜地把其弄好之后再教育學(xué)生以后不要再出現(xiàn)這種現(xiàn)象。同時(shí)，讓學(xué)生明白減輕老師的負(fù)擔(dān)那就是要自己自覺守紀(jì)。久而久之學(xué)生的自覺性就得到了培養(yǎng)。
2、教育學(xué)生“知錯(cuò)能改”。
初中生正處于叛逆時(shí)期，很多時(shí)候，我們苦口婆心地找他談話之后，他們便揚(yáng)長而去，甚至于如果當(dāng)時(shí)思想工作沒有完全做通的話，他還會(huì)有抵觸情緒。為此，我專門在班級中強(qiáng)調(diào)，無論老師什么時(shí)候教育你，批評你，這都是在浪費(fèi)老師的時(shí)間，也是在浪費(fèi)你自己的時(shí)間，更是老師對你在負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，所以，當(dāng)你接受教育后，一定要懂得感謝老師；在認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤之后，一定要向他人
認(rèn)錯(cuò)，必要時(shí)還得當(dāng)著全班同學(xué)的面認(rèn)錯(cuò)，并保證以后不再犯類似的錯(cuò)。這樣一來，他們既認(rèn)識到自己的不足之處，也能正確對待別人的意見和批評。
3、凡事防“患”于未然。很多事情等到已經(jīng)發(fā)生之后你再想辦法去挽回教育，都不如事先做好防范的好。當(dāng)學(xué)生違紀(jì)后，你再想著法子怎么樣去罰他，還不如別給他范錯(cuò)的機(jī)會(huì)，將可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)。比如安全教育，每節(jié)班會(huì)課我都在不厭其煩的講，我有時(shí)都覺得講煩了，學(xué)生也聽煩了，但我還是要講，其目的就是避免安全事故的發(fā)生。
以上就是我擔(dān)任班主任以來的一些看法和做法，如有什么不當(dāng)?shù)牡胤�，請各位多多指教�?/p>
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料
愛心是架起師生的橋
溝劉小學(xué)李克爭
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，確實(shí)感到有點(diǎn)不安，因?yàn)樵谧拇蠖喽急任医?jīng)驗(yàn)豐富。我的發(fā)言也談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是談一下多年來我從事班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處請大家指正。
大家知道：班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦而又非常瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以形成良好的個(gè)性品質(zhì)。這就要求班主任應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面:
1、要有一顆愛心。
“沒有愛就沒有教育.”在平時(shí)的教育過程中，我要求自己以一顆愛心平等地對待每一位學(xué)生，從學(xué)生的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早飯后我最早走進(jìn)教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，上學(xué)路上是不是安全；看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會(huì)提醒他系好或幫他們系好；有學(xué)生衣服不夠整齊，我會(huì)輕輕地幫他拉一拉；遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒他們增減服這些事看起來很平常，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。
作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、身心健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的，有困難的，缺少母愛父愛的等等。我常常開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣老師既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了學(xué)生的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生，及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。
2、為人師表，率先垂范，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)、陶治學(xué)生的情操、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我常對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面：一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全。二是品行端正。要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，那就不可能成為對社會(huì)有用的人。班會(huì)上，我對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真。我常告訴他們：父母掙錢不容易，把你們養(yǎng)大更不容易，你們要懂得感恩，無論現(xiàn)在還是將來，都要用用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。
3、完善班級管理。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)生打掃衛(wèi)生，每天提前到校檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。大課間、集會(huì)等各種集體活動(dòng)等，班主任都得到常每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié)，每周班會(huì)，平時(shí)不定期的班干部會(huì)、學(xué)生會(huì)、布置教室、文娛活動(dòng)、班主任手冊的填寫等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無法計(jì)算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。早讀各安排學(xué)習(xí)委員人負(fù)責(zé)；大課間由體育委員負(fù)責(zé)；交送作業(yè)由代表負(fù)責(zé)；勞動(dòng)時(shí)由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。
在一次勞動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的班干部不愛勞動(dòng)，我就問他們：你們將來想做大事嗎？他們說“想”，我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用。在我的教育下，他們轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動(dòng)了，后來每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。如今，一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。
4、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)
人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。我班劉威杰學(xué)習(xí)不好，可勞動(dòng)非常積極。每次學(xué)校大掃除她又是掃地、又是檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？”我乘機(jī)對她說：“老師特別喜歡你現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí)，同學(xué)們、老師和父母就更加開心了。”聽了我的話，她也比較高興，接下來我有時(shí)找他們到辦公室做題，有時(shí)讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè)，漸漸地她有了改變，以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多，上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得非�？�，都想第一個(gè)做好給老師看，我對她的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)地給予表揚(yáng)，她學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高。盡管劉威杰同學(xué)的理解能力不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變。實(shí)踐證明：我們做班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
各位同仁：
大家好！今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。
班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。
1、要有一顆愛心。
“沒有愛就沒有教育”在平時(shí)的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。每天做操時(shí)，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會(huì)提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會(huì)輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動(dòng)作不到位，我會(huì)在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。
作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。
2、為人師表，率先垂范，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。
3、完善班級管理。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動(dòng)等，班主任都得到常每學(xué)期工作計(jì)劃，期末總結(jié)，每天晨會(huì)，每周班會(huì)，平時(shí)不定期的班干會(huì)，學(xué)生會(huì)，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)，廣播操訓(xùn)練，文娛活動(dòng)、班主任手冊的填寫、各項(xiàng)收費(fèi)等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無法計(jì)算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力�，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委。語、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)
課。大掃除后及時(shí)總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動(dòng)，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎？他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù)。如今，一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。
4、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)
人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。我班姜杰、唐榮升學(xué)習(xí)不好，可勞動(dòng)非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？”我乘機(jī)對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了�！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興，接下來我有時(shí)找他們到辦公室做題，有時(shí)讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè)，漸漸地他們有了改變，許浩以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多，上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得非�？�，都想第一個(gè)做好給老師看，我對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)地給予表揚(yáng)，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng)。要多激勵(lì)學(xué)生。其實(shí)，有時(shí)候，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們
在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。
5、要有一顆平常心，要會(huì)自得其樂。
做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會(huì)抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱�，有很多人都不愿意�?dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會(huì)自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。
各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！