在初三年級家長會(huì)上的發(fā)言提綱，必須在教育上跟上學(xué)校的節(jié)拍互相配合齊抓共管才會(huì)出成效，給信心多關(guān)心通過具體的措施幫助孩子搞好學(xué)習(xí)，很多中考成功者絕對都請過家教或補(bǔ)課。
初三家長會(huì)發(fā)言(3)
在初三年級家長會(huì)上的發(fā)言提綱、
一、簡要介紹初三年級學(xué)生目前的狀況
通過學(xué)校的重視，年級組、班主任和科任老師的共同努力，在行為習(xí)慣和學(xué)風(fēng)上已經(jīng)有相當(dāng)大的改觀。舉例
二、學(xué)校對本屆初三采取的得力措施和做法
明確中考這一屆的奮斗目標(biāo)，學(xué)校的目標(biāo)是6A要比上屆有提升，合格率全區(qū)第一，具體到每個(gè)同學(xué)就是能升入理想的學(xué)校，盡管實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)有一定的難度，但我們有決心實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我們更期望得到全體家長的積極支持和配合，讓我們共同努力，爭取讓更多的學(xué)生升入理想的學(xué)校，為更多的學(xué)生爭得繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生爭得更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
我們初三年級的教師對所有的學(xué)生都本著“不拋棄、不放棄”的原則，全方位為學(xué)生掃清思想上和學(xué)習(xí)上障礙，加班加點(diǎn)，把一切能利用的時(shí)間都利用上，每天中午吃完中飯后午休前進(jìn)到教室輔導(dǎo)學(xué)生20分鐘，放學(xué)后輔導(dǎo)學(xué)生20分鐘，很多老師身體狀況不好，都是帶病在堅(jiān)持工作，舉例
從下周開始，我們老師全員坐班，為了讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能夠得到更多的關(guān)心，使他們重新找回學(xué)習(xí)的信心和勇氣，每個(gè)老師都包幫了一批學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)，學(xué)校的全體行政干部都下到初三年級每人分包一個(gè)班，從明天開始到中考前，每周星期六，全體初三老師放棄周末休息，號召全體同學(xué)到學(xué)校來參加自習(xí)，老師在教室維持紀(jì)律和答疑，學(xué)校不收取任何費(fèi)用，我們這樣做是因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生，還沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也沒有形成自學(xué)的能力，他們還需要在老師的組織指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果沖刺階段不把周末利用起來的話，那么在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)大多數(shù)學(xué)生都會(huì)放任自流，真正能按部就班堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)的學(xué)生不會(huì)很多，這是我們不忍心看到，也是家長不愿看到，
學(xué)生周末到學(xué)校來自習(xí)就涉及到一個(gè)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全問題，學(xué)校會(huì)要求學(xué)生放學(xué)后盡快回家，我們也要求家長要留意放學(xué)時(shí)間，叮囑孩子按時(shí)回家。個(gè)別學(xué)生學(xué)校還要和學(xué)生、學(xué)生家長簽定相關(guān)的安全協(xié)議。
三、希望家長配合的幾個(gè)方面
1、必須在教育上跟上學(xué)校的節(jié)拍，互相配合，齊抓共管，才會(huì)出成效。堅(jiān)持不懈地貫徹學(xué)校制定的本屆初三的奮斗目標(biāo)，不因?yàn)樗麜簳r(shí)沒進(jìn)步而降低對孩子的要求。
每天的家庭作業(yè)，周末學(xué)生在家的學(xué)習(xí)等，這些都需要家長的監(jiān)督和檢查，更需要家長和老師的配合。孩子在家出現(xiàn)反常情緒時(shí)，家長要告知班主任，及時(shí)和學(xué)校溝通。
2、必須始終不渝的堅(jiān)持中學(xué)階段的主要任務(wù)是讀書，而不是僅僅要求獲得一個(gè)“不變壞就可以”這樣一個(gè)喪失能力追求的空頭標(biāo)簽。人生沒有回頭路，你只有一個(gè)孩子，孩子一生只有這一次機(jī)會(huì)，這段時(shí)間，作為家長無論怎么忙，都要找時(shí)間靜下心來，多陪陪自己的孩子，和孩子一起渡過這緊張焦慮的沖刺時(shí)間。
3、把后面的月考和模擬考試當(dāng)中考看待，早一點(diǎn)進(jìn)入臨考狀態(tài)，就多一分希望。給信心、多關(guān)心、通過具體的措施幫助孩子搞好學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)信心，成績再差也有希望，中考不同于高考是水平考試，考基礎(chǔ)，題目不難，沒有信心就什么希望也沒有。孩子要的是自信，家長給予的是他信。家長的信心有時(shí)比孩子自己的信心還重要。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，最后兩個(gè)月把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在今年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力，不努力100%沒希望”。關(guān)鍵時(shí)刻的投資：家長該出手時(shí)就出手，大膽請家教或補(bǔ)課。弱勢學(xué)科在短時(shí)期內(nèi)要補(bǔ)上，只有開小灶。家教和上小課是個(gè)別教育的最好形式。很多中考成功者絕對都請過家教或補(bǔ)課。
4、正確理解學(xué)校的做法。比如：我們會(huì)堅(jiān)持定期召開家長座談會(huì)的做法。但在家長會(huì)的形
式和范圍上是不確定，今天我們召開的是全體家長參加的家長會(huì)，以后我們也可以根據(jù)情況請一部分家長到校，希望家長接到通知后能及時(shí)參加。比如：我們還會(huì)堅(jiān)持以考代練，以考促練的做法。我們實(shí)行的是兩輪復(fù)習(xí)加月考和模擬考試的做法通過考試及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在階段學(xué)習(xí)中存在的問題，后一階段至少還會(huì)有3次以上的月考，具體時(shí)間會(huì)告知家長，我想說的是學(xué)校組織一次大型考試很不容易，要?jiǎng)佑煤芏嗟娜肆�、物力和�?cái)力，希望家長能高度重視。
四、表態(tài)
作為學(xué)校，我們也在千方百計(jì)想辦法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我會(huì)以最大的精力，舉全校之力，把本屆初三工作做好，不辜負(fù)各位家長的期望。
劉宇(563873069)12:52:09
在初三年級家長會(huì)上的發(fā)言提綱、
一、簡要介紹初三年級學(xué)生目前的狀況
通過學(xué)校的重視，年級組、班主任和科任老師的共同努力，在行為習(xí)慣和學(xué)風(fēng)上已經(jīng)有相當(dāng)大的改觀。舉例
二、學(xué)校對本屆初三采取的得力措施和做法
明確中考這一屆的奮斗目標(biāo)，學(xué)校的目標(biāo)是6A要比上屆有提升，合格率全區(qū)第一，具體到每個(gè)同學(xué)就是能升入理想的學(xué)校，盡管實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)有一定的難度，但我們有決心實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我們更期望得到全體家長的積極支持和配合，讓我們共同努力，爭取讓更多的學(xué)生升入理想的學(xué)校，為更多的學(xué)生爭得繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生爭得更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
我們初三年級的教師對所有的學(xué)生都本著“不拋棄、不放棄”的原則，全方位為學(xué)生掃清思想上和學(xué)習(xí)上障礙，加班加點(diǎn)，把一切能利用的時(shí)間都利用上，每天中午吃完中飯后午休前進(jìn)到教室輔導(dǎo)學(xué)生20分鐘，放學(xué)后輔導(dǎo)學(xué)生20分鐘，很多老師身體狀況不好，都是帶病在堅(jiān)持工作，舉例
從下周開始，我們老師全員坐班，為了讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能夠得到更多的關(guān)心，使他們重新找回學(xué)習(xí)的信心和勇氣，每個(gè)老師都包幫了一批學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)，學(xué)校的全體行政干部都下到初三年級每人分包一個(gè)班，從明天開始到中考前，每周星期六，全體初三老師放棄周末休息，號召全體同學(xué)到學(xué)校來參加自習(xí)，老師在教室維持紀(jì)律和答疑，學(xué)校不收取任何費(fèi)用，我們這樣做是因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生，還沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也沒有形成自學(xué)的能力，他們還需要在老師的組織指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果沖刺階段不把周末利用起來的話，那么在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)大多數(shù)學(xué)生都會(huì)放任自流，真正能按部就班堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)的學(xué)生不會(huì)很多，這是我們不忍心看到，也是家長不愿看到，
學(xué)生周末到學(xué)校來自習(xí)就涉及到一個(gè)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全問題，學(xué)校會(huì)要求學(xué)生放學(xué)后盡快回家，我們也要求家長要留意放學(xué)時(shí)間，叮囑孩子按時(shí)回家。個(gè)別學(xué)生學(xué)校還要和學(xué)生、學(xué)生家長簽定相關(guān)的安全協(xié)議。
三、希望家長配合的幾個(gè)方面
1、必須在教育上跟上學(xué)校的節(jié)拍，互相配合，齊抓共管，才會(huì)出成效。堅(jiān)持不懈地貫徹學(xué)校制定的本屆初三的奮斗目標(biāo)，不因?yàn)樗麜簳r(shí)沒進(jìn)步而降低對孩子的要求。
每天的家庭作業(yè)，周末學(xué)生在家的學(xué)習(xí)等，這些都需要家長的監(jiān)督和檢查，更需要家長和老師的配合。孩子在家出現(xiàn)反常情緒時(shí)，家長要告知班主任，及時(shí)和學(xué)校溝通。
2、必須始終不渝的堅(jiān)持中學(xué)階段的主要任務(wù)是讀書，而不是僅僅要求獲得一個(gè)“不變壞就可以”這樣一個(gè)喪失能力追求的空頭標(biāo)簽。人生沒有回頭路，你只有一個(gè)孩子，孩子一生只有這一次機(jī)會(huì)，這段時(shí)間，作為家長無論怎么忙，都要找時(shí)間靜下心來，多陪陪自己的孩子，和孩子一起渡過這緊張焦慮的沖刺時(shí)間。
3、把后面的月考和模擬考試當(dāng)中考看待，早一點(diǎn)進(jìn)入臨考狀態(tài)，就多一分希望。給信心、多關(guān)心、通過具體的措施幫助孩子搞好學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)信心，成績再差也有希望，中考不同于高考是水平考試，考基礎(chǔ)，題目不難，沒有信心就什么希望也沒有。孩子要的是自信，家長給予的是他信。家長的信心有時(shí)比孩子自己的信心還重要。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，最后兩個(gè)月把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在今年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力，不努力100%沒希望”。關(guān)鍵時(shí)刻的投資：家長該出手時(shí)就出手，大膽請家教或補(bǔ)課。弱勢學(xué)科在短時(shí)期內(nèi)要補(bǔ)上，只有開小灶。家教和上小課是個(gè)別教育的最好形式。很多中考成功者絕對都請過家教或補(bǔ)課。
4、正確理解學(xué)校的做法。比如：我們會(huì)堅(jiān)持定期召開家長座談會(huì)的做法。但在家長會(huì)的形式和范圍上是不確定，今天我們召開的是全體家長參加的家長會(huì)，以后我們也可以根據(jù)情況請一部分家長到校，希望家長接到通知后能及時(shí)參加。比如：我們還會(huì)堅(jiān)持以考代練，以考促練的做法。我們實(shí)行的是兩輪復(fù)習(xí)加月考和模擬考試的做法通過考試及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在階段學(xué)習(xí)中存在的問題，后一階段至少還會(huì)有3次以上的月考，具體時(shí)間會(huì)告知家長，我想說的是學(xué)校組織一次大型考試很不容易，要?jiǎng)佑煤芏嗟娜肆Α⑽锪拓?cái)力，希望家長能高度重視。
四、表態(tài)
作為學(xué)校，我們也在千方百計(jì)想辦法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我會(huì)以最大的精力，舉全校之力，把本屆初三工作做好，不辜負(fù)各位家長的期望。
2016屆志愿填報(bào)初三家長會(huì)校長發(fā)言稿
2016屆志愿填報(bào)初三家長會(huì)發(fā)言稿
（2016年5月20日）
嚴(yán)小余
各位家長朋友：
下午好！
首先，我代表學(xué)校對各位能準(zhǔn)時(shí)參加我校的家長會(huì)表示熱烈的歡迎！同時(shí)也衷心感謝各位家長多年來對我校工作的關(guān)心和支持！
眼下對我們農(nóng)村來說是比較忙的，而對于我們的學(xué)生來說，五月份是一個(gè)復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵階段，再有20多天的時(shí)間，他們就要走進(jìn)考場，接受人生的第一次考驗(yàn)，作出人生的第一次重要抉擇。
一年一度的中考志愿填報(bào)工作就要開始了，今天把大家請得來，主要任務(wù)就是向大家宣傳中考招生政策，讓大家了解今年全市的招生計(jì)劃、考生志向、招生方法，讓大家能夠更好地填寫好孩子的中考志愿。
在此，我首先向各位家長提個(gè)醒，填報(bào)志愿是同學(xué)們、家長們、老師們、也是學(xué)校近階段的頭等大事。人生夢想就在這里起步，為此，每位家長及同學(xué)必須深思熟慮，慎重選擇好志愿。一定要吃透精神，求穩(wěn)求實(shí)，量力而行。這里的“力”有兩層意思：一是家庭的財(cái)力；二是孩子的學(xué)力。也就是要根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力和孩子的學(xué)業(yè)成績，千萬不能這山望著那山高。我認(rèn)為：適合自己孩子、有利于孩子健康成長、發(fā)展空間大的學(xué)校，就是你孩子應(yīng)該選擇的學(xué)校。合理地填報(bào)志愿，這是關(guān)系到孩子的發(fā)展前途和整個(gè)家庭未來和希望的大
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事，在這個(gè)問題上，如果我們的家長馬虎隨意，那可是嚴(yán)重的不負(fù)責(zé)了。
在填報(bào)志愿問題上，我建議我們的家長應(yīng)該做好“參謀”的角色。中考志愿也是孩子面臨的第一個(gè)重要選擇，家長應(yīng)該尊重和支持孩子對未來的選擇，和孩子多溝通，充分考慮孩子的意愿，適時(shí)給子女加以指導(dǎo)，不要包辦代替，意見有分歧要通過溝通解決，不要影響孩子復(fù)習(xí)迎考的心情。
另外，填報(bào)志愿固然重要，但更重要是憑實(shí)力，說到底，還是憑學(xué)業(yè)成績，如果中考成績上不去，你就是志愿填得再好，那也是徒勞的。中考對于每一個(gè)孩子來說都是重要關(guān)口，它既是對學(xué)生三年來所學(xué)知識的檢驗(yàn)，也是對學(xué)生的心理素質(zhì)的檢驗(yàn)；既是對學(xué)生的考驗(yàn)也是對家長的考驗(yàn)。不少家長總是千方百計(jì)地關(guān)心孩子，但是在方式與態(tài)度上卻需要改進(jìn)。所以，衷心希望在座的各位家長在這二十多天的時(shí)間里，要更加科學(xué)地關(guān)心孩子。因此，我對家長提幾點(diǎn)建議供參考。
1、“心理保健員”。把子女的學(xué)習(xí)當(dāng)作近期最重要的事來關(guān)心；做孩子情緒的鎮(zhèn)靜劑、安慰劑，調(diào)節(jié)好孩子的心理。常關(guān)注孩子的思想狀況，成績變化，多與班主任、任課老師聯(lián)系。對心態(tài)放松的孩子，適當(dāng)加點(diǎn)壓；對心理負(fù)擔(dān)重的孩子，適當(dāng)減點(diǎn)壓。
2、當(dāng)好“后勤部長”。家長要在飲食起居上細(xì)心照顧好孩子，讓他們吃好、睡好，養(yǎng)精蓄銳，常燒點(diǎn)孩子愛吃的菜，常買點(diǎn)孩子喜歡吃且有營養(yǎng)的食物。越是臨近中考，身體健康越是重要。特別提醒一下，各位家長一定要關(guān)注好孩子的安全，如交通安全、飲食安全等等，在
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臨近中考的關(guān)鍵時(shí)期，不能出一點(diǎn)意外。
3、營造和諧氛圍。在家中營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能靜下心來學(xué)習(xí)。這段時(shí)間，盡量少在家應(yīng)酬朋友，最好不在家組織朋友打牌。
適合自己的就是最好的。對于志愿的填報(bào)我衷心的希望我們的同學(xué)們給自己一個(gè)合理的定位，家長們給孩子一個(gè)合理的期望。再次感謝各位家長對我校的厚愛與信任，我們所有的老師，會(huì)更兢兢業(yè)業(yè)地工作，不厭其煩地指導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生同甘共苦，做學(xué)生最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！最后我祝愿南新初中2016屆的全體同學(xué)都能有好的發(fā)展！祝愿各位家長身體健康、工作順利、心想事成！
謝謝大家！
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2017-10-25初三家長會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的家長們：
你們好！
我是九一班的班主任xxx，首先感謝大家的光臨，通過上次跟在座各位家長的電話溝通過程中，我已深切體會(huì)到，家長們對子女的關(guān)心和期望，今天感受更深切，因?yàn)楹芏嘣谧募议L都是百忙之中從外地趕回來的。為此，我為九一班48位學(xué)生感到溫暖和幸福，這班學(xué)生不但享受著家人的貼心關(guān)愛，還享受著我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科骨干老師的特別關(guān)注與指導(dǎo)。我們班上的48個(gè)學(xué)生都不是孤軍奮戰(zhàn)，他們都有著家長們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各科任老師這樣的大軍，在為他們的理想支援。所以說：家長們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各科任老師培養(yǎng)的目標(biāo)是一致的，那就是讓每個(gè)孩子都考上理想的高中。
今天，通過這次家長會(huì)，來加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基�？傊痪湓�，“一切為了學(xué)生，全力沖擊中考”。這是九和中學(xué)九年級教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。
一、學(xué)校為了九年級所做的重點(diǎn)工作
主要采取以下措施：
1、硬件設(shè)施的投入都以優(yōu)先九年級的教學(xué)，九月份開學(xué)前，九年級教室里全部裝上了多媒體，從而也展開了課堂教學(xué)改革，多媒體的使用，課件的呈現(xiàn)使課堂變得生動(dòng)有趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，1
也在很大程度上提高了教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果。
2、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任九年級的教學(xué)工作，每位科任老師都很敬業(yè)、也很愛學(xué)生，許多學(xué)生都跟我說他們敬佩經(jīng)驗(yàn)豐富的海欽老師，子生老師，志堅(jiān)主任，德興主任，非常喜歡講課幽默生動(dòng)的鐘偉方校長和青春親切而又有才的月嫻老師。
3、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織九年級的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，開設(shè)公開課，加強(qiáng)教師聽課，評課，要求每個(gè)科任教師每學(xué)期聽足12節(jié)課，同時(shí)也加強(qiáng)了教師的備課及改作方面的工作，對每一學(xué)科的改作量和具體的批改都作了詳細(xì)的量化，例如：語文科作文的批改，要針對學(xué)生作文的選材立意方面，語句的修辭和流暢，表達(dá)的真情實(shí)感等方面給以具體而有條理的評語，每個(gè)單元的作文都要及時(shí)布置和批改，以此促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、班級概況
總體情況都很良好，學(xué)生在生活上能自覺做到按時(shí)打掃清潔區(qū)，教室等，在學(xué)習(xí)上，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，學(xué)生之間既能互相交流學(xué)習(xí)，也能互相追趕競爭。我們的分管領(lǐng)導(dǎo)李校長、陳林生主任等，每天和我們班主任一樣早上7：40以前到辦公室，然后巡查教室，督促檢查教師工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，下午除了上課改作，還要處理一些學(xué)生問題。特別到了晚上，要工作到11點(diǎn)左右才休息。在其科學(xué)的管理下，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活井然有序，良好學(xué)風(fēng)得以形成。2
九一班學(xué)年工作重點(diǎn)
1、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
2、培養(yǎng)良性的競爭意識
班級教學(xué)理念
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生
1、不僅追求好，更追求進(jìn)步
2、不只看一時(shí)成績，更看長遠(yuǎn)的成績
3、.希望每個(gè)人都有進(jìn)步
進(jìn)步最大的同學(xué)
劉思婷————→（上升了23名）
劉環(huán)華————→（上升了9名）
蔡遠(yuǎn)君————→（上升了4名）
簡思那————→（上升了15名）
鄒莉丹————→（上升了9名）
李鳳婷————→（上升了9名）
以上五位同學(xué)經(jīng)過自己一個(gè)月的奮斗努力在月考中取得了很大的進(jìn)步！
成績最穩(wěn)定的同學(xué)1、賴琳2、劉南華3、張春燕4、溫宇華5、魏柳青6、廖蘋夢7、劉文光8、李勁濤9、張宗瑩10、李建云
11、劉歡12、廖菁菁13李珊珊14、曾宇婷15、李加琪16、張俊鋒17、劉思婷18、劉環(huán)華19、張柳芳20、蔡遠(yuǎn)君
穩(wěn)中上升的同學(xué)賴琳、李建云、李珊珊
考后顯露出的問題：
1.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。
2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)�；A(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過多.
3.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)沒落實(shí)到位.
成績背后的問題：
1.個(gè)別同學(xué)沒有明確的目標(biāo).
2.基礎(chǔ)薄弱.
3.有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有的同學(xué)想提高成績，但方法不對又不積極主動(dòng)問老師和同學(xué)，時(shí)間一長就有放棄的心理�？荚囍笪覀冏龅模�
1.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定培優(yōu)補(bǔ)
差學(xué)生名單。
2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)
注，并通過學(xué)生補(bǔ)差記錄單，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步
3、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利
用課堂給同油鼓勁。
4、增強(qiáng)時(shí)間觀念。
5、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
希望家長配合的工作
1、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄
2、努力創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，適當(dāng)施加壓力；
3、階段性和老師溝通，多了解孩子的在校情況；
4、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展
兩點(diǎn)建議：
1、家長最好能階段性與學(xué)校、老師取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)校對
學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。
2、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。
三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能
有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，實(shí)行封閉式管理。
2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課
堂、晚修的時(shí)間給學(xué)生加油充電。開學(xué)以來，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長李校長鐘校長曾多次到九一班進(jìn)行理想目標(biāo)教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)，因此同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變得積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好，一些學(xué)生成績率先有了很大的提高。
3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。九一班有48個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生就
是全班的48分之一，這是微不足道的，但對每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，取得更好的成績。
當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在12年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的
努力”。同時(shí)對你的孩子要有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心。各位家長們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，我們相互合作，把我們的學(xué)生、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基矗
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！