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我所向往的作文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我所向往的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我所向往的作文 1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了。提到中學(xué)，我就會(huì)想到我向往的中學(xué)是怎么樣的呢？想著想著，就陷入了沉思……
我向往的中學(xué)有四棟大樓，分別有兩棟教學(xué)樓、一棟綜合樓、一棟圖書(shū)樓。一進(jìn)校園首先映入眼簾的應(yīng)該是各種青翠欲滴的花草樹(shù)木，環(huán)境優(yōu)美，令人心曠神怡。在四棟大樓里最為重要的要數(shù)教學(xué)樓了！教學(xué)樓是以書(shū)為造型的.，教學(xué)樓有些傾斜，增加了恐懼感，讓學(xué)生們的心身得到放松。教學(xué)樓每棟只有三層，每一層代表一個(gè)年段。每層樓的走廊非常大，使大家有足夠的空間嬉戲玩耍。至于同學(xué)們用的桌椅都按照專門(mén)尺寸配好，讓大家不再為椅子的高矮而苦惱。每張桌上都配有電腦，需要的時(shí)候可以使用，這樣上電腦課時(shí)同學(xué)們就用跑腿了。在桌子下面還有安裝好一個(gè)監(jiān)控器，這個(gè)監(jiān)控器讓同學(xué)在考試時(shí)會(huì)很自覺(jué)，不會(huì)偷看別的同學(xué)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
這就是我所向往的中學(xué)！
我所向往的作文 2
你問(wèn)我向往什么樣的中學(xué)？我跟你們說(shuō)，我向往這樣一所中學(xué)。
這所學(xué)校十分美麗，學(xué)校的教學(xué)樓是那樣宏偉，操場(chǎng)是那樣得寬闊，是那樣使人感到清爽；這是一所教學(xué)方式很好的中學(xué)，老師對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，他們雖然在課堂上十分嚴(yán)格，但是在課外常常與學(xué)生談心說(shuō)笑；上課時(shí)的`嚴(yán)肅是想讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，下一節(jié)課才可以專心聽(tīng)講。
我一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就會(huì)感到十分清涼，因?yàn)檫@所學(xué)校的操場(chǎng)是用草的顏色鋪成的，讓同學(xué)們?cè)谡n間可以在“草地”上盡情玩耍，像是來(lái)到了大自然，可以感覺(jué)到林間的清爽。
教室的桌椅排的十分整齊，桌子下面還有一個(gè)監(jiān)控器。這個(gè)監(jiān)控器讓同學(xué)在考試時(shí)會(huì)很自覺(jué)，不會(huì)偷看別的同學(xué)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
這所學(xué)校里培養(yǎng)了許多的社會(huì)精英，在各條成線做出不同的貢獻(xiàn)。
我向往這樣一所中學(xué)，是希望成績(jī)可以越來(lái)越好，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。加油，你一定行的。
我所向往的作文 3
我背著沉重的書(shū)包回到家里，哎！今天的作業(yè)實(shí)在太多了！我坐在書(shū)桌前，拿出作業(yè)，黑眼圈已經(jīng)包圍了我的眼睛。我慢慢地寫(xiě)著作業(yè)，漸漸的，筆已經(jīng)掉在了地上，整個(gè)人已經(jīng)趴在了桌上，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我來(lái)到了豪華、著名的奧利維亞中學(xué)。哇！這不正是我所向往的一所中學(xué)嗎？我走進(jìn)了這所中學(xué)，里面有很多棟樓，有普通樓、藝術(shù)樓、高級(jí)樓、特級(jí)樓。每棟樓都高矮不同，顏色不同，人物不同，各有各的.特點(diǎn)。
普通樓，是最高的一棟樓，有十五層，也是人數(shù)最多的一棟。旁邊有一個(gè)小小的池塘和一個(gè)草坪。草坪上有許多花，真是漂亮極了！這些學(xué)生只是在這里學(xué)習(xí)的，沒(méi)有參加其他的活動(dòng)。瞧！他們現(xiàn)在正在上課呢！拿的課本就是我將要學(xué)習(xí)的初一課本呢！他們瑯瑯的讀書(shū)聲讓我入迷。這時(shí)，站在臺(tái)上的老師突然走了下來(lái)，盯著一位正在看著漫畫(huà)書(shū)的男孩。老師摸了摸這位男生的頭，說(shuō)：“你怎么能不專心聽(tīng)課呢？我知道愛(ài)玩是孩子們的天性，但是你要明白，什么時(shí)間做什么事，知道嗎？下次不要再這樣啦！”小男孩聽(tīng)完立刻把書(shū)放進(jìn)抽屜里，很快便融入課堂�！岸！毕抡n啦，老師在為他們布置作業(yè)，才布置了兩項(xiàng)就下課了，要是所有老師都像她一樣溫柔，那么他們應(yīng)該都會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)的。
在普通樓的旁邊是藝術(shù)樓，這棟樓比普通樓低一些，只有十層。這里面的同學(xué)不只是在學(xué)習(xí)，還參加各種藝術(shù)組。比如：美術(shù)組、音樂(lè)組、電腦組、科技組……看！舞蹈廳里正在跳舞的學(xué)生，個(gè)個(gè)體態(tài)優(yōu)美，認(rèn)真刻苦；音樂(lè)組里的學(xué)生們個(gè)個(gè)深情歌唱，音準(zhǔn)無(wú)比；科技組里，一個(gè)個(gè)小科學(xué)家們正做著實(shí)驗(yàn)，等待著奇跡發(fā)生……他們付出的比常人多很多，也會(huì)收獲更多！
接著，我到了最好的那棟樓——特級(jí)樓，那里全是老爺爺、老奶奶。呀！這些原來(lái)全是這個(gè)學(xué)校的教授、專家。這棟樓里非常華麗，有水晶燈、紅木沙發(fā)，地面上潔白無(wú)暇。這哪像學(xué)校，簡(jiǎn)直就是一棟私家別墅！不過(guò)，我想這些教授、專家應(yīng)該時(shí)不時(shí)就會(huì)開(kāi)講座、論壇，為這所學(xué)校增添光彩！
這些樓的中間還有一個(gè)大大的噴泉，從噴泉旁邊的一條小路走去就是操場(chǎng)了！那操場(chǎng)是塑膠跑道，一圈是800米，旁邊還有許許多多的座位，應(yīng)該是為了運(yùn)動(dòng)會(huì)是方便觀看的吧！旁邊還有許多運(yùn)動(dòng)器材，舉重、跳繩、毽子、籃球、足球、橄欖球……我覺(jué)得他們能生活在這樣的環(huán)境里真是太幸福了！
啪！課本被我胳膊肘拐到了地上，哎！夢(mèng)醒了，眼前還是一大堆的復(fù)習(xí)資料！夢(mèng)中的學(xué)校和現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校差異實(shí)在太大了，如果現(xiàn)實(shí)像夢(mèng)一樣，那么我們學(xué)習(xí)一定很開(kāi)心、很快樂(lè)！
我一定要努力，讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
我所向往的作文 4
在我的眼里，中學(xué)一詞極具代表性。中學(xué)是懷抱著青春，培育祖國(guó)棟梁的港灣，是活力與知識(shí)的象征。我向往這樣一所中學(xué)，這里的環(huán)境和教育都是最好的，這是一個(gè)純凈優(yōu)雅的知識(shí)殿堂。
一走進(jìn)學(xué)校宏偉的大門(mén)，就可以看到一條在竹林中的羊腸小道和一處寬闊的草坪，校園靜謐優(yōu)美，充滿了綠色的生命。穿過(guò)竹林，高大的教學(xué)樓就展現(xiàn)在眼前，兩排郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)整齊地排列在教學(xué)樓旁，風(fēng)輕輕吹過(guò)，“沙沙”作響，和我們悄悄低語(yǔ)，溫柔地歡迎我們來(lái)到它與我們的家園。教學(xué)樓佇立在濃濃綠意中，溫潤(rùn)光滑的墻壁上印著學(xué)校的校訓(xùn)：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。激情四射的同學(xué)們，勤勤懇懇的老師們?cè)诟筛蓛魞舻臉堑篱g行走，或閑望樓下的花草樹(shù)木，或三五成群地談笑風(fēng)生。
這里的老師既和藹可親又嚴(yán)格認(rèn)真。語(yǔ)文老師知識(shí)淵博；數(shù)學(xué)老師靈活通變；英語(yǔ)老師有著一流的口語(yǔ)；歷史老師博古通今；音樂(lè)老師能歌善舞；美術(shù)老師的繪畫(huà)技術(shù)無(wú)人可比。同學(xué)們端端正正坐著，晶亮的.眸子里閃爍著期盼的光芒，在老師的帶領(lǐng)下，暢游知識(shí)的海洋。
操場(chǎng)上更是一派熱鬧拼搏的景象。體育設(shè)施一應(yīng)俱全，一道道身影在奔跑、在跳躍，伴著整齊、有力的腳步聲，學(xué)生們像條條長(zhǎng)龍?jiān)谂艿郎狭粝乱淮畧?jiān)實(shí)的足跡。到處都是青春的激情在蕩漾……
大家在玩樂(lè)著、也在學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著，這里的每個(gè)中學(xué)生都是有理想、有抱負(fù)的人，不為作業(yè)叫苦，不為學(xué)習(xí)叫累，大家都在人生前進(jìn)的道路上沖刺，一路有同學(xué)、有玩樂(lè)相伴，是有多么的美好��！
我一直向往著這樣的一座中學(xué)，這樣一所充實(shí)、美好、教書(shū)育人的中學(xué)！所以我要好好學(xué)習(xí)天天向上，爭(zhēng)取考上我向往的這樣美好的中學(xué)！
我所向往的作文 5
我現(xiàn)在在崇左市大新縣桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)六年級(jí)讀書(shū)，今年七月份將要小學(xué)畢業(yè)升上初中，我對(duì)未來(lái)的初中學(xué)校充滿了幻想。
我向往的中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、舒適宜人的學(xué)校。校園最好坐落在周?chē)浅０察o的'城市郊區(qū)，附近有地鐵、公共汽車(chē)，交通很便利。校園布局科學(xué)合理，教學(xué)樓之間不能太密集，最好間隔30米以上。校園內(nèi)樓與樓之間要植樹(shù)綠化，校道兩旁也一律栽種花草樹(shù)木，整個(gè)校園綠化面積要占50%以上。教室要寬敞明亮，通風(fēng)好、采光良。
我向往的中學(xué)是一所硬件設(shè)備齊全的學(xué)校。教室里配備有投影儀、電腦、電子白板、音響等多媒體設(shè)備，最好安裝有空調(diào)。學(xué)校有體育館、游泳館、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室等多功能場(chǎng)所。讓我們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)都有個(gè)好去處。
我所向往的中學(xué)是一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好的學(xué)校。校內(nèi)紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生上學(xué)必須統(tǒng)一穿校服，一律不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園。校園內(nèi)任何地方都沒(méi)有紙屑，學(xué)生之間、師生之間沒(méi)有責(zé)罵、打架斗毆等現(xiàn)象。老師們個(gè)個(gè)工作干勁飽滿，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)熱情高昂，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保持在全國(guó)一流。
我所向往的中學(xué)是一所注重多方面才能培養(yǎng)的學(xué)校。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展各種各樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生不僅能學(xué)到書(shū)本上的文化知識(shí)，還能學(xué)到許多課外知識(shí)，好培養(yǎng)起自己的生活自理能力、生存技能及其它方面的能力。我向往的中學(xué)是一所民主的學(xué)校。無(wú)論大事還是小事，都要由老師和學(xué)生共同商量決定，學(xué)生可以隨時(shí)向?qū)W校提任何意見(jiàn)和建議，大家都朝著創(chuàng)建一流學(xué)校的的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
這就是我所向往的中學(xué)，你覺(jué)得好嗎？
我所向往的作文 6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活將要結(jié)束，我們準(zhǔn)備上中學(xué)，學(xué)新的知識(shí)，過(guò)新的生活。人們都說(shuō)，一所好的中學(xué)能培養(yǎng)出好的學(xué)生，因此，我想去一所全面發(fā)展的好中學(xué)。 我向往這樣一所美麗的學(xué)�！�
一進(jìn)校門(mén)，就撲來(lái)一陣芳香，使人心曠神怡。校門(mén)兩旁的花壇上種滿了五顏六色的鮮花，紅的，黃的，藍(lán)的一朵朵美麗的花兒競(jìng)爭(zhēng)斗艷引來(lái)了一只只翩翩起舞的蝴蝶還有那勤勞的蜜蜂�；▔熬褪亲闱驁�(chǎng)了!球場(chǎng)上長(zhǎng)滿了綠油油的小草一片綠色同學(xué)們課間時(shí)間就在這兒歡快地踢球。足球場(chǎng)四周用藍(lán)色的塑膠圍成的跑道，兩旁種著高大而又茂盛的樹(shù)木，這些樹(shù)木為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，供同學(xué)們乘涼，躲避火辣辣的太陽(yáng)。足球場(chǎng)前就是教學(xué)樓了。
這座教學(xué)樓設(shè)計(jì)得非常美觀。教室里，一張張書(shū)桌擺的整整齊齊，學(xué)習(xí)園地下來(lái)擺著一個(gè)大書(shū)架同學(xué)們?cè)谶@里遨游書(shū)的海洋。各班門(mén)前種著花花草草......這所中學(xué)里，沖滿了綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我向往的中學(xué)，不僅要美麗，校風(fēng)也要好。 早上，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，就自覺(jué)地溫習(xí)功課。有的成群結(jié)伴在草地上討論課文，互相幫助;有的在大樹(shù)下思索;有的則大聲朗讀課文。這時(shí)的校園充滿了知識(shí)，生機(jī)勃勃，連鳥(niǎo)兒也被感染了，放出歌喉，唱著婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這所中學(xué)的`學(xué)生都是愛(ài)學(xué)習(xí)的，能互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)生們能在老師的帶領(lǐng)下，參加各種有益的活動(dòng)，為校爭(zhēng)光。老師們都努力工作，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，一絲不茍，能和同學(xué)們多交流、多參與課外活動(dòng)，讓大家的心貼在一起，相互努力學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都希望進(jìn)一所好的中學(xué)，我所向往的中學(xué)就是這樣。這樣一所環(huán)境美、校風(fēng)好的中學(xué)將會(huì)讓我展翅飛翔。
我所向往的作文 7
不知不覺(jué)，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，明天，我即將離開(kāi)伴我六年的母校，進(jìn)入一個(gè)嶄新的中學(xué)世界。
中學(xué)，是一個(gè)多么令人向往的名字，它預(yù)示著曾經(jīng)愛(ài)哭愛(ài)鬧、膽小怕生的我，已在不知不覺(jué)中蛻變?yōu)橐粋�(gè)擁有自由獨(dú)立思想的青少年，我向往著嶄新的中學(xué)生活，那會(huì)是一段怎樣美好的學(xué)習(xí)之旅？
我向往這樣一所中學(xué)，中學(xué)里的.老師是那么和藹可親，令人如沐春風(fēng)。都說(shuō)中學(xué)的孩子像吃了火藥一樣，所以，我希望我的中學(xué)老師是個(gè)幽默風(fēng)趣，用心傾聽(tīng)我們心聲的大朋友，同時(shí)也是一個(gè)對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)絕不馬虎的嚴(yán)師。在我們做錯(cuò)事時(shí)，顧及我們的自尊，同我們耐心講道理，讓我們明白錯(cuò)誤。畢竟，哪個(gè)孩子沒(méi)有自尊心呢？
都說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑�！蔽蚁蛲闹袑W(xué)里不僅有良師，還有益友。同學(xué)們積極向上，閑暇時(shí)一起玩耍、談心，學(xué)習(xí)上都有一股狠勁，大家你追我趕，互幫互助，共同進(jìn)步。跟這樣的同學(xué)在一起，連空氣也是那么甜。
我向往這樣一所中學(xué)，它的校園干凈整潔，踏進(jìn)校門(mén)就讓人從心底里感到愉悅。它可以很小，但它“五臟俱全”，該有的都有。最好要有各科實(shí)驗(yàn)室，這樣我們就能在親手操作的過(guò)程中感受到實(shí)驗(yàn)的神奇、知識(shí)的奧妙。如果校園四周有枝繁葉茂的大樹(shù)，那就更棒了。我們可以在課余時(shí)間散步綠蔭之下，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，抬眼就有一片翠綠映入眼簾。多么愜意的一所中學(xué)，多令人向往啊！
為了進(jìn)入這樣一所令人向往的中學(xué)，我將勇往直前，努力實(shí)現(xiàn)心中的向往。
我所向往的作文 8
時(shí)間一去不復(fù)返，我的小學(xué)生活即將結(jié)束。有人向往一流的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，有人向往華泰中學(xué)舒適的生活環(huán)境，我向往生活環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量好、師生關(guān)系好的派角中學(xué)。
我一大早就起床，吃了一頓豐盛的早餐，坐車(chē)去了八戒中學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校，坡腳中學(xué)現(xiàn)在是人工智能學(xué)校。兩個(gè)機(jī)器人友好地和你握手。坡腳中學(xué)有三棟教學(xué)樓，每棟10層以上，安裝在樓下的'觀光電梯里，乘電梯可以俯瞰整個(gè)學(xué)校。
當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里有很多手提箱。我很疑惑。后來(lái)我問(wèn)這是我們的班椅，集成了現(xiàn)代納米技術(shù)。按下行李箱上的能量按鈕，桌子就彈出來(lái)了，桌子的大小可以根據(jù)個(gè)人舒適度進(jìn)行調(diào)整。在課堂上，我們的老師是一個(gè)智能機(jī)器人。他叫NINOTO，是我們所有科目的老師。他人很好。學(xué)生犯錯(cuò)，但不嚴(yán)厲批評(píng)。寫(xiě)作親切地教學(xué)生，直到他們真正了解并改正它們。
以前學(xué)校操場(chǎng)只有200多米的綠地�，F(xiàn)在，坡腳中學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)長(zhǎng)800米、寬700米的巨大操場(chǎng)。娛樂(lè)設(shè)施很多，比如飛龍、高空尖叫、游覽車(chē)等。為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的娛樂(lè)場(chǎng)所。
坡腳中學(xué)的飯菜一流。午餐有牛排，炸雞，粘土鍋飯，讓你垂涎欲滴。當(dāng)然，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，你要努力才能得到：考試不及格，只能吃雞蛋炒飯；60-80分的話可以吃自助餐中餐；80分以上就能吃到好吃的自助西餐。同學(xué)們一聽(tīng)，都要好好學(xué)習(xí)，吃一頓自助西餐。
這種中學(xué)一定是每一個(gè)同學(xué)都向往的中學(xué)，但要想真正實(shí)現(xiàn)，還是需要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用自己最大的努力去創(chuàng)造！
我所向往的作文 9
2013年的六月，正值酷夏，天熱難耐。眼瞅著生活了六年的小學(xué)校園里的那棵老樹(shù)，心中不禁流露出一絲牽掛，在綠蔭蔥蔥的老樹(shù)下，我曾恬靜的在樹(shù)下學(xué)習(xí)、快樂(lè)的嬉戲，如今這一切即將變成永久的記憶……
記得剛升入六年級(jí)時(shí)，我便想著自己將來(lái)要上的中學(xué)。那是我向往已久的一所學(xué)校。無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我漫步在XX學(xué)校，走進(jìn)校園，你會(huì)看見(jiàn)正南方有一條長(zhǎng)廊，走進(jìn)長(zhǎng)廊，兩旁的墻壁上記載著古今中外偉人的歷史，這座墻壁被稱為“文化墻”。文化墻的下端排列著兩道長(zhǎng)椅。人漫步在長(zhǎng)廊中，可以閱讀文化，汲取知識(shí)。坐在長(zhǎng)椅上，看見(jiàn)古人所說(shuō)的話仿佛在接受他們的洗滌，覺(jué)得自己在與無(wú)數(shù)個(gè)偉人交流知識(shí)，共討文化。我最喜歡的是李白的那句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。走出長(zhǎng)廊，心中還夾雜著一絲喜悅。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，便來(lái)到了高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓總共有三棟，寬敞而明亮。早上，我們可以伴隨著新鮮的空氣走入教室，坐在座位上，溫暖的`陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在教室里。上課時(shí)，我伴隨著悅耳的鈴聲回到座位上。教室里擺放著整整齊齊的課桌椅，桌椅是玫瑰色的，與淡藍(lán)色的墻壁“相互襯映”。教室的前后各有兩塊黑板。前面那塊是用來(lái)寫(xiě)字的，后面那塊是用來(lái)出黑板報(bào)的，上面掛著同學(xué)們寫(xiě)的文章和獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。窗戶擦得干干凈凈，一塵不染，和煦的陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)來(lái)，既溫暖又明亮。
當(dāng)然，一個(gè)好學(xué)生的養(yǎng)成還得靠老師的循循善誘方能成為大器，可造之才。我們的老師應(yīng)當(dāng)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)生一視同仁，不對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)特殊照顧，也不要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)失去耐心，人人都平等。每一個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，每一塊玉也都會(huì)有自己的瑕疵，但這并不代表好學(xué)生就一定十全十美，我的老師應(yīng)當(dāng)能夠用真誠(chéng)的微笑來(lái)面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。
古人云：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”我要在這個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，向著新的目標(biāo)前進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)我美好的未來(lái)！
我所向往的作文 10
時(shí)光一去不復(fù)返，眼看著我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。有人向往一流的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，有人向往生活環(huán)境舒適的華泰中學(xué)，而我向往生活環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、師生關(guān)系都好的帕踢中學(xué)。
我清早起床，吃好早餐，便乘車(chē)向帕踢中學(xué)駛?cè)ァ?/p>
走進(jìn)學(xué)校，原來(lái)帕踢中學(xué)現(xiàn)在已是人工智能學(xué)校了，兩臺(tái)機(jī)器人友好地跟你握手。帕踢中學(xué)有三棟教學(xué)樓，每棟都有10多層，裝配在每棟樓下的觀光電梯，乘坐電梯時(shí)可以俯瞰整個(gè)學(xué)校。
來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)教室里有許多手提箱，我迷惑不解，后來(lái)才問(wèn)到這就是我們的課座椅，融合了現(xiàn)代化的納米科技，按到手提箱上的能源按鈕，課桌就彈出來(lái)了，還可以根據(jù)個(gè)人的舒適度來(lái)調(diào)整課桌的`大小。上課了，我們的老師是一個(gè)智能機(jī)器人，他的名字叫NINOTO，是我們所有科目的老師，他很好，學(xué)生犯了錯(cuò)誤不是狠狠地批評(píng)，而是和藹可親地教育學(xué)生，直到學(xué)生真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。
以前，學(xué)校的操場(chǎng)只是一個(gè)200多米的綠茵場(chǎng)，現(xiàn)在的帕踢中學(xué)已經(jīng)是一個(gè)長(zhǎng)800米，寬700米的巨大游樂(lè)場(chǎng)了，娛樂(lè)設(shè)施有很多，有飛天巨龍，有高空尖叫，還有游覽車(chē)等，各種各樣的都有，給了學(xué)生一個(gè)舒適的娛樂(lè)場(chǎng)所。
帕踢中學(xué)的伙食是頂級(jí)的，午餐有牛排、炸雞、煲仔飯，簡(jiǎn)直讓你垂涎欲滴，當(dāng)然，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，都是要付出努力才能吃到的：假如你考試不及格，就只有蛋炒飯可以吃；假如你考了60—80分，就可以吃自助中餐；假如你考了80分以上，就可以吃到美味的自助西餐了。聽(tīng)到這些，同學(xué)們一定都會(huì)努力學(xué)習(xí)，吃到自助西餐的。
這樣的中學(xué)，一定是我們每個(gè)同學(xué)向往的中學(xué)，但想要真正達(dá)到它，還需要我們同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，以自己最大的努力來(lái)創(chuàng)造它！
我所向往的作文 11
早晨，走進(jìn)校園，鳥(niǎo)兒依人的歌聲吹進(jìn)耳朵。身邊，花草樹(shù)木，送給我們大自然的清香。仿佛走進(jìn)林間，有清脆的鳥(niǎo)兒鳴唱伴奏，有嬌艷的花兒乘風(fēng)送香，有玲瓏的露珠滾動(dòng)表演，有舒爽的`微風(fēng)徐徐撲來(lái)。緊接著，是朗朗的讀書(shū)聲，走廊頓時(shí)溢滿書(shū)香。我向往這樣的學(xué)校。
上課時(shí)，我喜歡老師用幽默的教導(dǎo)方式，來(lái)告訴同學(xué)們道理，不會(huì)讓教室變得沉寂乏味。我還希望老師能夠不占用課余時(shí)間，讓同學(xué)們可以自由活動(dòng)，自己學(xué)習(xí)，有充分自己發(fā)揮的空間。我向往這樣的學(xué)校。
班級(jí)中總會(huì)有那么幾個(gè)差的同學(xué)，也有那么幾個(gè)好學(xué)生。我希望老師不偏心，對(duì)好的同學(xué)給予更好的教導(dǎo)，對(duì)差生也不耐煩，可以細(xì)心地教導(dǎo)他們。要知道，每一個(gè)孩子都有自己長(zhǎng)處，每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的棟梁，每一個(gè)孩子都會(huì)有美好的未來(lái)。我覺(jué)得，只有這樣的老師才是可以真正理解學(xué)生老師。我向往這樣的學(xué)校。
我向往帶著幾分認(rèn)真，帶著幾分嚴(yán)肅的老師；我向往那里的學(xué)生都有一顆上進(jìn)心，我向往那個(gè)教室就像我的家一樣。
這樣的學(xué)�！移诖�，我向往！
我所向往的作文 12
還有兩天，期末考試就要到來(lái)了，也預(yù)示著我們小學(xué)六年的光陰已隨風(fēng)逝去，馬上就要踏入中學(xué)的路程了。時(shí)光老人還是急性子，趁我不注意，就已經(jīng)把我的小學(xué)生涯放進(jìn)了他的口袋……
離開(kāi)生活了6年的小學(xué)，面對(duì)的是一所充滿“未知數(shù)”的中學(xué)校園。于是，像許多畢業(yè)生一樣，我也對(duì)這“未知數(shù)”產(chǎn)生了美妙的遐想。
我想大聲朝著天空說(shuō)“我向往這樣一說(shuō)中學(xué)！”
我想，這是一所溫馨的中學(xué)，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的.同學(xué)聚集在一塊兒，融合成為一個(gè)班。所有人都會(huì)是樂(lè)于助人的，在幫助中同時(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，在幫助中同時(shí)得到快樂(lè)，在幫助中同時(shí)增進(jìn)友誼。而且，每個(gè)人都熱愛(ài)這個(gè)班，都愿意為班級(jí)奉獻(xiàn)，愿意為班級(jí)爭(zhēng)光。所有的同學(xué)都有一顆善良和對(duì)學(xué)習(xí)熱愛(ài)的心。這里的老師是和藹的，學(xué)生犯錯(cuò)從來(lái)不打罵，只是用自己的愛(ài)去感化學(xué)生們，一次不聽(tīng)，再講二次；二次不聽(tīng)，再講三次；三次，四次……直到講到他們聽(tīng)為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個(gè)學(xué)校的其他特點(diǎn)了！
我想，校園的主體應(yīng)該是綠色的，因?yàn)榫G色代表著青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹(shù)，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長(zhǎng)廊將一座座高大的教學(xué)樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書(shū)館等連為一體。校園里有成千上萬(wàn)棵樹(shù)，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的，很平坦，連摔倒都變得非常舒服……
學(xué)生課桌也變了，全都煥然一新，教室寬敞明亮。
學(xué)校經(jīng)常組織一些校園活動(dòng)。整天悶在書(shū)本中的人有時(shí)會(huì)使頭腦發(fā)暈的。多舉行一些課外活動(dòng)，公益活動(dòng)，不僅可以讓腦袋放松，還可以提高同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思維能力和愛(ài)心，使我們的學(xué)習(xí)生活不再單調(diào)。
遨游完了我心中向往的中學(xué)，不知道這會(huì)不會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)呢？��！中學(xué)校園的一切讓我青睞、向往！我期待著這一天快點(diǎn)到來(lái)！
我所向往的作文 13
再有十幾天，我就要小學(xué)畢業(yè)了，這也就意味著我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我要開(kāi)始求學(xué)生涯的另一篇章——中學(xué)生活�！爸袑W(xué)”對(duì)我來(lái)講，是一個(gè)既陌生又充滿誘惑的地方，無(wú)數(shù)次在電視上看到那些上中學(xué)的大哥哥大姐姐們斜挎書(shū)包，三五成群、談笑風(fēng)生地出入于中學(xué)門(mén)口，心中好不羨慕，如今我終于也要上中學(xué)了，心里怎能不激動(dòng)呢？但是高興之余不免又有些擔(dān)心：中學(xué)的老師會(huì)是什么樣子呢？同學(xué)們之間好相處嗎？我能適應(yīng)那里的環(huán)境嗎？……
一直以來(lái)，我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬和幻想，理想中的中學(xué)一次次地進(jìn)入我的夢(mèng)境，令我興奮不止。下面我就給大家說(shuō)一下我理想中的中學(xué)形象。
首先，那所中學(xué)的環(huán)境應(yīng)該十分優(yōu)美。校園里可以不必有很多的高樓大廈，但一定要有花草樹(shù)木；教室里可以不必有多豪華的裝飾，但一定要有濃濃的書(shū)香氣息；操場(chǎng)上可以不必有400米的環(huán)形塑膠跑道，但一定要有各種基本的體育設(shè)施。校園里種上花草樹(shù)木，不僅可以美化我們的環(huán)境，還可以讓學(xué)生們?cè)谡n間呼吸一下新鮮空氣。書(shū)上不是說(shuō)多看綠色植物，有利于緩解眼疲勞嗎？再說(shuō)校園里種上幾棵大樹(shù)，到夏天學(xué)生們也好有個(gè)遮陽(yáng)蔽日的地方呀！如此多的好處，何樂(lè)而不為呢？
其次，中學(xué)里的教師一定要善解人意、和藹可親。我們都是剛?cè)雽W(xué)的'新生，對(duì)周?chē)h(huán)境十分陌生，初來(lái)乍到一所新校，功課一下子由兩科變?yōu)槠呖�，一定有很多的不適應(yīng)。希望這里的老師能理解我們的難處，傳授一些好的學(xué)習(xí)方法給我們。另外，雖然已經(jīng)升入中學(xué)，但我們畢竟年齡還小，犯錯(cuò)誤肯定是難免的，希望中學(xué)的老師能正確的看待我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，對(duì)我們多一些諒解，少一些埋怨；多一份關(guān)心，少一份挑剔；多一句鼓勵(lì)，少一句斥責(zé)。這樣我們一定會(huì)心存感激，發(fā)奮學(xué)習(xí)的。
再次，希望中學(xué)里能把副課開(kāi)足上齊，讓我們也像城里學(xué)生一樣，真正感受一下體、音、美課帶來(lái)的魅力，讓我們也過(guò)上完整而幸福的生活，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的青少年！
最后，我希望這所中學(xué)里的圖書(shū)館和微機(jī)室的大門(mén)能向我們敞開(kāi)，好讓我們這些農(nóng)村娃也能在書(shū)海里盡情地汲取知識(shí)養(yǎng)料，在網(wǎng)絡(luò)上自由地查找學(xué)習(xí)資料，使我們的課余生活過(guò)得充實(shí)而精彩！
以上所說(shuō)就是我向往的中學(xué)，怎么樣？這樣的學(xué)校相信你也會(huì)喜歡的。那你還在那兒等什么？就讓我們一起努力學(xué)習(xí)，向著這所學(xué)校出發(fā)吧！
我所向往的作文 14
時(shí)光老人急急忙忙地將我的小學(xué)時(shí)光偷走，留下我對(duì)未來(lái)中學(xué)的念想……
走向中學(xué)的大門(mén)，細(xì)致地看著，上方用紅底金邊字體印的`“天門(mén)市華泰中學(xué)”，分外引人注目。進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是一盆盆漂亮且鮮艷的花兒，并且隨處可見(jiàn)像“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”之類的標(biāo)語(yǔ)。
向左靜靜地走著，不知不覺(jué)來(lái)到了教學(xué)樓。樓道內(nèi)十分干凈，沒(méi)有什么垃圾，而且邊上有著記錄板，班級(jí)的分?jǐn)?shù)一目了然。正當(dāng)我陶醉在其中時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲響起，這聲音整齊、洪亮、動(dòng)聽(tīng)，讓人十分向往。
進(jìn)入教學(xué)樓，我好奇地來(lái)到了各種教室。實(shí)驗(yàn)教室讓人分外興奮，我是從未見(jiàn)過(guò)這樣的課程，我這里看著那里瞄瞄，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。電腦教室里，一臺(tái)臺(tái)電腦變成了同學(xué)們的工具，用來(lái)搜索、了解這個(gè)世界的新知識(shí)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們隨著老師的一聲解散，都?xì)g天喜地，紛紛到體育教室里借足球，在操場(chǎng)上揮灑汗水。
籃球場(chǎng)那邊，一聲聲加油吶喊聲此起彼伏，好不熱鬧。而上課聲響了后，同學(xué)們又不約而同地向教室跑去……
我向往這樣一所中學(xué)，一所充滿了活力，充滿了書(shū)香氣息的中學(xué)。
我所向往的作文 15
小學(xué)六年的生活就快結(jié)束了，馬上就要踏入中學(xué)的路程了。那天，爸爸帶我參觀了四中，看著看著，在我腦海里出現(xiàn)了一所我向往的中學(xué)。
一進(jìn)校門(mén)，眼前就出現(xiàn)了一座以書(shū)為造型的教學(xué)樓，周?chē)G樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新。再看看同學(xué)們，干凈的校服，整齊的頭發(fā)，肩上沒(méi)有了往日沉重的書(shū)包。
一進(jìn)教室，只見(jiàn)每張課桌上都擺著一臺(tái)超薄電腦，同學(xué)們帶的只是每門(mén)課要用的教學(xué)光盤(pán)，所以，這也許是一場(chǎng)書(shū)包的改革。
當(dāng)然，有了先進(jìn)的`設(shè)備，沒(méi)有好的教師是不可能學(xué)出好成績(jī)。在那所中學(xué)的教師上課生動(dòng)有趣，不同于往日的死板教學(xué)。語(yǔ)文課上，一會(huì)兒帶你進(jìn)入大興安嶺神秘的森林，一會(huì)兒帶你進(jìn)入烈士們激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。數(shù)學(xué)課上，一會(huì)兒與小數(shù)點(diǎn)做游戲，一會(huì)兒與代數(shù)討論大小。英語(yǔ)課上，我們與A、B、C手拉手唱歌跳舞，讓它們組成更多的單詞，豐富大家的單詞量。為將來(lái)出國(guó)打好了良好的基礎(chǔ)。
“小怡，快走了”爸爸在四中的羽毛球場(chǎng)向我招手。我想：如果真有這樣一所中學(xué)該多好呀!現(xiàn)在國(guó)家在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)達(dá)，愿我心中向往的中學(xué)早日出現(xiàn)。
我所向往的作文 16
我向往這樣一所中學(xué)，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都很和諧美好。
我理想中的中學(xué)。有一條寬敞陰涼的林蔭道，有平坦規(guī)整的塑膠跑道，有一個(gè)包含全類書(shū)籍的圖書(shū)館，有一棵歷史悠久的參天大樹(shù)，有一系列的出游活動(dòng)。
我想要的中學(xué)，有一天寬敞陰涼的林蔭道。林蔭道上有很多生機(jī)勃勃的大樹(shù)，最好是一年四季都不會(huì)掉葉子的樹(shù)，夏天走在樹(shù)下會(huì)感覺(jué)很涼快。路邊有許多長(zhǎng)椅，有時(shí)間可以坐在上面，看看從腳邊樹(shù)葉被陽(yáng)光照射投下的影子。春天聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，夏天聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴。
我向往的中學(xué)，有平坦規(guī)整的塑膠跑道。同學(xué)們可以在課間在跑道上跑步，強(qiáng)身健體。當(dāng)青春期的少男少女在奔跑時(shí)，能感受到年輕有活力的氣息。對(duì)于青春期的`孩子們來(lái)說(shuō)，跑步有利于身體健康，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，跑跑步，也是一種很不錯(cuò)的發(fā)泄的方式。
我期待的中學(xué)，有一個(gè)包含全類書(shū)籍書(shū)的圖書(shū)館。什么書(shū)都有，比如世界名著，小說(shuō)，各種輔導(dǎo)書(shū)，他國(guó)語(yǔ)言書(shū)等，有什么想看的書(shū)都可以去里面找。有像大學(xué)一樣的社團(tuán)，想學(xué)什么就去什么社團(tuán)，對(duì)什么感興趣就去那個(gè)社團(tuán)。不耽誤上課時(shí)間，選在周末進(jìn)行集體活動(dòng)，這樣所有學(xué)生都會(huì)很多才多藝，知識(shí)淵博。只學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)是沒(méi)有用的，會(huì)跟現(xiàn)實(shí)世界脫節(jié)。
我憧憬的中學(xué)，有一棵歷史悠久的參天大樹(shù)。大樹(shù)旁邊有一個(gè)小亭子，亭子里有桌子和椅子，在體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，可以坐在那里看看書(shū)，曬曬太陽(yáng)，吹一吹風(fēng)，想想都很愜意。大樹(shù)會(huì)有它的故事，當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)它的樹(shù)葉，樹(shù)葉碰撞發(fā)出聲音，好像是它在跟你講述它的故事。
我盼望的中學(xué)，有一系列的出游活動(dòng)。出去的目的不只是為了游玩，放松一下心情，鍛煉身體，還有讓同學(xué)們多認(rèn)識(shí)山里的植物。有些人連五谷都不認(rèn)識(shí)，平常吃的菜也只認(rèn)識(shí)炒熟后的樣子，這樣對(duì)以后的獨(dú)立生活是非常不利的，一旦開(kāi)始獨(dú)立生活，就會(huì)手忙腳亂。漸漸的人好像成為了應(yīng)對(duì)各種考試而生產(chǎn)的學(xué)習(xí)機(jī)器，只管專注于學(xué)習(xí)，其他什么都不理會(huì)，等進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，腦子里就是空空蕩蕩的，不知如何生活。
我向往這樣一所中學(xué)，在這里，學(xué)生不是機(jī)械學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是有自己的思想，有各種各樣的興趣愛(ài)好。
我所向往的作文 17
六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，我們即將步入中學(xué)的大門(mén)，未來(lái)的中學(xué)究竟是什么樣子的呢?
剛剛升入六年級(jí)時(shí)，我就想像著自己將來(lái)要上的理想的中學(xué)，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的.同學(xué)，寬敞明亮的教室，綠樹(shù)成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過(guò)，如果自己不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)的學(xué)�？赡苁堑桶姆课荩幇档慕淌摇瓰榱俗约耗苡幸粋�(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要好好學(xué)習(xí)。
我理想中的中學(xué)，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著暗紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對(duì)同學(xué)們，像媽媽一樣，關(guān)心、呵護(hù)著同學(xué)們，讓一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。那里還有朝夕相處的同學(xué)，同學(xué)們有福同享，有難同當(dāng)，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹(shù)成蔭的校園是我最向往的，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調(diào)正開(kāi)著，講臺(tái)上的投影儀為同學(xué)們播放著關(guān)于課文的電影片段;校園里，到處是綠樹(shù)，到處是野花，涼亭里同學(xué)們正在看書(shū)，還有的同學(xué)在草地旁的長(zhǎng)椅上聊天。在學(xué)校的中央，有一個(gè)非常漂亮的巨大噴泉，許多同學(xué)在那兒玩耍……
啊!那么好的中學(xué)誰(shuí)不向往呢?為了考上那個(gè)理想的中學(xué)，我一定好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我所向往的作文 18
有人仰慕豪華氣派的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，有人追求升學(xué)率高的華泰中學(xué)，而我卻向往這樣一所中學(xué)。
“叮叮叮……”鬧鐘響了，我趕緊起床，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學(xué)了。我上的中學(xué)叫“世紀(jì)中學(xué)”。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學(xué)樓，它有十多層，墻面是金黃色的，在朝陽(yáng)的映照下，散著金子般的光芒。教學(xué)樓后面有一個(gè)小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，里面有高大挺拔的大樹(shù)，有一百多棵。
我快速跑進(jìn)教室坐在了第一排，“哇！”這個(gè)教室好大，足足可以容納一百多人，教室的墻壁可以根據(jù)天氣情況改變溫度和顏色，這時(shí)，教室里走進(jìn)來(lái)一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人自我介紹說(shuō)“我是你們的全科老師007號(hào)機(jī)器人�！蓖蝗唬覀兊恼n桌上面出現(xiàn)了斬新的課本，課本的紙張是用新型塑料制作的，不僅還可以防折、防水還可以防火。我們現(xiàn)在開(kāi)始上課了，機(jī)器人007說(shuō)：“請(qǐng)拿出你們的錄音機(jī)�！蔽蚁胝f(shuō)錄音機(jī)干什么呀？機(jī)器人007給我們解釋說(shuō)：“錄音機(jī)可以把課堂上我講的課都錄下來(lái)，如果有上課沒(méi)有聽(tīng)懂的同學(xué)可以把錄音機(jī)拿出來(lái)再?gòu)?fù)習(xí)一遍�！蔽覀兌蓟腥淮笪颍瓉�(lái)錄音機(jī)還可以這么用��！機(jī)器人老師在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味。
不一會(huì)兒就下課了，我們來(lái)到“十分鐘游樂(lè)園”也就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，長(zhǎng)有八百米，寬有六百米，操場(chǎng)里面的`游樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有，如：瘋狂碰碰車(chē)，驚險(xiǎn)過(guò)山車(chē)等等，我坐上了過(guò)山車(chē)之后，過(guò)山車(chē)飛快地跑起來(lái)，把我嚇的心都要跳到嗓子眼兒了，但我特開(kāi)心。
我們的食堂里面有日式料理，還有中餐和西餐，有人問(wèn)，這些食物花不花錢(qián)呢？這些食物都是用你的分?jǐn)?shù)換來(lái)的，你打的分越高，吃的食物就越好，當(dāng)然，如果你打“0”分的話你中午就沒(méi)有飯吃了，早餐的時(shí)候還有快遞直接送到你的臥室，而且臥室不是八個(gè)人一間，而是一人一間。
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼就快要升初中了，我向往的這一所學(xué)校真的會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎？如果是真的話那就讓我們加油吧！
我所向往的作文 19
我一直向往進(jìn)入一所小學(xué)華泰小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。
華泰小學(xué)的大門(mén)有一個(gè)能伸又能縮的門(mén)，上面寫(xiě)著天門(mén)市杭州華泰小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是辦公樓，辦公樓里有很多有經(jīng)驗(yàn)的老師。華泰小學(xué)大門(mén)的正對(duì)面有一棟最大的教學(xué)樓，它的左右邊各一棟教學(xué)樓，共三棟教學(xué)樓，教學(xué)樓的旁邊還有一個(gè)護(hù)欄，很安全。三棟教學(xué)樓中間分別有一個(gè)通道相連，通道上面還刻了幾個(gè)字，寫(xiě)著少壯不努力，老大徒傷悲。
教學(xué)樓和大門(mén)的中間有一個(gè)食堂，一到中午就有成千個(gè)聰明又機(jī)智的同學(xué)在那進(jìn)餐。右邊還有一個(gè)圖書(shū)館，那里面有數(shù)不勝數(shù)的書(shū)，在那里面看書(shū)的同學(xué)都很聰明，再難的題目都難不到他們，沒(méi)有學(xué)習(xí)不好的，只有學(xué)習(xí)更好的。
圖書(shū)館的旁邊還有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)是一個(gè)橢圓形的，有專業(yè)的體育老師帶他們跑步，跟他們做游戲。操場(chǎng)的'兩邊有一個(gè)大花壇，那里面有許多蝴蝶在花叢中嬉戲，玩耍，它們看著聰明機(jī)智的同學(xué)，也情不自禁地笑了起來(lái)。那綠茵茵的草地像是大地媽媽織出的地毯。一到春天就鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，起風(fēng)的時(shí)候，大樹(shù)就跟著呼呼的風(fēng)一起跳舞，有太陽(yáng)的時(shí)候，它們就一動(dòng)不動(dòng)的曬太陽(yáng)。
華泰小學(xué)的教室里面熱鬧非凡，早上老師聽(tīng)見(jiàn)他們朗朗的讀書(shū)聲心里很高興，教室里的桌子整整齊齊，整潔，干凈，一到上課，他們都坐得整整齊齊，聚精會(huì)神地聽(tīng)講。一到下課他們就在走廊上你追我趕。
我喜歡并向往這所學(xué)校。
我所向往的作文 20
你們知道我向往的一所中學(xué)是什么樣的嗎?我來(lái)告訴你吧。
我向往一所“和平”的中學(xué)。我希望這所和平的中學(xué)里不會(huì)發(fā)生打架、欺負(fù)小同學(xué)的.不良現(xiàn)象。同學(xué)都不用告訴老師誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)讓老師費(fèi)心。
我向往一所團(tuán)結(jié)的中學(xué)。我希望這所學(xué)校里的同學(xué)們都互幫互助，同學(xué)之間不發(fā)生爭(zhēng)吵。情同手足，親如姐弟。
我向往一所校風(fēng)好的中學(xué)。我希望這所中學(xué)不會(huì)出現(xiàn)早戀、打架等十分不良現(xiàn)象。
我向往一所老師有責(zé)任心的中學(xué)�，F(xiàn)在上初中，大部分的老師是只管好學(xué)生，不管學(xué)習(xí)差的學(xué)生。我希望老師無(wú)論是好學(xué)生，還是差學(xué)生，只要愿意學(xué)，都應(yīng)該管，更要認(rèn)真的批改作業(yè)。
我向往一所公平的學(xué)校。有的學(xué)�？荚囀侵灰鞘袇^(qū)的人就會(huì)降錄取分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)。這對(duì)農(nóng)村的孩子不是太不公平了嗎?我希望不管是哪的人，考試時(shí)都要用真實(shí)的分?jǐn)?shù)錄取。
這就是我向往的一所中學(xué)。
我所向往的作文 21
在小學(xué)的畢業(yè)之際，我們都會(huì)不由自主的想象未來(lái)中學(xué)的樣子。而我向往這樣一所中學(xué)。
我向往的中學(xué)環(huán)境會(huì)很好，從走進(jìn)校園開(kāi)始就有數(shù)不清的樹(shù)木花草，淡淡的清香熏染了整個(gè)校園。中學(xué)會(huì)有專門(mén)的大花園，里面的花花草草都標(biāo)示出了各種名字。我們下課時(shí)間可以來(lái)到花園里欣賞那五彩繽紛的花朵，有些從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花草從標(biāo)簽就可以知道名字，我們既欣賞了美景，愉悅了心情，又學(xué)到了知識(shí)。每個(gè)教室也有數(shù)不清的'盆栽，每個(gè)盆栽都是我們自由栽培，到了期末看誰(shuí)的長(zhǎng)得最好，還可以評(píng)獎(jiǎng)。每個(gè)盆栽都是按自己喜歡的買(mǎi)，每天下課自己去澆澆水，這又是一種放松的方式。
老師們一個(gè)個(gè)的文質(zhì)彬彬，言行舉止都帶著文化氣息，說(shuō)話不慌不忙，一字一句說(shuō)得清清楚楚。聲音也很好聽(tīng)，宛如小泉的嘩嘩聲，宛如夜鶯的鳴叫聲，侵入人的心。同學(xué)們犯了錯(cuò)，老師也不會(huì)很生氣，每次都是和顏悅色，再這和顏悅色里同學(xué)們會(huì)感受到老師的包容。當(dāng)一個(gè)同學(xué)連續(xù)犯了多次錯(cuò)誤，還不知悔改的時(shí)候，老師依然不會(huì)怒氣沖沖。也是微笑著，對(duì)同學(xué)進(jìn)行教導(dǎo)，可那里面卻有著不可忽略的威嚴(yán)。上課不懂的老師會(huì)盡心盡力的講懂。講課的方式也很有趣，不會(huì)死板，而是生動(dòng)形象，帶著幽默感，使同學(xué)們不會(huì)走神，一個(gè)個(gè)都專心致志的聽(tīng)講。
這里不僅環(huán)境好，老師好，最重要的是校風(fēng)要好。那里的同學(xué)都勤奮好學(xué)。進(jìn)到教室就開(kāi)始自覺(jué)的溫習(xí)功課，沒(méi)有人會(huì)講話，這也會(huì)使我自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真，積極發(fā)言。整個(gè)班上的同學(xué)都是志同道合的朋友。我們可以一起努力，一起奮斗。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)很大，運(yùn)動(dòng)機(jī)械也很多。樹(shù)木成片成片的，夏天，同學(xué)們可以在這里盡情地打籃球，打乒乓球，打羽毛球……。樹(shù)木早已幫他們遮擋住了火辣辣的太陽(yáng)。
這里實(shí)驗(yàn)室很多，上科學(xué)課我們都可以到實(shí)驗(yàn)室去上，親自實(shí)踐、體驗(yàn)。而不是在云里霧里的學(xué)科學(xué)，那樣科學(xué)知識(shí)因?yàn)橛辛藢?shí)踐，不用牢記都會(huì)明白。
中學(xué)的一切，都在我的腦海中浮現(xiàn)。
多么美好的中學(xué)！這是我向往的中學(xué)！在這樣的中學(xué)里面我會(huì)飛得更高更高……。
我所向往的作文 22
再過(guò)一年，我就要畢業(yè)了，而我向往的中學(xué)是……
走在去學(xué)校的小路上，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)立在小路的兩旁。穿過(guò)街道，再走一小段路就到達(dá)了我向往的中學(xué)。高大的校門(mén)映入我的眼簾，左右是一排用欄桿做成的圍墻。校門(mén)外還有專門(mén)閱讀書(shū)籍的電子讀書(shū)館，里面是書(shū)的海洋，帶領(lǐng)你走進(jìn)知識(shí)天地去博覽群書(shū)。
走進(jìn)校園，宏偉壯觀的教學(xué)樓高聳入云�；▓@里有著數(shù)不清的植物，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的新芽，花骨朵兒含苞待放，小草穿上綠色的衣裳，變得綠油油的。還有“滴滴答答”的噴泉聲，噴泉下的水池里游著幾條小魚(yú)。操場(chǎng)的'跑道邊是綠化帶，左邊是主席臺(tái)。每周一，全校師生都要在此舉行升旗儀式，五星紅旗在最頂端飄揚(yáng)。操場(chǎng)跑道的旁邊還有攀巖墻，墻上都是動(dòng)物，刻畫(huà)著生動(dòng)的故事。
教室里是一副干凈、嶄新的模樣。窗臺(tái)上擺放著一株株盆栽，雪白的墻上一塵不染，用來(lái)展示同學(xué)們的繪畫(huà)作品。講臺(tái)上有一臺(tái)投影機(jī)，放映出課文的精彩畫(huà)面。勞動(dòng)工具也是嶄新的，沒(méi)有被損壞的痕跡。
來(lái)這所學(xué)校教書(shū)的老師們都是一流的，都是從各種名牌大學(xué)畢業(yè)后來(lái)這里的。比如：牛津、哈佛、清華和北大等著名大學(xué)。語(yǔ)文老師和藹可親，能很好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，能讓他們更快地進(jìn)步；數(shù)學(xué)老師思維力強(qiáng)，對(duì)于各種難題，學(xué)生們?cè)谒麄兊闹v解下都能掌握解題技巧；英語(yǔ)老師讓學(xué)生們加強(qiáng)語(yǔ)法練習(xí)，他們能很快地用口語(yǔ)交流對(duì)話；歷史老師博古通今；音樂(lè)老師音色動(dòng)人；科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里去做各種各樣的實(shí)驗(yàn)……
我向往的中學(xué)里會(huì)有很多興趣班，有乒乓球組、纂刻組、書(shū)法組等。它們不僅讓同學(xué)們有了一技之長(zhǎng)，還豐富了課余生活，陶冶了情操。
我向往的中學(xué)生活是這樣的：老師關(guān)心每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生都一視同仁。同學(xué)善良有愛(ài)，互幫互助，一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長(zhǎng)。班級(jí)是我們溫暖的家，校園是我們溫暖的天地，我們是朋友、親人，是彼此成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。
這就是我向往的初中，希望我畢業(yè)之后，能考上這所我向往的學(xué)校！
我所向往的作文 23
時(shí)間過(guò)得真快，我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。我十分舍不得朝夕相處的老師，舍不得六年與同學(xué)一起度過(guò)的美好時(shí)光，舍不得我美麗的母校。但人總是要成長(zhǎng)的，我更想進(jìn)入一所美麗的中學(xué)。我坐在桌前，一所美麗的中學(xué)慢慢在我眼前浮現(xiàn)。
這所中學(xué)十分美麗，就連大門(mén)也是那樣宏偉。進(jìn)入校門(mén)，那一幢幢美麗而精致的教學(xué)樓便首先映入眼簾。教學(xué)樓共有三層，每一層代表了一個(gè)年級(jí)。教室中，精美的課桌椅子讓人不禁嘆為觀止，每張課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦在不用的'時(shí)候，還可以自動(dòng)折疊到課桌中，一點(diǎn)兒也不占地方。教室外的走廊十寬闊，課間同學(xué)們可以盡情玩耍。
教學(xué)樓旁邊，一大塊綠油油的草坪便使我一下子精神了起來(lái)。旁邊的操場(chǎng)足有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，那是同學(xué)們活動(dòng)的樂(lè)園。教學(xué)樓旁的圖書(shū)館也是一大亮點(diǎn)。它足有五百平方米，圖書(shū)館中書(shū)籍應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以盡情的在書(shū)海里遨游，獲取需要的知識(shí)。
這所學(xué)校的老師既和藹可親又嚴(yán)格。語(yǔ)文老師知識(shí)淵博，數(shù)學(xué)老師思維敏捷，英語(yǔ)老師擁有一流的英語(yǔ)水平，歷史老師博古通今，音樂(lè)老師能歌善舞，這樣強(qiáng)大的師資力量，是一所好中學(xué)的必須具備的。
這里的學(xué)生個(gè)個(gè)成績(jī)都很好，我可以在這個(gè)集體中取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。不僅這樣，這所學(xué)校也會(huì)經(jīng)常舉行課外實(shí)踐活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)豐富了自己的課外知識(shí)，提高了實(shí)踐能力，也從中獲得了許多快樂(lè)與友誼。
一陣清脆的下課鈴聲打斷了我的思緒，我從這些幻想中回過(guò)神來(lái)，我拿起了筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我知道：只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)，我才有機(jī)會(huì)進(jìn)入我向往中的這所中學(xué)。
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