量天空 活動(dòng)反思

今天，我再次執(zhí)教了語(yǔ)言活動(dòng)《量天空》�，F(xiàn)在來簡(jiǎn)單說說今天的活動(dòng)情況吧。首先，讓幼兒交流自己在散步時(shí)觀察到的天空，由于之前有意識(shí)的帶領(lǐng)觀察過天空。所以大家的答案很豐富也很全面。接著我又設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念“有一群小鳥要量一量天空，猜一猜它們會(huì)怎樣量?”大家對(duì)這個(gè)問題很感興趣，討論得非常熱烈，在猜測(cè)了多種方法后，我才用詩(shī)歌來解開這個(gè)懸念。在今天的活動(dòng)中我把理解詩(shī)歌內(nèi)容作為一個(gè)重點(diǎn)。我設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題來達(dá)到這個(gè)目標(biāo)“小鳥是怎樣量天空的？”“為什么要跳著蹦著量？這樣是在量什么？”

“小鳥為什么要張開翅膀量？”我還設(shè)計(jì)了量黑板這個(gè)環(huán)節(jié)來幫助幼兒更直觀地理解怎樣量高和寬。幼兒在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上也悟出了一個(gè)道理：天空是無邊無際的，并不是一個(gè)可以觸摸、可以丈量的完全的實(shí)體。在充分理解了詩(shī)歌的內(nèi)容后再來學(xué)念，就事半功倍了。我觀察到孩子們學(xué)念詩(shī)歌的時(shí)候，手和腳早就閑不住了，原來他們都急著要學(xué)小鳥量天空了，于是我就讓他們邊念兒歌邊自由表演。表演為兒歌增色不少，同時(shí)豐富的肢體語(yǔ)言也幫助他們更好地記憶兒歌的內(nèi)容。

活動(dòng)的最后，我用“你想怎樣量天空”的問題來激發(fā)幼兒對(duì)探索太空的興趣。小朋友有的說要坐上火箭、飛船、飛碟去月球去火星，還有的說要坐上“神州六號(hào)”“嫦娥一號(hào)”去太空……我覺得本次活動(dòng)為幼兒今后理解宇宙，探索宇宙起到了啟蒙作用。

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