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我畫畫活動(dòng)反思
為了讓孩子抒發(fā)自己的情緒感受和體驗(yàn)，在本周的主題畫活動(dòng)中，我們安排了《我的心情故事》活動(dòng)內(nèi)容，其主要目標(biāo)是：1.會(huì)用簡單的人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)出自己的不同情緒，注意情緒不同時(shí)神態(tài)的變化。2.嘗試用畫畫的形式表達(dá)自己的心情故事。
活動(dòng)一開始，我通過拋出問題：“你有開心或者痛苦的事情嗎？是因?yàn)槭裁词露_心呢？”引導(dǎo)孩子聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)談話。接著，借助了名漫畫家——幾米創(chuàng)作的《我的心情故事》漫畫書中的若干張圖片的出示，幫助孩子對不同情緒的表現(xiàn)有了初步的認(rèn)識。當(dāng)一幅幅情緒變化明顯的故事圖片展現(xiàn)在孩子的眼前時(shí)，孩子們?nèi)探蛔〉馗楣?jié)吶喊：生氣啦！這是傷心，他們兩個(gè)吵架了；這是開心的故事……直觀的圖片帶給孩子美的感受。為了幫助孩子進(jìn)一步了解不同情緒的不同表現(xiàn)方式，我引導(dǎo)孩子們觀察畫面中臉部特征及其人物姿態(tài)，并啟發(fā)孩子們思考：要怎樣用畫畫來表現(xiàn)我們的心情呢？要如何布局、用色呢？在此問題的啟發(fā)下，孩子們各自說出了自己不同的看法：生氣的時(shí)候可以用紅色來裝飾臉蛋；可以把雙手畫得高高的，眉毛畫個(gè)倒三角，這樣就生氣了；要把畫面畫得很豐富，這樣我們的作品才好看……在這一刻中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察力和想象力都得到了提高。最后啟發(fā)孩子們開始作畫。在畫畫過程中，孩子們們大膽畫出不同的人物動(dòng)態(tài)，并在我的啟發(fā)引導(dǎo)下，他們還用他們那稚嫩的畫法簡單地表現(xiàn)出事件的場地以及相關(guān)的內(nèi)容，抒發(fā)了內(nèi)心的情感，取得了較好的效果。瞧！作品評價(jià)中，孩子們正拿著他們心愛的作品開心地和小伙伴分享、交流：我的心愛玩具車被人弄壞掉了，我很生氣；我得到了一個(gè)漂亮的小書包，我很開心；喂，你干嘛搶我的玩具……
從孩子們今天的畫畫作品可以看出：孩子們的人物畫技能和創(chuàng)造性都得到了提高、畫面布局也比較合理，個(gè)別畫面較單一、布局不合理的作品在老師的按時(shí)提醒下也取得了較好的效果。但是仍有個(gè)別孩子由于性格特點(diǎn)表現(xiàn)得不夠大膽，畫上去的物體偏小，造成畫面空、散，這將有待今后繼續(xù)加強(qiáng)指導(dǎo)。
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