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培訓考試獎懲制度
一、目的
1、 檢驗培訓的最終效果，并為培訓獎懲提供相關依據。
2、 為了確保公司員工得到適當的培訓，建立健全培訓機制，使培訓工作制度化、規(guī)范化、創(chuàng)新化，全面提高員工的素質和能力水平，使其能夠勝任其工作。
二、宗旨
員工培訓考核制度的宗旨是不斷地提高員工的職業(yè)化水平與崗位技能，考核全體員工的專業(yè)技能，對其綜合能力進行評估，滿足公司可持續(xù)發(fā)展的需要。
三、范圍
本制度適應公司所屬各部門所有員工的各類培訓。
四、職責
公司員工發(fā)展中心按照本制度的細則規(guī)定，做好公司員工日常培訓的督導、檢查與考核工作。
公司員工的各類培訓包括：
1、 新員工入職培訓
2、 全體員工培訓
3、 職能部門內訓課程培訓
4、 管理干部培訓
1) 內部培訓
2) 外派培訓
3) 參觀交流
5、 骨干員工專題培訓
6、 優(yōu)秀員工學歷教育及資格認證培訓
五、考核人員
凡參加公司組織培訓的所有員工均應接受考核評估，不得故意逃避。
六、考核評估的執(zhí)行部門
1、 由公司員工發(fā)展中心組織，制定考核內容、考核程序、考核評定標準等。
2、 培訓的過程和效果考核評估均由公司員工發(fā)展中心負責。
七、考核的評定標準主要包括培訓實施過程的考核和培訓效果的考核。
由公司擬員工發(fā)展中心組織實施。按照出勤、個人能力、培訓態(tài)度、筆試成績、口試成績等進行量化考核，并完成《上海起航員工培訓評價表》。 《上海起航員工培訓評價表》如下：
八、考核要求
1、 根據公司的要求，各部門要保證員工參加培訓的時間。員工每年人均參加培訓時間不少于15課時的業(yè)務和技能培訓。達不到上述要求的，將對所屬部門進行通報批評。
2、 各部門要從本部門的實際出發(fā)，組織開展培訓需求調研，制訂員工培訓計劃，并按要求及時報轉公司員工發(fā)展中心，未按要求做好上述工作的，公司將對所屬部門進行通報批評。
3、 各部門要認真落實年度培訓計劃，按時按量完成計劃內培訓任務。未經批準擅自變更或取消計劃內培訓班，公司將對所屬部門進行通報批評。
4、 由于工作任務等客觀原因，培訓班不能如期舉行的，應提前一周報公司員工發(fā)展中心，否則，按取消計劃內培訓班處理。
5、 公司新員工上崗前必須參加入職培訓，崗前培訓率應到達100%。一個是員工到起航報到之日進行的入職培訓，時間為一周，內容為企業(yè)發(fā)展歷程、規(guī)模和發(fā)展方向、企業(yè)文化、組織架構、規(guī)章制度、產品知識等。
6、 員工發(fā)展中心做好管理干部送外培訓的組織、協(xié)調與管理工作。管理干部送外進行培訓前，管理干部要認真制訂培訓計劃，員工發(fā)展中心對其組織、管理，管理干部外出培訓結束后，要進行總結、匯報工作，員工發(fā)展中心要做好督導、檢查。
九、培訓成績的記錄和管理
1、 公司員工必須參加員工發(fā)展中心組織的培訓課程，全勤參與并經考核，獲得對應的考核成績。
2、 員工發(fā)展中心統(tǒng)一為全體員工建立培訓檔案，參加培訓后，員工發(fā)展中心統(tǒng)一核定并記錄歸檔。
3、 參加培訓的情況將納入員工的年終績效考核。
十、培訓考核管理
1、 公司員工發(fā)展中心負責管理公司全體員工的培訓記錄和考核成績，完善培訓檔案資料庫，建立員工個人培訓檔案。
2、 培訓考核結果作為員工輪崗、調動部門、晉升、評優(yōu)的參考依據，每半年進行一次審核，以確認其在接受培訓后的績效提高程度。
十一、本制度由公司員工發(fā)展中心負責解釋與修訂。
十二、自發(fā)布之日起執(zhí)行。
員工培訓考核獎懲制度
為提高員工的整體素質，調動員工的培訓積極性，保證培訓效果的最大化，依據培訓結果給予一定的獎勵和懲罰，培養(yǎng)員工對培訓的重視度，實現(xiàn)培訓目標，特制定本制度。
1、 本制度適用于公司為員工提供的所有培訓。
2、 公司員工發(fā)展中心負責員工培訓獎懲的具體實施工作。
3、 員工應積極參加公司組織的各類培訓，如有特殊原因無法參加的，應提前1天以書面形式辦理請假事宜，經部門經理同意后，報員工發(fā)展中心，獲批準后方可缺席。如果沒有按照規(guī)定程序請假，將按曠工處理。
4、 公司統(tǒng)一組織的培訓項目，參訓人員須按要求在考勤表上簽到。否則，按曠工處理。
5、 新員工培訓無條件參加。
6、 員工發(fā)展中心安排的統(tǒng)一內訓，接到培訓通知后，必須以培訓為第一原則，任何人不得臨時請假缺席培訓，或有意將出差、接待客戶等事宜安排在培訓期間，借故缺席培訓。另外，為鞏固培訓效果，促進強化記憶，內訓完畢后進行培訓考核，對連續(xù)不能達到合格標準者，實行有償培訓。
7、 對參加在崗培訓、講座和專題材料自學的員工，或其論文、心得優(yōu)秀者，公司將對其進行物質獎勵。
8、 公司管理干部在外培訓期間應嚴格自律，如經公司查實有遲到、曠課、早退等現(xiàn)象，將按公司考勤管理規(guī)定懲處。
9、 對參加優(yōu)秀員工學歷教育及資格認證培訓的員工，考核合格后憑相關證書及發(fā)票按照50%的比例報銷培訓費用。對于考核無法獲得學習證書者，學費自理，學習所占用時間將用調休沖抵，或扣除相應日數的工資。因非工作因素不參加學習或培訓者，公司將給予通報警告，缺勤時間按曠工處理。
10、 公司統(tǒng)一安排的外訓，培訓費由公司支付。參訓人員培訓學習完成后須將培訓資料（包含贈送資料）及培訓合格證書全部提交員工發(fā)展中心，并將學習成果進行轉化。參訓人員應按照培訓協(xié)議規(guī)定為公司服務滿規(guī)定年限，若由于個人原因在勞動合同有效期限內離職，則要按照如下標準將培訓費用返還給公司：
返還培訓費=本次培訓費用/（勞動合同終止年限-培訓當年年限+1）*未履行的勞動合同年數（不滿一年按照一年計算）
11、 將員工培訓考核成績納入季度績效考核成績。沒有達到規(guī)定考核成績的，按照公司績效考核規(guī)定處理。
12、 員工發(fā)展中心將及時對員工培訓的獎懲情況列入員工培訓檔案，作為綜合考核員工的依據之一。
13、 培訓考核的結果將作為年度績效考評、晉升和工資提升的依據之一。
14、 本制度由公司員工發(fā)展中心負責解釋與修訂。
15、 自發(fā)布之日起執(zhí)行。
校本培訓考核獎懲制度
為了貫徹落實《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》和鄂城區(qū)《中小學教師繼續(xù)教育管理辦法》精神，提高培訓實效，使校本培訓工作在提高教師實施素質教育的能力和水平方面切實發(fā)揮作用，特制定以下培訓考核制度：
一、學校成立由校長為第一負責人，副校長、教導主任和骨干教師參加的校本培訓考核小組。小組成員認真組織培訓，并嚴格要求進行考核。
二、學校在職教師必須人人參加培訓，保證出勤，出勤不足者將影響考核。培訓形式、培訓內容、培訓要求、起止時間、學時計算、考核辦法等根據學校具體情況每年制定計劃報區(qū)教師進修學校批準后執(zhí)行。
三、培訓中老師要認真聽、認真記，同時加強自學，積極參加每周教育沙龍、讀書研討等活動。學校定期、不定期抽查教師學習筆記，考核是將學習態(tài)度作為成績參考。
四、教師應依據個人三年發(fā)展指標有自學計劃，按時完成任務，由學校領導小組審批、認定、考核后，方可記入證書中。
五、鼓勵教師積極參加各級組織的教學研究和培訓，鼓勵教師樹立終身教育思想，倡導學習型組織的建立，提倡教師將學習、反思與實踐有機結合，特規(guī)定如下：
1、對在各級教學比武中取得好成績和各級公開中提供課或進行
經研究交流者成績?yōu)闈M分。
2、在學校出公開課、研究課、示范課效果好的培訓成績?yōu)闈M分。
3、教研組長履行職責，積極帶領教師參加校本培訓、校本教研效果好的培訓成績?yōu)闈M分，教師積極參加校本教研寫論文、寫反思，檔案整理規(guī)范的培訓成績?yōu)闈M分。
4、自覺堅持使用普通話、書寫規(guī)范字，及時完成書法練習的為滿分。
５、積極對教學實踐進行反思，撰寫教學論文、案例等獲得區(qū)級以上獎項的培訓成績?yōu)闈M分。
６、認真參加信息技術培訓，堅持使用信息技術或其它電化教學手段輔助的教學的為滿分。
７、積極參加讀書活動，按時參加學校組織的教育科研，除完成學校任務，所撰寫的論文、案例、反思、隨筆等選入學校編輯的專輯、�？校嘤柍煽�?yōu)闈M分。
五、學校將校本培訓成績記入教師《繼續(xù)教育證書》，考核成績與教師學期工作量化和績效工資掛鉤，并作為評聘的主要依據。
六、校本培訓不合格者，需要認真補課，給予一次“補考”機會。
護理人員培訓及考核獎懲制度
為加強我院護理團隊建設，進一步深化優(yōu)質護理服務示范工程活動，提高護士業(yè)務素質，杜絕護理差錯，提高工作效率，進一步調動護理人員的工作積極性和主動性，提高護理服務質量,保證臨床護理安全，護理部參照《護理人員培訓制度》，《院內三基三嚴訓練制度》，《護士規(guī)范化培訓》等相關要求，根據我院實際情況，特制定護士業(yè)務學習及考核獎懲制度。
一、考核原則
夯實基礎，注重實踐原則；全面考核和重點考核相結合原則；客觀、公正、公開原則；分類考核的原則；考用結合的原則。
二、考核對象
N0、N1、N2及N3級護士，實習護士。
三、考核內容
（一）基礎理論
培訓內容主要為《護理學分冊》《兒科護理學》《臨床護理實踐指南（2011版）》、核心制度、護理人員崗位職責及臨床病例。
（二）基礎操作
基礎護理操作及�？萍夹g操作。
四、培訓考核方式
針對不同層級護士，以理論與實踐技能作為考核總體制定培訓計劃，并組織實施。
（一）科室組織培訓
由各科室護士長組織安排本科室護士培訓。
（二）醫(yī)院組織培訓
由護理部、內訓部組織安排各科護士長、各科派出進修人員對全院護士
進行培訓。
護理部、內訓部通過筆試、實際操作等方式對護理人員進行考核，考核成績記錄在檔，并與晉級、評優(yōu)掛鉤。
五、業(yè)務培訓及考核制度
（一）培訓及學習形式
1、護理部、內訓部負責組織全院性業(yè)務學習。凡院內組織的各種培訓及考核，在規(guī)定范圍內的護理人員，必須準時參加，不得無故缺席或找人替代，不得遲到早退，如有特殊情況，須向護理部、內訓部請假。無故缺席人員，處以500元/人/次罰款。
2、護理部、內訓部有計劃的完成護士崗前培訓、護士層級培訓、�？谱o士培訓、護理管理人員培訓。
（二）考試考核制度
1、N1級護士每季度集中進行院內培訓1次，由護理部、內訓部統(tǒng)一安排老師講課；自學3次，由護理部、內訓部劃定學習范圍，并根據每次學習內容考試3次。
2、N2級護士每半年集中進行院內培訓1次，由護理部、內訓部統(tǒng)一安排老 師講課；自學2次，由護理部、內訓部劃定學習范圍，并根據每次學習 內容考試2次。
3、N3級護士每年度集中進行院內培訓1次，由護理部、內訓部統(tǒng)一安排老 師講課，隨堂考核一次。
（三）獎懲制度
（1）每次考試滿分人員給予100元獎勵。
（2）對于考試違紀人員，如警告無效，則取消當次考試資格，成績計零分。
（3）70分為理論考試合格分數線，不及格者處以500元罰款/人次，并需參
加補考。
（4）每次考試以科室為單位，計算參考人員平均分，成績優(yōu)異的科室及個人分別給予不同程度的獎勵。
（5）年終將考試成績、參加培訓次數，進行匯總排出名次，前三名科室給予不同程度獎勵。
（6）擔任全院性業(yè)務培訓的授課者給予獎勵。
哈爾濱市兒童醫(yī)院
護理人員培訓及考核獎懲制度細則
為了明確考試考核意義，貫徹《哈爾濱市兒童醫(yī)院護理人員培訓及考核獎懲制度》，做到公平、公開、公正。對于在考核中成績突出的團體及個人現(xiàn)作出如下獎勵細則：
1. 對于同級別護士人數在11人以上（含11人），平均成績在85分以上（含85分）的科室，取成績的前三名予以獎勵500元。
2. 對于同級別護士人數在6-10人，平均成績在85分以上（含85分）的科室，取成績的前三名予以獎勵400元。
3. 對于同級別護士人數少于6人的科室，不計算平均分數，只獎勵個人滿分人員。
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