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鮑棚小學(xué)觀摩匯報(bào)材料
-------- 穩(wěn)步推進(jìn)目標(biāo)管理 加快學(xué)校大發(fā)展 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我代表鮑棚小學(xué)全體師生對(duì)各位的光臨，表示熱烈的歡迎，真誠地希望各位對(duì)我校多提寶貴意見，以利于我們以后的工作和發(fā)展。現(xiàn)就本校工作情況向大家匯報(bào)如下，
一、 學(xué)校基本情況
我校是一所村辦小學(xué)，在竹溝鎮(zhèn)鮑棚村內(nèi)，學(xué)校占地面積2000多平方米，建筑面積520平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生170人，教師9人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。
辦學(xué)條件：二層教學(xué)樓一幢，經(jīng)過近幾年的建設(shè)，校園路面得到硬化，建立了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)了精美的校園綠化帶。 師資隊(duì)伍：近幾年來，我們規(guī)范學(xué)校管理，建立了一支“創(chuàng)新務(wù)實(shí)、樂于敬業(yè)、品德優(yōu)良、基礎(chǔ)牢、質(zhì)量高，從教能力強(qiáng)”的教師隊(duì)伍；凝聚了一個(gè)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。教師中本科學(xué)歷3人，專科學(xué)歷6人，并有 1人正進(jìn)修本科學(xué)歷。學(xué)歷合格率100%，小學(xué)高級(jí)教師7人，特崗教師2人。
二、以管理促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展。
學(xué)校特別重視向教育教學(xué)管理要質(zhì)量，順應(yīng)新課程改革提出的新任務(wù)與新要求，我們不斷改革和完善教育教學(xué)管理工作，不僅實(shí)現(xiàn)了在管理機(jī)制上的創(chuàng)新，還在教育內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了更新與發(fā)展。
（一）在教學(xué)管理中突出“三抓”：
1、抓備課。我們要求教師備課做到：1.教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)明；2.教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)約；3.教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)化； 4.教學(xué)語言簡(jiǎn)潔。教導(dǎo)處每月對(duì)教師在本月內(nèi)所寫的教案進(jìn)行檢查一次，主要檢查教師教案中的教學(xué)過程是否符合新課改，教學(xué)環(huán)節(jié)是否有遺漏，作業(yè)布置是否符合校規(guī)定，和是否有課堂總結(jié)、課后反思，力求共性和個(gè)性的完美結(jié)合，形成體系。備課管理，教導(dǎo)處充分發(fā)揮激勵(lì)與引導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)教師積極性。
2、抓上課。為更好地達(dá)成課堂高效目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率，我們實(shí)施了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主要目的“導(dǎo)講練展示與點(diǎn)評(píng)”教學(xué)模式，落實(shí)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線；鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手；發(fā)展學(xué)生認(rèn)識(shí)、情感、技能。結(jié)合中心校的課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了教師課堂教學(xué)模式探討，組織了教師備課、講課、說課、評(píng)課為主要內(nèi)容的“四課賽課”活動(dòng)，使教師在課后反思中明確高效課堂的基本模式和主要特點(diǎn)并自覺學(xué)習(xí)提高。并且學(xué)校還集中組織教師利用網(wǎng)絡(luò)資源下載觀看名師教學(xué)視頻，如竇桂梅的《圓明園》、劉東燕的《秋天的雨》、張文娟的《富饒的西沙群島》、山西名師張毅的《三角形的面積》、四川郫縣蘇琴琴的《小數(shù)除以整數(shù)》、張萬波的《找次品》等優(yōu)質(zhì)課，拓寬了教師的教學(xué)視野，解放了教師的教學(xué)思路。
3、抓作業(yè)。（1）鼓勵(lì)教師布置課前預(yù)習(xí)性作業(yè)，即“預(yù)習(xí)——作業(yè)——講評(píng)——解疑”教師通過批閱學(xué)生作業(yè)，能更好地了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況，從而及時(shí)調(diào)整改變課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)。（2）加強(qiáng)學(xué)科實(shí)踐性作業(yè)的布置與檢查，學(xué)期初各學(xué)科任課教師對(duì)本學(xué)期的實(shí)踐性作業(yè)做好安排，學(xué)科實(shí)踐性作業(yè)的實(shí)施培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐能力
與創(chuàng)新精神。
每月教導(dǎo)處對(duì)各科教案、作業(yè)、批改情況實(shí)行一月一檢查，一月一上報(bào)一月一評(píng)價(jià)制度�？傊^程性督促與階段性考核，使教師對(duì)教育教學(xué)工作做出及時(shí)的調(diào)整，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理最優(yōu)化。
（二） 扎實(shí)推進(jìn)“校本研訓(xùn)”工作，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
1.以校為本開設(shè)新課程新理念研討的“集中教研日”活動(dòng)。
本學(xué)期，我們對(duì)教師開展課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)。規(guī)定每周二下午為語文，數(shù)學(xué)集中教研日活動(dòng)時(shí)間，3月份、5月份為綜合組集中教研月活動(dòng)，每次活動(dòng)，教師按時(shí)參加，每次活動(dòng)有專題，有中心發(fā)言人，有討論，有記錄，這樣提高教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力，增強(qiáng)了教師的教研意識(shí)和能力。
2.堅(jiān)持教育教學(xué)反思，注重教學(xué)研究的自主性、目的性。
我們要求教師的自我反思要包括教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)內(nèi)容（教材）、教學(xué)效果四個(gè)方面；通過反思，教師不斷地更新教學(xué)觀念、改善教學(xué)行為、提升教學(xué)水平，進(jìn)而對(duì)教學(xué)問題形成獨(dú)立的有創(chuàng)造性的見解。
（三）嚴(yán)格按照目標(biāo)管理方案落實(shí)各項(xiàng)工作
1、我校本期對(duì)班級(jí)大課間活動(dòng)、課外興趣活動(dòng)小組進(jìn)行了調(diào)整，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了充實(shí)，使大課間的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，班級(jí)的自由活動(dòng)更加豐富，使我校的大課間活動(dòng)成為了學(xué)生樂于參與，主動(dòng)參與的活動(dòng)平臺(tái)。禹西洋老師帶領(lǐng)學(xué)生自學(xué)了校園舞《踏浪》，《兔子舞》學(xué)生積極性非常高，取得了良好的效果。
2、國學(xué)陶冶情操。 我校在綜合實(shí)踐課中對(duì)學(xué)生進(jìn)行國學(xué)《三字經(jīng)》《弟-子規(guī)》教育。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正做人的品質(zhì)！另外《弟-子規(guī)》讓我們知道感恩。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動(dòng)別人。通過國學(xué)教育使我校學(xué)生增進(jìn)了尊老敬長的意識(shí)；培養(yǎng)了誠實(shí)守信的良好品德；形成良好的行為習(xí)慣和健康的價(jià)值觀念；培養(yǎng)學(xué)生積極健康的人生態(tài)度與良好的人際交往能力。
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3、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展
本期我們按照行事歷的安排成功舉辦了朗讀比賽，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，迎“六一”繪畫書法比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生的潛能得到了充分發(fā)揮，又增強(qiáng)了學(xué)生間的凝聚力和積極向上的學(xué)習(xí)熱情。
三、結(jié)合實(shí)際搞特色 1、深化德育管理，做好學(xué)生養(yǎng)成教育
德育是五育之首，幾年來，我校形成了具有特色的德育工作模式。本學(xué)年度我們?cè)诘掠ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，開展了一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。具體體現(xiàn)在開展主題班會(huì)、讀書活動(dòng)、朗讀比賽和少先隊(duì)國旗下講話活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛校園和自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)意識(shí)，不僅對(duì)學(xué)生具有很好的教育意義，而且取得了良好的社會(huì)反響。通過“爭(zhēng)做文明小少年”活動(dòng)，所有學(xué)生做到“五不”，即不亂吐瓜子果殼，不亂踩、亂踢公物，不亂扔廢紙雜物，不攀摘花草，不亂寫亂畫。每
天堅(jiān)持清潔衛(wèi)生，開展彎腰去撿垃圾教育，促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良品德的形成和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、閱讀教學(xué)有效的拓展到課外
每所學(xué)校都想辦出自己的特色，我們也不例外。但如何結(jié)合本校具體情況辦出特色，確實(shí)不易。對(duì)于我們來講幾個(gè)老教師基本功扎實(shí)，書讀得多愛讀書，近幾個(gè)學(xué)期以來我們一直在指導(dǎo)學(xué)生讀書方面進(jìn)行著不斷探索和實(shí)踐。我們的做法是：引導(dǎo)學(xué)生從走馬觀花到深入領(lǐng)會(huì)。具體來說，我們請(qǐng)專人設(shè)計(jì)并印制了一批非常精美的筆記本，讓學(xué)生一看就喜歡。但不均發(fā)，而是讓學(xué)生向老師申請(qǐng)并保證安上面的要求去做，老師加大對(duì)學(xué)生讀書方法的指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生記筆記的情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的第一次批評(píng)，第二次把本子收回。學(xué)生為了得到本子便會(huì)很認(rèn)真的讀書，書寫讀書筆記。從目前情況來看，效果顯著。
四、校園文化提升了一個(gè)新檔次
學(xué)校是育人的地方，是少年兒童學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，為改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行了整體的布局和規(guī)劃。 經(jīng)過努力，各種教學(xué)設(shè)施得到了逐步完善。圍墻東側(cè)我們精心設(shè)計(jì)了梅蘭竹菊?qǐng)D案，讓學(xué)生欣賞美，感受美，西側(cè)醒目的莫等閑，難再晨時(shí)刻提醒著學(xué)生，珍惜時(shí)間，虛心學(xué)習(xí)，凌絕頂，任重道遠(yuǎn)警醒著老師的責(zé)任和重?fù)?dān)，南側(cè)繪制了精美的寫真彩頁，內(nèi)容涉及到中國傳統(tǒng)節(jié)日和生活小常識(shí)二十四節(jié)氣，讓學(xué)生感受到中國博大精深濃厚的文化氣息，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。
五、突出安全管理，創(chuàng)建平安校園
多年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了各項(xiàng)安全制度，及時(shí)排除安全隱患，并對(duì)學(xué)生多次進(jìn)行緊急疏散演習(xí)、消防逃生演練、防擁擠踩踏演練等，由校長全面負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)期初由校長與各分工領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，明確責(zé)任，各司其職。學(xué)校還在村委的協(xié)調(diào)下，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，24小時(shí)不間斷監(jiān)控。
由于我校門口就是公路，公司車輛比較多，交通隱患較大，學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)，主題班會(huì)等宣傳陣地以及通過周一升旗集會(huì)，宣傳安全工作的重要性和必要性。我們又重點(diǎn)地做了以下工作，一是每天放學(xué)由各班主任專門負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生過公路；二是與家長簽訂安全責(zé)任書。由于我們措施得力，管理到位，至今在校門口未發(fā)生一起交通事故。
六、后勤工作為正常教學(xué)提供物質(zhì)服務(wù)保障。
我�？倓�(wù)處全面貫徹“主動(dòng)、周到、優(yōu)質(zhì)、高效”的服務(wù)宗旨。嚴(yán)格執(zhí)行省物價(jià)部門審定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。財(cái)會(huì)后勤人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，樹立了為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的思想，努力做好后勤服務(wù)，為教學(xué)提供物質(zhì)保障。
總之，這次教學(xué)管理觀摩活動(dòng)工作，必將對(duì)規(guī)范義務(wù)教育階段的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。我們將以這次教學(xué)管理觀摩活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，再接再厲，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
鮑棚小學(xué)2017-2017學(xué)年度下期
觀摩評(píng)估匯報(bào)材料
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2017.6.6
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