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中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則

時(shí)間:2023-03-24 06:19:54 常規(guī) 我要投稿

中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則

為了規(guī)范學(xué)校的教學(xué)常規(guī)的管理,如實(shí)地掌握、了解各科教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況,特制定董團(tuán)小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則。

中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則

一、計(jì)劃(1分)

教師按要求認(rèn)真撰寫、按時(shí)上交各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。計(jì)劃要求做到封面的姓名與日期完整,學(xué)情分析到位,教學(xué)目標(biāo)明確,教材分析詳細(xì),有教學(xué)進(jìn)度安排,有研究的教學(xué)問(wèn)題或課題,有培養(yǎng)學(xué)生的措施,有本學(xué)期教學(xué)小結(jié)。上交不按時(shí)扣0.5分,缺少一項(xiàng)內(nèi)容要求扣0.2分。

二、備課(5分)

1、教師認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案?jìng)(gè)案,導(dǎo)學(xué)案?jìng)(gè)案設(shè)計(jì)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、學(xué)法指導(dǎo)、知識(shí)鏈接、自主學(xué)習(xí)、合作探究、整理學(xué)案、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)八大板塊,教學(xué)案?jìng)(gè)案設(shè)計(jì)呈現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、問(wèn)題導(dǎo)入、互動(dòng)合作、展示交流、鞏固拓展、布置作業(yè)、板書設(shè)計(jì)九大板塊。字?jǐn)?shù)不少于1500個(gè)字。缺少一大板塊扣0.5分。

2、導(dǎo)學(xué)案?jìng)(gè)案、教學(xué)案?jìng)(gè)案每周五按時(shí)上交教務(wù)處檢查登記。不按時(shí)上交或缺少一次扣0.5分。

3、教師集體備課以共案為準(zhǔn),缺席一次對(duì)個(gè)案的集體討論扣0.5分,集中研討準(zhǔn)備不充分,不發(fā)言一次扣0.2分。查集體備課記錄。

4、共案形成后,教師要根據(jù)本班的班情與學(xué)情,對(duì)共案進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整,形成復(fù)案,并使用復(fù)案上課。缺少一個(gè)復(fù)案扣0.5分。

5、使用復(fù)案上課之后,教師要對(duì)課堂中的問(wèn)題或缺陷進(jìn)行補(bǔ)充,形成續(xù)案;對(duì)復(fù)案的教學(xué)預(yù)設(shè)在課后反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改、補(bǔ)充,形成補(bǔ)案。未對(duì)復(fù)案進(jìn)行補(bǔ)充及反思,一次扣0.5分。

三、上課(5分)

1、教師使用復(fù)案上課,學(xué)校教務(wù)處會(huì)組織人員深入課堂進(jìn)行抽查。抽查一次教師使用未進(jìn)行補(bǔ)充、修改的共案授課,根據(jù)《上饒縣中小學(xué)教師備課規(guī)則》視為備課一般違規(guī)行為扣0.5分;教師無(wú)共案,又無(wú)復(fù)案上課,視為備課重大違規(guī)行為扣2分?h級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)教師無(wú)復(fù)案上課,扣4分。

2、教師不隨意調(diào)課,按時(shí)上課,不提前下課,不做與課堂無(wú)關(guān)的事。每違反一項(xiàng)扣0.5分。

3、教師上課精神飽滿,用普通話進(jìn)行教學(xué),充分利用多種教學(xué)工具輔助教學(xué),尊重學(xué)生,不體罰學(xué)生。該項(xiàng)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查反饋,違反一項(xiàng)扣0.5分。

4、擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生參加一次有主題的研究性活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),要有實(shí)施方案、過(guò)程、結(jié)果評(píng)價(jià)等詳細(xì)資料。無(wú)資料扣1分。

四、作業(yè)批改與輔導(dǎo)(5分)

1、作業(yè)布置依據(jù)每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)明確清晰,要有活動(dòng)類或紙類的作業(yè),數(shù)量適當(dāng),體現(xiàn)梯度,照顧到不同學(xué)習(xí)水平層次的學(xué)生。違反一項(xiàng)扣0.5分。

2、批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真,講評(píng)嚴(yán)格,錯(cuò)題要采取不同的形式訂正,作業(yè)達(dá)到規(guī)定次數(shù)。每違反一項(xiàng)扣0.5分。

3、作業(yè)成績(jī)實(shí)施等級(jí)制,并有鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。違反一項(xiàng)扣0.5分。

4、課外輔導(dǎo)作業(yè)形式可以多樣,但一定要有梯度,適用不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生,及時(shí)批改。違反一項(xiàng)扣0.5分。

五、教學(xué)研究及評(píng)價(jià)(4分)

1、教師要積極參加各學(xué)科教研活動(dòng),不無(wú)故缺席,缺席一次扣0.5分。查各年級(jí)教研

活動(dòng)記錄。中心小學(xué)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),村小教師每學(xué)期不少于10節(jié),教學(xué)點(diǎn)教師每學(xué)期不少于6節(jié)。少1節(jié)扣0.2分。按照聽(tīng)課記錄本的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,記錄詳實(shí)具體。違反一項(xiàng)扣0.2分。

2、教師每學(xué)期認(rèn)真完成“六個(gè)一”:一堂公開(kāi)課、一份聽(tīng)評(píng)課反思后記、一份試卷、一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)、一本家訪記錄本、一份任教班級(jí)學(xué)科成績(jī)表及試卷分析。缺少一項(xiàng)扣0.5分。

3、教師每學(xué)期復(fù)案中完整的教學(xué)反思不少于10篇。少一篇扣0.5分。

4、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記要按學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求撰寫,每學(xué)期不少于5000字,其中要有2000字以上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。每少1000字扣0.2分。

5、每學(xué)期的各科單元測(cè)試卷任課教師要認(rèn)真組織測(cè)評(píng),及時(shí)批改。撰寫期中或期末試卷分析,少一次扣0.2分。

6、上好音、體、美等課,音樂(lè)每學(xué)期至少教會(huì)學(xué)生10首歌,每少1首扣0.1分。美術(shù)課注重培養(yǎng)學(xué)生的審美、繪畫能力,根據(jù)《按備課、練習(xí)批改量化表》作業(yè)每少一次扣0.1分。體育課至少要有計(jì)劃地安排好20分鐘以上的體育鍛煉活動(dòng),不放任自流。每違反一次扣0.1分。

附:以上五項(xiàng)內(nèi)容采取倒扣分形式,扣完為止。

小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則12017-04-23 11:35 | #2樓

為了如實(shí)地掌握、了解各科教師執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度的情況,學(xué)校將對(duì)各科教師的教學(xué)常規(guī)工作按管理制度的要求進(jìn)行檢查、考核,為此特制定新開(kāi)鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則。

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一、計(jì)劃

1、教師要按時(shí)上交各類教學(xué)工作計(jì)劃(1分)。

計(jì)劃要求做到封面的姓名與日期完整0.1分,學(xué)情分析到位0.1分,教學(xué)目標(biāo)明確0.1分,教材分析詳細(xì)0.2分,有教學(xué)進(jìn)度安排0.1分,有研究的教學(xué)問(wèn)題或課題0.1分,有培養(yǎng)學(xué)生措施0.1分,有本學(xué)期教學(xué)小結(jié)0.2分。

二、備課

2、教師認(rèn)真?zhèn)涿恳徽n時(shí)(1分)。

備課內(nèi)容包括:課題0.1分,教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))0.2分,重點(diǎn)難點(diǎn)0.1分,教學(xué)準(zhǔn)備0.1分,教學(xué)過(guò)程(詳實(shí))0.3分,作業(yè)布置0.1分,板書設(shè)計(jì)0.1分。

3、教師集體備課每月按年級(jí)段分學(xué)科備一次(1分)。每少一次扣0.2分。

4、所有任課教師均按照計(jì)劃、進(jìn)度備足課時(shí),上好每一堂課0.5分。按教學(xué)進(jìn)度指導(dǎo)學(xué)生完成課內(nèi)練習(xí)0.5分。每少一課時(shí)或一次練習(xí)扣0.2分。

三、上課

5、教師不隨意調(diào)課,做好課前準(zhǔn)備,提前到班上候課,中途不離開(kāi)

教室,不做與上課無(wú)關(guān)的事情,教師不坐著講課,下課不拖堂(1分)。每違反一項(xiàng)扣0.2分。

6、 教學(xué)效果(1分)

教師能注重演示與示范,充分利用多種教學(xué)工具與手段輔助教學(xué),有較好的教學(xué)效率,從未用過(guò)教學(xué)工具的教師扣0.5分。教師上課要精神飽滿,富有激-情,用普通話進(jìn)行教學(xué)0.2分。教師尊重學(xué)生,關(guān)注中下學(xué)生的學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造和-諧寬松的教學(xué)情境 0.3分。(該項(xiàng)通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷檢查)

7、擔(dān)任科學(xué)、語(yǔ)、數(shù)學(xué)科的老師要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)操作,讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)或參與實(shí)踐(1分)。

8、擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生參加一次有主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)(要有實(shí)施方案、過(guò)程、結(jié)果評(píng)價(jià)等詳細(xì)資料)無(wú)資料扣1分。

9、過(guò)程檢查,本鎮(zhèn)檢查發(fā)現(xiàn)教師未帶備課本上課則扣1分?h級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)教師未帶備課本上課則扣20分。

四、作業(yè)批改與輔導(dǎo)

10、作業(yè)布置要明確0.2分,內(nèi)容要精選0.2分,分量要適當(dāng)0.2分,難易要適度0.2分,時(shí)間要控制0.2分,杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。(1分)

11、批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真0.3分,講評(píng)要嚴(yán)格,錯(cuò)題要訂正0.2分,作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)0.5分。(1分)

12、作業(yè)成績(jī)實(shí)施等級(jí)制0.5分,作業(yè)批改反饋要及時(shí)0.5分(1分)。

13、課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃0.5分和過(guò)程記錄0.5分。(1分)

五、教學(xué)研究

14、教師要積極參加各學(xué)科教研組活動(dòng),無(wú)故缺席一次扣0.2分。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。(1分)少一節(jié)扣0.2分。

15、教師聽(tīng)課記錄內(nèi)容詳實(shí)(1分)。包括時(shí)間0.1分,年級(jí)0.1分,科目0.1分,上課教師0.1分,課題0.1分,教學(xué)過(guò)程紀(jì)要0.1分,點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)0.2分。

16、教師每學(xué)期完成“六個(gè)一”(3分):一堂公開(kāi)課0.5分,一份聽(tīng)評(píng)課反思后記0.5分,一份測(cè)試卷0.5分,一篇教學(xué)論文0.5分,一本家訪記錄本0.5分,一份任教班級(jí)學(xué)科成績(jī)表及分析報(bào)告0.5分。

17、教師每學(xué)期要完成每個(gè)單元至少一篇教學(xué)反思(1分)。少一篇扣0.2分。

18、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字,其中要有2000字以上的學(xué)習(xí)心得(1分)。每少一千字扣0.2分。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

19、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了每單元的測(cè)試得0.4分(見(jiàn)備課及學(xué)生試卷)。教師參與期末考試的組織得0.2分,參與期末考試的批改得0.2分。有期末試卷分析得0.2分。(1分)

20、上好音、體、美等課,音樂(lè)每學(xué)期至少教學(xué)生歌曲十首,每少一首扣0.1分。美術(shù)課要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行審美、繪畫能力的培養(yǎng),每少一次扣0.1分。體育課要有計(jì)劃地安排好體育鍛煉活動(dòng),上課有組織、有安排,不放任自流,每違反一次扣0.1分。(1分)

注:英語(yǔ)專職科任教師要做好英語(yǔ)競(jìng)賽工作,保證英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

2012.2

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