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五年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

時(shí)間:2020-08-19 10:16:07 期末考試 我要投稿

人教版2017五年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

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人教版2017五年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

  一、 你能把下面的音讀準(zhǔn)嗎?

  撤(chè cè)退   晶瑩(yín yíng)   從(cōng cóng)容

  盡(jìn jǐn )管    惡劣(liè luè )    襲(xí xī )擊

  入場券(juàn quàn) 齜(zī cī)牙咧嘴

  二、你能從下面的詩句中判斷出是什么季節(jié)嗎?

  1.一枝紅杏出墻來。( )

  2.墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。( )

  3.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。( )

  4.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。( )

  5.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。( )

  三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,再( )里填上序號(hào)。

  1. 滿: a.充實(shí),達(dá)到容量的極點(diǎn)。 B.達(dá)到一定的期限。

  C.全。 D.驕傲。e.完全不放在心上。

  (1)虛心使人進(jìn)步,驕傲自滿使人落后。 ( )

  (2)“元旦”聯(lián)歡會(huì)那天,歡慶的會(huì)場上坐滿了活潑可愛的兒童。( )

  (3)他剛上小學(xué)不滿一年就能閱讀兒童版的《西游記》,真是個(gè)聰明的孩子。( )

  (4)小明對(duì)什么事都滿不在乎,真不像話。( )

  2. 信: a.書信。 B.憑據(jù)。 C.信用。 D.相信。 E.隨便。

  (1)我給遠(yuǎn)方的爺爺寫了一封信。 ( )

  (2)信號(hào)一響,;運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。( )

  (3)誠實(shí)守信是做人的美德。( )

  (4)我們做人要負(fù)責(zé)任,對(duì)于沒有根據(jù)的事情不要信口開河。( )

  四、按要求補(bǔ)充完整。

  1.( )的戰(zhàn)斗   ( )的翅膀   ( )的巨龍

  2.一寸丹心圖報(bào)國,__________________

  3. __________________,坎井不知江海之遼闊。

  4.善學(xué)者,_________ 以補(bǔ)其短。

  5.圣人千慮,_________ ;愚人千慮,_________ 。

  五、把排列錯(cuò)亂的句子整理好,在句子前面的括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

  ( )第二天,我發(fā)現(xiàn)我的放梨皮的小碗招來了許多蚊子,而媽媽放梨皮的小碗里卻一個(gè)蚊子也沒有。

  ( )后來,我就在屋子里灑了一些大蒜(suàn)水,蚊子果然被熏(xūn)跑了。

  ( )一天晚上,我和媽媽吃完梨,沒來得及把梨皮和梨核扔掉,把它們放在兩個(gè)小碗里。

  ( )我覺得十分奇怪,就仔細(xì)觀察兩個(gè)小碗有什么不同。

  ( )我問媽媽這是為什么,媽媽得意地說:“我發(fā)現(xiàn)了驅(qū)蚊的新方法。”

  ( )我想,是不是大蒜得氣味把蚊子熏跑了呢?

  ( )原來媽媽放梨皮的小碗里有幾瓣大蒜。

  六、閱讀短文,回答問題。

  (一)

  小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好象籠罩在一片片紅云中。

  小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。

  小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。

  1.用“‖”把第二自然段分成兩層。

  2.歸納第一自然段的意思。

  3.用“ _________”標(biāo)出連接這三個(gè)自然段的兩個(gè)句子。從結(jié)構(gòu)上看,這三個(gè)自然段( )關(guān)系。

  4.理解內(nèi)容,按作者的觀察方法填空。

  第一自然段寫小城的 _________,重點(diǎn)寫_________ ,特點(diǎn)是 _________;

  第二自然段寫小城的 _________,重點(diǎn)寫 _________和 _________,特點(diǎn)是 _________;第三自然段寫小城的 _________,重點(diǎn)寫 _________,特點(diǎn)是_________

  。作者在寫小城的特點(diǎn)時(shí),既寫了看到的,也寫了_________ 到的,如:“咯吱”聲,還寫了嗅到的,如 _________。

  5.學(xué)習(xí)這幾段話的構(gòu)段方法,以“我們學(xué)校的花壇真美麗”為開頭句,寫一段話。

  _____________________________________

  (二)

  松樹的遺書

  一棵老松樹死了,動(dòng)植物們都來悼念它,兔子妹妹發(fā)現(xiàn)數(shù)枝上有一封遺書,便大聲讀起來了:

  “親愛的朋友們,大家好!我是一棵活了九百年的樹,大家一定認(rèn)為我是老死的`,其實(shí)我的死是人類破壞環(huán)境一手造成的。

  首先,土壤遭受污染。一千年前,這里曾經(jīng)是一個(gè)草木茂盛的大草原。但是近一兩百年來,由于人類過度墾殖、放牧,使土地沙化。有些地方還打上農(nóng)藥,土壤變成有害土壤,草原大片大片地在地球上消失。樹啊、花啊都別想活了,我 生命力強(qiáng), 也招架不住土壤的污染。植物朋友們,你們一定要原離有害土壤,不然就要送命了。

  其次,天空中的空氣遭到污染。人類把廢氣、濃煙排放到天空,天空沒有以前那樣藍(lán),天上的小鳥、大雁也少了許多,F(xiàn)在人們還用叫什么電冰箱的電器,里面的氟利昂,導(dǎo)致天空中的臭氧層遭受破壞,“臭氧層空洞”日益擴(kuò)大,強(qiáng)烈的紫外線找到我們身上會(huì)得病的,何況你們飛行的鳥類。鳥類朋友們,你們要到臭氧層沒有遭到破壞的地方去。

  最后,水質(zhì)受到污染。人類的工業(yè)廢水,沒經(jīng)處理就倒進(jìn)河里,河水變濁、變臭,魚、蝦無法生存。魚弟弟你要盡快告訴你的同伴,叫它們到河水清澈的地方去吧。

  你們快走吧!人類破壞環(huán)境的速度不斷加快, 你們?cè)俨惶樱侥菚r(shí)候會(huì)沒命的。“它們收拾東西,正準(zhǔn)備走,突然又停下來,它們?cè)谒妓鳎?ldquo;家該往哪兒搬呢?”

  1.填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

  一( )遺書   一( )松樹    一( )土地

  一( )小鳥   一( )電冰箱   一( )小魚

  2.請(qǐng)給文中畫橫線部分選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

  因?yàn)?hellip;…所以……   如果……就……

  不僅……而且……   雖然……但是……

  3.對(duì)“家該往哪兒搬呢?”這句話的理解正確的事( )

  (1)可以搬家的地方太多,不知道該怎么選擇。

  (2)可以搬家的地方太少,不知道該怎么選擇。

  (3)環(huán)境污染太嚴(yán)重,已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。

  4.你想代表人類對(duì)這些不知所措的生物朋友們說些什么呢?

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  5.請(qǐng)你以保護(hù)動(dòng)物為主題寫一句話或畫一幅畫,警示人們。

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  七、作文。

  一篇文辭優(yōu)美的散文就像一首抒情詩,更像一曲悠揚(yáng)的笛音,能喚起人們內(nèi)心深處對(duì)美的渴望。那么請(qǐng)你也來試試吧!看下面哪個(gè)問題能喚起你的文思,就把你眼中的美、心中的美說給大家吧!

  1.選擇你最愛的季節(jié),贊美它的美麗。

  2.《自然之美》

  3.《我愛……》

  4.大自然是美妙的,春日溫馨,秋風(fēng)蕭瑟,每個(gè)季節(jié)都有它的迷人之處,我們來寫首詩贊美大自然吧。

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