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社會(huì)工作者

社會(huì)工作老年實(shí)務(wù)知識(shí)講解

時(shí)間:2024-08-22 05:39:59 社會(huì)工作者 我要投稿
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社會(huì)工作老年實(shí)務(wù)知識(shí)講解

  老年社會(huì)工作就是因應(yīng)老年問題產(chǎn)生而產(chǎn)生的一種專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。它是指受專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)工作者在專業(yè)的價(jià)值理念的指導(dǎo)下,充分運(yùn)用社會(huì)工作的理論和方法,為在生活中遭受各種困難而暫時(shí)喪失社會(huì)功能的老人解決問題、擺脫困境并同時(shí)推動(dòng)更多的老人晚年獲得進(jìn)一步發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。那么,下文是由小編為大家分享社會(huì)工作老年實(shí)務(wù)知識(shí)講解,歡迎大家閱讀瀏覽。

社會(huì)工作老年實(shí)務(wù)知識(shí)講解

  例題引導(dǎo):

  老年社會(huì)工作里的身體健康方面的服務(wù)是指( )。

  A.認(rèn)知與情緒問題的處理

  B.精神問題的解決

  C.健康服務(wù)

  D.與健康照顧有關(guān)的服務(wù)

  E.被虐待與被疏于照顧的處理

  答案:C D。 本題考查的是老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容,老年社會(huì)工作身體健康方面的服務(wù)包括健康服務(wù)和與健康照顧有關(guān)的服務(wù),因此答案為C、D。

  考點(diǎn)詳解

  老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容

  1.身體健康方面的服務(wù)

  (1)健康促進(jìn)與健康維護(hù)服務(wù)。

  健康促進(jìn)服務(wù)即是為老年人提供與治療、康復(fù)、預(yù)防疾病有關(guān)的服務(wù),主要內(nèi)容包括有關(guān)慢性病的健康教育推廣活動(dòng)、處理酗酒和濫用藥物問題、協(xié)助進(jìn)行壓力管理、鍛煉身體方案、設(shè)計(jì)防范老年人在家中的受傷的措施、提供精神健康服務(wù)、推廣預(yù)防性服務(wù)、提供跟年齡有關(guān)的疾病的信息、提供有關(guān)社會(huì)服務(wù)和后續(xù)性健康服務(wù)的咨詢等。

  (2)與健康照顧有關(guān)的服務(wù)。

  與健康照顧有關(guān)的服務(wù)即是為老年人提供的與身心健康間接相關(guān)的生活照料、家務(wù)助理、出行協(xié)助、信息咨詢等方面的服務(wù)。健康照顧服務(wù)的主要內(nèi)容包括:送餐、家庭病床、家務(wù)、探訪、電話慰問等個(gè)人協(xié)助服務(wù);出行和行動(dòng)服務(wù),包括提供手杖、輪椅和住所改造等輔助手段的提供;緊急呼叫系統(tǒng)安裝等技術(shù)支持;信息咨詢、轉(zhuǎn)介、代際互助、日托、營養(yǎng)配餐、房屋修繕、照顧者的休息安排、入住老人院舍等服務(wù)。

  2.處理認(rèn)知與情緒問題

  抑郁癥、癡呆癥、譫妄和焦慮癥是老年人最常見的四個(gè)認(rèn)知和情緒問題。老年社會(huì)工作者會(huì)處理老年人的一些認(rèn)知和情緒方面的問題。

  在有些個(gè)案中,社會(huì)工作者幫助老年人消除產(chǎn)生情緒問題的因素。而在另外一些情況下,社會(huì)工作者要致力于改變老年人的認(rèn)知,幫助老年人適應(yīng)他無法改變的情形。

  做這方面的工作要注意老年人對(duì)待介入的態(tài)度。老年人可能對(duì)認(rèn)知和情緒問題有偏見,抵觸配合社會(huì)工作者的工作。因而,幫助老年人學(xué)會(huì)識(shí)別和接納自己的各種情感狀態(tài)也是介入工作中非常重要的組成部分。

  3.處理精神問題

  珍惜當(dāng)下;找到往事的意義;直面自己的局限;接受生活中的好的一面和不好的一面:拓展個(gè)人愛好和同情的圈子。

  4.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立

  社會(huì)支持系統(tǒng)的工作主要包括:正式支持和非正式支持。

  (1)正式支持。

  正式支持體系主要是由政府的老年工作組織機(jī)構(gòu)和涉老組織機(jī)構(gòu)構(gòu)成。如社會(huì)福利院、敬老院、老年公寓、頤養(yǎng)院、護(hù)理院、臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)、社區(qū)老年中心等。

  主要支持內(nèi)容:貧困救助、生活照料、危機(jī)干預(yù)、老年人權(quán)益保障。

  (2)非正式支持體系的構(gòu)成。

  非正式支持體系的構(gòu)成通常分成3類:第一類是家庭成員(主要是子女)對(duì)父母的養(yǎng)老支持。第二類是親屬(兄弟姐妹及遠(yuǎn)親、姻親等)對(duì)老年人的支持。第三類是非親屬(鄰居、朋友、同事、慈善機(jī)構(gòu)、非政府組織、社區(qū)志愿服務(wù)等)對(duì)老年人的支持。

  主要支持內(nèi)容包括:經(jīng)濟(jì)支持、情感支持、生活照料、精神慰藉。

  (3)用家庭思維建立家庭支持。

  家庭體系工作主要包括四部分:一是幫助家庭“解除羈絆”;二是識(shí)別成功的家庭應(yīng)對(duì)技能:三是幫助老人及家人把有沖突的需求排出先后順序;四是為老人制訂行動(dòng)方案。

  (4)促進(jìn)老人的社會(huì)融合。

  促進(jìn)社會(huì)接觸,設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,開展社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)融合。

  5.處理老年特殊問題

  (1)虐待和疏于照顧問題

  措施:保護(hù)老年人免受經(jīng)濟(jì)方面的剝奪、提供救助性服務(wù)、發(fā)展支持性服務(wù)、改變和調(diào)整環(huán)境。

  (2)喪親問題

  措施:提供情感支持、代表老人及其家人爭取合理權(quán)益、提供相關(guān)資訊、作喪親輔導(dǎo)。

  (3)臨終關(guān)懷

  措施:減輕疼痛和癥狀、協(xié)助老人及其家人解決醫(yī)療費(fèi)用方面的問題、提供喪親后續(xù)服務(wù)。

  (4)自殺

  自殺評(píng)估。要掌握分析,直接線索、間接線索、行為線索。

  干預(yù)措施。設(shè)定一個(gè)短時(shí)間能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),可能幫助老人緩解感受到的壓力。主要干預(yù)措施包括清除眼前危險(xiǎn)、做安全約定、重新確認(rèn)承諾、緬懷往事治療、動(dòng)員外部環(huán)境資源等手段。

  考點(diǎn)分析老年人社會(huì)工作主要是以老年人及其相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對(duì)象,幫助老年人,特別是處境困難的老年人,改善社會(huì)功能,提高生活質(zhì)量,使老年人有更好的社會(huì)適應(yīng)和福祉的活動(dòng)。相關(guān)考點(diǎn)在往年試題中所占分值一般?忌鷳(yīng)注意從年齡、老年期劃分標(biāo)準(zhǔn)、身一心一社老化等三個(gè)角度全面掌握老年人需要和問題,特別關(guān)注老年社會(huì)工作注意事項(xiàng),理解老年人需要評(píng)估、身體健康等方面服務(wù)、處理認(rèn)知與情緒問題、處理精神問題、建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、處理老年特殊問題等內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)老年人問題和需要評(píng)估、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社區(qū)照顧、機(jī)構(gòu)照顧等基本方法的透徹認(rèn)識(shí)。

  本章歷年出題情況如下:2009年,單選4題、多選2題;2010年,單選5題、多選1題;2011年,單選5題、多選1題;2012年,單選3題;2013年,單選3題、多選1題;2014年,單選3題、多選2題;2015年,單選5題、多選2題。

  每日一練(初級(jí) 多選)抑郁癥如不能及時(shí)治療,有可能會(huì)導(dǎo)致老年人嘗試自殺以求解脫因( )帶給自己的痛苦。

  A.長期的疾病

  B.長期悲哀

  C.遠(yuǎn)離社會(huì)

  D.感到無目標(biāo)

  E.感到毫無價(jià)值

  (中級(jí) 案例分析)社會(huì)工作者在一次走訪中發(fā)現(xiàn)王老先生獨(dú)自在家。對(duì)于社會(huì)工作者的到來,他很高興。交談中社會(huì)工作者了解到,王老先生與兒子一家同住。兒子和兒媳外出工作時(shí),家里只留下他一個(gè)人。社會(huì)工作者觀察發(fā)現(xiàn),王老先生的房間雜亂無章,身上衣服泛黃并發(fā)出異味,已經(jīng)多日沒有換洗。老人抱怨,退休工資都交給了兒媳,身上沒有任何零花錢。同時(shí),社會(huì)工作者還注意到王老先生手臂上有多處淤青,問其原因王老先生沉默不答,表情緊張。社會(huì)工作者向社區(qū)居委會(huì)進(jìn)一步了解情況,得知王老先生今年80歲,以前是老伴照顧他的飲食起居,老伴去世后,主要由兒媳照顧。兒媳覺得老人不做家務(wù),不講衛(wèi)生,一起生活礙事,常常為此打罵老人,有時(shí)還不讓老人吃飽,兒子去外地出差時(shí),兒媳還經(jīng)常將老人反鎖家中。

  1.社會(huì)工作者在本案例中運(yùn)用了哪幾種收集資料的方法?

  2.列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。

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