初中重要的生物知識(shí)歸納總結(jié)
初中的生物學(xué)習(xí)對學(xué)生以后的發(fā)展有極其重要的作用，初中的學(xué)生想要學(xué)好生物并不會(huì)很難，畢竟初中的階段接觸的生物內(nèi)容都是最基礎(chǔ)的。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初中生物必備的知識(shí)，希望對大家有用!
初中生物基礎(chǔ)知識(shí)
人體的營養(yǎng)
1、食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
蛋白質(zhì)：構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，為人體的生理活動(dòng)提供能量;
糖類：人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細(xì)胞的成分。
脂肪：供能物質(zhì)，單位質(zhì)量釋放能量最多;但一般情況下，脂肪作為備用的能源物質(zhì)，貯存在體內(nèi)。
維生素：不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，含量少，對人體生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用。
維生素A：促進(jìn)人體正常的發(fā)育，增強(qiáng)抵抗能力，維持人的正常視覺。 缺乏時(shí)，皮膚粗糙，夜盲癥。
維生素B1：維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能。缺乏時(shí)，神經(jīng)炎，腳氣病。
維生素C：維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力 。缺乏時(shí)，壞血病，抵抗力下降。
維生素D：促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育。缺乏時(shí)，佝僂病(如雞胸、X形或O形腿等)、骨質(zhì)疏松癥。
水：約占體重的60%~70%，細(xì)胞的主要組成成分，人體的各種生理活動(dòng)都離不開水。
無機(jī)鹽：構(gòu)成人體組織的重要材料，如：鈣、磷(構(gòu)成骨骼和牙齒)、鐵(構(gòu)成血紅蛋白)。
2、消化和吸收
(1)消化系統(tǒng)的組成
消化道：口腔 咽 食道 胃 小腸 大腸 肛門
消化系統(tǒng) 消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)等
消化腺：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺
分泌消化液，肝臟是人體最大的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化
食物在消化系統(tǒng)中的變化： 1、探究饅頭在口腔中的變化： 提出問題：淀粉有無變化?
(2)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
腸壁構(gòu)造(由內(nèi)向外)：黏膜、黏膜下層、肌肉層、漿膜
小腸適于消化、吸收的特點(diǎn)：1)最長; 2)內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積); 3)小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管，絨毛壁和毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管的管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì); 4)有各種消化液。
(3)食物的消化：在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程。
物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、 攪拌，并與消化液混合。
化學(xué)性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸 收的營養(yǎng)物質(zhì)。
唾液淀粉酶淀粉的消化(小腸)：
淀粉(口腔)→麥芽糖(小腸)→ 葡萄糖
蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸)：蛋白質(zhì)→ 氨基酸
膽汁(肝臟)不含消化酶，可以分解脂肪
脂肪的消化(小腸)：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
碘遇到淀粉變藍(lán)
糖類――口腔中初步消化――最終分解為葡萄糖被吸收
蛋白質(zhì)――胃中初步消化―――最終分解為氨基酸被吸收
脂肪――小腸初步消化―――最終被分解為甘油和脂肪酸被吸收
4、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程。 消化道各段對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：
胃：少量的水、酒精(非營養(yǎng))
小腸：(主要的吸收場所)葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機(jī)鹽和維生素 ，大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細(xì)淋巴管( 淋巴管 血液循環(huán))吸收; 其他從小腸絨毛的毛細(xì)血管進(jìn)入血液循環(huán)。
大腸：少量水、無機(jī)鹽和一部分維生素
5、關(guān)注合理營養(yǎng)和食品安全
1)合理營養(yǎng) 按時(shí)進(jìn)餐
不偏食、不挑食、不暴飲暴食
均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)
2)食品安全 蔬菜瓜果必須清洗干凈
不吃有毒的食物(餿飯菜、發(fā)芽的馬鈴薯)
買經(jīng)檢疫合格的食品
保持廚房和炊具的干凈
初中生物知識(shí)重點(diǎn)
人體的呼吸
1、呼吸道對空氣的處理
呼吸道：鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管
氣體進(jìn)出肺的通道，清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體
肺：氣體交換的場所
(1)位置：胸腔內(nèi)，左右各一
(2)結(jié)構(gòu)：肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換。
(3)功能：氣體交換
2、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
1、鼻腔內(nèi)有鼻毛，可阻擋灰塵細(xì)菌，鼻腔內(nèi)表面的黏膜，可分泌黏液，可粘住灰塵細(xì)菌，黏膜中還分布著毛細(xì)血管，可加熱涼空氣，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好。肺內(nèi)有許多肺泡，肺泡外包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換。氧氣由肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管的血液里需透過二層細(xì)胞。
2、食物和空氣的共同通道是咽。吃飯時(shí)說笑，會(huì)使會(huì)厭軟骨來不及遮住喉口，使食物誤入氣管，引起危險(xiǎn)。
3、氣管和支氣管內(nèi)壁上生有纖毛，向咽喉方向擺動(dòng)，把灰塵、細(xì)菌和腺細(xì)胞分泌的黏液(其中有抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì))一起送到咽部，經(jīng)咳嗽排出體外，這就是痰。痰形成的部位在氣管和支氣管。 4、哮喘是支氣管感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等物質(zhì)引起，病人呼吸困難。肺炎是由細(xì)菌、病毒等感染引起的。
5、呼吸道能保證氣體順暢通過，還能對吸入氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。人一分鐘呼吸的次數(shù)約為16次。測量胸圍差時(shí)，受測者取自然站立的姿勢，雙手自然下垂，呼吸要均勻。測量時(shí)軟尺在胸前下緣要與乳頭上緣平齊，在背側(cè)將軟尺固定在兩肩胛骨的下角。軟尺松緊要適宜，并且不要有折轉(zhuǎn)。
6、當(dāng)肋間肌和膈肌收縮，使胸腔容積擴(kuò)大，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)氣體壓力縮小，于是氣體就被吸入，完成吸氣。當(dāng)肋間肌和膈肌舒張，使胸腔容積縮小，肺便收縮，肺內(nèi)氣體壓力增大，于是氣體就被排出，完成呼氣。吸氣和呼氣是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
7、人的呼出氣體含有較多的二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁。 8、采集和測算空氣中的塵埃粒子時(shí)，取樣的`方法是五點(diǎn)取樣法。
空氣的質(zhì)量與健康
1)空氣的質(zhì)量影響人體健康 大氣中的污染物危害人體健康極大 有害物質(zhì)能引起呼吸系統(tǒng)的疾病
2)了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量 當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜脑?測算空氣中的塵埃粒子(五點(diǎn)取樣法)
初二生物考點(diǎn)知識(shí)
水中生活的動(dòng)物
1、目前已知的動(dòng)物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類。按生活環(huán)境分為陸地生活動(dòng)物、水中生活動(dòng)物和空中生活動(dòng)物。
2、水生動(dòng)物最常見的是魚，此外，還有 ①腔腸動(dòng)物②軟體動(dòng)物③甲殼動(dòng)物;④海豚(哺乳動(dòng)物)、龜(爬行動(dòng)物)等
3、魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn)：①能靠游泳來獲取食物和防御敵害。 ②能在水中呼吸。
4、四大家魚是：青魚、鰱魚、草魚和鳙魚。
5、魚是較低等的脊椎動(dòng)物。
6、魚的外形呈梭形，其作用是：減少游泳阻力，適于游泳。魚體分三大部分：頭部、軀干部和尾部。
8、魚在游泳時(shí)主要靠身體_軀干部_和尾鰭_的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，其它魚鰭起輔助作用。魚在運(yùn)動(dòng)時(shí)，背鰭、胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用，尾 鰭有決定魚運(yùn)動(dòng)方向的作用。
9、魚的感覺器官是側(cè)線(感覺水流、測定方向)。
10、魚鰓為鮮紅色，因?yàn)閮?nèi)含豐富的毛細(xì)血管;鰓絲既多又細(xì)，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進(jìn)血和外界進(jìn)行氣體交換。
12、水由魚___口__流入鰓，然后由鰓蓋后緣(鰓孔)流出。在水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中溶解的_氧氣_進(jìn)入鰓絲的__毛細(xì)血管__中，而_二氧化碳_____由鰓絲排放到水中;所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比，_氧氣_的含量減少，二氧化碳__的含量增高。
13、魚類的主要特征有：適于_水_中生活;體表被_鱗片_;用_鰓_呼吸;通過尾部的擺動(dòng)和_鰭 的協(xié)調(diào)作用游泳。
14、�？�、海蜇、珊瑚蟲等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)簡單，它們有口無肛門_，食物從口_進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外。這些動(dòng)物稱為腔腸動(dòng)物。
15、像河蚌、蛾螺等身體柔軟靠貝殼來保護(hù)身體的動(dòng)物稱為軟體動(dòng)物。烏賊、章魚貝殼退化，也是軟體動(dòng)物。
16、蝦類和蟹類等體表長有質(zhì)地堅(jiān)硬的甲，叫甲殼動(dòng)物。
17、水中的各種生物都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng),形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系，同時(shí)又都受水域環(huán)境的影響，其種類的變化和數(shù)量的消長都會(huì)影響到人類的生活。
【初中重要的生物知識(shí)歸納總結(jié)】相關(guān)文章：
高中重要的生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納12-14
初中物理重要知識(shí)歸納06-29
初中生物重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納12-06
高中重要的生物知識(shí)匯總歸納11-09