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八年級數(shù)學(xué)平行線的證明知識點(diǎn)

時(shí)間:2022-03-01 11:59:26 數(shù)學(xué) 我要投稿

八年級數(shù)學(xué)平行線的證明知識點(diǎn)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是證明了吧,證明是我們經(jīng)常用到的應(yīng)用文體。寫證明的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的八年級數(shù)學(xué)平行線的證明知識點(diǎn),希望對大家有所幫助。

八年級數(shù)學(xué)平行線的證明知識點(diǎn)

  八年級數(shù)學(xué)平行線的證明知識點(diǎn) 1

  1、平行線的性質(zhì)

  一般地,如果兩條線互相平行的直線被第三條直線所截,那么同位角相等,內(nèi)錯(cuò)角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ).

  也可以簡單的說成:

  兩直線平行,同位角相等;

  兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;

  兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。

  2、判定平行線

  兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.

  也可以簡單說成:

  同位角相等兩直線平行 兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行;如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么這兩條直線平行.

  其他兩條可以簡單說成:

  內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行

  同旁內(nèi)角相等兩直線平行

  初中數(shù)學(xué)常見公式

  常見的初中數(shù)學(xué)公式

  1.過兩點(diǎn)有且只有一條直線

  2.兩點(diǎn)之間線段最短

  3.同角或等角的補(bǔ)角相等

  4.同角或等角的余角相等

  5.三角形內(nèi)角和定理 三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°

  6.多邊形內(nèi)角和定理 n邊形的內(nèi)角的和等于(n-2)×180°

  7.定理1 關(guān)于某條直線對稱的兩個(gè)圖形是全等形

  初中5種數(shù)學(xué)提分方法

  1.細(xì)心地發(fā)掘概念和公式

  2.總結(jié)相似類型的題目

  3.收集自己的典型錯(cuò)誤和不會的題目

  4.就不懂的問題,積極提問、討論

  5.注重實(shí)踐(考試)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)

  初中數(shù)學(xué)有理數(shù)的運(yùn)算

  加法:

 、偻栂嗉,取相同的符號,把絕對值相加。

 、诋愄栂嗉,絕對值相等時(shí)和為0;絕對值不等時(shí),取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。

  ③一個(gè)數(shù)與0相加不變。

  減法:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。

  乘法:

 、賰蓴(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),絕對值相乘。

 、谌魏螖(shù)與0相乘得0。

 、鄢朔e為1的兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)。

  除法:

 、俪砸粋(gè)數(shù)等于乘以一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

 、0不能作除數(shù)。

  乘方:求N個(gè)相同因數(shù)A的積的運(yùn)算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫冪,A叫底數(shù),N叫次數(shù)。

  混合順序:先算乘法,再算乘除,最后算加減,有括號要先算括號里的。

  八年級數(shù)學(xué)平行線的證明知識點(diǎn) 2

  1、為什么要證明

 、 實(shí)驗(yàn)、觀察、歸納得到的結(jié)論可能正確,也可能不正確,因此,要判斷一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確,僅僅依靠實(shí)驗(yàn)、觀察、歸納是不夠的,必須進(jìn)行有根有據(jù)的證明

  2、定義與命題

 、 證明時(shí),為了交流方便,必須對某些名稱和術(shù)語形成共同的認(rèn)識,為此,就要對名稱和術(shù)語的含義加以描述,做出明確的規(guī)定,也就是給它們的定義

 、 判斷一件事情的句子,叫做命題

 、 一般地,每個(gè)命題都由條件和結(jié)論兩部分組成。條件是已知的選項(xiàng),結(jié)論是已知選項(xiàng)推出的事項(xiàng)。命題通?梢詫懗伞叭绻....那么.....”的形式,其中“如果”引出的部分是條件,“那么”引出的部分是結(jié)論

 、 正確的命題稱為真命題,不正確的命題稱為假命題

 、 要說明一個(gè)命題是假命題,常常可以舉出一個(gè)例子,使它具備命題的條件,而不具有命題的結(jié)論,這種例子稱為反例

  ⑥ 歐幾里得在編寫《原本》時(shí),挑選了一部分?jǐn)?shù)學(xué)名詞和一部分公認(rèn)的真命題作為證實(shí)其他命題的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)。其中數(shù)學(xué)名詞稱為原名,公認(rèn)的真命題稱為公理,除了公理外,其他命題的真假都需要通過演繹推理的方法進(jìn)行判斷

 、 演繹推理的過程稱為證明,經(jīng)過證明的真命題稱為定理,每個(gè)定理都只能用公理、定義和已經(jīng)證明為真的命題來證明

  a. 本套教科書選用九條基本事實(shí)作為證明的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù),其中八條是:兩點(diǎn)確定一條直線

  b. 兩點(diǎn)之間線段最短

  c. 同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

  d. 兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行(簡述為:同位角相等,兩直線平行)

  e. 過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行

  f. 兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等

  g. 兩角及其夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等

  h. 三邊分別相等的兩個(gè)三角形全等

 、 此外,數(shù)與式的運(yùn)算律和運(yùn)算法則、等式的有關(guān)性質(zhì),以及反映大小關(guān)系的有關(guān)性質(zhì)都可以作為證明的依據(jù)

  ⑨ 定理:同角(等角)的補(bǔ)角相等

  同角(等角)的余角相等

  三角形的任意兩邊之和大于第三邊

  對頂角相等

  3、平行線的判定

  ① 定理:兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線平行,簡述為:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

 、 定理:兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么這兩條直線平行,簡述為:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行。

  4、平行線的性質(zhì)

  ① 定理:兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等。簡述為:兩直線平行,同位角相等

  ② 定理:兩條平行直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等。簡述為:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等

  ③ 定理:兩條平行直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。簡述為:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)

 、 定理:平行于同一條直線的兩條直線平行

  5、三角形內(nèi)角和定理

 、 三角形內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和等于180°

 、 定理:三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和

  定理:三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角

 、 我們通過三角形的內(nèi)角和定理直接推導(dǎo)出兩個(gè)新定理。像這樣,由一個(gè)基本事實(shí)或定理直接推出的定理,叫做這個(gè)基本事實(shí)或定理的推論,推論可以當(dāng)定理使用。

  初中常考數(shù)學(xué)公式

  乘法與因式分:a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)

  一元二次方程的.解:-b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a

  拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程:y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py

  直棱柱側(cè)面積:S=cxh

  斜棱柱側(cè)面積:S=c'xh

  正棱錐側(cè)面積:S=1/2cxh'

  正棱臺側(cè)面積:S=1/2(c+c')h'

  圓臺側(cè)面積:S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l

  球的表面積:S=4pixr2

  圓柱側(cè)面積:S=cxh=2pixh

  初中數(shù)學(xué)線段的性質(zhì)

  (1)線段公理:所有連接兩點(diǎn)的線中,線段最短。也可簡單說成:兩點(diǎn)之間線段最短。

  (2)連接兩點(diǎn)的線段的長度,叫做這兩點(diǎn)的距離。

  (3)線段的中點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等。

  (4)線段的大小關(guān)系和它們的長度的大小關(guān)系是一致的。

  八年級數(shù)學(xué)平行線的證明知識點(diǎn) 3

  平行線:在同一平面內(nèi),永不相交的兩條直線叫平行線(parallel lines),平行線具有傳遞性。

  平行線的判定方法

  1.平行線的定義(在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。)

  2.平行公理推論:平行于同一直線的兩條直線互相平行。

  3.在同一平面內(nèi),垂直于同一直線的兩條直線互相平行。

  4.內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。

  5.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行。

  6.同位角相等,兩直線平行

  平行線的性質(zhì)

  1.兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等

  2.兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等

  3.兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ)

  4. 兩條平行線被第三條直線所截,外錯(cuò)角相等

  以上性質(zhì)可簡單說成:

  1.兩條直線平行,同位角相等

  2.兩條直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等

  3.兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)

  4.兩條直線平行,外錯(cuò)角相等

  平行公理

  1.在同一平面內(nèi),經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行。

  平行公理的推論:(平行傳遞性)

  1.如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。即平行于同一條直線的兩條直線平行。

  2.經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行。

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