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三13家長會發(fā)言稿

三13家長會發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-09 20:49:10 共有3個回復(fù)
  1. 1三(13)家長會發(fā)言稿
  2. 213年大三班家長會發(fā)言稿
  3. 32016~2016學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)三年級英語教師家長會發(fā)言稿

關(guān)于六個一練就一副健康的好身體,通過六個一活動學(xué)生的習(xí)慣也更加規(guī)范了,元元元元元孩子們踴躍的捐出自己的零花錢,父母對孩子富門寒教是父母對子女愛得深沉愛得高遠的表現(xiàn)。

三(13)家長會發(fā)言稿2017-06-09 20:46:18 | #1樓回目錄

家長會發(fā)言稿

三(13)羅春梅

尊敬的各位家長:

上午好!

大家好!首先,請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持。,我們又有這樣的機會坐在一起,共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活,作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個人的名義,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家這一年多來對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進步。在座的各位可以說都是老朋友了,有些家長我們是接觸的機會比較多,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些。這次家長會的程序是這樣的:

1、第一節(jié)課集中開會,為大家介紹這學(xué)期孩子們在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況及開展的一些活動。

2、第二節(jié)課,請家長們到小操場觀看孩子們的表演。

下面我就講講這學(xué)期班級的情況

一、班級情況介紹:

1、班級情況:

我們班共有39人,其中男生20人,女生19人,大部分家長都比較清楚,我們班是個新建的班級,主要特點是年齡偏小,接受能力要比平行班級的孩子差一些,這就需要我們老師和家長的付出比別人的要多。近一年來,我?guī)е@些孩子一路走來,每個月都被評為星級、清華大雁路隊和廣播體操達標班級。在這里我在感謝三13班所有的任課老師和家長,因為有了你們的辛勤教導(dǎo),他們才能有今天的均衡發(fā)展、茁壯成長!

2、關(guān)于期中考試

語文班級平均分:91.59,年級平均分:90.83;數(shù)學(xué)班級平均分:91。64,年級平均分:93.35;英語班級平均分:91。6,年級平均分:90.03.我想現(xiàn)在的家長都能認識到,考試的真正目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)情況有個了解。大家已經(jīng)知道孩子的語、數(shù)、英的成績,的確孩子們考試的成績還是不錯的,或者說挺好的。說心里話,到底要不要把分數(shù)寫在家校聯(lián)系手冊上,我想了很久,因為我總覺得學(xué)習(xí)只是孩子成長的一個方面,而每個孩子的個性是不同的,不同的人在不同的時間個性發(fā)展也是不平衡的,尊重每一個人的個性特征就不要在某一個方面對學(xué)生下結(jié)論,何況他還是個孩子,我不想因為成績把學(xué)生分成幾個等級,或者是對學(xué)生各科的學(xué)習(xí)加以定勢。但后來還是寫給大家,因為大家的確想知道成績,我也想讓你們通過成績對孩子有個正確的引導(dǎo),而不是下個什么結(jié)論。試卷學(xué)校存檔,所以我發(fā)給孩子訂正錯誤后就收上來了。

3、關(guān)于“六個一”練就一副健康的好身體

學(xué)校推出“六個一”成長目標從去年3月到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多的時間了,大家都知道,不管是在學(xué)生中還是在家長中反響都很大,在《深圳特區(qū)報》上也過整版的宣傳,另外還有外界的參觀學(xué)習(xí),現(xiàn)在在社會上也有一定的影響。三年級的六個一目標是練就一副健康的好身體,因為我們現(xiàn)在的孩子身體素質(zhì)并不高,在每周一的升旗集會就有不少同學(xué)感覺到頭暈難受,甚至?xí)灥。為了讓孩子有一副健康的好身體,人人學(xué)習(xí)奧運冠軍劉翔的拼搏精神,學(xué)習(xí)奧運冠軍的吃苦訓(xùn)練的意志,在學(xué)習(xí)上也要刻苦、勤奮。通過上學(xué)期團體操的排練和表演,這學(xué)期的陽光校園集體舞的排練,通過班會課上的健康知識講座和“手足口脖防預(yù)知識的學(xué)習(xí),學(xué)生的健康意識增強了,身體素質(zhì)得到了提高,集體意識增強了,班集凝聚力增強了,吃苦精神也得了鍛煉。通過“六個一”活動,學(xué)生的習(xí)慣也更加規(guī)范了。

二、賑災(zāi)活動今年,我們國家遭受了百年罕見的雪災(zāi),全國各地的熱心人士都捐款捐物,我班孩子也不例外,拿出自己的壓歲錢。有捐5元的,10元的,50元的等等,如果說這只是孩子們愛心的初現(xiàn)。那么在這次向四川地震地區(qū)的捐款更讓人感動,他們把自己大大的愛心毫無保留的奉獻出來。1元、5元,100元,200元,300元,孩子們踴躍的捐出自己的零花錢。在這次捐款中我們整個小學(xué)部共捐款十幾萬,整個學(xué)校共捐款四十多萬。這些捐助,一定是得到家長的引導(dǎo)和支持,也一定是家長愛心教育的結(jié)果!這些都讓我感動,更讓我感動的是

在班會課“珍惜時間,關(guān)愛生命”中,我給孩子們看了災(zāi)區(qū)的圖片,講述了受災(zāi)的情況和一些感人的故事,孩子們邊看邊流淚,聽完講述后,紛紛說出自己的感受和想法,他們的善良和他們的想法深深地打動了我。

三、“兩免”通知介紹。

四、給家長八條溫馨的提示

(1).樹立“富門寒教”的教育思想。

愛子之心,人皆有之。希望孩子成才,將來在社會上有所作為,也是人之常情。但孩子能否成才,受著各方面因素的影響,家庭的關(guān)心只是其中一部分。提供優(yōu)越的生活條件,固然有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長,但過慣了“衣來伸手,飯來張口”甚至是超前的高消費生活,也容易消磨孩子的意志,扼殺孩子的奮斗精神,無益于孩子成才。

日本的“憶苦飯”“憶苦教育”值得我們學(xué)習(xí),做父母的也盡可能地培養(yǎng)子女的獨立性,愛孩子,關(guān)心孩子,要愛得適度,關(guān)心得法,放眼未來。不要“心太軟”,而要硬起心腸,收藏起一半愛。絕不可陷入慈愛之潭,讓孩子嬌生慣養(yǎng)。不然,緊張的學(xué)習(xí)和優(yōu)裕的生活,很容易養(yǎng)成孩子的“現(xiàn)實懶惰”,其結(jié)果往往有悖于長者的初衷。

父母對孩子“富門寒教”,是父母對子女愛得深沉,愛得高遠的表現(xiàn)。為人父母,重要的是要為女子提供一個良好的家庭教育環(huán)境,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,教他們做有益于社會的人。對待孩子的學(xué)習(xí),應(yīng)該做得寬容一些,豁達一些,只要孩子積極向上,樂于進取,成功了應(yīng)該高興,失敗了也不氣餒。親子之愛,就是幫助孩子在社會上找到適合自己的位值。

1、由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷加深,學(xué)習(xí)成績的分化越來越大。建議家長及

時對孩子的學(xué)習(xí)進行補救。作為家長,請調(diào)整自己的心態(tài),應(yīng)根據(jù)

孩子的實情調(diào)整自己的期望值,不要簡單的盯在分數(shù)上,主要看孩

子的潛能有沒有發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)習(xí)慣是否養(yǎng)成,個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還

要家長督促。

(2)、不要無原則地遷就、溺愛孩子。在家庭中,媽媽不要感到總虧欠孩子,啥事都依孩子,一切都任由孩子擺布,寧愿自己受苦受累,也不讓孩子受一點“委屈”。當(dāng)孩子被老師批評過了一點,而心理老想找機會報復(fù),或不打電話給老師而直接找校長反映情況。其結(jié)果往往會導(dǎo)致孩子處處以我為中心,缺乏同情心和責(zé)任感,不懂得尊重他人,把別人的愛當(dāng)成是理所當(dāng)然。

(3)、要培養(yǎng)孩子的獨立意識。千萬不要把孩子當(dāng)作了生活中的唯一希望,唯恐孩子不安全、出事故。對孩子的生活包辦代替,使孩子從小就養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣,還采取種種辦法來限制孩子的活動,這也不行,那也不準,生怕孩子出問題,孩子事事不能獨立,沒有機會親自去體驗一些生活中必不可少的“風(fēng)險”,這樣的孩子缺乏獨立意識,一旦離開了家長,便不知如何面對生活中的困難和挫折了。

(5)、讓孩子參與社會活動。尤其是對性格內(nèi)向、憂郁、自卑,甚至孤僻的孩子。家長要注意多和孩子進行交流和溝通,重視孩子情感方面的需要,多給孩子提供精神上的支持,教育孩子自尊、自強、自愛、自勵,鼓勵孩子積極參加集體活動,盡可能地參與社會活動,不要逃避社會,要主動與人交往,培養(yǎng)健康、開朗樂觀的性格。

(6)、幫助孩子處理好同學(xué)關(guān)系。家長要鼓勵孩子在班上有幾個要好的小朋友,經(jīng)常一起學(xué)習(xí),一起度周末。孩子的群體生活一旦正常,許多問題就迎刃而解了。如果有個別同學(xué)說了刺激性的話,家長不妨找那個同學(xué)聊一聊或者寫一封信。誠懇的態(tài)度和有理的分析,會使孩子懂事的。而找孩子的班主任反映一下情況,請班主任以適當(dāng)?shù)姆绞酱蟀嗌现v清道理,正確對待這種情況。

(7)、不要讓自己的不良情緒影響孩子。有的孩子的母親在與丈夫吵架后情緒失控,常自卑自憐,或怨天尤人,或喜怒無常,把不良情緒發(fā)泄到孩子身上,對孩子造成很深的心理傷害。要努力進行自身的心理調(diào)適,無論情緒多么不好,都要以自信的微笑面對孩子。因為一切的不幸,都不是孩子造成的。

(8)、不要夸獎太多或太少

“你把你的臟衣服放到提籃里了?嘿,你干的太好了1為了培養(yǎng)孩子的自尊,父母們有時會把孩子變成受表揚成癮的人。靠表揚鼓勁的孩子不會為了自己滿意而追求實現(xiàn)各種目標。他會因很平常的雜事而期待別人的溢美之辭,否則,他就可能會不想去完成自己份內(nèi)的義務(wù)。過份批評也是十分有害的。如果你只指出孩子是如何失敗的,失敗就會成為他的心理陰影。稱贊和批評的比重應(yīng)該是三比一。如果批評的比例太高了,你的夸獎就可能是不真誠的或過度夸張的;如果夸獎的比例太低了,那么,你可能是太苛刻了。要檢查一下表揚的真實性。通常一句簡單的“謝謝”就已足夠了。

結(jié)束語:

孩子的成長是一個長期而富有挑戰(zhàn)的過程,培養(yǎng)人才就在我們共同努力與共同付出的不懈之中。我相信,只要我們共同努力,我們的孩子一定會有輝煌的將來!再次感謝大家的支持和光臨!

13年大三班家長會發(fā)言稿2017-06-09 20:47:37 | #2樓回目錄

2016年春季大三班家長會發(fā)言稿

各位家長,下午好!今天又到了我們新學(xué)期的家長會時間了,我代表大三班老師對大家的到來表示歡迎,感謝家長們對我們工作的支持和配合。特別是這次我們要家長幫我們收集區(qū)角游戲《快餐店》的一些廢舊東西和各種健康方面的資料,還幫孩子種植植物帶到幼兒園來觀察,我們很多家長非常的配合,幫我們收集了很多資料,還有我們本學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,也是孩子入小學(xué)前最重要和最關(guān)鍵的一學(xué)期,我們將以更大的耐心,愛心,盡最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力。

今天我們會議的內(nèi)容主要有以下幾個方面:

一、班級情況介紹

我們班現(xiàn)在還是有三位老師,我和胡老師大家都認識了,我就介紹一下我們這學(xué)期新來了一位保育員老師曾老師,曾老師主要負責(zé)我們班上的保育工作。這學(xué)期我們班上還增添了三位新同學(xué),她們也很快適應(yīng)了本班的集體生活,其他的都是我們的老生,回想起來日子過得還挺快的,轉(zhuǎn)眼我們班上的孩子,在家長和老師的期待中慢慢長大,還有一學(xué)期就畢業(yè)了,在這幾年里,有你們的支持和配合,共同努力,讓我們的孩子在各方面得到進一步的提高。但是還有少數(shù)個別幼兒傾聽能力不是很好,上課的時候愛做小動作,愛講小話,影響他人學(xué)習(xí),坐姿隨便,愛翹椅子,還有兩三個小朋友在進出教室的時候喜歡打打鬧鬧,喜歡亂跑,不認真排隊,不按路線走,在這學(xué)期當(dāng)中我們還需要加強培養(yǎng)。

二、本學(xué)期的工作重點

1、培養(yǎng)孩子的自理能力

本學(xué)期是孩子在幼兒園里的最后一學(xué)期了,孩子就要上小學(xué)了,為了能使孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活,需要我們共同的努力,互相配合,讓孩子在心理上,行為上做好入學(xué)準備,克服以往漫無目的玩耍,開始有目的學(xué)習(xí)。在生活方面克服依耐性,培養(yǎng)孩子獨立性,提高生活自理能力。在幼兒園,生活上有老師幫忙,但小學(xué)生活一切要求孩子自理,試想一下,一個連飯都不能自己吃,衣服不能自己穿,鞋帶不能自己系的孩子,怎能跟得上大家的節(jié)奏,在上一學(xué)年我們就讓孩子在進餐后自己整理桌面,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己疊被子,穿衣服,系鞋帶,整理書包、收放游戲材料等。我們班上大部分的孩子都能做到,但還有少數(shù)的孩子在這方面做得不是很好,特別是系鞋帶,那么請家長在家里也培養(yǎng)一下。在班上,為了孩子能學(xué)習(xí)自己系鞋帶,我們專門為孩子準備了練習(xí)系鞋帶的區(qū)域活動材料,可以利用休息時間或區(qū)域活動的練習(xí)系鞋帶。

2、本學(xué)期教育教學(xué)工作活動情況及安排。

為了杜絕超前教育,教育局與2016年10月19日發(fā)布了《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,以提

高廣大幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)能力和家長的科學(xué)育兒能力,防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。教育部門還特別強調(diào),嚴禁幼兒園提前學(xué)習(xí)小學(xué)化內(nèi)容!吨改稀窂慕】、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,每個領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面,每個方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標和教育建議兩部分組成。在這里我簡單舉個列子。如:

語言領(lǐng)域發(fā)展目標,根據(jù)我班孩子的年齡階段:

(1)能有序、連貫、清楚地講述一件事情。

(2)能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容、對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。

(3)在集體中能注意聽老師或其他人的講話,聽不懂或有疑問時能主動提問。

在教育、教學(xué)上還有相應(yīng)的措施和建議:

(1)當(dāng)幼兒急于表達而又表達不清楚的時候,提醒他不要著急,慢慢說;同時要耐心傾聽,給與補充,幫助他理清思路,并清晰地說出來。

(2)在給幼兒讀書或講故事時,可先不告訴名字,讓幼兒聽完故事自己給故事取個名,并說出這樣取名的理由。

所以說在語言方面我們要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,再進一步擴展學(xué)習(xí)經(jīng)驗,應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而言的產(chǎn)生對漢字的興趣,不是用機械記憶和強化記憶訓(xùn)練的方式,不是讓孩子會認多少字,會寫多少字,會做幾道算式題,這樣您的孩子就達到學(xué)習(xí)目標了,我們要培養(yǎng)孩子多方面的能力。如:自理能力、動作發(fā)展、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際交往等能力。所以我們家長朋友要試著轉(zhuǎn)變一下教育觀念了,了解一下當(dāng)前教育理念是很有必要的。

三、關(guān)于孩子們?nèi)胄W(xué),根據(jù)往年的經(jīng)驗,需要準備的證件和手續(xù)大致如下:

1、戶口本、預(yù)防接種證。

2、外地的必須辦理暫住證,暫住證必須是該小學(xué)轄區(qū)內(nèi)的,最好暫住證是家長和孩子的都有,時間必須是半年以上。還要買了社保的,簽了勞動合同的,到成龍街道辦事處去報名,應(yīng)該四月份就可以去報了,可能越早報的越好,可以分好一好一點的學(xué)校,具體情況你們還要到成龍街道辦事出去咨詢。

3、本地的可以直接到你家附近的小學(xué)看通知,時間大概是六月份。

四、在我們的工作上,需要家長配合的一些內(nèi)容如下:

1、我們早操時間是8:30,希望家長在早操之前送孩子到幼兒園。教學(xué)活動時間是9:00,希望家長不隨意讓孩子耽誤正常的教學(xué)活動,按時送孩子上幼兒園。為了做好幼小銜接,如果沒有什么特殊情況,請你每天堅持把孩子送到幼兒園來,如有特殊情況不能來的,請給老師發(fā)短信

告知,我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來。

2、如果電話號碼有所變動的家長請及時告訴本班老師,以免和你聯(lián)系不上。

3、在一日生活當(dāng)中,多培養(yǎng)孩子的交往技能,學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的事情,教育孩子要寬容,并學(xué)習(xí)原諒別人。

4、需要服藥的家長一定要將藥交到老師的手中,并簽好名字和藥服用的方法。

5為了開展教學(xué)活動的需要,有時我們需要家長和孩子幫助我們收集一些材料,希望家長繼續(xù)支持和配合。像這次我們讓家長們幫助收集一些材料,幫孩子種植植物,我們有些家長就非常的的配合,還有我們用水彩筆蓋子做的供小朋友益智區(qū)玩耍的玩具,我們班上幾位孩子的家長幫助我們一起完成的,在這里我們表示非常的感謝。

6、由于我們幼兒園有接送卡制度,如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系,打電話、發(fā)短信、寫委托書都可以,不然我們不會放孩子走,請家長們理解我們的工作。

7、放學(xué)后請家長接了孩子就走,不要在幼兒園操場上玩耍。

如果要定的話請家長到老師那里報名登記。

今天我們的家長會到此結(jié)束,感謝你們的到來,如有疑慮請隨時與我們溝通和交流,同時歡迎你們給我們提出寶貴的意見和建議,讓我們共同攜手,照顧好每一位孩子,讓每一位孩子都健健康康,平平安安,快快樂樂的成長,謝謝大家!

大三班

2016年3月6日

2016~2016學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)三年級英語教師家長會發(fā)言稿2017-06-09 20:47:58 | #3樓回目錄

小學(xué)三年級英語教師家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

晚上好!首先,歡迎各位家長的到來。很高興能有這樣一個機會,能和大家進行面對面的交流。我是本班的英語任課教師,我姓羅。今天我想就三年級的英語教學(xué)中存在的一些問題與各位家長共同探討,以便更好地幫助孩子們學(xué)好英語,用好英語,為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基矗

先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容:

1、繼續(xù)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,正確、熟練地掌握26個字母的大小寫,這對我們今后所要接觸的大量詞匯的聽說讀寫很重要。

2、課本后P70的單詞表是最基礎(chǔ)的。這就要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí),消化這些單詞。詞匯是三年級考試的重要內(nèi)容,一定要過關(guān)。

3、課文中的對話,P74的日常交際用語。要求同學(xué)們課后背下來,這些句型也是三年級考試的重要內(nèi)容,一定要過關(guān)。

4、聽力訓(xùn)練:試卷中聽力題的比重占三分之二。所以說每天的聽錄音跟讀任務(wù)是絕對不容忽視的。

三年級英語,是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段。其實要學(xué)好英語,課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷地鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學(xué)生私有的時間,所以不可能照顧到每個學(xué)生,不可能讓所有學(xué)生都達到相

同的程度。況且每個學(xué)生對新知識的接受能力都是不同的,有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。所以這也造成英語成績兩極分化比較嚴重,無論是每次的聽寫小測試還是剛剛結(jié)束的期中考試,有的同學(xué)100分的成績,而有的同學(xué)只有三、四十分的成績。所以請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí),不然到了五六年級想補就麻煩了。

但是,每個班總會有一部分不自覺的學(xué)生。他們不能按時完成課上、課下的作業(yè)、不能及時背誦課文、更不能正確地聽寫出課文的單詞。況且英語是一門特殊的學(xué)科,光靠學(xué)校幾節(jié)課的學(xué)習(xí)時間是遠遠不夠的。在學(xué)校我會盡最大的努力進行教學(xué),但課余時間還需要廣大家長大力配合。為了協(xié)助孩子們更好地學(xué)好英語,請家長配合我完成以下工作:

1、確保孩子每天至少邊聽錄音,邊跟讀課文15分鐘,要讀出聲音,最好家長在旁監(jiān)督,會更有效。

2、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成(包括背誦對話),保證第二天能按時上交。在這里我懇請每位家長認真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè),三年級學(xué)生剛剛接觸英語書面作業(yè),一定要嚴格要求他們的英語書寫,寫得不好的,家長也可以要求他們重新做,過關(guān)了才給他們簽名;檢查作業(yè)時,主要看他們書寫和格式,以及上次老師

的批改,注意檢查他們有沒有訂正。我想,老師之所以讓家長在孩子的作業(yè)本上簽字,也是希望通過這個途徑讓家長們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況,希望各位家長能夠支持老師的工作,如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上,便于及時溝通。

3、開學(xué)以來,有一些學(xué)生忘記帶英語課本、作業(yè)本的現(xiàn)象還是時有發(fā)生,上課沒有書,只能和同桌共看一本書,結(jié)果是一堂課下來,老師講的知識沒有學(xué)到多少,和同桌的感情卻加深了不少,我希望家長能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包,檢查好明天要帶的作業(yè)和課本,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總而言之,請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)。因為家長的重視會讓他們增加信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。如果你們有什么好的建議和想法,可以通過作業(yè)本留言、電話、短信、校訊通等方式聯(lián)系我。在這里也非常感謝家長們對我工作的支持與配合,您的理解讓我很感動,孩子們的進步也讓我很快樂,讓我們共同努力,為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。

2016年5月6日星期二

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