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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一1班

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一1班 | 樓主 | 2017-06-09 21:28:58 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 1家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一(1)班
  2. 22016年秋季一(1)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
  3. 3宜興市紅塔中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)初一年級(jí)1班發(fā)言稿

古人說(shuō)寧?kù)o致遠(yuǎn)非學(xué)無(wú)以廣才非寧?kù)o無(wú)以成學(xué)應(yīng)該很有道理,子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的,目前有許多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù),為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的差生其根本原因是態(tài)度習(xí)慣問(wèn)題。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一(1)班2017-06-09 21:28:43 | #1樓回目錄

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

一(1)班楊玲娣

各位家長(zhǎng)來(lái)校參加我們的家長(zhǎng)會(huì),孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是人生道路上的一個(gè)重要里程碑,其重要性勿庸置疑。

目前從我們了解的這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的一般情況是:

1.對(duì)孩子滿懷期望,舍得投入時(shí)間、精力和金錢,但由此也出現(xiàn)一些無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。

2.關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。

3.關(guān)心子女的身體健康,對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足。

良好的開(kāi)端是成功的一半,當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí),應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備?作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么?

一、物質(zhì)準(zhǔn)備

除了必要的文具(如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等),還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂(lè)活動(dòng),注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,“非學(xué)無(wú)以廣才,非寧?kù)o無(wú)以成學(xué)”,應(yīng)該很有道理。

二、心理準(zhǔn)備

1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂(lè)觀的情緒;

特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方式。常言道,失敗是成功之母,但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō),“成功”是成功之母:取得進(jìn)步并得到表?yè)P(yáng),才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基矗要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,多鼓勵(lì)孩子。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,切記不要用傷孩子自尊的話語(yǔ),這樣的話語(yǔ)可能會(huì)毀了他的一生。

2、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神,培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,剛開(kāi)始無(wú)論是身體還是心理可能很不適應(yīng),可能會(huì)碰到不少困難,感受到壓力,遇到挫折。一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題要解決,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分,早失敗,早積累人生的財(cái)富,可以早升值,這是人生投資。相反,一帆風(fēng)順的孩

子,從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),是危險(xiǎn)的。

作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)心,多了解其學(xué)習(xí)情況,多同孩子溝通,幫助他們?nèi)タ朔щy,遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo),在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,配合教師學(xué)校做好“幻小過(guò)渡”工作。

三、態(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備

目前有許多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面,要關(guān)注智力因素,也要關(guān)注非智力因素,這樣才能使孩子全面發(fā)展,為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力。

因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”,其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問(wèn)題。

1、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣:興趣是最好的老師。保護(hù)孩子的好奇心,提供好書(shū)、鼓勵(lì)閱讀,教給基本的學(xué)習(xí)方法,采用具體、生動(dòng)、形象或游戲的方式,提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

引導(dǎo)孩子愛(ài)學(xué)校,也是一種方法。對(duì)孩子講述上學(xué)是一件很愉快事,喚起孩子求學(xué)的熱情。開(kāi)學(xué)當(dāng)天,熱情地陪伴孩子到校,欣賞校園景色,并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開(kāi)始,會(huì)十分有趣,只要肯動(dòng)腦筋,付出努力,每天會(huì)有進(jìn)步。我們學(xué)校在讀書(shū)臺(tái)旁,自古就是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。環(huán)境是全省乃至全國(guó)最好的,隨著擴(kuò)建工程的實(shí)施,今后我們學(xué)校在這方面會(huì)更具特色和優(yōu)勢(shì)。這些都培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育資源。

2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極、努力上進(jìn)

讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí),做作業(yè)不拖拉,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),邊吃零食、看電視、玩玩具,這種習(xí)慣非常有害。家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況,同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得,學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣

如讓孩子做業(yè)自己檢查,看清題目,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、計(jì)算等,這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。

4、培養(yǎng)孩子專心聽(tīng)講的習(xí)慣

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少,不會(huì)一遍遍地重復(fù),因此需要孩子集

中注意力,關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè),教師在上課時(shí)精力有限,即使眼觀六路,耳聽(tīng)八方,也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽,因此孩子的是否專心聽(tīng)講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

5、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣

帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線,告訴他行走、過(guò)馬路、看紅綠燈等基本安全知識(shí)。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品,并教會(huì)他整理書(shū)包。(幫助孩子掃地)

6、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣

要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往,一起游戲,互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處,不自私、不任性。

7、遵守規(guī)范的習(xí)慣

家長(zhǎng)要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀,教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有:不遲到、專心聽(tīng)講,積極思考,發(fā)言響亮等。

四、品德教育準(zhǔn)備

1、嚴(yán)格要求

全面了解孩子,并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,嚴(yán)格要求;千萬(wàn)不要不分是非,為孩子護(hù)短。

要利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念;

1、在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)體諒別人,養(yǎng)成文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣。

2、以身作則

家長(zhǎng)是孩子第一任教師,你們的孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),處于特別善于模仿的時(shí)期,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。希望各位家長(zhǎng)能給自己的孩子予積極影響。

3、協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說(shuō)明的是,教師是人,而非神。他們面對(duì)的是50多個(gè)孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當(dāng)大的壓力,尤其是我們學(xué)校的教師,家長(zhǎng)素質(zhì)高、社會(huì)對(duì)教師的期望很高,家長(zhǎng)社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的要求也很高。在安排教師的時(shí)候,

我們也十分重視,一年級(jí)的任課教師都是骨干教師,他們的責(zé)任心強(qiáng),教學(xué)水平高。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。作為家長(zhǎng),切忌在孩子面前議論教師的不是。所以,希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題向他們咨詢,同各任課教師加強(qiáng)交流溝通,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)建議,或如實(shí)反映一些情況。

我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài),多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。謝謝

2016年秋季一(1)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2017-06-09 21:28:18 | #2樓回目錄

2016年秋一(1)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng),下午好!

首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印。下面,作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào):

一、學(xué)校的成績(jī)

小學(xué)部的學(xué)生成績(jī)由幾分到幾十分、幾十分到及格的慢慢轉(zhuǎn)變,逐步提高,讓各位家長(zhǎng)感到真正的變化,就是教學(xué)質(zhì)量而言,我們是最好的,每年的小考綜合評(píng)價(jià)都是全縣第一,中考全縣第二。七巧板比賽全縣第一,航模比賽全縣第二,在臨高,我們創(chuàng)新學(xué)校是大課間的發(fā)源地,今年5月份全縣中小學(xué)開(kāi)展大課間比賽,我們學(xué)校獲得了一等獎(jiǎng)中的第一名。

二、班級(jí)的情況

(一)、班級(jí)人數(shù)

我們一(1)班共有學(xué)生34人,男生25人,女生9人。走讀生12人,中餐生7人,住校生15人。我們班的學(xué)生基礎(chǔ)還不錯(cuò)。

(二)、班級(jí)管理方面:

1、班干部情況:

班長(zhǎng):蔡文

副班長(zhǎng):劉永平,

衛(wèi)生委員:羅靖鈞,

紀(jì)律委員:陳德良,

三個(gè)組長(zhǎng):王琳(走)、陳柳靜(中)、王圣鈞(住)負(fù)責(zé)收發(fā)課堂作業(yè)。三個(gè)隊(duì)長(zhǎng):趙宇璐(走)、王月程(中)、林文(。┴(fù)責(zé)叫各隊(duì)同學(xué)排好隊(duì)。

(三)、班級(jí)衛(wèi)生:

根據(jù)走讀生、中餐生和住校生的實(shí)際情況,我安排了走讀生上午和下午放學(xué)后打掃教室,中餐生是中午第四節(jié)課后打掃以及下午上課前打掃教室,住校生是晚修下課后和早上打掃教室,每個(gè)隊(duì)都打掃兩次教室。

三、考試的情況

本學(xué)期是有四次月考、期中考和期末考,共六次考試。到現(xiàn)在為止,學(xué)校進(jìn)行了兩次的月考和期中考,共三次考試,第三次月考會(huì)在12月8日。

第一次月考情況:

數(shù)學(xué):100分有3人,90分到99分有27人,80分到89分有3人,60分到69分有1人,平均分是95分。

語(yǔ)文:90分到99分有15人,80分到89分有11人,70分到79分有4人,60分到69分有3人,不及格1人,平均分是85分。

第二次月考情況:

數(shù)學(xué):100分有13人,90分到99分有18人,60分到69分有3人,平均分是94.6分。

語(yǔ)文:100分有3人,90分到99分有10人,平均分是78分。

雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),至少能反映了孩子這大半個(gè)月的學(xué)

習(xí)情況。對(duì)待孩子的考試成績(jī),我們家長(zhǎng)要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù),沖孩子發(fā)火和打罵,而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫助他弄懂,學(xué)會(huì),把問(wèn)題解決好才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程?荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),而不是唯一指標(biāo)。一年級(jí)的孩子還是張白紙我們不要過(guò)早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。

四、其他活動(dòng)

1、學(xué)校設(shè)立了一個(gè)舞臺(tái)秀、基本上每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行表演,給學(xué)生帶來(lái)了很多的快樂(lè)。舞臺(tái)秀是晚上弄的,但是由于走讀生和中餐生不玩修,所以九住校生參加而已。

2、讀書(shū)課,我們每個(gè)周都有兩節(jié)讀書(shū)課,我校從上學(xué)期專門(mén)設(shè)定了一門(mén)讀書(shū)課,逐步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。在讀書(shū)課上,老師教學(xué)生讀弟子規(guī),講解弟子規(guī),現(xiàn)在孩子們都會(huì)背誦了一大段。學(xué)生認(rèn)真汲取書(shū)本海洋所給予的養(yǎng)分的同時(shí)還要把所看到的、所想到的、所感悟的與本班同學(xué)分享。讓孩子們從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū),感受課本以外經(jīng)典知識(shí)的魅力。同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子讀書(shū)的好習(xí)慣!

五、給家長(zhǎng)的建議

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,我的時(shí)間也有限,學(xué)生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,實(shí)際上,教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過(guò)程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),你是否了解過(guò)您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?我想,但如果單靠老師的力量是不夠的,家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一:首先向老師了解學(xué)生在學(xué)校的情況。其次,應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),和老師教學(xué)的要求,在家庭中進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在今后的工作中,希望家長(zhǎng)從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合:第一,我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。第二,不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。第三,要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,客觀地看待考試成績(jī),并且關(guān)心孩子的身心健康!

(1)、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

(2)、晚上讓孩子早睡覺(jué),保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注;

(3)、請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。

(4)、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見(jiàn)、建議。

(5)、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

(6)、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

我們?cè)诿鎸?duì)的幾十個(gè)孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當(dāng)大的壓力,在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以,希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)建議,或如實(shí)反映一些情況。

祝各位家長(zhǎng)工作愉快!

祝你們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成!

宜興市紅塔中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)初一年級(jí)1班發(fā)言稿2017-06-09 21:28:22 | #3樓回目錄

尊敬的家長(zhǎng):大家好!

感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我覺(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能交流多少、交流什么,我們的目的在于給學(xué)生鼓勁。

下面我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)以來(lái)我們開(kāi)展的工作。

[班級(jí)概況介紹]本班目前有36位學(xué)生,其中女生15位,男生21位。通過(guò)半學(xué)期的教學(xué),我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò),班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說(shuō)這是很好的。當(dāng)然,班級(jí)中還存在著一些問(wèn)題:

1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生自我控制力較差,課上喜歡插話,注意力難集中,課間調(diào)皮好動(dòng)。

2、部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對(duì)于不會(huì)做的題目,沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂。

3、部分學(xué)生不會(huì)聽(tīng)課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。

1

[工作開(kāi)展情況]分班時(shí)我班成績(jī)?cè)谌齻(gè)平行班中,不論整體成績(jī)還是單科成績(jī)都不很理想。鑒于這一點(diǎn),從一開(kāi)學(xué),我班所有老師經(jīng)過(guò)商討達(dá)成共識(shí):要心往一處想,勁往一處使,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),要么不干,干就一定干出點(diǎn)樣來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,我們一(1)班在行為規(guī)范與學(xué)習(xí)方面都有了很大的進(jìn)步。我班主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

1、嚴(yán)格管理,依法治班,嚴(yán)是愛(ài),松是害。俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。為此我們強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律觀念,時(shí)間觀念,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,性格決定你的命運(yùn),要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力,同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí),班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。

2、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓,我們班有36名同學(xué),就每一個(gè)學(xué)生而言,只是班中的三十六分之

一。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)。尤其關(guān)愛(ài)差生,做到課上多提問(wèn)他們,自習(xí)多

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耐心輔導(dǎo),課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。經(jīng)過(guò)共同做工作,這些同學(xué)大多在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo),學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。

3、加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂,班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如,在開(kāi)學(xué)初,我班由班長(zhǎng)陸姣同學(xué)召開(kāi)了“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,要有崇高的目標(biāo)與追求”的主題班會(huì)。月考剛結(jié)束,我們一塊和同學(xué)們分析考試的得與失,成與敗,鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心,認(rèn)識(shí)成功是失敗之母,失敗也是成功之母,學(xué)習(xí)要有恒心毅力。通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變得主動(dòng)了,成績(jī)也穩(wěn)步提高了。

4、關(guān)心幫助貧困學(xué)生,用愛(ài)心澆灌學(xué)生的心靈。紅塔中學(xué)是農(nóng)村中學(xué),學(xué)生當(dāng)然基本上是來(lái)自農(nóng)村。班里有些同學(xué)家庭條件不好,其中共多的是一些品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生,我們認(rèn)識(shí)到在這種情況下,如果對(duì)這些學(xué)生不能及時(shí)跟上做思想工作,多關(guān)心鼓勵(lì)他們的話,他們的學(xué)習(xí)將受到很大的影響。要以理服其人,以愛(ài)感其心。開(kāi)學(xué)初我班響應(yīng)學(xué)校倡議,我們

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要求學(xué)生節(jié)省零用錢向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心,來(lái)幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,在這次活動(dòng)中我班的張何康、歐東鑫、劉芳芳、陸姣、任瑩曦、蔣奕鵬、歐宇東、張校奇、江興海等同學(xué)表現(xiàn)比較突出,捐款金額均超過(guò)15元。十月份在敬老、尊老活動(dòng)中全班同學(xué)捐獻(xiàn)的物品質(zhì)量和數(shù)量都比較可觀,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定,這些成績(jī)的取得離不家長(zhǎng)的支持,在此我代表我班全體師生表示感謝。

經(jīng)過(guò)一番努力,現(xiàn)在班內(nèi)同學(xué)很團(tuán)結(jié),師生關(guān)系融洽,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭也很足。我覺(jué)得,現(xiàn)在學(xué)生缺乏的,所需要的就是信心,要給他們鼓勁。要使他們認(rèn)識(shí)到自己能行,甚至很優(yōu)秀。說(shuō)到這里我想給家長(zhǎng)講個(gè)小事例。一個(gè)科學(xué)家作了個(gè)跟蹤調(diào)查,這里有三個(gè)同樣中等水平的孩子,三個(gè)家庭,三種不同的鼓勵(lì)方式:第一個(gè)家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō):“你不是學(xué)習(xí)的料,不好好上,咱就不上了,趁早我給你找個(gè)工!钡诙䝼(gè)家長(zhǎng)說(shuō):“好好干,你就是考不上我也供你!钡谌齻(gè)家長(zhǎng)說(shuō):“別著急,慢慢來(lái)我相信你,一定能行!苯Y(jié)果最后第一個(gè)同學(xué)沒(méi)上完就輟學(xué)了,第二個(gè)上完了但沒(méi)考上大學(xué),第三個(gè)卻不但考上了還考了個(gè)

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重點(diǎn)大學(xué)。這個(gè)故事值得反思。

[班級(jí)工作成績(jī)]在九月份的各類先進(jìn)評(píng)比中,我班的周詩(shī)樂(lè)、陸姣、歐宇東同學(xué)被學(xué)校評(píng)為校極學(xué)習(xí)標(biāo)兵;陸亞南、陸偉康同學(xué)被學(xué)校評(píng)為校極五星級(jí)學(xué)生;周潔、陳璽同學(xué)被學(xué)校評(píng)為校極五星級(jí)學(xué)生。在十月份的各類先進(jìn)評(píng)比中,我班的歐宇東、陸姣、劉芳芳同學(xué)被學(xué)校評(píng)為校極學(xué)習(xí)標(biāo)兵;陸亞南、周潔同學(xué)被學(xué)校評(píng)為校極五星級(jí)學(xué)生;張何康、朱夢(mèng)蘭同學(xué)被學(xué)校評(píng)為校極五星級(jí)學(xué)生。在紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年征文比賽中周潔、周詩(shī)樂(lè)同學(xué)的文章獲學(xué)校一等獎(jiǎng),在頌揚(yáng)無(wú)錫人杰征文比賽中周潔、劉芳芳同學(xué)的文章獲學(xué)校二等獎(jiǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上由于我班楊婷、鈕正兵、顧琦、徐艷、蔣晶晶、楊燕、廖書(shū)文、顧鵬程、聶蒙、周潔、劉芳芳、周靜、江興海、劉廣強(qiáng)、歐宇東等同學(xué)的出色表現(xiàn),我們班獲得了紅塔中學(xué)2016年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體第二名。另外我們班周詩(shī)樂(lè)、陸姣、周靜、劉芳芳、楊婷等同學(xué)出刊的第一、二、三期黑板報(bào)獲得兩次一等獎(jiǎng)和一次二等獎(jiǎng)。

[中學(xué)生的特點(diǎn)]中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段

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孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。

1.生理特點(diǎn)

初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,趨向成熟。性器官發(fā)育逐步加快,第二性征出現(xiàn),男女差異明顯,性心理變化激烈,這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成:初中生可以說(shuō)“長(zhǎng)大了”。

2.心理特點(diǎn)

1、自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說(shuō),兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見(jiàn)的,那么,青春期的孩子則完全不同了。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”,同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷,因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

2、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。

3、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無(wú)常”這常常令我們家長(zhǎng)手足無(wú)措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。

4、開(kāi)始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

5、與成人世界的關(guān)系開(kāi)始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

6、性意識(shí)的萌動(dòng)與性別角色的深化。無(wú)論男孩還是女孩,都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度:夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性,希望得到來(lái)自異性的友誼,所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過(guò)程中,而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟、不成熟的:還不可能真正獨(dú)立,還沒(méi)有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,還沒(méi)有成熟的感情世界。所以在這特殊

的時(shí)期,孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注,他們才能順利度過(guò)這青春發(fā)育期。

1、多給孩子一些尊重,像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。

2、給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán)。

3、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意甚至反對(duì),但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解,雖然家長(zhǎng)不能接受,但是家長(zhǎng)懂得他的想法,明白他的感受。

【給家長(zhǎng)的建議】

一、做一個(gè)以身作則的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。

二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況,無(wú)力指導(dǎo),看對(duì)錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)將通過(guò)校信通發(fā)到家長(zhǎng)手機(jī)上,睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè),早上起來(lái)督促早讀。孩子的上網(wǎng)情況,問(wèn)題比較大,迷戀網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè)。

因此,我想就以下幾方面再提醒一下家長(zhǎng):

(1)星期日~星期五晚盡可能不看電視,若看,也不

能超過(guò)半小時(shí)的新聞或動(dòng)畫(huà),星期六、日可以適當(dāng)看一點(diǎn)。

(2)你們的孩子每天回家至少有2小時(shí)的學(xué)習(xí)常規(guī)

要做。(包括預(yù)習(xí)、看書(shū)、背單詞、當(dāng)天的復(fù)習(xí)、單元的復(fù)習(xí)、完成回家作業(yè)等),節(jié)假日不會(huì)少于5小時(shí);

(3)節(jié)假日不提倡竄門(mén),也不要搞生日宴會(huì)。有事

外出應(yīng)征得父母同意,逛街等外出最好與父母同行;晚上不在外住宿。

(4)若條件許可可讓他們?cè)诩疑暇W(wǎng)查資料,但一

定不要讓他們上網(wǎng)玩游戲、看不健康的東西,玩電腦時(shí)最好家長(zhǎng)在家。同時(shí)教育他們千萬(wàn)不能進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧、游戲機(jī)房。

(5)不要讓他們把手機(jī)、隨身聽(tīng)、MP3等帶到學(xué)校。

(6)在課外一定不要讓他們?nèi)バ「愀悖瑥氖沦博活動(dòng)。

三、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書(shū)需要心靜,做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

五、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到校查看,效果會(huì)更好。

最后,祝各位家長(zhǎng)工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。

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