有的孩子經(jīng)常不做作業(yè)想方設(shè)法躲避檢查甚至撒謊說(shuō)沒(méi)帶來(lái)，我想各位家長(zhǎng)都有一個(gè)愿望那就是希望孩子有一個(gè)美好的未來(lái)，我還想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫字規(guī)范的書(shū)寫對(duì)低年級(jí)的學(xué)生很重要。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1111
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
上午好！首先，我對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是希望家長(zhǎng)配合學(xué)校、老師，共同教育孩子。讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!
一、首先介紹一下班級(jí)情況
我班有65個(gè)學(xué)生，孩子讀二年級(jí)了，整體看來(lái)，學(xué)生各方面進(jìn)步都很大，特別是學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面都有明顯的進(jìn)步，我班多次得衛(wèi)生、路隊(duì)流動(dòng)紅旗。這是全班同學(xué)努力的結(jié)果。孩子每次在星期一升旗儀式上聽(tīng)到二(2)班爭(zhēng)得了流動(dòng)紅旗時(shí)，孩子們就會(huì)向喜鵲一樣高興地跳起來(lái)。可見(jiàn)孩子們都有一顆積極向上的心。有時(shí)候因下課違紀(jì)被扣了分，其他孩子就會(huì)著急地告訴我是誰(shuí)被扣了分。
二、接下來(lái)我談?wù)労⒆拥恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)情況
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，識(shí)字量大，閱讀知識(shí)增多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒(méi)有
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機(jī)會(huì)呢，我就把我個(gè)人的在語(yǔ)文方面的一些想法來(lái)跟大家交流一下。
這次期中考試情況。90分以上36人，80分—89分17人，60分—70分10人，不及格2人。
我們不能把分?jǐn)?shù)當(dāng)做衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與80分的孩子的語(yǔ)文能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問(wèn)題，是臨考心理欠佳，還是……等等
作為家長(zhǎng)，我們要能將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過(guò)去不同時(shí)期所取得的成績(jī)相比較，是進(jìn)步，還是退步，或是原地踏步走。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，要加以鼓勵(lì)，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)始表?yè)P(yáng)的頻率要高。比方等同學(xué)，盡管分?jǐn)?shù)考的不高，但跟我開(kāi)學(xué)初第一次模底考試成績(jī)相比，有很大進(jìn)步，這種孩子的成績(jī)就值得肯定。我們班踏步走、退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對(duì)癥下藥，拉起來(lái)后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長(zhǎng)可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級(jí)的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子，成績(jī)一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對(duì)于這些孩子的家長(zhǎng)，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定有收獲。
但我覺(jué)得還有許多不足之處應(yīng)該引起我們共同關(guān)注。比如，有少數(shù)孩子做作業(yè)速度慢，不能按時(shí)完成作業(yè)，有一部分孩子做作業(yè)時(shí)，許多簡(jiǎn)單的字也寫錯(cuò)了。有的孩子經(jīng)常不做作業(yè)，想方設(shè)法躲避檢查，甚至撒謊說(shuō)沒(méi)帶來(lái)。有的雖然做了，但書(shū)寫非常潦草，寫的字辨認(rèn)不出，而且寫錯(cuò)了字，做錯(cuò)了題。這些孩子需要老師家長(zhǎng)花大力氣。如果家長(zhǎng)不引起重視，長(zhǎng)此下去，孩子就不自信了，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越差，甚至厭惡學(xué)習(xí)。
我想各位家長(zhǎng)都有一個(gè)愿望，那就是希望孩子有一個(gè)美好的未來(lái)。然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為孩子的家長(zhǎng)，必須重視孩子的學(xué)習(xí)。孩子的成功離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同努力。為了孩子的將來(lái)，我想給家長(zhǎng)提5點(diǎn)要求。
1、督促孩子默寫生字
二年級(jí)的識(shí)字量比較大，要求學(xué)生會(huì)認(rèn)的字有450個(gè)，會(huì)寫的字有350個(gè)字。并能夠組詞。要學(xué)的內(nèi)容多，每天上新課，復(fù)習(xí)的時(shí)間少，學(xué)生學(xué)了后面的知識(shí)就忘記前面知識(shí)，有的家長(zhǎng)問(wèn)我為什么孩子在做作業(yè)時(shí)，好多看拼音寫字字不會(huì)寫，那是孩子已經(jīng)忘記了。因此在孩子學(xué)完每課生字后，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)幫孩子聽(tīng)寫生字，幫助孩子經(jīng)常復(fù)習(xí)，讓孩子對(duì)這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)加深記憶。
2、督促孩子背誦課文
家長(zhǎng)一定要跟孩子背誦課文，只有把課文背出來(lái)，才會(huì)做題目。學(xué)生背誦課文的同時(shí)，也積累了好詞好句。寫作文的時(shí)候才有話可寫;
家長(zhǎng)跟孩子背誦課文后，請(qǐng)一定如實(shí)簽字，我才能掌握孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況.
3、督促孩子完成家庭作業(yè)
家長(zhǎng)主要做好以下四方面工作：1、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書(shū)寫作業(yè)。幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè)。2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時(shí)簽字
請(qǐng)家長(zhǎng)每天檢查孩子的家庭作業(yè)并及時(shí)簽字。孩子的家庭作業(yè)書(shū)寫工整，做對(duì)了就簽名，孩子的家庭作業(yè)書(shū)寫潦草，做錯(cuò)了就不要簽名，簽了字也沒(méi)有意思。我還想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫字，規(guī)范的書(shū)寫對(duì)低年級(jí)的學(xué)生很重要。孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)得怎樣，只要看一下他的寫得字就知道了。我發(fā)現(xiàn)，我們班語(yǔ)文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得非常工整。孩子的字寫得工整，表明他能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。孩子在認(rèn)真寫字的同時(shí)，也記住了這個(gè)字的樣子。如果現(xiàn)在不抓孩子的寫字，以后就很難改過(guò)來(lái)了。孩子做作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常手里拿著一塊橡皮擦，看到孩子字寫得不好時(shí)，我就把字擦掉。要她重寫。因此，我希望家長(zhǎng)可以經(jīng)�？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，教育孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，學(xué)好語(yǔ)文。有時(shí)我跟家長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō)，孩子是你的崽，你不管她，誰(shuí)管。
光靠老師教育是不夠的。總之，家長(zhǎng)對(duì)孩子付出多少，孩子就回報(bào)多少。這是成正比例的。
建議每位家長(zhǎng)每天能拿出十分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)有個(gè)別問(wèn)題可以和老師及時(shí)溝通。還有就是我想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書(shū)寫對(duì)低年級(jí)的學(xué)生很重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求，以后就很難改過(guò)來(lái)了，
4、幫助孩子提高寫話水平。
二年級(jí)在學(xué)習(xí)生字組詞的的基礎(chǔ)上又加了一項(xiàng)寫作文，我發(fā)現(xiàn)課文背得好的、喜歡看課外書(shū)的孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力明顯比其他孩子好，寫作文時(shí)也會(huì)比其他同學(xué)寫得有創(chuàng)意。二年級(jí)寫話為三年級(jí)作文打好基礎(chǔ)，課堂上我也十分注意孩子說(shuō)話能力的培養(yǎng)，
5、經(jīng)常提醒孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講
課堂四十分鐘是最重要的，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我留心觀察過(guò)，那些成績(jī)不太好的孩子往往是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老是要老師來(lái)提醒，那他的成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢?家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要認(rèn)真聽(tīng)課,,不要做小動(dòng)作,更不要講話。
講故事《玉的故事》
總之，我作為二(2)班的及語(yǔ)文老師，我會(huì)盡心盡責(zé)，和家長(zhǎng)一起教育好孩子
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各位家長(zhǎng)：
首先，讓我代表學(xué)校感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，就是希望家長(zhǎng)明白自己在孩子的成長(zhǎng)中的影響是什么，家長(zhǎng)怎樣配合老師教育孩子，做好工作，讓孩子懂得如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何取得更好的成績(jī)。其次，我們家長(zhǎng)應(yīng)該明白，孩子在家里接觸最多的就是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子既不能溺愛(ài)放任，也不能專橫粗暴，要從思想上、生活上給予關(guān)懷，愛(ài)護(hù)，鼓勵(lì)，誘導(dǎo)。只有這樣，孩子才能不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上。反之，如果家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)孩子，大事小事不用他們做，深怕孩子吃一點(diǎn)屈，甚至教導(dǎo)孩子打架，那么這樣的教育將會(huì)與我們的教育大相徑庭。將來(lái)，孩子必將是一個(gè)自私自利，好吃懶做，打架鬧事，目無(wú)尊長(zhǎng)，唯我獨(dú)尊等滿身壞習(xí)慣的不良少年。因此，我希望我們的家長(zhǎng)要和學(xué)校一起，通過(guò)我們的共同努力，來(lái)教育好我們的孩子。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我校涌現(xiàn)了許多感人的好人好事，這充分說(shuō)明夏店初中的校風(fēng)是良好的，學(xué)風(fēng)是濃厚的，教師的教風(fēng)是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，學(xué)校的管理是嚴(yán)格的。下面，我就向家長(zhǎng)朋友們介紹一下我們學(xué)校的情況：我校自1994年建成并通過(guò)上級(jí)的雙基驗(yàn)收，達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，500多名學(xué)生，教職工40名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科學(xué)歷達(dá)90%以上，是我校教育教學(xué)
的中堅(jiān)力量。幾年來(lái)，通過(guò)全體師生的共同努力，我校先后榮獲《濰坊市規(guī)范化學(xué)�！罚渡綎|省規(guī)范化學(xué)�！�，《山東省電化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)�！�，《山東省綠色學(xué)�！返龋瑲v年被評(píng)為《昌邑市教學(xué)工作先進(jìn)單位》。我校始終堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真執(zhí)行濰坊市依法治校的各項(xiàng)規(guī)定。開(kāi)足開(kāi)全各項(xiàng)課程，面向全體學(xué)生，作好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，力爭(zhēng)不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在教學(xué)方面，我校大力推行素質(zhì)教育，大膽實(shí)施教育創(chuàng)新。09年中考又創(chuàng)歷史新高，升學(xué)率達(dá)96%。
下面，我重點(diǎn)談一談我們班級(jí)的情況：我們班級(jí)共有學(xué)生35名，其中男生13人，女生22人，從目前來(lái)看，我們班學(xué)生整體比較好，絕大多數(shù)學(xué)生要求積極上進(jìn)，我認(rèn)為一個(gè)好的班級(jí)，首先要有一個(gè)良好的集體，更重要的是要有一個(gè)良好的班風(fēng)。所以，我狠抓學(xué)生的思想，教育學(xué)生要有明確的做人目標(biāo)，做到正直，善良，智慧，健康。我認(rèn)為，教育學(xué)生成人比成才更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的精神，豐富的科學(xué)文化知識(shí)和健康的身體。教育學(xué)生尊老愛(ài)幼，愛(ài)父母，愛(ài)老師，同學(xué)之間互相幫助。快樂(lè)著我的快樂(lè)，憂傷著你的憂傷，這樣，我們的友誼才能地久天長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)我不定時(shí)的說(shuō)教，同學(xué)們的思想有了很大的轉(zhuǎn)變，每個(gè)人都把班級(jí)當(dāng)成自己的家，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們都有一個(gè)共同的信念，做最好的自己，創(chuàng)最好的班級(jí)�，F(xiàn)在，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中，都力爭(zhēng)做到最好，在他們的
心中都有一個(gè)信念，我要為班級(jí)爭(zhēng)光。在上周的隊(duì)列訓(xùn)練中，我們班級(jí)榮獲全�？偝煽�(jī)第一名。
其次，班級(jí)成績(jī)的取得與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，最主要的是我們班有一個(gè)團(tuán)結(jié)，向上的班委，他們是班長(zhǎng)徐程程，副班長(zhǎng)郭文超，學(xué)習(xí)委員逄志明，勞動(dòng)委員郭炳奇，衛(wèi)生委員范亞琪，體育委員徐壽鵬，文藝委員、團(tuán)支部書(shū)記張瑤瑤，這些同學(xué)思想覺(jué)悟高，工作能力強(qiáng)，能夠以身作則，身先士卒，在班級(jí)中真正起到了模范帶頭作用，我和她們說(shuō)過(guò)這樣一句話：積極向上的人象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣，我們都應(yīng)該爭(zhēng)做太陽(yáng)。所以他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)工作中盡心盡力，各盡其責(zé)。在學(xué)習(xí)中積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，在生活中關(guān)心有困難的同學(xué)，每一位同學(xué)都有一顆愛(ài)人之心。這些都與家長(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的，在這里表達(dá)我對(duì)家長(zhǎng)朋友們深深的敬意。
學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況是家長(zhǎng)們比較關(guān)心的，從總體上看，同學(xué)們的學(xué)習(xí)還可以，絕大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了靈活的學(xué)習(xí)方法，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好。作業(yè)書(shū)寫認(rèn)真的有王悅孫騰騰，張雅潔，王苗，姜文非，李麗，姜琳琳，孫曉兵，張金超。作業(yè)完成進(jìn)步的有陸星，徐鵬濤，李長(zhǎng)輝，姜迎新胡彪，曲金正，張?chǎng)翁�，姜曉�?yáng)，郝坤豪，郭賢惠張振康。課堂表現(xiàn)好的有胡國(guó)超，姜晨旭，姜斌，孫曉琪，郝坤豪，王正輝。本班思想品質(zhì)好的有許多，特別是姜亦升劉凱，馬豪磊，朱凱鵬，高文靜，肖文
星，孫會(huì)卿。但是，也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不完成作業(yè)，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些同學(xué)也正是需要更加努力的同學(xué)，也正是需要家長(zhǎng)和老師更加關(guān)心的同學(xué)。
對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境，孩子的言行舉止在家里來(lái)自父母的影響最多。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。父母善待老人，關(guān)心他人，孩子看在眼里，記在心里，他就會(huì)把班級(jí)當(dāng)作自己的家，去關(guān)心愛(ài)護(hù)班級(jí)，愛(ài)護(hù)同學(xué)。
2、盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等的與孩子一起看待他們成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，多幫助，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，支持他們的積極行為，多進(jìn)行正面引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)也要正確面對(duì)，不要非打即罵，要尋找解決問(wèn)題的突破口，積極和學(xué)校配合，不要包庇，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的。
3、注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早起早睡，按時(shí)完成作業(yè)。家長(zhǎng)每天堅(jiān)持查看孩子的作業(yè)情況，不要不聞不問(wèn)，平時(shí)應(yīng)限制孩子看電視的時(shí)間，最好平時(shí)不要看，周六、周日可以適時(shí)適量的看一下電視。
4、要堅(jiān)決遏制孩子玩游戲機(jī)上網(wǎng)，這方面家長(zhǎng)也知道它的危害，學(xué)校是嚴(yán)令禁止的，希望家長(zhǎng)朋友們多注意觀察孩子的動(dòng)
向，特別是星期六，星期天，一定要嚴(yán)加看管，一旦上網(wǎng)成癮，將后悔莫及。
5、要控制學(xué)生的零花錢，平時(shí)不要隨便給學(xué)生零花錢，天氣好的時(shí)候一定要讓孩子回家吃飯，遇上壞天氣可以適當(dāng)?shù)慕o孩子飯錢，但不要太多，要讓孩子養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
6、在校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把無(wú)關(guān)人員帶到學(xué)校，以免滋事生非，造成不安全事故。
總之，孩子是我們的一切，希望家長(zhǎng)和學(xué)校共同攜手，把我們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有用的人才。謝謝
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1111
家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言
在這次期末考試后，學(xué)校召開(kāi)了后進(jìn)生的部分家長(zhǎng)會(huì)，這是我在會(huì)上的發(fā)言。我作為科任老師，只是談?wù)勎疫@一科的學(xué)習(xí)情況，歡迎大家批評(píng)指正。在這里我首先對(duì)來(lái)的家長(zhǎng)表示感謝，說(shuō)明你們對(duì)自己的孩子非常關(guān)心。
期末考試過(guò)后，幾家歡喜幾家愁。今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，我們更多地談的是問(wèn)題，探討的是如何改進(jìn)。我剛剛接手咱們班的化學(xué)教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期，對(duì)各位同學(xué)的了解還不是十分深入，可能我個(gè)人的見(jiàn)解還有些片面，有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。
這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校主要是把高二年級(jí)學(xué)生各科總分排列出來(lái)，通過(guò)我對(duì)學(xué)生這一學(xué)期的了解，分析以下學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，我把咱們這些學(xué)生分成了以下五種類型。
1.事倍功半型：這類學(xué)生認(rèn)真學(xué)、想提高、專心聽(tīng)、努力問(wèn)，可就是成績(jī)上不來(lái)。（點(diǎn)出具體學(xué)生的名字）針對(duì)她們，我的建議是鼓勵(lì)為主，肯定他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。比如上課聽(tīng)講的過(guò)程中要學(xué)會(huì)抓住老師講解的重點(diǎn)，回到家里認(rèn)真及時(shí)的復(fù)習(xí)，作業(yè)要用心，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)，必要的時(shí)候可以找個(gè)家教輔導(dǎo)一段時(shí)間。學(xué)習(xí)是苦差事，但只要堅(jiān)持付出，一定會(huì)有所回報(bào)。
2.連玩帶學(xué)型：這類學(xué)生往往是很聰明的，上課一半聽(tīng)講，一半溜號(hào)，作業(yè)隨心情，筆記不定時(shí)，可以花比別人少的時(shí)間，取得一樣的成績(jī)。但這類學(xué)生往往又是上進(jìn)心不強(qiáng)，甘于現(xiàn)狀，只想在輕松愉快的氛圍下沾沾自喜，不想精益求精。所以對(duì)待這類學(xué)生我想說(shuō)：首
先要端正態(tài)度，其次要挖掘潛力。他們的上升空間是最大的，如果錯(cuò)過(guò)了補(bǔ)救的時(shí)機(jī)，很可能到高三就為時(shí)已晚。
3.敷衍了事型：表面上很聽(tīng)話，但實(shí)際是人在課堂上，心在九霄外。這類學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其不愛(ài)學(xué)習(xí)地理。她們的興趣主要被其他事務(wù)所吸引，比如女生的愛(ài)美打扮，男生的運(yùn)動(dòng)貪玩，還有的是男女生的特殊友誼等等，結(jié)果導(dǎo)致人在曹營(yíng)心在漢的局面。課堂上還能裝裝樣子，回家后的學(xué)習(xí)則完全不在計(jì)劃之內(nèi)了。這一類學(xué)生90％以上從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真寫過(guò)作業(yè)，成績(jī)不理想就理所當(dāng)然了。這類學(xué)生最危險(xiǎn)的，到了高三是最容易被落下的，所以首要任務(wù)是克服厭學(xué)情緒，認(rèn)清眼前形勢(shì)。你是學(xué)生，明確自己的首要任務(wù)。在高中這個(gè)階段，是不是不愛(ài)學(xué)習(xí)就可以不學(xué)習(xí)？記住你不愛(ài)學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)自然不愛(ài)你。只有從自我的主觀認(rèn)識(shí)上徹底改變，才能有所收獲，否則無(wú)論老師還是家長(zhǎng)，任何苦口婆心的勸說(shuō)，都僅僅是外因，都是收效甚微的。
4.不聞不問(wèn)型：這類學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄，對(duì)自己沒(méi)有信心，徹底放棄。我懷疑這類學(xué)生的心智尚未成熟，對(duì)未來(lái)的發(fā)展去向沒(méi)有概念，完全只顧眼前享受，不管明朝酒醒何處，得過(guò)且過(guò)，缺乏自律。他們需要家長(zhǎng)與之深談，明確未來(lái)取向，千里之行，始于足下。萬(wàn)事開(kāi)頭難，英語(yǔ)中說(shuō)nopainsnogains，我們中國(guó)說(shuō)“不是不報(bào)，時(shí)候未到”，總之高考后，一切結(jié)果自然會(huì)有個(gè)分曉。
5.考試意外型：這類學(xué)生平時(shí)學(xué)得很好，上課聽(tīng)講也算認(rèn)真，老師的問(wèn)題都能及時(shí)對(duì)答，反應(yīng)較快，可一遇到考試就發(fā)揮不出來(lái)。這里面的原因可能有兩種：一種是心理素質(zhì)欠佳，考試時(shí)總情不自禁地
緊張，這種學(xué)生心態(tài)還需鍛煉、調(diào)整，以后的大考小考不斷，更要磨練自己；還有一種就是知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)，還比較浮，口頭的、眼前的似乎都會(huì)，一較真就不能落實(shí)到卷面上了，因此就要加強(qiáng)雙基的訓(xùn)練了。
學(xué)生成績(jī)的提高，很難做到立竿見(jiàn)影。希望家長(zhǎng)、老師、學(xué)生能夠互相配合，認(rèn)真督促檢查好孩子的假期作業(yè)，三位一體，堅(jiān)持不懈，共同進(jìn)步。謝謝大家。