一開學(xué)以來我們?nèi)〉玫妮^好的一些方面，二工作中暴露出來的一些主要問題，四班則是男生和女生都出現(xiàn)不良小團伙，以下是我對上面問題的一些個人的見解和看法。
初二年級工作會發(fā)言稿(2016.9)
初二年級工作會議發(fā)言稿
（2016年9月）
敬愛的老師們，我們在初一一年的教育教學(xué)工作中,通過大家的努力,我們?nèi)〉昧艘恍┹^好的成績，在學(xué)年統(tǒng)考中成績是有目共睹，可喜可賀的。然而我們的成績背后同樣存在著很多問題和失誤，值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思，而且未來的路也是充滿著艱辛和坎坷，還需要我們大家一起共同努力才能讓我們這一屆初二年級走好下去。
一、開學(xué)以來我們?nèi)〉玫妮^好的一些方面:
1.我們的教師和學(xué)生們到位情況總體較好。我們的學(xué)生很少有來晚遲到的現(xiàn)象，有些班級的學(xué)生早上和中午到校還非常早，到校后積極主動的投入到學(xué)習(xí)中。
2.教師的愛崗盡業(yè)的精神很強，有的教師在早早讀和中午自習(xí)到班上輔導(dǎo)學(xué)生去得早，經(jīng)常去，把早到的學(xué)生積極組織起來讀書或背書，讓我們到校早的學(xué)生們充分把時間安排到學(xué)習(xí)中去。
3.各班組的教師團結(jié)協(xié)作的精神較強，在早早讀和午自習(xí)的安排上，班組教師之間的協(xié)調(diào)性很強，沒有出現(xiàn)扯皮、推諉的事。
4.我們一些班主任還充分發(fā)揮實習(xí)老師的作用，認(rèn)真安排，較好地完成了學(xué)校布置的教室文化建設(shè)，在教室文化的建設(shè)中，黑板報的設(shè)計是做的最好的一個方面。
二、工作中暴露出來的一些主要問題：
1.值周值日的教師與早讀和午自習(xí)安排的工作發(fā)生矛盾，導(dǎo)致
早讀和午自習(xí)的時間到了而老師們卻難于到達(dá)班上輔導(dǎo)。
2.班級工作中還存在一些不和諧的現(xiàn)象和問題：
（1）班主任對班級的常規(guī)工作有待加強和完善，有些班級的窗簾破爛不整，衛(wèi)生工具擺放凌亂，公物的破壞較為嚴(yán)重等等。
（2）有些課堂上個別學(xué)生經(jīng)常遲到，或上著課也會有學(xué)生請假去上廁所，在走道上故意影響其他班級上課。
（3）不讀書學(xué)生的團伙意識在加強，二班主要表現(xiàn)出幾個男生完全不讀書，伙在一起玩。四班則是男生和女生都出現(xiàn)不良小團伙。其他班級也有竄班結(jié)伙的，各班要注意加強控制和教育，避免面得擴大帶來教育管理的難度加大。
（4）各班都有少數(shù)幾個學(xué)生愛追逐打鬧，無視校規(guī)校紀(jì)，出現(xiàn)竄班現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至有不服從值周老師的管理，班主任下去要強調(diào)和教育好著部分學(xué)生。
（5）抽煙的問題累禁不止，廁所里有我們的學(xué)生，甚至有少數(shù)學(xué)生還躲在教室里和樓梯頭、轉(zhuǎn)角處抽煙，像五班的柳金喜，三班的符杰，二班的雷松等人，有學(xué)生反應(yīng)他們抽煙，但老師去到只能看見煙頭，卻抓不著抽煙現(xiàn)常
三、幾點建議和要求：
1.各班對以上的問題進(jìn)行認(rèn)真的檢查和反思，在近期內(nèi)做好排查工作，對問題較大的學(xué)生加強思想教育，一定要做好控制不良影響面得擴大和泛濫下去。
2.各班組的教師們一定要團結(jié)協(xié)作，各學(xué)科之間一定要互相協(xié)
調(diào)共同提高學(xué)生的成績，我們一定要認(rèn)識的“木桶原理”，要讓學(xué)生平衡發(fā)展。
3.校長對我們初二年級學(xué)生抽煙的問題很重視，希望我們各班下去認(rèn)真想辦法抓好學(xué)生禁止抽煙的工作，采取有效的方法打一嘲禁煙戰(zhàn)”。
4.班主任要和科任教師之間要加強溝通聯(lián)系，并且定期召開班委工作會，及時了解和解決班上存在和出現(xiàn)的問題，個別的學(xué)生可以通過家訪或者校訪與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系，采取有效地教育管理辦法。
（開會時間：2016．10．11）
初二年級工作會發(fā)言稿(2016.12)
初二年級工作會議發(fā)言稿
（2016年12月）
主題：謙虛合作，高效工作
初二年級的現(xiàn)狀有喜也存在憂埃從上個月的期中考中我們不難看到這么幾方面：（1）每個班在突出尖子學(xué)生的同時，為什么我們的差生也不斷地突出了出來？（2）為什么我們一些教師在盡心盡力抓好自己這一學(xué)科的同時，學(xué)生學(xué)習(xí)的天平也就開始傾斜而不平衡了？（3）有些學(xué)科同一個老師上兩個班的差距在拉大原因只在學(xué)生嗎？（4）主科與附科的意識為什么在學(xué)生心目中還有那么強力？我們的老師們其實也發(fā)現(xiàn)了這些問題，也想過了這些問題，但是否真正想過如何去改變這種現(xiàn)狀呢？今天在這里提出這些問題，僅供探討，沒有針對。
以下是我對上面問題的一些個人的見解和看法：
第一，是什么影響了我們的心態(tài)？當(dāng)工資遲遲不長拖累了我們
的心時，績效分配又激起了我們不小的義憤。教師是弱勢群體，但也是有體面的，沒有了教師小區(qū)，我們照樣有得住，工資不高我們照樣過得好好的。希望我們每個老師懷有一顆平常的心態(tài)，以良心和責(zé)任去做好自己的工作。
第二，去掉偽裝，做真實的教師。我們一些老師管理學(xué)生的能力
很強，教書的本事也很高，可是呢，他們并沒有把才能真正使出來。選擇這份職業(yè)，盡職盡責(zé)地去干好它才是我們工作的本意，但是如果要在教學(xué)上少花時間，那就得提高自己的工作效力，這樣才會取得較好的成績，不誤正業(yè)。
第三，班組教師要真正謙虛合作，堅持做好“三個平衡”：（1）抓好班級間的差異平衡，一個教師教兩個班的差距不要過大，平時的教學(xué)注意調(diào)整到班輔導(dǎo)的時間和要求，差點的班要多去；（2）抓好優(yōu)生學(xué)科的平衡發(fā)展，好的學(xué)科讓一點，弱的學(xué)科多促一下，教會學(xué)生合理分配學(xué)習(xí)時間；（3）保持平衡的心態(tài)工作，把所教的班當(dāng)做自己的班級，少說“你們班和我們班”之類的話，如果誰愿意當(dāng)班主任的話，我會積極讓賢。
幾點建議：
2016.12.8
初二年級工作會發(fā)言稿(2016.10)
初二年級工作會議發(fā)言稿
（2016年10月）
這個月我們主要做的事情是以下主要幾個方面：
1．各班針對上次年級工作會上的布置和要求，班組中認(rèn)真分析和排查各班存在的問題，在一些班組中班主任和科任教師之間協(xié)調(diào)配合、步伐一致地對學(xué)生的行為問題和思想問題進(jìn)行齊抓共管。有的班主任還針對一些較為大的學(xué)生問題通過德育處，把家長叫到學(xué)校共同協(xié)商對學(xué)生的管理教育問題。
2．很多老師參與了學(xué)�！皟苫瓏鴻z”和“建設(shè)生態(tài)文明職工之家”以及“創(chuàng)建綠色學(xué)校”的各項工作中。
3．
1.各班對以上的問題進(jìn)行認(rèn)真的檢查和反思，在近期內(nèi)做好排查工作，對問題較大的學(xué)生加強思想教育，一定要做好控制不良影響面得擴大和泛濫下去。