再次感謝各位家長在今后的工作中還需要各位家長的配合和支持，九三中學(xué)八年級班第一次家長會發(fā)言稿，第一介紹本班成立以來的班級大概情況，第六其他科任老師給家長們交流，這樣以來孩子們都清楚該怎么做不該怎么做一
八(8)班家長會發(fā)言稿
八(8)班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
上午好！大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。
一、班級情況介紹
首先對我們班作一個簡短的介紹:我們班共有59人,男生34人、女生25人，經(jīng)過師生和家長半個多學(xué)期的共同努力，我們的形成了一個團結(jié)、進取和充滿活力的班集體。在這半學(xué)期里我們班取得了下列成績：
在月考中我們班在八年級居第三名，期中考試中我們班在八年級居第名；開學(xué)到現(xiàn)在我們班多次獲得文明班級，在“赤子心，愛國情”演講比賽中王希、高曉瑩同學(xué)代表班級獲得全校第一名；在“厚于德，誠于信，敏于行——新時期廣東精神伴我成長”作文競賽中王希同學(xué)獲得第一名，吳銀琴、蔡霆瑾獲三等獎，董金玲、姚尹媛獲優(yōu)秀獎，班級獲團體一等獎；在其他各項活動中也取得較好的成績。
二、談?wù)劙嗉壃F(xiàn)狀：
八年級是中學(xué)階段非常關(guān)鍵的一年，是學(xué)生學(xué)習(xí)方面和心理方面承上啟下的過渡階段。一方面小孩的學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力大；另一方面小孩正處于青春期逆反心理最強烈的階段，小孩自我意識正處于膨脹期，“小大人”觀念逐漸凸顯，處處想自己做主，時時想離開父母、老師的監(jiān)督和管理，常常想和長輩辯論是非對錯；因此在家中和父母有矛盾，在學(xué)校和老師、同學(xué)也存在分歧。鑒于此，我們采勸月綜合考評”規(guī)范行為，“嚴(yán)中寓愛”促健康成長的管理方式。
我來談?wù)劙嗉壒芾�，我的指�?dǎo)思想是：著眼于競爭激烈的現(xiàn)代社會，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)和能力為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生在學(xué)校學(xué)到科學(xué)文化知識，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)，并且為小孩的成人成才奠定良好基矗
第一次月考，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四個科目總分480分，總分優(yōu)秀以上（超過384分）有14人，王藝爍同學(xué)獲得了428分的高分年級第一名，姚尹媛同學(xué)獲得了424分年級第三名，李庭川同學(xué)獲得了420分年級第五名王健澤同學(xué)獲得了414分年級第八名，年級前20名中我們班有7個同學(xué)。
在這次期中，總公共考了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、思品、歷史六個科目總分720分；總分優(yōu)秀以上（超過576分）有29人；蔡創(chuàng)林同學(xué)獲得了673.5分的高分年級第4名，姚尹媛同學(xué)獲得了669分年級第6名，王藝爍同學(xué)獲得了661分年級第11名，陳楨杰同學(xué)獲得了647.5分年級第16名，陳少炫同學(xué)獲得了646分年級第18名。年級前20名中我們班有5個同學(xué)。
考試中班級前10名是：
第一名：蔡創(chuàng)林（年級第4名）第二名：姚尹媛（年級第6名）第三名：王藝爍（年級第11名）第四名：陳楨杰（年級第16名）第五名：陳少炫（年級第18名）第六名：王希（年級第23名）第七名：董金玲（年級第29名）第八名：陳金生（年級第32名）第九名：周桓達（年級第35名）第十名：陳銘基（年級第45名）本學(xué)期，我們班的目標(biāo)是：
1、爭取期末考試進入年級前五名的人數(shù)達到2人，前二十名的人數(shù)達到6人；
2、爭取期末考試進入年級前五十名的人數(shù)達到15人，前一百名的人數(shù)達到25人；
3、讓學(xué)生有計劃、有目標(biāo)、有序地學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的信心，掌握有效的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
同時經(jīng)過一個多學(xué)期的磨合，我們班逐漸形成了有序的教育教學(xué)秩序和良好的習(xí)慣，如上課制度、侯課制度、作業(yè)制度、學(xué)習(xí)小組制度、獎懲制度、星級學(xué)生評定制度，總體上講，班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，達到了工作的預(yù)期效果。
三、我與各位家長就以下問題需要達成共識:
（一）要密切注意孩子的心理變化，有的放矢，經(jīng)常和孩子交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不要等成績下來，才去關(guān)注，更多的關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程；并且經(jīng)�；〞r間親自督促完成家庭作業(yè)，并在檢查完后簽名。
（二）關(guān)注孩子的青春期問題，孩子成長過程中會有諸多問題，可以通過一些筆談的形式加以溝通；周末多和孩子交流，詢問小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況；關(guān)注小孩的思想動態(tài)特別是與異性的關(guān)系；建議多和班主任、科任教師聯(lián)系，及時交流小孩在家的情況。
（三）全面準(zhǔn)確地估計自己的孩子，過高過或過低估計孩子的學(xué)習(xí)水平都會極大影響他們的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)成績；在嚴(yán)格要求的前提下，給小孩鼓勵和信心，并了解或給予小孩學(xué)習(xí)的成績目標(biāo)；正確看待分數(shù)，分數(shù)不能決定一切，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的人才能適應(yīng)未來社會。應(yīng)該心平氣和地和孩子一起研究存在的問題和努力改正的方向和措施。
（四）要多給孩子信心，培養(yǎng)習(xí)慣。面對習(xí)慣差的孩子，僅靠責(zé)備起不了作用，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心引導(dǎo)，共同制訂一些改正的計劃；要教育小孩遵守紀(jì)律，與老師坦誠相待；要和學(xué)校教學(xué)管理保持一致，家校形成教育的合力。
由于學(xué)生年齡正處于青春叛逆期，出現(xiàn)問題是正常的，教育小孩要多做自我批評，服從學(xué)校教育，尊敬老師。家長在遇事處理上要正確對待學(xué)校的管理，相互理解互相支持，才能收到好的效果。教育孩子不利于團結(jié)的話不說，要光明磊落，誠實做人，胸懷大度，不斤斤計較，明辨是非，不意氣用事，互諒互讓。
說實話，孩子是一家人的希望，你們把這份希望放在我們學(xué)校。“師者，父母心�！蔽易鳛楹⒆拥陌嘀魅卫蠋�，身感責(zé)任重大，我會盡心盡力去教育每一個孩子，每個孩子都是一樣的可愛；而孩子與孩子又是不一樣的，有些孩子可能掌握知識快一些，有些可能稍慢一些，但我相信在我們的共同努力下孩子一定會有進步。任何一件事情都不是完美的，我工作中也可能有不足之處，還請你們多與我溝通、聯(lián)系，因為我們都有著一個共同的目的：一切為了孩子！
四、最后請各位家長配合我們幾件事情：
1、請家長簽下意見單2、有關(guān)科任課老師與家長見面
再次感謝各位家長，在今后的工作中還需要各位家長的配合和支持。我相信，全班的學(xué)生會和我一道繼續(xù)努力。正如我們今天的家長會主題：通過交流，互相理解，達成信任。謝謝大家！祝大家工作順利，身體健康。
八(8)班第一次家長會發(fā)言稿
九三中學(xué)八年級（8）班第一次家長會發(fā)言稿
班主任：余燚
各位家長您們好！
首先，我代表我們八年級（8）班全體同學(xué)及任課老師向各位家長朋友說聲謝謝！感謝您們對我們工作的關(guān)心和支持，看到家長們整齊的來到學(xué)校，讓我的工作勁頭倍增！讓我更加感到自己肩上責(zé)任的重大，同時作為八年級（8）班的班主任老師，我也為同學(xué)們感到欣慰，謝謝您們第一次和在坐的的家長見面，首先請允許我先對大家做一下簡單的自我介紹：我叫余燚，在本校上課已有十一年，擔(dān)任語文科教學(xué)工作，除去年外，一直擔(dān)任班主任工作，和學(xué)生相處的時間也比較多一些，我喜歡我的工作，也喜歡和我的學(xué)生在一起，我想我會盡力為同學(xué)們服務(wù)，盡力讓家長們放心！
其次，我想介紹一下這次家長會召開的相關(guān)內(nèi)容：
第一、介紹本班成立以來的班級大概情況
第二、介紹關(guān)于學(xué)校及班級的相關(guān)規(guī)定和打算
1、校服穿著2、儀容儀表3、文明禮貌4、周六補課5、勞動衛(wèi)生6、學(xué)習(xí)第三、匯報學(xué)校的相關(guān)收費情況
第四、交流學(xué)生紀(jì)律安全情況
第五、住校生安全紀(jì)律要求
第六、其他科任老師給家長們交流
第七、家長個別交流發(fā)言
下面就請家長們耐心就坐，我們依次進行。
第一、介紹本班成立以來的班級大概情況
我們八年級（8）班有學(xué)生53人，男同學(xué)25人，女同學(xué)28人，是上學(xué)期通過考試挑選出來的三個重點班之一，在我接手帶領(lǐng)本班的這短短的四個周期間，我很滿意每一個同學(xué)的表現(xiàn)，他們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)興趣高漲，對老師的引導(dǎo)積極接受，并主動執(zhí)行。希望能在家長們的配合下能讓孩子們變得更優(yōu)秀！
第二：介紹關(guān)于學(xué)校及班級的相關(guān)規(guī)定和打算
在十幾年的教學(xué)工作中，有一點對我感觸很深。那就是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。好多孩子成績差不是因為孩子不聰明或者說孩子不努力，而是因為沒有一個良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為什么在今天提出呢，是因為今天是八年級新學(xué)年、新學(xué)期的開學(xué)之初，現(xiàn)在提出這個問題之后，孩子們?nèi)菀捉邮�。所以�?
這一個月甚至是這兩個月的工作重點就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)孩子們從上課、自習(xí)、課間、餐廳、寢室等幾個方面培養(yǎng)習(xí)慣，交給他們應(yīng)該怎么樣？不能怎么樣。這樣以來孩子們都清楚該怎么做，不該怎么做，一清二楚。
我希望我的學(xué)生能有“三心”：責(zé)任心，感恩的心、（善良的心）、自尊心首先是責(zé)任心。幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的，最初是在小事情上，然后就會在重大事情上。
孩子們沒有責(zé)任心的問題，我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
可憐天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，紅領(lǐng)巾、校服、書、本子，送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。
當(dāng)然我們的工作本身還有不足之處，有個別孩子的時間觀念不是很強，自我約束能力不強，可能會犯一些錯誤，我的觀點是犯錯誤不要緊，關(guān)鍵就是要認識到錯誤的嚴(yán)重性�？墒沁z憾的是還會有一些孩子會出錯，對于那些認錯態(tài)度不好的孩子，我必須采取強硬措施，比如犯大錯或者是屢次犯錯不該的孩子，，按照學(xué)校要求該回家反省的必須回家反省，我也請家長朋友理解，支持我的工作。當(dāng)然我不愿意看到這種現(xiàn)象發(fā)生，如果發(fā)成了，請家長配合我的工作把孩子接走，耽誤幾天課不要緊，只要他能真正認識到自己的錯誤，并表示改過這就達到了我的目的，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度好了，至于學(xué)習(xí)只要努力就會很快提高。當(dāng)然我聲明，我是對事不對人，也請家長諒解。我想只要有責(zé)任心，那么他就一定會知道自己該做什么必須做什么了。
其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。
對父母，對老師，對同學(xué)，對生活……他懂得感恩了，一定會把學(xué)習(xí)搞好。我提倡孩子在家要做家務(wù)活。勞動能讓人心思細膩，能讓人懂得辛苦……學(xué)會生活，有這么多的好處，你們家長為什么一定要包辦呢？剛開學(xué)，我每天都親自在教室觀察，陪伴他們，很多同學(xué)都會叫我吃飯，讓我先回家。。。。。意識到這是老師對他們的關(guān)心和愛。各位家長，你認為這些不足為怪嗎？不，有些同學(xué)不一定能這樣想，這樣做，或許他們會認為這是應(yīng)該的，家長應(yīng)該，老師應(yīng)該，所以我要重在塑造人，塑造一個勤快的、善解人意的人！懂得感恩的人，這樣的人誰不喜歡？哪樣的社會不歡迎？有了懂得感恩的心的孩子，等你老了你還會為自己的孩子不孝順而揪心難過嗎？
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再者是培養(yǎng)孩子做一個有自尊心的人。
中學(xué)三年很快就會一晃而過，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所運用的知識比起來，絕對是杯水抽薪的問題。所以在校學(xué)習(xí)階段，致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí)，有不服輸，不認輸?shù)淖宰鹦�，能主動培養(yǎng)自己今后學(xué)習(xí)的能力，這是至關(guān)重要的。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí)，懂得了競爭，那他就擁有了一個聚寶盆。通過學(xué)習(xí)，孩子的心智會快速地發(fā)展起來，品德性情都會有顯著的提高。這樣的人，我想定會是一個有修養(yǎng)的人。有自尊心的人，長大了，你還會為自己的子女不上進而揪心嗎？
第三：需要各位配合的幾個方面。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。
1、校服穿著、儀容儀表、文明禮貌、周六補課、勞動衛(wèi)生、學(xué)習(xí)
2、匯報學(xué)校的相關(guān)收費情況
3、交流學(xué)生紀(jì)律安全情況
4、住校生安全紀(jì)律要求
5、其他科任老師給家長們交流
6、家長個別交流發(fā)言
最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。
兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責(zé)；如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情；如果生活在羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信；如果生活在贊揚的環(huán)境之中，他就學(xué)會抬高自己的身價；如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會主張正義；如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。
因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的第一次握手吧！想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多次的不同形式的握手。書信，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處，請各位海涵。
2017-10-17
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