我們的國家是一個偉大的國家，這個星期天我們將去沙灘野炊，由于天氣不好我們沒有去公園，英語句子成分講座賓語補(bǔ)足語，所有這些學(xué)生都喜歡這本小說，聽到這個消息他們感到很興奮。
英語句子成分分析
1英語句子成分講座·主語
句子一般要有主語。在簡單句中，主語一般由名詞、代詞、動名詞或動詞不定式(短語)來充當(dāng)。動名詞、動詞不定式作主語時通常用it作形式主語。
■名詞作主語
Englishisveryimportant.英語是很重要的。
ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.這些學(xué)生都愛他們的英語老師。
■代詞作主語
Theygotoschoolbybus.他們乘公共汽車上學(xué)。
Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村。
■動名詞作主語
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看電視太多對你的眼睛是有害的。It’snouseregrettingit.后悔是無用的。
■動詞不定式(短語)作主語
Toseeistobelieve.眼見為實(shí)。
Itisveryhardtogettosleep.入睡很難。
2.英語句子成分講座·謂語
謂語必須由動詞充當(dāng)，但動詞不定式、動名詞、分詞為非謂語動詞不能作謂語�？勺髦^語的動詞一般為行為動詞(表動作)和連系動詞(表狀態(tài))，行為動詞根據(jù)其后是否可直接接賓語，又可分為及物動詞和不及物動詞。
■及物動詞作謂語
Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)該互相幫助。
Theyrespectoneanother.他們互相尊重(對方)。
Allofthestudentslikethenovel.所有這些學(xué)生都喜歡這本小說。
Didyouseemanypeoplethere?你在那兒看見許多人了嗎?
■不及物動詞作謂語
Helefthereyesterday.他昨天離開這兒。
You’redrivingtoofast.你開車開得太快了。
Theteachercamein,bookinhand.老師走進(jìn)教室，手里拿著書。
HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出國。
■連系動詞表狀態(tài)
Heisanexcellentteacher.他是位優(yōu)秀的教師。
Hersonisafriendofours.她的兒子是我們的朋友。
Oursisagreatcountry.我們的國家是一個偉大的國家。
Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。
3.英語句子成分講座·表語
表語與連系動詞連用，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，說明主語的身份或特征，一般由形容詞、名詞、動名1
詞、動詞不定式、分詞等充當(dāng)。如：
Theyarebrotherandsister.他們是兄妹。
WhatIwanttosayisthis.我想說的就是這點(diǎn)。
Herfatherissixty-five.她父親65歲。
Johniscaptainoftheteam.約翰是足球隊(duì)的隊(duì)長。
Thepoorboywasmyself.那個可憐的孩子就是我自己。
Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我們自己。
Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需從機(jī)場打個的即可。
Myfavouritesportisswimming.我最喜愛的運(yùn)動是游泳。
4.英語句子成分講座·賓語
賓語是行為動作的對象，一般可分為動詞賓語和介詞賓語，充當(dāng)賓語的可以是名詞、代詞、動名詞、動詞不定式或整個句子。如：
IlikeChinesefood.我喜歡中國菜。
IboughtaticketforMilan.我買了一張去米蘭的車票。
Ienjoyedtalkingtoyou.我和你談話很高興。
Haveyoufinisheddressing?你衣服穿好了嗎?
Hecertainlydidnotwanttojointhem.他確實(shí)不想?yún)⒓铀麄兊幕顒印?/p>
Theydecidedtoclosetheborder.他們決定封閉邊境。
Wehopedthatallwouldcomewell.我們希望一切都會好轉(zhuǎn)。
Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我們預(yù)計你會待幾天的。
5.英語句子成分講座·定語
定語為句子的次要成分，起修飾限制名詞或代詞的作用，可分為前置定語和后置定語。一般由形容詞性物主代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞(短語)或句子充當(dāng)。
Hisfatherisadoctor.他父親是一名醫(yī)生。
Mr.Greenhastwosons.格林先生有兩個兒子。
ThegirlunderthetreeisKate.在樹底下的那個女孩是凱特。
Themandownstairscouldn’tsleepwell.樓下的那個人不能睡好覺。
Iboughtanewdictionary.我買了本新字典。
Canyoufindouttheanswertothequestion？你能找到這個問題的答案嗎？
Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的東西嗎？
Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。
Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之將死，其言也善。
Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.送往委員會的建議被采納了。
DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?你認(rèn)識站在格林先生旁邊的那個人嗎？
6.英語句子成分講座·狀語
英語中的狀語用來修飾動詞、形容詞或副詞，主要由副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞充2
當(dāng)，或由連詞引導(dǎo)狀語從句，表示時間、地點(diǎn)、程度、目的、方式，比較、讓步、條件、原因、結(jié)果、伴隨等。
(1)時間狀語
Ioftengetupat5:30inthemorning.我常常在早上5:30起床。
Hearingthenews,theyfeltveryexcited.聽到這個消息，他們感到很興奮。
Goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿著這條街走直到到達(dá)盡頭為止。
(2)地點(diǎn)狀語
PandasonlyliveinChina.熊貓僅生活在中國。
Youshouldputthebookwhereitwas.你應(yīng)該把這本書放回原來的地方。
(3)程度狀語
Ihavequitealotofworktodo.我有相當(dāng)多的工作要做。
(4)目的狀語
We’llgotothebeachforapicnicthisSunday.這個星期天我們將去沙灘野炊。
Hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他從口袋里掏出一些零錢來買報紙。Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床，以便能夠趕上這輛早班車。
(5)方式狀語
Weusuallygotoschoolonfoot.我們通常步行去上學(xué)。
PleasedoitasItoldyou.請按我告訴你的去做。
(6)讓步狀語
Thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.雖然她很有錢，而她并不幸福。
Nomatterwhathappens,Iwillneverloseheart.無論發(fā)生什么，我將決不失去信心。
(7)條件狀語
Ifyoudon’tworkhard,you’llfallbehindtheothers.假如你不努力學(xué)習(xí)，你將落后于別人。Givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.如果給予更多的關(guān)心的話，這些花將長得更好。
(8)比較狀語
Yourwatchisnotthesameasmine.你的手表與我的不一樣。
Mikeisnotas(so)tallasJack.邁克不及杰克高。
(9)原因狀語
Wedidn’tgototheparkbecauseofthebadweather.由于天氣不好，我們沒有去公園。I’mgladtomeetyou.見到你我很高興。
Beingill,hedidn’tgotoschool.由于病了，他沒有去上學(xué)。
(10)結(jié)果狀語
Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.風(fēng)是如此地猛烈，以致于我們寸步難行。
Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地離去，(結(jié)果)因此趕上了火車。
(11)伴隨狀語
Thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.這位醫(yī)生匆匆離去，胳膊下夾著一個藥箱子。
Theteachercameintotheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老師進(jìn)到教室里來，后面跟著一群學(xué)生。
7.英語句子成分講座·賓語補(bǔ)足語
賓語補(bǔ)足語主要用來補(bǔ)充說明賓語，與賓語之間存在邏輯上的主謂關(guān)系或動賓關(guān)系，可由名
詞、形容詞、動詞不定式、分詞等充當(dāng)。如：
Tomfoundtheclimbquiteeasy.湯姆覺得爬山很容易。
Don’tbesoformal.CallmeJim.不要這樣正規(guī)，叫我吉姆好了。
I’mfinished.Let’sgonow.我已干完，咱們走吧。
Youmustkeepitclean.你要把它保持干凈。
Ihavethecarwaiting.我讓汽車等著。
Wehadthemachinerepaired.我們請人修理了機(jī)器。
Whydon’tyouhaveyourhaircut?你為什么不理發(fā)?
Hehadhisfingercut.他的手指弄傷了。
Ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。
Ihavealotofworktodo.我有許多工作要做。
Shehasplentyofclothestowear.她有足夠的衣服穿。
Hemademerepeatthestory.他要我把那事重講一遍。
Rainmakesplantsgrow.雨水使植物生長。
注意：后跟名詞作賓語補(bǔ)足語的動詞有call,name,think,make,choose等，后跟形容詞作賓語補(bǔ)足語的謂語動詞有keep,find,get,think,make等。動詞不定式作賓語補(bǔ)足語時，當(dāng)謂語動詞為感官動詞(如feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat等)，使役動詞(如let,have,make等)，動詞不定式不帶to。
英語句子成分基礎(chǔ)練習(xí)及答案
(一).指出下列句中主語的中心詞(4分，4分鐘)
①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.
②Thereisanoldmancominghere.
③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.
④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.
(二).選出句中謂語的中心詞(10分，10分鐘)
①Idon'tlikethepictureonthewall.
A.don'tB.likeC.pictureD.wall
②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.
A.getB.longerC.daysD.summer
③Doyouusuallygotoschoolbybus?
http://emrowgh.com uallyC.goD.bus