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如何實(shí)行精細(xì)化管理
“天下大事，必做于細(xì)�！本�(xì)化管理的理論已經(jīng)被越來(lái)越多的企業(yè)管理者所接受，但如何實(shí)施精細(xì)化管理，卻始終是擺在企業(yè)管理者面前的重要課題。管理是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，然而，目前我國(guó)企業(yè)的管理形式因大量先進(jìn)管理文化的涌入，越來(lái)越呈現(xiàn)出加速發(fā)展的趨勢(shì)，企業(yè)管理工作存在的一些局限和不足同時(shí)越來(lái)越明顯地表現(xiàn)出來(lái)：一方面，不少企業(yè)的管理工作仍然以粗放型、經(jīng)驗(yàn)型管理為主，缺乏令人愉快接受的人性化管理方式；另一方面，企業(yè)管理工作比較偏重于基礎(chǔ)，偏重于外在的形式，缺乏對(duì)服務(wù)對(duì)象的精確把握和對(duì)服務(wù)成效的細(xì)致檢驗(yàn)，量化落實(shí)、量化考核的內(nèi)容少，導(dǎo)致企業(yè)管理工作的每一個(gè)細(xì)化措施都很難做到閉環(huán)把握。 要想解決這些問(wèn)題，我們就要借鑒現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)管理文化，改進(jìn)企業(yè)的管理方式。精細(xì)化管理就是一種先進(jìn)的管理文化和管理方式。精細(xì)化是一種意識(shí)、一種觀念、一種認(rèn)真的態(tài)度、一種精益求精的文化。 現(xiàn)代企業(yè)對(duì)精細(xì)化管理的定義是“五精四細(xì)”，即精華(文化、技術(shù)、智慧)、精髓(管理的精髓、掌握管理精髓的管理者)、精品(質(zhì)量、品牌)、精通(專家型管理者和員工)、精密(各種管理、生產(chǎn)關(guān)系鏈接有序、精準(zhǔn))，以及細(xì)分對(duì)象、細(xì)分職能和崗位、細(xì)化分解每一項(xiàng)具體工作、細(xì)化管理制度的各個(gè)落實(shí)環(huán)節(jié)。“精”可以理解為更好、更優(yōu)，精益求精；“細(xì)”可以解釋為更加具體，細(xì)針密縷，細(xì)大不捐。精細(xì)化管理最基本的特征就是重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重基礎(chǔ)、重具體、重落實(shí)、重質(zhì)量、重效果，講究專注地做好每一件事，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上精益求精、力爭(zhēng)最佳。 從精細(xì)化管理的概念中我們可以看到，它是企業(yè)管理的必須，有利于解決企業(yè)管理工作內(nèi)容過(guò)于寬泛、考核難以量化、成效不好檢驗(yàn)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。精細(xì)化管理是一項(xiàng)比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程，管理要素多，對(duì)管理層、執(zhí)行層和相應(yīng)的管理制度層有著極其嚴(yán)格的要求。所以，要實(shí)施精細(xì)化管理，必須著力解決好觀念、載體和制度創(chuàng)新三個(gè)問(wèn)題。
觀念問(wèn)題。包括管理層和執(zhí)行層的觀念。其一是管理層的觀念。管理層在研究、規(guī)劃和部署管理工作中，要確立精益求精的思想，充分考慮服務(wù)對(duì)象的需求和執(zhí)行層的能力，真正把上級(jí)要求和自身實(shí)際充分結(jié)合起來(lái)，形成本單位具體而不復(fù)雜的貫徹落實(shí)措施。其二是執(zhí)行層的觀念。 執(zhí)行
層能不能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)、精確地貫徹落實(shí)上級(jí)的要求，能不能在工作中不打折扣，能不能真正負(fù)起責(zé)任，做到一絲不茍、精益求精，都是對(duì)其觀念和態(tài)度的極大挑戰(zhàn)。 載體問(wèn)題。管理層在研究、設(shè)計(jì)載體時(shí)，要克服不顧實(shí)際貪多求全的思想。當(dāng)前，部分基層單位總是抱怨載體多、不好落實(shí)，其實(shí)問(wèn)題出在自身的思路不夠清晰、沒有在深刻領(lǐng)會(huì)與充分結(jié)合上下足工夫等方面。實(shí)施精細(xì)化管理必須解決這些問(wèn)題。 制度創(chuàng)新問(wèn)題�？己藲v來(lái)是企業(yè)管理工作的難題，如果具備了精細(xì)化管理的觀念和思路，制度創(chuàng)新必然能夠走出一條新路，考核的問(wèn)題也將迎刃而解。精細(xì)化管理對(duì)制度的要求幾乎達(dá)到苛刻的地步，每一項(xiàng)工作、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)流程，隨時(shí)隨地都要有相應(yīng)的制度來(lái)制約和考核。 制度到位與否，直接影響精細(xì)化管理的程度。所以說(shuō)，制度創(chuàng)新是實(shí)施精細(xì)化管理最為核心、最為細(xì)致也是最大的難點(diǎn)所在，是必須解決的關(guān)鍵性問(wèn)題。
在具體實(shí)踐中，如何實(shí)施精細(xì)化管理？ 首先，要積極學(xué)習(xí)精細(xì)管理理論，通過(guò)精細(xì)管理規(guī)范班組運(yùn)作、明確管理目標(biāo)、改進(jìn)管理方式，確保管理高效準(zhǔn)確到位。關(guān)于精細(xì)化管理，有這樣一個(gè)等式100-1＝0，也就是說(shuō)，1%的錯(cuò)誤往往會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。因此，班組建設(shè)必須遵循“管理無(wú)小事”的原則，做到班前布置、中間控制、事后檢查，將精細(xì)化管理的思想和作風(fēng)滲透到班組管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，使管理責(zé)任具體化，實(shí)現(xiàn)人人都管理、處處有管理、事事見管理。其次，班組長(zhǎng)要做“細(xì)節(jié)”管理的帶頭人，充分發(fā)揮班組的工作核心作用。班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織班組的全面工作，是班組的第一責(zé)任人，班組長(zhǎng)的素質(zhì)決定了班組的管理水平，其一舉一動(dòng)，都對(duì)全班每個(gè)人產(chǎn)生直接影響。特別是在安全工作中，有時(shí)班組長(zhǎng)多走一步、多看一眼、多提醒一句，就可以避免一起事故。我們?cè)诎踩ぷ髦袑?shí)施精細(xì)化管理，重點(diǎn)完善了事故預(yù)防機(jī)制和設(shè)備主人負(fù)責(zé)制，從制定完整的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度這一細(xì)節(jié)入手，對(duì)設(shè)備實(shí)行全面管理，對(duì)容易出現(xiàn)故障的設(shè)備實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控，使設(shè)備始終處于良好的運(yùn)行狀態(tài)。對(duì)重點(diǎn)設(shè)備，我們都指派專責(zé)人，懸掛明顯的提示牌，建立“設(shè)備健康卡”，以提示員工對(duì)設(shè)備監(jiān)管的頻度和內(nèi)容。同時(shí)，我們還開展了“安全提示”活動(dòng)，即“班組日工作警示法”，用“警示卡”的形式將原有煩瑣的“語(yǔ)言監(jiān)督”變?yōu)闊o(wú)聲的“自我警示”，從而培養(yǎng)了員工的慎獨(dú)、慎微意識(shí)。
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如何實(shí)施精細(xì)化管理
老子云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)�！备郀柣f(shuō)：“一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的。”這就啟示我們：要把事業(yè)做成功，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細(xì)微之處入手，將小事做細(xì)、細(xì)事做精。筆者認(rèn)為，精細(xì)化管理應(yīng)從制度健全、責(zé)任到位、考評(píng)激勵(lì)三個(gè)方面來(lái)做好。
1、制度要健全
制度健全，就能使學(xué)校管理由粗變細(xì)，由細(xì)變精，避免“粗放型”管理模式帶來(lái)的弊端。目前，有不少學(xué)校還不大重視制度建設(shè)、精細(xì)管理，沒有科學(xué)合理、切實(shí)可行的規(guī)章制度，更談不上制度的系列化、系統(tǒng)性，當(dāng)然也沒有多少“制度文化”可言了。有的校長(zhǎng)辦事缺少規(guī)矩、不講章法，隨意性很大，規(guī)范性不夠，他們要么獨(dú)攬大權(quán)，個(gè)人說(shuō)了算，“家長(zhǎng)制”作風(fēng)嚴(yán)重；要么缺少主見，馬虎了事，成就不了大事，展現(xiàn)不出校長(zhǎng)的管理才能和人格魅力。在他們的心目中，沒有想到要用制度來(lái)約束自己、要求他人，更沒有規(guī)劃學(xué)校未來(lái)發(fā)展的意圖，導(dǎo)致學(xué)校問(wèn)題成堆、矛盾突出、人心渙散、管理混亂。針對(duì)這些現(xiàn)象，學(xué)校必須加強(qiáng)制度建設(shè)。要從各種微小的細(xì)節(jié)入手，遵循科學(xué)實(shí)用、合情合理的原則，根據(jù)各個(gè)方面存在的問(wèn)題和努力的方向，設(shè)計(jì)出一套好制度，并能認(rèn)真及時(shí)地落到實(shí)處。這樣，就能避免管理的隨意性，防止粗枝大葉，形成“制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化”的良好局面，促進(jìn)各項(xiàng)工作健康、有序地向前發(fā)展。 事實(shí)證明，再好的制度，沒有人從細(xì)微處入手、從細(xì)節(jié)處把關(guān)嚴(yán)格執(zhí)行，其作用也是不大的。為此，我們要培養(yǎng)一支正直無(wú)私、敢于比硬、不徇私情、不講交情的制度執(zhí)行隊(duì)伍。一所學(xué)校只要制度健全，并且認(rèn)真落實(shí)，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展就能得到保證。
2、責(zé)任要到位
學(xué)校的各項(xiàng)工作要在“精”字上做文章，“細(xì)”字上下工夫，將管理責(zé)任具體化、明確化、程序化，形成人人會(huì)管理、處處有管理、事事見管理的良好局面。
臺(tái)灣首富王永慶，就是以一個(gè)小小米店老板的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)，把一件件小事堅(jiān)持不懈地做好而獲得成功的。他每次給新顧客送米，還要幫人家將米倒進(jìn)米缸里。如果米缸里還有米，他就將舊米倒出來(lái)，把米缸擦干凈，然后將新米倒進(jìn)去，把舊米放在上層，這樣，陳米就不至于因存放太久而變質(zhì)。王永慶這一精細(xì)的服務(wù)深深感動(dòng)了不少顧客，贏得了很多回頭客。在送米過(guò)程中，王永慶還了解到，當(dāng)?shù)鼐用翊蠖鄶?shù)家庭都以打工為生，生活并不富裕，許多家庭還未到發(fā)薪日，就已囊中羞澀。為此，他采取按時(shí)送米，不及時(shí)收錢，而是約定到發(fā)薪之日再上門收錢的辦法，這又極大地方便了顧客。王永慶精細(xì)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持不懈的服務(wù)方法，使得生活在臺(tái)灣嘉義的人都知道，在米市馬路盡頭的巷子里，有一個(gè)賣好米并送貨上門的王永慶。有了知名度后，王永慶的生意很快紅火起來(lái)，企業(yè)也因此而獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。這個(gè)事例告訴我們，責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)化，細(xì)致入微的服務(wù)，細(xì)節(jié)管理的到位，是一個(gè)成功人士必備的職業(yè)素養(yǎng)。我們只要對(duì)“細(xì)節(jié)”做到精益求精、步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，千錘百煉地把細(xì)節(jié)管理訓(xùn)練成一種習(xí)慣，內(nèi)化為一種責(zé)任，就能打造出一流的品牌和服務(wù)。
具體到學(xué)校管理來(lái)說(shuō)，就要將總體責(zé)任分解為一個(gè)個(gè)分項(xiàng)小責(zé)任，分配到每一個(gè)部門去落實(shí)到位。要讓每個(gè)人做到牢記職責(zé)，盡到職責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如，行政后勤方面要做到：一是每個(gè)部門明確具體要求，每個(gè)人員明了工作細(xì)則，每處障礙有人敢排除，每條信息有人能反饋：二是每處角落衛(wèi)生整潔，每個(gè)廁所干凈無(wú)垢，每間教室布置美觀，每家食堂安全衛(wèi)生：三是每株花草都能完好，每盞電燈都能發(fā)亮，每臺(tái)風(fēng)扇都能轉(zhuǎn)動(dòng)，每塊玻璃都不破損。從而創(chuàng)造良好的服務(wù)育人環(huán)境。
科研教學(xué)方面要做到：一是每節(jié)課堂都有秩序，每課教學(xué)都有效果，每次考試都能有提高；二是集體教研不走形式，聽課評(píng)課講求實(shí)效，課堂改革全員參與，先進(jìn)典型及時(shí)表彰。從而營(yíng)造最佳的知識(shí)育人氛圍。校園安全方面要做到：一是每天有教育內(nèi)容，每周有教育活動(dòng)，每月有教育專題，每期有教育目標(biāo)，每年有獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)：二是每個(gè)空白點(diǎn)有人巡查，每處活動(dòng)區(qū)域有人監(jiān)控，每起安全隱患有人預(yù)防，每次安全事故有人處理。從而形成良好的德育安全局面。這樣，就能真正做到“誰(shuí)的事情誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān)”。
3、考評(píng)要激勵(lì)
學(xué)校工作涉及的面廣，面臨的事多，為了更好地抓出效果，調(diào)動(dòng)更大多數(shù)人的積極性，必須有一套精確細(xì)致、科學(xué)全面的考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，如師德評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制、業(yè)務(wù)培訓(xùn)I激勵(lì)機(jī)制、教學(xué)視導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制、教育活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制等。另外，還要特別重視抓好各項(xiàng)工作的量化考評(píng)，將“定量”與“定性”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以達(dá)到更好的激勵(lì)效果。
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日本松下公司十分擅長(zhǎng)運(yùn)用激勵(lì)手段來(lái)考評(píng)員工。松下公司每季度都要召集部門經(jīng)理參加討論會(huì)，以便了解彼此的經(jīng)營(yíng)成果。開會(huì)前，把所有部門按完成任務(wù)的情況從高到低分別劃分為a、b、c、d四級(jí)。會(huì)上a級(jí)部門首先報(bào)告，其次是b、c級(jí)，d級(jí)最后。這種做法充分利用了人們爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后的心理，因?yàn)檎l(shuí)也不愿意把自己排在最后。松下公司對(duì)各部門所完成的利潤(rùn)，采取40％留給部門自行支配的做法，利潤(rùn)留存主要用于本部門員工的福利、更換或擴(kuò)充設(shè)備等。因此，各部門完成的利潤(rùn)越多，留存的利潤(rùn)也就越多。這種所得與付出緊密聯(lián)系的內(nèi)部管理方法，促使各部門為了各自的利益而拼命地工作，不斷地進(jìn)步。
松下公司的做法說(shuō)明，人都是需要激勵(lì)的，人是在激勵(lì)中成長(zhǎng)的。所以，對(duì)于一所學(xué)校而言，校長(zhǎng)要從調(diào)動(dòng)教職工的積極性、能動(dòng)性著手，采取多種激勵(lì)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的辦學(xué)理想，如目標(biāo)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激勵(lì)、情感激勵(lì)等。要將每個(gè)人完成工作任務(wù)、崗位職責(zé)的優(yōu)劣與獎(jiǎng)懲掛鉤，做出實(shí)事求是、客觀公正的評(píng)價(jià)；要及時(shí)激勵(lì)那些成績(jī)突出、貢獻(xiàn)較大的人再接再厲，一路輝煌：要弘揚(yáng)正氣，樹立典型，讓人人都永遠(yuǎn)生活在希望之中。校長(zhǎng)在考核評(píng)價(jià)過(guò)程中，要體現(xiàn)多元性與發(fā)展性的方向，形成“多勞多得，少勞少得，不勞不得：優(yōu)質(zhì)多酬，劣質(zhì)少酬，無(wú)質(zhì)不酬”的局面，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的良性發(fā)展。校長(zhǎng)要多為教職工提供實(shí)現(xiàn)志向和發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)，多給教職工一些“感情投資”，確保學(xué)校管理取得卓著成效。
綜上所述，學(xué)校精細(xì)化管理不是人為制造工作、隨意增加工作環(huán)節(jié)，搞“煩瑣哲學(xué)”，而是要把事情辦得更實(shí)在、更全面、更理想，增強(qiáng)真實(shí)性、可靠性、精準(zhǔn)性，避免虛浮作風(fēng)，減少工作失誤，提高工作效率；同時(shí)，也是適應(yīng)現(xiàn)代教育改革的迫切要求，更是激勵(lì)師生奮發(fā)有為，培養(yǎng)師生良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的重要舉措。因此，我們必須完善制度、遵循規(guī)則，強(qiáng)化責(zé)任、措施到位，細(xì)化考評(píng)、堅(jiān)持激勵(lì)，扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒地做好該項(xiàng)工作!
如何實(shí)行精細(xì)化管理 [篇2]
企業(yè)精細(xì)化管理，是企業(yè)為適應(yīng)集約化和規(guī)模化生產(chǎn)方式,建立目標(biāo)細(xì)分、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分、任務(wù)細(xì)分、流程細(xì)分,實(shí)施精確計(jì)劃、精確決策、精確控制、精確考核的一種科學(xué)管理模式。這種管理模式要實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、安全上“精謀細(xì)劃”，合理配置資源，科學(xué)安排生產(chǎn)，提高質(zhì)量，降低損耗，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)；經(jīng)營(yíng)上“精打細(xì)算”，眼睛盯著市場(chǎng)，從市場(chǎng)需要出發(fā)，組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，降低營(yíng)銷成本，采購(gòu)貸比三家，追求效益最大化；管理上“精雕細(xì)琢”，充分調(diào)動(dòng)人的積極因素，運(yùn)用現(xiàn)代管理手段和方法，把預(yù)算管理、成本管理、資金管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、安全管理等抓細(xì)抓實(shí)；技術(shù)上“精益求精”，強(qiáng)化科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念，重視科技創(chuàng)新和技術(shù)改造，大力推廣新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，加大科技投入，加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的步伐，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁。
精細(xì)化管理的內(nèi)涵是：精確定位，精益求精，細(xì)化目標(biāo)，量化考核�！熬_定位”是指對(duì)每個(gè)單位、部門和崗位的職能職責(zé)都要規(guī)范清晰、有機(jī)銜接；“精益求精”是要求對(duì)待工作標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，做到盡善盡美；“細(xì)化目標(biāo)”是指以任務(wù)進(jìn)行層層分解，指標(biāo)落實(shí)到人；“量化考核”是指考核時(shí)，做到定量準(zhǔn)確，考核及時(shí)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。精細(xì)化管理的核心和靈魂是：持續(xù)改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，追求永無(wú)止境。
要真想貫徹落實(shí)公司的“公司化運(yùn)作、集約化發(fā)展、精細(xì)化管理”的工作思路，適應(yīng)公司發(fā)展的要求，不斷提高公司整體管理水平，必須先要做份《精細(xì)化管理工作實(shí)施方案》。
實(shí)施精細(xì)化管理，能使不斷提升公司整體管理水平的重要舉措，也是針對(duì)公司管理現(xiàn)狀，切實(shí)解決目前存在問(wèn)題的重要工作方法。其指導(dǎo)思想是：在認(rèn)真學(xué)習(xí)精細(xì)化管理方法-論的基礎(chǔ)上，通過(guò)深入分析公司各類管理工作中存在的問(wèn)題，以全面提升執(zhí)行力、提高效率和效益為出發(fā)點(diǎn)，圍繞公司中心工作，運(yùn)用科學(xué)適當(dāng)?shù)墓芾砉ぞ吆头椒ǎ选熬�、�?zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，不斷提高公司整體管理水平，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，培育精細(xì)文化，為公司的可持續(xù)發(fā)展而努力。
實(shí)施精細(xì)化管理，其具體要求是在公司日常管理工作中，做到“八化”，即以下“八化”
1、細(xì)化：任務(wù)分解要細(xì)化（橫向到個(gè)人，縱向到時(shí)間）；布置工作要細(xì)化（符合SMART原則）；制定計(jì)劃要細(xì)化（符合5W2H原則）；指揮、指導(dǎo)要細(xì)化（有效溝通原則）。
2、量化：績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn)要量化或行為化，不能量化或行為化的指標(biāo)不能作為關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。
3、流程優(yōu)化：要本著復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單問(wèn)題流程化和規(guī)范化的思路，不斷改進(jìn)和優(yōu)化關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程，提高結(jié)構(gòu)性效率。
4、協(xié)同化：工作流程的上下游、工作單元之間的銜接配合要協(xié)同，強(qiáng)調(diào)為內(nèi)部客戶服務(wù)的理念。
5、模板化：核心業(yè)務(wù)流程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)輸出產(chǎn)品要模板化。包括產(chǎn)品輸出的文檔格式、數(shù)據(jù)格式、內(nèi)容結(jié)構(gòu)等都要實(shí)現(xiàn)模板化。
6、標(biāo)準(zhǔn)化：統(tǒng)一規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。具體包括各種公文格式的標(biāo)準(zhǔn)化、各種記錄的標(biāo)準(zhǔn)化、各種作業(yè)流程的標(biāo)準(zhǔn)化、各種服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化等。
7、實(shí)證化：績(jī)效評(píng)估實(shí)證化。以事實(shí)為依據(jù)，對(duì)照績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行事實(shí)結(jié)果核對(duì)比較，強(qiáng)調(diào)日常數(shù)據(jù)及事實(shí)的收集。
8、嚴(yán)格化：執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和控制偏差的標(biāo)準(zhǔn)要精細(xì)，結(jié)果的處理要嚴(yán)肅、要嚴(yán)格。
根據(jù)我們公司管理的要求，要實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理的主要工作內(nèi)容，一是學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的方法-論，培育精細(xì)文化；二是做好工作任務(wù)的逐級(jí)分解，確保全年任務(wù)的完成；三是梳理流程，優(yōu)化改進(jìn)流程；四是核心業(yè)務(wù)流程及工作流程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)產(chǎn)品的模板化；五是強(qiáng)化績(jī)效管理，提高績(jī)效管理水平。
我們的公司乃至項(xiàng)目要想真正的走向精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的管理目標(biāo)，從目前的狀況看，我們的差距還很大，我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多工作要做。為了貫徹公司指示，切實(shí)走上精細(xì)管理之路，當(dāng)務(wù)之急首先是要加強(qiáng)全員教
育，強(qiáng)化員工的主人翁意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任心、事業(yè)心，引導(dǎo)樹牢精細(xì)管理理念。其次要盡快出臺(tái)相應(yīng)有效的精細(xì)管理規(guī)章制度，建立激勵(lì)約束機(jī)制。
另強(qiáng)調(diào)：望各部門務(wù)必要提高對(duì)實(shí)施精細(xì)化管理重要意義的認(rèn)識(shí)。嚴(yán)抓精細(xì)化管理制度和工作措施的落實(shí)，努力開創(chuàng)“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處有標(biāo)準(zhǔn)、有考核”的工作新局面，全面提高項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理水平，以使我公司早日成為管理型、集約型的可持續(xù)發(fā)展并具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)有大型企業(yè)。
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