- 相關(guān)推薦
水城鹽井鄉(xiāng)中心學(xué)校2017繼續(xù)教育匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),您們好!
我鄉(xiāng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作是根據(jù)《貴州省“中長期教育改革和發(fā)展綱要(2017-2020)》和省、市、縣“十二五”(2011-2017年)期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見的要求和《水教字2011189號》文件要求和相關(guān)會議精神,在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局的精心指導(dǎo)下健康有序地開展,工作取得了一定的成績。現(xiàn)就我鄉(xiāng)“十二五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作情況向大家作匯報,不足之處,敬請批評指正。
一、基本情況
我鄉(xiāng)現(xiàn)有初級中學(xué)一所,8個教學(xué)班,在校學(xué)生307人,教職工40人,其中女教師15人,本科學(xué)歷18人,大專學(xué)歷22人,有中學(xué)一級教師20人,中學(xué)二級教師19人,小學(xué)一級教師1人;小學(xué)5所,在校生770人,教師54人(外調(diào)2人,借調(diào)1人,重病2人),其中女教師13人,本科學(xué)歷的13人,大專學(xué)歷的32人,中專學(xué)歷的3人,初中6人,有小學(xué)高級教師43人,中學(xué)二級教師1人,小學(xué)一級教師7人,小學(xué)二級教師3人。中心
幼兒園一所,四個教學(xué)班,在園幼兒97人,教職工14人,全部是女教師,本科學(xué)歷1人,大專學(xué)歷12人,中專學(xué)歷1人,有幼兒高級教師4人,小學(xué)一級教師1人,小學(xué)二級教師6人,未評職稱3人。中心學(xué),F(xiàn)有9名人員(含唐天貴),本科學(xué)歷4人,大專學(xué)歷4人,中專學(xué)歷1人。有中學(xué)高級職稱1人(唐天貴),中學(xué)一級教師4人,小學(xué)高級教師3人,小學(xué)二級教師1人。
二、中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作開展情況
(一)建立健全組織機(jī)構(gòu)
我鄉(xiāng)成立了以分管教育副鄉(xiāng)長為組長,中心校校長為副組長,中心校業(yè)務(wù)員、各學(xué)校校長為成員的中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心校,具體負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)工作。中心校成立業(yè)務(wù)指導(dǎo)組,中心校校長任組長,中心校業(yè)務(wù)員為成員,負(fù)責(zé)對全鄉(xiāng)各學(xué)校繼續(xù)教育工作的指導(dǎo),做到了對全鄉(xiāng)繼續(xù)教育工作的組織保障。
(二)建立制度
為確保我鄉(xiāng)中小學(xué)繼續(xù)教育工作的開展,建立了《鹽井鄉(xiāng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度》、《鹽井鄉(xiāng)中心學(xué)校繼續(xù)教育措施》、《鹽井鄉(xiāng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核細(xì)則》,把每年教師參加繼續(xù)
教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況與年度工作考核、評優(yōu)評模、績效工資掛鉤。鼓勵教師提高學(xué)歷,積極參加大專、本科函授,解決教師參加學(xué)歷提高和外出培訓(xùn)的差旅費(fèi),讓他們安心參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使學(xué)習(xí)和培訓(xùn)見成效。
(三)經(jīng)費(fèi)的投入
每年各學(xué)校都保證5%以上的經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn),2011年生均公用經(jīng)費(fèi)1011054元,共投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)76760.1元,占7.59﹪;2012年生均公用經(jīng)費(fèi)982047元,共投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)118406元,占12.06﹪;2017年學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)996941元,共投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)76540元,占7.68﹪;2017年生均公用經(jīng)費(fèi)763905元,共投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)66105元,占8.65﹪;2017年生均公用經(jīng)費(fèi)486960元,共投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)40664.5元,占8.35﹪。
(四)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,加大培訓(xùn)力度,切實提高教師素質(zhì)
1.加強(qiáng)師德教育,樹立良好的師德形象
根據(jù)上級要求,結(jié)合我鄉(xiāng)教師實際,確定了師德教育活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容: “”報告、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)-法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等。
首先,我鄉(xiāng)中心校召開全鄉(xiāng)教師動員會,進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動全面動員,統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,落實舉措,引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀,形成了人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍,努力增強(qiáng)廣大教師參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性。
其次,中心校把學(xué)習(xí)材料印發(fā)到全鄉(xiāng)教師手中,先讓教師自學(xué),然后利用教師大會等場合,組織教師集中學(xué)習(xí)討論。
第三,要求各校組織教師,聯(lián)系實際,自我剖析,定期寫出個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)。
第四,通過向全鄉(xiāng)教師征集“教師忌語”活動,使教師體會到熱愛學(xué)生的重要性,明確與學(xué)生交流過程中應(yīng)該注意的問題。杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象,讓學(xué)生在寬松愉悅氛圍中成長。
第五,利用假期,組織安排師德師風(fēng)知識考試,以考代學(xué),加深教師對師德修養(yǎng)的認(rèn)識。
第六,中心校建立了家長接待制度和師德師風(fēng)舉報制度,并且多次向?qū)W生和家長發(fā)放公開信和問卷調(diào)查。各學(xué)校不定期召開家長會,廣泛征求家長對學(xué)校辦學(xué)和教師師德方面的意見和建議,把師德教育引向深入。
第七,加大師德師風(fēng)建設(shè)督促檢查力度,中心校定期或不定期督促各校教師學(xué)習(xí)情況,幾年來,共檢查我鄉(xiāng)八所學(xué)校的師德建設(shè)工作30余次,提出師德建設(shè)意見和建議10多條。對工作滯后的學(xué)校下發(fā)整改通知書5次,對在師德建設(shè)工作中有不足之處的教師談話、教育20余人次。通過督促檢查,有效提升了全鄉(xiāng)師德教育的進(jìn)程。、
《水城鹽井鄉(xiāng)中心學(xué)校2017繼續(xù)教育匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
2.扎實開展各種培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)
我鄉(xiāng)每年都組織教師參加上級組織的培訓(xùn),利用寒暑假組織教師進(jìn)行鄉(xiāng)級培訓(xùn),五年來,共組織參加省、市、縣培訓(xùn)857人次,完成鄉(xiāng)級培訓(xùn)學(xué)時1030余學(xué)時。
幾年來,通過培訓(xùn)和教師自學(xué),全鄉(xiāng)教師綜合素質(zhì)得到了提升,為培養(yǎng)新時期合格人才奠定了基礎(chǔ)。
(五)校本教研活動的開展
我鄉(xiāng)注重教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實踐,以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以“達(dá)標(biāo)課”活動、“決戰(zhàn)課堂,新教材大練兵”活動的開展為途徑,認(rèn)真開展校本教研活動,為教師搭建交流平臺。
(六)資料管理
我們一手抓學(xué)習(xí)培訓(xùn),一手抓資料建設(shè),注重繼續(xù)教育資料的收集整理,查缺補(bǔ)漏,現(xiàn)各學(xué)校的繼教檔案資料基本齊全,分類合理,真實有效。
(七)充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,切實提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力
為使我鄉(xiāng)教師能掌握現(xiàn)代教育技術(shù),中心校積極利用計算機(jī)專業(yè)人員對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行了專門的培訓(xùn)。全鄉(xiāng)教師的計算機(jī)操作能力有了明顯進(jìn)步。
(八)加大督促檢查力度
每學(xué)期,我鄉(xiāng)中心校檢查組,采取不定期檢查方式,到各學(xué)校檢查指導(dǎo)繼續(xù)教育工作不少于2次,及時解決工作中存在的問題。每學(xué)期檢查教師參加校本培訓(xùn)情況和自學(xué)情況,使全鄉(xiāng)各學(xué)校繼續(xù)教育工作健康有序開展,完成了集中培訓(xùn)和自學(xué)規(guī)定內(nèi)容,教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)有印證材料。
四、取得的成績
五年來,各校教研成果良好。教師的教育教學(xué)能力有了明顯提高,中青年教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思,數(shù)量多,質(zhì)量較高,不少人的教學(xué)論文發(fā)表在縣、市、省教學(xué)刊物上。
通過集中培訓(xùn)和教師自學(xué),全鄉(xiāng)中小學(xué)教師思想觀念進(jìn)一步更新,師德師風(fēng)建設(shè)得到了加強(qiáng),增強(qiáng)了教師愛崗敬業(yè)的信念,廣大教師把所學(xué)理論知識運(yùn)用到教育教學(xué)中去,教師學(xué)習(xí)實踐卓見成效,教學(xué)反思及論文在教育刊物上發(fā)表使教師繼續(xù)教育工作落到實處,為鹽井鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展注入了生機(jī)與活力。
五、存在的問題和下步工作的打算
五年來,我鄉(xiāng)新一輪中小學(xué)繼續(xù)教育工作在上級行政、業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,經(jīng)過不懈努力,取得了一些成績,但離上級的要求還有一定的差距,主要表現(xiàn)在:部分教師基礎(chǔ)不扎實,學(xué)習(xí)積極性不高,師德師風(fēng)有待進(jìn)一步提高,愛崗敬業(yè)觀念有待增強(qiáng)。今后,我們將在上級教育部門的指導(dǎo)下,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加大培訓(xùn)力度,加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變教育觀念,為提高全鄉(xiāng)教師綜合素質(zhì),推進(jìn)鹽井鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展而努力奮斗。
2017年6月4日
水城縣“十二五” 期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程
單 位:
時 間: 匯 報 材 料 水城縣鹽井鄉(xiāng)中心學(xué)校 二〇一五年六月四日
水城鹽井鄉(xiāng)中心學(xué)校2017繼續(xù)教育匯報材料 [篇2]
根據(jù)省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)《貴州省“十二五”(2011——2017年)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》(黔教辦函〔2017〕44號)、清鎮(zhèn)市教育局關(guān)于印發(fā)《清鎮(zhèn)市“十二五”(2011—2017年)中小學(xué)(幼兒園)教師繼續(xù)教育工程實施方案》(清教字〔2011〕207號)、《清鎮(zhèn)市教育局關(guān)于印發(fā)清鎮(zhèn)市中小學(xué)(幼兒園)教師繼續(xù)教育登記管理辦法(試行)的通知》(清教字〔2011〕213號)等文件精神和要求,為切實做好我市“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程評估驗收工作,現(xiàn)將貴州省“十二五”繼續(xù)教育驗收總結(jié)如下:
一、基本情況
(一)學(xué)校概況
學(xué)校在崗教師共15人,其中男7人,女8人,漢族10人,少數(shù)民族5人,其中中級職稱8人,初級職稱7人。學(xué)歷合格率為100%(?萍耙陨蠈W(xué)歷13人,專任教師高一級及以上學(xué)歷比例為81.3%,中師學(xué)歷3人,占18.7%.學(xué)生308人。師生比1:20.5。
(二)學(xué)時統(tǒng)計,達(dá)標(biāo)情況。
自2011年9月,我校共15名教師參與培訓(xùn)。其中,市級培訓(xùn)3048學(xué)時,縣級培訓(xùn)2240學(xué)時,校級培訓(xùn)1920學(xué)時。共計426人次。教師人均360學(xué)時以上,達(dá)到“十二五”繼續(xù)教育標(biāo)準(zhǔn)。
(三)制度建設(shè),結(jié)果應(yīng)用情況。
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)
我校成立了以校長為組長,副校長、教導(dǎo)主任為副組長、骨干教師為繼續(xù)教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組。繼教工作由校長xx親自抓,
落實專門人員具體抓,把教師繼續(xù)教育工作提到重要的議事日程。落實責(zé)任,制定規(guī)劃,定期召開繼續(xù)教育專題會議,研究教師繼續(xù)教育工作,及時調(diào)整工作思路,形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體。
領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真實施《《清鎮(zhèn)市“十二五”(2011—2017年)中小學(xué)(幼兒園)教師繼續(xù)教育工程實施方案》(清教字〔2011〕207號)、《清鎮(zhèn)市教育局關(guān)于印發(fā)清鎮(zhèn)市中小學(xué)(幼兒園)教師繼續(xù)教育登記管理辦法(試行)的通知》(清教字〔2011〕213號)文件精神,分科分期逐步實施,從實施素質(zhì)教育對教師素質(zhì)的要求出發(fā),調(diào)動一切積極因素,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,共同推進(jìn)了我校教師繼教工作有條不紊向前發(fā)展。
《水城鹽井鄉(xiāng)中心學(xué)校2017繼續(xù)教育匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
2、建立制度
為確!笆濉逼陂g教師繼續(xù)教育工作的順利開展,我校先后擬定了《毛栗山小學(xué)“十二五”(2011—2017年)教師繼續(xù)教育工作制度》、《毛栗山小學(xué)教師繼續(xù)教育管理措施》、《毛栗山小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃》等。把教師每年的繼續(xù)教育情況納入績效考核、年度工作考核、教師評優(yōu)評模、晉級等工作掛鉤,促使全體教師增強(qiáng)危機(jī)感和歷史使命感,積極鼓勵和動員教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和外出培訓(xùn),對外出培訓(xùn)教師按照規(guī)定報銷差旅費(fèi)、住宿費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用,并嚴(yán)格要求外出培訓(xùn)教師要遵守培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)制度、紀(jì)律,務(wù)必取得培訓(xùn)合格證方可報銷相關(guān)費(fèi)用。
二、教師培訓(xùn)情況
1、學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計
自2011年9月,我校共15名教師參與培訓(xùn)。截止2017年8月,市級培訓(xùn)3048學(xué)時,縣級2240學(xué)時,校級1920學(xué)時。共計426人次。分年度制定計劃,開展集中學(xué)習(xí)、校本學(xué)習(xí)及教
師個人自學(xué)等等。其中,集中培訓(xùn)教師人均240學(xué)時以上,校本培訓(xùn)120學(xué)時以上,教師根據(jù)自身計劃開展自學(xué),并作好自學(xué)筆記。
2.校本培訓(xùn)
校本培訓(xùn)主要內(nèi)容有師德師風(fēng)、職業(yè)道德、新理念的培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)等。學(xué)校通過多種途徑對教師的思想、道德進(jìn)行教育、培訓(xùn)。使教師們做到學(xué)高為師、身正為范,成為一名合格的教師。
3.全員培訓(xùn)(一德四新一心理)
以強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量為目標(biāo),以“國培計劃”為抓手,滲透“一德四新一心理”培訓(xùn)內(nèi)容,全員參與培訓(xùn),打造骨干教師專業(yè)化隊伍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,著重培養(yǎng)團(tuán)隊精神。
(1)積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅持政治學(xué)習(xí),認(rèn)真筆記。
(2)觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展聽課評課活動,以此提高教研能力。積極參加縣級、校級教研活動。
(3)“四新”教育,即新理念、新知識、新方法、新技能的培訓(xùn),以實施素質(zhì)教育理念為核心,有計劃地組織實施教師新課程培訓(xùn),提高其實施新課程的能力和水平,開展新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、新教材研究,新教材教學(xué)設(shè)計與典型案例分析,強(qiáng)調(diào)了理論與實際相結(jié)合,增強(qiáng)教師實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性,提高實施素質(zhì)教育的思想意識、理論水平和實踐能力。
4.專項培訓(xùn)
根據(jù)清工委(2017)2號文件,于2017年9月——2017年9月開展師德師風(fēng)專項學(xué)習(xí)。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高了教師職業(yè)道德素養(yǎng),學(xué)校黨支部利用政治學(xué)習(xí)時間,深入學(xué)習(xí)并貫徹科學(xué)發(fā)展觀,“”精神,以及我省《貴陽市教育局關(guān)于舉辦會議“四不準(zhǔn)”通知》、《貴陽市教、育系統(tǒng)改進(jìn)作風(fēng)“十個嚴(yán)禁”》、《教職員工“五個嚴(yán)禁”》等有關(guān)法律法規(guī)。
(2)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新《規(guī)范》)的學(xué)習(xí)做為學(xué)校師德建設(shè)工作,要求教師熟記熟背新《規(guī)范》的內(nèi)容,并要求教師寫出學(xué)習(xí)心得體會。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了我校教師的職業(yè)道德素質(zhì),樹立了正確的教育觀,價值觀。
(3)加強(qiáng)了法律法規(guī)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教師的法律意識。為了真正落實依法治教、依法治校的教育方針,深入學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、等法規(guī)文件,使廣大教師真正樹立了以法治教、以德治教的意識。
(4)加強(qiáng)了對師德典型的學(xué)習(xí)。根據(jù)教育局下發(fā)文件精神,大力弘揚(yáng)了先進(jìn)教師勤勉踏實的治學(xué)精神,教書育人的師道風(fēng)范,為人師表的高尚品德,并結(jié)合自己的思想和工作實際明確了今后的努力方向。
5.經(jīng)費(fèi)落實情況
自十二五繼續(xù)教育開始以來,我校共投入資金3.7萬余元用于教師培訓(xùn),占生均公用金費(fèi)的8.69%。除此之外,我校還投入3000元,用于購買教師相關(guān)義務(wù)書籍,用于教師繼續(xù)學(xué)習(xí)使用。
三、成績及經(jīng)驗
1、采取專題系列培訓(xùn)、競賽、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開展教師繼續(xù)教育活動,使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新,與時俱進(jìn),適應(yīng)教育發(fā)展和社會進(jìn)步對教師的需求。詳細(xì)記載每學(xué)期教師參加繼續(xù)教育活動的資料,包括課后反思、論文、學(xué)習(xí)體會、教學(xué)點滴及研究的原始資料等并及時將培訓(xùn)情況和經(jīng)費(fèi)投入等登記入《十
二五繼教學(xué)時登記表》。開展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗交流、制度管理等方式,認(rèn)真貫徹實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求,全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,通過多種途徑和形式,廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳,開展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件和“社會主義核心價值觀”教育等培訓(xùn)。真正把師德教育落實在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對學(xué)生充滿愛心上,并取得了良好的效果。
2、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。教導(dǎo)處對教師的備課、說課、聽課、評課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓(xùn),主要通過教學(xué)評優(yōu)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、課后反思等形式。對教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn),并對教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn),各項培訓(xùn)主活動貫穿于學(xué)校的教研活動之中,采取靈活多樣的方法,極大地調(diào)動了教師參加培訓(xùn)的積極性,切實提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。開展中小學(xué)學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評價、教育科學(xué)研究的培訓(xùn),通過校本培訓(xùn)的方式,用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識武裝教師,使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動態(tài),在教育教學(xué)實踐中拓展專業(yè)知識,提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)及學(xué)科論文,探討繼續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法。
4、青年教師培訓(xùn)。青年教師是學(xué)校教學(xué)一線的中堅力量,是提高教師隊伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵,學(xué);ù罅猓麓蠊Ψ蚣訌(qiáng)了對青年教師的培訓(xùn),帶動教師隊伍的整體素質(zhì)的提高。青年教師xx、xx等在各項活動中脫穎而出,多次承擔(dān)市級優(yōu)質(zhì)課、社區(qū)教研課等。其中,xx教師2017年發(fā)表論文《愛,為孩子撐起
一片天》獲貴陽市二等獎,參與留守兒童關(guān)愛課題研究并結(jié)題。
四、存在的問題及整改措施
我校在此項工作中還存在許多不足,教師積極性不夠高現(xiàn)象,教師老年化,認(rèn)識不到位,思想松懈。教師培訓(xùn)時大部分只重視結(jié)果,忽略過程的重要性。學(xué)校監(jiān)管的力度不夠到位。
五、“十三五”教師繼續(xù)教育建議及需求
展望未來,“十三五”又將是一個新的起點。作為一線教師,既要兼?zhèn)浣虒W(xué),還要學(xué)習(xí),時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠使用。希望“十三五”繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)模式更加多樣化。例如:請進(jìn)來、送教到校,到班、注重學(xué)習(xí)的效果落實等等。
【水城鹽井鄉(xiāng)中心學(xué)校繼續(xù)教育匯報材料】相關(guān)文章:
皮營鄉(xiāng)中心校新課改推進(jìn)匯報材料08-03
AA鄉(xiāng)中心校教學(xué)模式改革匯報材料02-18
花田鄉(xiāng)學(xué);A(chǔ)教育匯報材料08-03
小關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校年終考核匯報材料02-18
亭亮鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校飲食安全衛(wèi)生匯報材料08-03
集龍鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)校食品安全匯報材料08-03
創(chuàng)新中心匯報材料02-18