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培養(yǎng)孩子責(zé)任感的方法
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培養(yǎng)孩子責(zé)任感的方法 篇1
家長應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任，這對孩子意志力和良好性格的形成是很有意義的。另外，家長讓孩子盡些義務(wù)，讓他們懂得如何成為家庭的主人、學(xué)校的主人和社會(huì)的主人，可以增強(qiáng)孩子的事業(yè)心和責(zé)任感。
一、父母不要越俎代庖
當(dāng)孩子沒認(rèn)真完成安排的事情時(shí)，父母一定不要代勞，比如代孩子整理書包，幫助孩子檢查作業(yè)等，必須讓孩子重新或繼續(xù)完成，而不是直接動(dòng)手將事情辦好，這樣，孩子才知道如何負(fù)責(zé)任。所以，父母要注意，當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，不要急于幫孩子解決，讓孩子從小就知道，某些人生中的難題，必須靠自己努力解決，要勇于面對，勇于負(fù)責(zé)任，相信自己一定會(huì)把事情做好。
二、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)義務(wù)感
學(xué)習(xí)是孩子應(yīng)盡的一種社會(huì)義務(wù)，也是他們的主要任務(wù)，家長要使孩子懂得，搞好學(xué)習(xí)是他們的頭等大事。學(xué)習(xí)的義務(wù)感表現(xiàn)在孩子上課聽講、完成作業(yè)、進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)成績等方面。如果孩子能認(rèn)真、嚴(yán)肅、主動(dòng)、愉快地對待學(xué)習(xí)并能取得較好的成績，就說明孩子的學(xué)習(xí)義務(wù)感較強(qiáng)，否則就是學(xué)習(xí)義務(wù)感不強(qiáng)，應(yīng)該引起家長的重視。
三、要讓孩子做些家務(wù)活兒
家長要讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活，比如疊被掃床、刷鍋洗碗、擦桌掃地及去商店購買油鹽醬醋等日用物品、隨著孩子年齡的增長，家長還可以讓他們洗衣服、做飯、買糧食等，這些活動(dòng)有利于培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和自理、自立的能力。
四、讓孩子學(xué)會(huì)行家和照顧人
脖子上掛鑰匙的孩子，放學(xué)后自然負(fù)有看家的任務(wù)，有的孩子還要負(fù)起照看弟妹的責(zé)任來。家長應(yīng)教育孩子如何肴好家，怎樣照看弟妹。如果家里有上年紀(jì)或患病的祖父母，外祖父母，家長可以讓孩子幫助做些伺候老人的事，
五、要讓孩子做小當(dāng)家
家長要鼓勵(lì)孩子對家庭的重大事情發(fā)表意見，并應(yīng)盡量采納其中合理的`部分。家長還可以讓孩子掌管家庭的一郎分開支，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
讓小孩子就從小就養(yǎng)成了盡義務(wù)，做自己該做的，父母就要從小就教育他，一點(diǎn)點(diǎn)的教會(huì)小孩子，這些都是不起眼的事情，但是這些都對小孩子在以后成長過程中會(huì)起到很大的作用，從小就讓他覺得做這些不起眼的事情，是他應(yīng)該做的，也就會(huì)養(yǎng)成了自己應(yīng)盡的義務(wù)，父母千萬不能太嬌慣了小孩子，對小孩子沒有一點(diǎn)點(diǎn)的好處。所以，小就養(yǎng)成盡義務(wù)的心態(tài)。
六、父母首先要以身作則
父母自身對家庭、對社會(huì)的責(zé)任心如何，對孩子來說是一面鏡子，父母的責(zé)任心水平可以折射出孩子的責(zé)任心。一個(gè)對家庭、社會(huì)毫無責(zé)任感的父母，不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。
培養(yǎng)孩子責(zé)任感的方法 篇2
在為孩子著想之前，您要做一個(gè)在孩子心里最優(yōu)秀的父母。為了使孩子將來能有所成就，家長就要提早鍛煉孩子的“肩膀”，讓他來承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)對自己、家庭、團(tuán)體和社會(huì)的責(zé)任，有了這樣勇?lián)厝蔚摹凹绨颉�，孩子才有可能�?chuàng)造更大的成就。那么，孩子的責(zé)任感培養(yǎng)包括哪些方面呢？
第一，讓孩子對自己負(fù)責(zé)。讓孩子首先學(xué)會(huì)照顧自己。根據(jù)年齡的不同，讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯，自己穿衣，自己上廁所，自己洗衣服，自己打掃房間，這一切都需要家長耐心的指導(dǎo)。等上學(xué)后，讓孩子對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，家長不用操心，使他們能管理好自己，能對自己的一切事情負(fù)起責(zé)任來。
第二，讓孩子對家庭負(fù)責(zé)�，F(xiàn)在一些家長，什么活都不讓孩子做，只想讓孩子一心撲到學(xué)習(xí)上，這樣對培養(yǎng)孩子的責(zé)任心很不利。當(dāng)孩子到了一定的年齡，能幫家長做些事情時(shí)，家長就應(yīng)該分派給他一些任務(wù)，讓他來負(fù)責(zé)。讓孩子認(rèn)為作為一名家庭成員，自己和父母一樣有責(zé)任和義務(wù)分擔(dān)家庭的所有事務(wù)，這樣能培養(yǎng)他對家庭、對親人的愛和責(zé)任感。家長放心去讓孩子幫著做事吧，一個(gè)愿意對別人負(fù)責(zé)的孩子更能對自己負(fù)責(zé)。
第三，讓孩子學(xué)會(huì)對自己所屬的團(tuán)體負(fù)責(zé)。孩子和經(jīng)常在一起玩的伙伴，就是一個(gè)小團(tuán)體。上學(xué)后，在班級里有值日小組，在學(xué)校有球隊(duì)，有班集體等，這些都是孩子所屬的團(tuán)體。有些家長總是怕孩子吃虧，不愿讓孩子多負(fù)責(zé)，告訴孩子在跟同伴玩時(shí)不要吃虧等，這些都是在培養(yǎng)孩子的自私自利。家長應(yīng)該告訴孩子，在團(tuán)隊(duì)中多做一些事情，幫助其他的伙伴，尤其是對弱小的'伙伴，更要多加照顧。只有孩子具備這種責(zé)任感，才有可能成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人物，才能跟其他伙伴相處得更好。
第四，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。人是要步人社會(huì)的，而且只有融人社會(huì)，才能有機(jī)會(huì)取得成就。家長就要培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，讓孩子從小遵守社會(huì)公德，不要亂扔垃圾，公眾場所不要大聲喧嘩等，鼓勵(lì)孩子參加各類志愿工作、義務(wù)募捐活動(dòng)等，來培養(yǎng)孩子對這個(gè)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。
培養(yǎng)孩子責(zé)任感的方法 篇3
孩子年少無知，他們的責(zé)任心基礎(chǔ)不扎實(shí)，方向不明，所以父母和老師必須對其耐心培養(yǎng)教育，使“責(zé)任感”牢固地占據(jù)他們的心田。
一、認(rèn)識(shí)責(zé)任感的重要性
責(zé)任感是一個(gè)人人格的重要組成部分。一個(gè)有著強(qiáng)烈責(zé)任感的人會(huì)勇敢地承擔(dān)起自己對父母、對他人、對社會(huì)的責(zé)任，他們會(huì)盡最大努力把應(yīng)該辦的事情辦好;而一個(gè)沒有責(zé)任感的人則會(huì)逃避自己的責(zé)任和義務(wù)，容易隨波逐流，無所事事。自己的行為就要自己負(fù)責(zé)。這個(gè)觀念的樹立，對成長中的孩子有重要影響，不要依賴家長，自己要對自己負(fù)責(zé)任。
二、父母要做好榜樣作用
父母對孩子的影響不僅是深刻的，而且是終身的。父母在生活中所表現(xiàn)的責(zé)任感的強(qiáng)弱，是孩子最先獲得的責(zé)任感體驗(yàn)。
父母自身對家庭、對社會(huì)的責(zé)任心如何，對孩子來說是一面鏡子，父母的責(zé)任心水平可以折射出孩子的責(zé)任心。一個(gè)對家庭、社會(huì)毫無責(zé)任感的父母，不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。
三、學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭的責(zé)任
作為家庭中的一名成員，孩子既應(yīng)該享受權(quán)利，也應(yīng)承擔(dān)一定的家庭責(zé)任，例如：飯前準(zhǔn)備餐桌、飯后收拾餐桌、洗碗、倒垃圾、洗自己穿的衣服等。通過這些家務(wù)勞動(dòng)，孩子能體會(huì)到自己是家庭的小主人，是社會(huì)的小主人，應(yīng)該對家庭、社會(huì)盡自己的一份責(zé)任。讓孩子積極地參與到家庭生活的方方面面，讓孩子感覺到他不是家里的客人而是主人，當(dāng)孩子體會(huì)到了他在整個(gè)家庭里并不是可有可無的，他確實(shí)是被整個(gè)家庭所需要的時(shí)候，他對家庭的責(zé)任感也會(huì)油然而生。
四、多給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)
責(zé)任心的培養(yǎng)需要相應(yīng)的能力和情感，而且必須在一定情境中通過親身的活動(dòng)來進(jìn)行。要培養(yǎng)孩子的.責(zé)任心，就必須讓孩子實(shí)際承擔(dān)責(zé)任，讓孩子在參與中培養(yǎng)責(zé)任心。父母要給孩子機(jī)會(huì)，讓他對家庭、父母、家人承擔(dān)一些責(zé)任。只有多為孩子提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，孩子才能逐漸提高自身的責(zé)任意識(shí)，孩子通過做事就會(huì)得到對“責(zé)任”的一種寶貴的心理體驗(yàn)，這樣的心理體驗(yàn)多了，孩子的責(zé)任意識(shí)自然得到強(qiáng)化和提高。
五、讓孩子自己擔(dān)當(dāng)過失
孩子總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不要太過在意，要允許他們犯錯(cuò)并改正，但要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。要求孩子勇于對自己的言行負(fù)責(zé)，不論孩子有什么樣的過失，只要他具備承擔(dān)責(zé)任的能力，就要讓他去勇敢地面對，不能讓他逃避和推卸。父母要讓孩子從小就養(yǎng)成對自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，面對挫折困難敢于面對，敢于負(fù)責(zé)任，這是孩子人生中最為重要的一課，對其成長益處頗多。
培養(yǎng)孩子責(zé)任感的方法 篇4
當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園后，就開始了跟之前不一樣的集體生活，開始集體“由”個(gè)體“意識(shí)轉(zhuǎn)化為”意識(shí)。但現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，在家里都是以自己為中心，當(dāng)進(jìn)入幼兒園后與小朋友相處不好，以自我為中心，缺乏責(zé)任感。其實(shí)成人的感染和熏陶對孩子的道德情感的形成和發(fā)展起著非常重要的作用，因此無論是家長還是老師，都應(yīng)該在日常生活中對孩子責(zé)任感進(jìn)行培養(yǎng)。以下從四個(gè)方面來分析怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
一、增加責(zé)任意識(shí)
任何人也不是出生后就有責(zé)任心，孩子如果沒有父母與老師的指導(dǎo)，是不會(huì)懂得這點(diǎn)的。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是一個(gè)逐步發(fā)展的`長期過程，從孩子的幼兒期就要有意識(shí)的加以培養(yǎng)。責(zé)任感對每個(gè)人都是非常重要，在關(guān)心孩子健康成長的同時(shí)，家長和老師要注意應(yīng)從小就培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，提高責(zé)任意識(shí)。
二、自己的事自己做
當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園的時(shí)候開始表現(xiàn)出各種主動(dòng)嘗試的愿望，如要自己吃飯、穿衣服等，這些是責(zé)任心出現(xiàn)的表現(xiàn)，家長應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，讓孩子做力所能及的事，通過讓孩子勞動(dòng)，他會(huì)明白每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。家長要抓住時(shí)機(jī)對孩子進(jìn)行表揚(yáng)，讓孩子以有責(zé)任心為榮。
三、讓孩子承擔(dān)后果
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，家長一定要讓孩子承擔(dān)自己的責(zé)任。比如：當(dāng)孩子弄壞了別人的東西，要讓孩子道歉，而不是父母幫忙道歉，同時(shí)讓孩子自己想補(bǔ)救辦法，對造成的損失父母應(yīng)堅(jiān)持讓孩子去補(bǔ)償承擔(dān)，讓孩子明白，自己犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)。對孩子勇于承擔(dān)后果的行為在過后家長要給予肯定。
四、制定責(zé)任合同
孩子的特點(diǎn)就是喜歡做自己感興趣的事，做事情只憑一時(shí)興趣，而缺乏耐心和毅力。這時(shí)家長要制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)則，讓孩子對愿意承擔(dān)的某件事情或事物到堅(jiān)持到底，必須清楚告訴他做事的要求，如果沒有信守承諾要做出相應(yīng)的懲罰，讓他對自己的行為負(fù)責(zé)的。
總之，培養(yǎng)孩子責(zé)任感是一個(gè)長期的過程，家長也不可操之過急，只要家長有意識(shí)的采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ偌由献銐虻哪托�，培養(yǎng)孩子責(zé)任感并不是一件難事。
培養(yǎng)孩子責(zé)任感的方法 篇5
如今，教育孩子如何成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人是很重要的。父母可以和孩子共同參加一些活動(dòng)，在活動(dòng)中互動(dòng)，那么幫助孩子培養(yǎng)責(zé)任感會(huì)變成一件有趣的事情。如今，大部分的父母都忙于工作，沒有時(shí)間和孩子一起參加活動(dòng)，但這些活動(dòng)其實(shí)沒那么困難，一些很簡單的活動(dòng)往往能讓孩子產(chǎn)生一些想法，從而也培養(yǎng)責(zé)任感。
1.力所能及的家務(wù)
讓孩子做一些有意義的事情，把孩子變成一個(gè)有責(zé)任感的人。父母可以提供給孩子一項(xiàng)特定的任務(wù)，但一定要確保這項(xiàng)任務(wù)是孩子力所能及的。通過做簡單的家務(wù)讓孩子享受這些簡單的樂趣，會(huì)激起孩子學(xué)習(xí)家務(wù)的興趣，同時(shí)也幫助孩子發(fā)展這項(xiàng)技能。
2.做飯
讓孩子和父母一起做飯吧，孩子會(huì)明白一餐美味的飯菜是多么來之不易。真正的目的'不是讓孩子做飯，而是讓孩子參與，讓孩子在內(nèi)心深處有這樣一種感覺，這是我的責(zé)任。所以可以讓孩子做一些簡單的事，如讓孩子幫父母攪拌配料，從廚房里找東西等。孩子們會(huì)很喜歡這些任務(wù)，同時(shí)在這些活動(dòng)中受益。
3.養(yǎng)寵物
在家里養(yǎng)寵物也可以讓孩子變得更有責(zé)任心，大多數(shù)寵物都需要精心喂養(yǎng)和照顧。父母應(yīng)該給時(shí)間讓孩子來照顧寵物，跟寵物相處。通過父母平時(shí)對寵物的照料，孩子一定會(huì)模仿父母的行為。但是父母一定要記住的是，要觀察孩子是如何照顧寵物的，確保寵物和孩子的安全。
4.建立責(zé)任規(guī)劃表
父母可以幫助孩子制定一個(gè)責(zé)任表，讓孩子們明確自己的責(zé)任，然后父母要告訴孩子們，父母會(huì)檢查他的責(zé)任完成的怎么樣。這樣會(huì)讓孩子感覺這更像是一個(gè)活動(dòng)，一個(gè)比賽。當(dāng)孩子完成一個(gè)責(zé)任，父母可以幫他做上標(biāo)記，并給予孩子夸獎(jiǎng)，這樣還可以大大提高孩子的積極性。
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