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大河北中學精神文明建設工作總結
近年來，我校從實際出發(fā)，強化師生素質、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)新管理，提高服務育人水平。我校在、市政府和教育局的正確領導下，在全體師生的辛勤努力下，認真貫徹黨的教育方針，加強學校精神文明建設，堅持以德育人的科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，走依法治校和以德治校相結合的路子，不斷豐富學校精神文明建設，著力構建和-諧校園，獲得了學生、家長、社會的廣泛好評。現(xiàn)將我校精神文明工作總結如下：
一、抓好組織落實，保障精神文明建設順利進行
1．我校始終堅持把精神文明建設的基本目標作為學校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由學校主要領導負責，分管領導親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學校領導和各班班主任簽訂了精神文明工作責任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中，使精神文明工作落實到頭、責任到人。 我校多次組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，對理論學習的內容也做了細致的安排。同時，學校非常注重建立完善的領導班子內部議事規(guī)則和決策機制，始終把民-主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
2．在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
3.開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于各項工作責任明確，全校師生團結協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。
二、突出師德師風建設，創(chuàng)造優(yōu)秀教師隊伍
1.擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和基礎。我校通過政治理論學習，經常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。
2.學校為了提高教師的業(yè)務水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍工程”“師徒結對”等工作。選派教師到其他的學�？疾�、觀摩和學習，將學到的先進管理和教學理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的能力。
三、加強學校建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1．加強校園文化建設。學生的思想素質培養(yǎng)是精神文明建設工作的基礎，我校十分注重學生思想教育的學習和宣傳力度，從多方面來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風建設、人文環(huán)境建設，力求讓一草一木能說話，一板墻能育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想品質。
2．嚴抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行愛國主義教育、養(yǎng)
成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學生構建自我展示的平臺。我校以先進性教育活動為契機，將學生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。切實加強學生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，在潛移默化中使學生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
3．堅持對學生公民道德意識的培養(yǎng)。倡導學生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質。在學校長期開展民-主團結“手拉手”活動，增進了師生間的友誼，營造了團結互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結合青少年的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展了各種內容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
4．加強學生的素質教育。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活， 培養(yǎng)了同學們的學習興趣， 提高了學生的整體素質。
四〃和-諧互助教學模式，有效的提高教育教學質量。
學校堅持分組教研模式，各學科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。和-諧互助的教學模式為我校的教學工作注入了新的活力，是我校教學改革的特色，使學生能夠通過合作交流，共同探討，培養(yǎng)學生積極思考，獨立學習的能力，改變原有
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的傳統(tǒng)教學模式，讓師生之間能夠通過互助的課堂，靈活的掌握知識，提高學習效率。
五、重視校園安全，改善環(huán)境衛(wèi)生。
1．我校堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經過培訓的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領導帶班制度。
2．為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關知識，在學校營造了安全和-諧、知法守法的良好氛圍。
3．為了消除安全隱患，我校每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設備、各種體育設施、樓梯扶手、教室設備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。
4．注重師生健康。
學校加強了校衛(wèi)生室建設，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。學校與各辦公室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標責任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標準。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學生會加大了環(huán)
境衛(wèi)生的檢查評比力度，學生每天按時打掃樓內衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀。
我校精神文明創(chuàng)建工作成效良好，師生的文明意識提高了，文明素養(yǎng)提升了，對學校發(fā)展的思想更加統(tǒng)一了，文明創(chuàng)建的氛圍更加濃厚了。我們在文明辦的指導下將會把文明學校建設活動深入持久地開展下去，不斷提高創(chuàng)建質量，推新創(chuàng)建內容，全力推進教育事業(yè)的和-諧、健康、協(xié)調發(fā)展。我校將立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，一如既往地重視精神文明建設，繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點，新經驗，創(chuàng)建一個辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段科學、教學質量優(yōu)異的和-諧、文明、綠色的校園。
中學精神文明建設工作總結2017-03-09 15:25 | #2樓
一年來，在市政府及市教育局領導下，學校領導班子帶領全校教職員工，以加強領導班子思想建設為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學質量為目標，全面促進了學校各項工作的開展�，F(xiàn)將我校精神文明建設工作情況匯報如下：
一、切實建設一流的領導班子
首先，提升領導班子的學習力。堅持每周一次的中心組學習制度和學習心得交流制度。通過學習使班子成員了明確認識，加深了理解，提高了領導班子成員的政治理論水平。堅持中心組理論學習制度。利用課余時間組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，學校對理論學習的內容做了細致的安排，《教師法》、《教育法》、 "三個代表"重要思想、黨的十六大精神、胡-錦-濤的重要講話等都是理論學習的重點內容；社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的"三德"教育及師德師風教育也都是學習的內容之一。為了使學習不流于形式，學校采取相應的檢查措施，如：領導班子成員每人每年的學習筆記、教職工的學習筆記將作為年度考核的一項主要內容。這些安排和措施有力的保證了理論學習的效果。
其次，提升領導班子的決策力。我們注重建立完善的領導班子內部議事規(guī)則和決策機制，始終把民-主集中制貫穿于工作決策的全過程，嚴格按照制度和規(guī)定的程序議事、辦事。主要是開好兩個會和搞
好一個調研。一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發(fā)揚民-主、集思廣益的基礎上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及行干會。匯報工作，溝通情況，分配任務，查漏補缺，及時改進。一個調研是學校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線教師對學校建設的意見和建議，掌握第一手資料。
第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團結協(xié)作。我校把"同心同德"確定為班子建設的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立"一盤棋"意識，在認真抓好分管工作的同時，關心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經常碰頭，交叉工作經常協(xié)商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民-主作風，凝聚了力量，增進了團結，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
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第四、確立公仆和服務意識，領導班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當職工的勤務員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學校主要領導都要親自參加，給予關心和慰問。我校班子堅決貫徹執(zhí)行市教育局和相關上級部門的通知、決定和指示，在招生、收費、基建等方面，不遺余力
執(zhí)行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實實在在、明明白白。
第五、保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。如何做好校務公開工作，促進班子廉政建設，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會的作用，有關學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；二是豐富校務公開內容，凡是能公開的如評優(yōu)等細節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
二、建設一流的教師隊伍
擁有一支勤奮敬業(yè)、博學多才的教師隊伍是打造一流學校的前提和基礎。我校采取的主要措施表現(xiàn)在：
（一）突出師德師風建設。在全校開展師德師風大討論和承諾活動。每一位教師都參加討論和寫出心得體會。
（二）注重對青年教師的培養(yǎng)。新老教師結對子，發(fā)揮老教師\"傳幫帶\"的作用，新教師一到學校，由老教師講示范課，然后按學科自愿結成幫教對子。從備課、講課批改作業(yè)到課外輔導等各個教學的基本環(huán)節(jié)，全由中老教師進行輔導幫助。除了新老教師\"結對子\"外，我校還加強教學管理，組織了聽課小組，主要由校領導和專家組教師組成，對全校新教師進行聽課評比，提高了新教師的教學水平。
（三）發(fā)揮黨員教師的帶頭作用。借保持共-產-黨員先進性教育活動的東風，我校通過黨員示范課、黨員示范班、黨員示范年級的展示
活動，進一步在校內樹立黨員教師模范典型，通過\"黨員六帶頭\"活動弘揚我校黨員教師的先進形象，這些措施有力地推動了學校的教學改革，提高了教學質量。
（四）學習外地先進教育教學經驗。我校在教育經費相當緊張的情況下，先后選派各學科教學骨干共15名教師牙克石市多所中學進行教育教學考察。目前，我校正在交流研討市區(qū)中學教育教學經驗，以便在今后的教育教學工作中，結合實際，以熱愛學生為先導，努力提高教育教學質量。
三、積極營造健康向上的校園文化
一是打造校園文明環(huán)境的硬件建設。我校近幾年都在進行大刀闊斧的硬件建設，在經費緊張的條件下，千方百計節(jié)約辦公經費進一步規(guī)劃、整治、綠化、美化了校園，目前經過綠化、凈化和美化的校園建設更讓師生們感受到了庫都爾中學大家庭的溫馨，凝聚了人心，鼓舞了斗志，振奮了精神。二是大力推進校園的文化培育工程，通過環(huán)境文化、制度文化、思想文化、精神文化的發(fā)掘；通過辦學理念、辦學思想的提煉和人文精神的凝聚，內化為庫都爾中學精神和學�？沙掷m(xù)發(fā)展的動力；通過文明用語、校園專欄、黑板報及教室的建設，內化為全體師生深厚的文明素養(yǎng)。三是通過專題講座、每日思品教育、班會、課外興趣小組、中學生社會實踐活動、藝術節(jié)、運動會等，全方位、多角度、多層面培養(yǎng)良好的行為習慣和蓬勃向上的精神風貌。 在肯定成績的同時，我們也清楚地意識到我校在思想政治和精神文明建設工作還有很多不足之處，一是思想政治工作的針對性和實效
性還不夠；二是精神文明創(chuàng)建活動還不夠扎實；三是社會、學校、家庭共同關注未成人年健康成長的良好氛圍還不夠。
庫都爾中學正處于發(fā)展的關鍵時期，有機遇有挑戰(zhàn)。我們堅信在市政府、教育局及各級主管部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，學校全體教職工開拓進取、扎實工作、奮力拼搏，力爭將精神文明工作再上一個新臺階，把庫都爾中學辦成讓林區(qū)人民滿意的學校！
庫都爾中學
二00九年九月
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